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正文
第一篇：黨校領導班子建設年度考核自查報告
2014年是“十二五”規劃編制實施的第二年，縣委黨校在縣委、政府的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實《中國共產黨黨校工作條例》、《2014-2014年幹部教育培訓改革綱要》和省市黨校工作會議精神，深入開展“創先爭優”、“保持黨的純潔性”、“轉作風、提效能、促發展”、“領導幹部管理監督示範
點創建”、“學習型黨組織工作示範點創建”等活動，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，把幹部培訓教育工作放在首位，緊緊扭住中專體制規格申報工作，努力改善辦學條件，不斷提高教學、科研水平，形成抓作風、提效能、促發展的良好態勢，較好地完成了縣委、政府下達的各項任務。
一、貫徹執行上級部署，服務全縣發展大局
我們牢固樹立了高度的政治責任感，強化了圍繞中心、服務大局的責任意識，在工作中堅定不移的貫徹和落實黨的路線方針政策，在思想和行動上時刻與上級黨委、政府保持高度一致，對於中央和省、市、縣的決策、部署和要求，我們嚴格做到堅決貫徹、認真落實。在省、市、縣領導幹部大會後，對張寶順書記的講話及時組織班子成員進行學習研究，對照講話更新思想觀念，堅持做到抓大事、辦大事，重點圍繞提升黨校辦學水平和縣委政府中心工作的熱點難點問題開展調研，並有計劃、有重點地逐步實施。班子成員全部進村入户緊扣新農村建設、新型農村合作醫療、強農惠農政策落實、民生工程、和諧社會建設、農村幹部隊伍和黨組織建設等重大事項展開調研，在掌握情況、發現問題的基礎上，積極尋求對策，破解工作難題，推進教學工作的順利開展。
二、強化理論素質教育，提高思想政治覺悟
校委會及班子成員堅持把學習作為改造世界觀、提高政策理論水平、提高適應黨校工作的首要措施常抓不懈。
一是以創先爭優、建設學習型黨組織和保持黨的純潔性活動為契機，加強了政治理論教育。認真學習貫徹十七屆四中、五中全會、六中全會、十八大和十八屆三中精神，學習《科學發展觀重要論述摘編》、《創先爭優學習讀本》、《保持黨的純潔性、迎接黨的十八大》、《廉政準則》、《黨政領導幹部選拔任用工作條例》讀本等，突出黨的政治理論、中央重大方針政策和省、市、縣委重大決策部署的學習，切實加強班子領導和普通黨員幹部的形勢教育。我們認真學習貫徹省委書記張寶順同志的重要講話精神和省、市領導幹部大會精神，把學習貫徹講話精神擺在突出位置，緊緊抓在手上，多次組織召開班子會議進行學習討論和交流，並專門召開全校教職工會議，認真學習、傳達、貫徹縣委文件和貫徹省、市領導幹部大會精神，進一步更新了思想觀念、創新了工作思路，築牢了思想基礎，為推動黨校工作提供了思想動力。
二是不斷完善各項學習制度。制定了中心組、領導班子、機關幹部職工以及黨支部的多項學習制度，堅持重大時政理論中心組集體學習、機關幹部一週一學制度，並採取中心組集中學、專題培訓學、領導帶頭學、分散自己學等多種方式方法學理論、學法律、學科技。通過系統、紮實的學習，幹部隊伍政治信仰更加堅定，整體素質得到提升，學習科學發展、服務科學發展的工作思路更加清晰，把握髮展大局、加快太湖發展的責任意識進一步增強。
三、嚴格執行民主集中制原則，切實加強團結協作
自覺樹立民主意識，自覺堅持民主決策，自覺接受民主監督，增強溝通交流，密切團結協作，齊心協力抓好工作。
一是增強班子凝聚力。班子成員牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，努力做社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，關心職工疾苦和政治進步，大事講原則、小事講風格，相互支持不爭權，相互信任不懷疑，相互尊重不攀比，相互配合不推諉，在工作上勇於擔責，在生活上不計得失，極大地提升了班子的向心力，確保整體合力得到有效發揮。
二是堅持民主決策民主監督。深入貫徹民主集中制，堅持重大決策集體討論、集體決定，堅持決策權、執行權、監督權彼此分離、互相制約的權力運行機制，確保決策的科學、民主，充分調動和發揮了班子成員的工作積極性和主觀能動性，每一名班子成員都能夠獨擋一面、勇於負責。
三是努力加強班子團結。班子成員率先垂範，認真開展批評與自我批評，做到有缺點當面批評，有意見當面提出，沒有不利於團結的現象；大力加強思想政治工作，堅持經常與幹部職工進行思想交流，多方組織集體活動，培養集體意識和集體榮譽感，杜絕拉幫結派、搞小圈子的現象，努力營造生動活躍、和諧融洽的工作氛圍。
四、強化為民服務意識，始終堅持勤政為民
領導班子成員始終牢記為民服務的宗旨，樹立執政為民的理念，促進了工作作風的大轉變。一年來，每一名班子成員都能夠發揮表率作用，始終走在最前沿，做了大量的工作，並以此推動了黨校工作
第二篇：國小領導班子考核自評報告
根據教育局黨委關於領導班子考核的相關要求，現將我校領導班子考核的有關情況報告如下。
一、班子基本情況
我校的領導班子組建於xx年8月24日。由4名成員組成:校長兼書記，主管學校全面工作;副校長，主管德育、體衞藝和人事工作;副校長，分管教學、教育科研和幼教工作;副校長，分管安全工作。
xx國小校級幹部基本情況表
表略
從年齡結構看，是老中青三結合結構;從學歷上看，優勢互補，比較適合開展(請收藏好範文 網)工作。
二、履行職責情況
1.政治思想和政策水平方面
我校的領導班子具有履行職責所需要的政治思想和理論政策水平，能自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家法律法規。在李殿忠校長的帶領下，班子成員認真學習《黨章》和《中國共產黨黨員幹部廉潔從政若干準則(試行)》。在工作中，自覺學習有關法律法規和相關文件。結合自己的分工和現實工作需要，學習學校管理理論。通過自覺學習，豐富管理經驗，提高工作能力與個人修養，提高思想政治素質和精神境界。學校領導班子成員能積極貫徹黨的基本路線和教育方針，對堅持社會主義辦學方向有清醒的認識，主要體現在以下幾個方面：一是政治立場堅定;二是整體素質較高;三是改革創新精神較強;四是自身建設不斷加強。領導班子總體上在羣眾中具有較好的形象和較高的威信。
2.履行職責和工作實績情況
我校的領導班子具有強烈的事業心和敬業精神，深入學習實踐科學發展觀，積極完成上級部署和班子分配的各項工作任務。
本年度，學校被評為市教育學會先進單位。在區青教辦舉行的“百千萬家長心理健康育子技能”知識競賽中，我校榮獲最佳組織獎，個人一等獎2人，個人二等獎1人。在區教育局舉行的“知xx愛家鄉”知識競賽中，我校獲得團體優勝獎第一名。3人以滿分的成績獲得個人優勝獎。在區消防知識競賽中，獲團體三等獎。
在區六年質量監測中，取得了總排第三的好成績。下半年區四年質量監測中，取得了總平均分第六名的成績。
體育方面，學校獲得區國小女排第三名，女乒團體冠軍和女單第一、第二名，女籃比賽第一名，男籃比賽第二名，xx市女乒單打第五名，區國小象棋女子組並列冠軍等優異成績。
3.組織協調和專業技術方面
我校的領導班子具有勝任領導業務工作的專業知識、業務技術水平和組織協調能力，能在工作中發揮幹部職工的積極作用。學校領導班子具備勝任本職工作的素質和能力。一是具有堅持科學發展觀，適應社會發展需要、引領學校發展的能力;二是具有堅持構建和諧校園，善於處理各種複雜問題、突發事件，維護學校安全和穩定的能力;三是具有堅持集思廣益，民主集中，科學民主決策能力;四是具有堅持繼承創新，帶好隊伍、建設先進學校文化的能力;五是具有堅持黨的宗旨、保持共產黨員先進性，提高防腐拒變的能力。
4.工作作風和民主管理情況
我校的領導班子能堅持民主集中制原則，作風民主，具有民主決策、民主管理能力。重大問題能集體研究決定，自覺接受黨和羣眾的批評和監督。加強民主建設，真正做到民主辦學。學校的民主化管理首先是學校領導的民主，學校領導能緊緊依靠廣大師生辦學，經常深入教師和學生之間，傾聽他們對學校工作的意見和建議，重要決策能廣泛聽取羣眾的意見。
強化公平原則，真正做到公正公開。這是堅持立黨為公、執政為民的必然要求。我們在實踐中認識到，只有切實做到維護和實現校園的公平、公正、公開、正義，教師的心情才會舒暢，各方面的關係才能協調，人們的積極性、主動性、創造性才能充分發揮出來。在幹部聘任、職稱評審等重要工作中，我校做到了堅持任人唯賢，不準任人為親;堅持五湖四海，不準搞團伙幫派;堅持公道正派，不準拉關係、徇私情;堅持集體討論決定，不準個人或少數人説了算;堅持公開透明，不準搞暗箱操作。在職稱評審和幹部聘任等熱點工作中，堅持公平、公正、公開的原則，使評上的心情舒暢，未評上的心情坦然。
5.遵紀守法和廉潔奉公方面
我校的領導班子能遵紀守法，廉潔奉公，有大局觀念，善於團結同志一道工作。學校領導班子組建以來，每位班子成員都能時刻注意加強自己的廉潔從政意識，樹立科學的發展觀，嚴格按照黨風廉政制度的有關規定規範自己的行為，嚴格要求自己，不做違法違規的事情，為全校教職員工起到榜樣示範作用。平時嚴格要求自己。
領導班子能在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮鬥;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“xxxx”重要思想。
現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入羣眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新。總之，學校管理越來越走向正軌。
三、存在的問題
我們自己認為，學校領導班子的理論水平、管理水平還有待於進一步提高，開拓進取精神比起兄弟學校還不夠。雙高普九的全面實施，對我們又是一個全新的挑戰，要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責任感，用創造性的工作激情，自覺、主動做好各方面的工作，為新城子九年一貫制學校的組建做好精神和素質上的準備。
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第三篇：中心國小領導班子考核自評報告
根據教育局黨委關於領導班子考核的相關要求，現將我校領導班子考核的有關情況報告如下。
一、班子基本情況
我校的領導班子組建於xx年8月24日。由4名成員組成:校長兼書記，主管學校全面工作;副校長，主管德育、體衞藝和人事工作;副校長，分管教學、教育科研和幼教工作;副校長，分管安全工作。
xx國小校級幹部基本情況表
表略
從年齡結構看，是老中青三結合結構;從學歷上看，優勢互補，比較適合開展工作。
二、履行職責情況
1.政治思想和政策水平方面
我校的領導班子具有履行職責所需要的政治思想和理論政策水平，能自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家法律法規。在李殿忠校長的帶領下，班子成員認真學習《黨章》和《中國共產黨黨員幹部廉潔從政若干準則(試行)》。在工作中，自覺學習有關法律法規和相關文件。結合自己的分工和現實工作需要，學習學校管理理論。通過自覺學習，豐富管理經驗，提高工作能力與個人修養，提高思想政治素質和精神境界。學校領導班子成員能積極貫徹黨的基本路線和教育方針，對堅持社會主義辦學方向有清醒的認識，主要體現在以下幾個方面：一是政治立場堅定;二是整體素質較高;三是改革創新精神較強;四是自身建設不斷加強。領導班子總體上在羣眾中具有較好的形象和較高的威信。
2.履行職責和工作實績情況
我校的領導班子具有強烈的事業心和敬業精神，深入學習實踐科學發展觀，積極完成上級部署和班子分配的各項工作任務。
本年度，學校被評為市教育學會先進單位。在區青教辦舉行的“百千萬家長心理健康育子技能”知識競賽中，我校榮獲最佳組織獎，個人一等獎2人，個人二等獎1人。在區教育局舉行的“知xx愛家鄉”知識競賽中，我校獲得團體優勝獎第一名。3人以滿分的成績獲得個人優勝獎。在區消防知識競賽中，獲團體三等獎。
在區六年質量監測中，取得了總排第三的好成績。下半年區四年質量監測中，取得了總平均分第六名的成績。
體育方面，學校獲得區國小女排第三名，女乒團體冠軍和女單第一、第二名，女籃比賽第一名，男籃比賽第二名，xx市女乒單打第五名，區國小象棋女子組並列冠軍等優異成績。
3.組織協調和專業技術方面
我校的領導班子具有勝任領導業務工作的專業知識、業務技術水平和組織協調能力，能在工作中發揮幹部職工的積極作用。學校領導班子具備勝任本職工作的素質和能力。一是具有堅持科學發展觀，適應社會發展需要、引領學校發展的能力;二是具有堅持構建和諧校園，善於處理各種複雜問題、突發事件，維護學校安全和穩定的能力;三是具有堅持集思廣益，民主集中，科學民主決策能力;四是具有堅持繼承創新，帶好隊伍、建設先進學校文化的能力;五是具有堅持黨的宗旨、保持共產黨員先進性，提高防腐拒變的能力。
4.工作作風和民主管理情況
我校的領導班子能堅持民主集中制原則，作風民主，具有民主決策、民主管理能力。重大問題能集體研究決定，自覺接受黨和羣眾的批評和監督。加強民主建設，真正做到民主辦學。學校的民主化管理首先是學校領導的民主，學校領導能緊緊依靠廣大師生辦學，經常深入教師和學生之間，傾聽他們對學校工作的意見和建議，重要決策能廣泛聽取羣眾的意見。
強化公平原則，真正做到公正公開。這是堅持立黨為公、執政為民的必然要求。我們在實踐中認識到，只有切實做到維護和實現校園的公平、公正、公開、正義，教師的心情才會舒暢，各方面的關係才能協調，人們的積極性、主動性、創造性才能充分發揮出來。在幹部聘任、職稱評審等重要工作中，我校做到了堅持任人唯賢，不準任人為親;堅持五湖四海，不準搞團伙幫派;堅持公道正派，不準拉關係、徇私情;堅持集體討論決定，不準個人或少數人説了算;堅持公開透明，不準搞暗箱操作。在職稱評審和幹部聘任等熱點工作中，堅持公平、公正、公開的原則，使評上的心情舒暢，未評上的心情坦然。
5.遵紀守法和廉潔奉公方面
我校的領導班子能遵紀守法，廉潔奉公，有大局觀念，善於團結同志一道工作。學校領導班子組建以來，每位班子成員都能時刻注意加強自己的廉潔從政意識，樹立科學的發展觀，嚴格按照黨風廉政制度的有關規定規範自己的行為，嚴格要求自己，不做違法違規的事情，為全校教職員工起到榜樣示範作用。平時嚴格要求自己。
領導班子能在思想上，刻苦磨練意志;在工作上，不畏艱難，勇挑重擔;在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮鬥;少琢磨一點個人政績得失，多想一想更好地踐行“xxxx”重要思想。
現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入羣眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新。總之，學校管理越來越走向正軌。
三、存在的問題
我們自己認為，學校領導班子的理論水平、管理水平還有待於進一步提高，開拓進取精神比起兄弟學校還不夠。雙高普九的全面實施，對我們又是一個全新的挑戰，要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責任感，用創造性的工作激情，自覺、主動做好各方面的工作，為新城子九年一貫制學校的組建做好精神和素質上的準備。
xx年12月
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第四篇：領導班子自查報告
彬縣工商業聯合會
陝西省彬縣商會
彬聯發〔2014〕06號簽發人：王維平
彬縣工商業聯合會
陝西省彬縣商會
關於領導班子“優化投資環境、
保障科學發展”自查報告
縣優化辦：
按照縣委、縣政府的統一安排部署，我會在第一階段集中學習教育的基礎上，對照彬辦字[2014]8號文件精神，深入查擺領導班子及黨員幹部在優化投資環境保障科學發展方面存在的突出問題，仔細分析了其原因，為下步整改明確了方向。
一、存在問題
1、商會服務機制還不完善。一方面缺乏一套完整的、成形的、操作性強的工作方案；另一方面總是侷限於過去的 1
條條框框中，如何發揮商會幹部的作用還是薄弱環節，商會人員出口還有堵塞情況等問題。
2、為基層為企業提供服務還不到位。一是我會班子成員少，商會工作量大、頭緒多，從而造成深入基層、深入企業工作較少，靠會議、靠文件、靠彙報指導工作較多，紮紮實實蹲下去調查研究不夠，制約了有些工作的深入開展。二是對會員和非公企業關心不夠。雖然説近幾年來為會員和非公企業辦了多項好事和實事，但是離他們的期望還有一定距離，如在企業融資難等方面沒有得到有效的解決。
3、幹部作風還有欠缺。幹部作風雖然有了很大轉變，但仍存在服務不熱情，工作拖沓散漫，效率低下，服務質量不高，有遲到早退現象，偶爾有造成一些辦事找不到人的現象。
4、學習氣氛不濃。一是我會雖然多年來政治業務學習抓的比較緊，但由於方法不對路，往往是大集中，一人念大家聽，久而久之使同志們從心裏上厭煩了這種空洞的，沒有實際意義的説教，入耳不入腦，由於方法老化，形式單一，針對性不強，在同志們的頭腦中只形成了一些支離破碎的大道理，而不能深刻領會精神實質，沒有針對性地解決思想深處的問題，沒有能觸及靈魂。二是由於我會的工作量較大，只注重集中學習，而放鬆了督促同志們自學，導致有些同志思想懶惰，學習時鬆時緊，不能持之以恆。
二、原因分析
上述問題的產生原因，歸結起來主要有以下三方面：
1、政治理論學習抓的不緊。講學習不夠，理論素質不
高是產生上述問題的根本原因，第一對學習的重要性認識不足，總覺得工作是根本，是硬任務，有指標，學習是軟任務，是看不見、摸不着、無形的東西，無指標，一旦工作量大了，相應地抓學習的勁就放鬆了。第二學習方式單調，枯燥無味，很少進行討論式交流學習心得，導致有的同志滋生牴觸思想。
2、思想未能真正解放，爭先創優意識不強烈。求穩怕亂，想當“太平官”，做事瞻前顧後，甚至暮氣沉沉，説到底是由於領導班子成員沒有真正理解“解放思想，實事求是”這一思想路線的精髓，沒有用科學發展觀來指導和謀劃工作，致使一些工作進程不快、收效不大。
3、宗旨觀念樹的不牢。世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底，班子成員自我要求不高，只滿足於出滿勤幹滿點，完成本職工作就不錯了，缺乏只爭朝夕、不懈奮鬥的革命意志，在如何看待工作、職位、責任的問題上，心理出現不平衡現象。班子公僕意識不強，藉口工作頭緒多，很少深入一線，到基層和廣大會員中，與會員和企業交朋友，傾聽他們的呼聲，親身瞭解和體會所思、所想、所盼，在不自覺之中產生了官僚主義的毛病，平時工作靠聽彙報、發文件的多，撲下身子親自解決處理難點問題的少。提高服務質量和水平，即是密切黨羣幹羣關係，樹立良好形象的要求，也是推動工作開展，贏得會員和企業理解和支持的重要保證，雖然我會幾年來比較注重抓機關服務建設，也制定過一些有關的規章制度，但班子監督檢查不到位，一些會員和企業的意見和反映不能及時反饋上來，即使發現個別同志在服務過程中
有這樣那樣的問題，也往往重視不夠，更不用講深究細查，造成了有些服務承諾不兑現。
三、下步打算
我會將按照此次“優化投資環境，保障科學發展”主題教育的總體安排，抓緊制定整改措施，做到邊學邊改，邊整邊改，切實解決好影響投資環境科學發展方面存在的突出問題，努力把商會工作提高到一個新的水平。
二〇一四三月十七日
第五篇：領導班子自查報告
中共武鄉縣委黨校
2014年度常務副校長抓黨風廉政建設
自 查 報 告
按照2014年全縣黨風廉政建設及反腐敗工作部署，對照黨風廉政建設責任制的有關規定，就我校黨風廉政建設和領導幹部廉潔自律情況進行認真自查，並結合工作實際進行總結。現將我校2014年所開展的工作自查總結如下：
一、 黨風廉政建設責任制落實情況
1、加強學習，進一步提高廉政意識。按照黨風廉政建設責任制的要求規範，充分運用貫徹黨的十七大精神和學習實踐科學發展觀活動成果，大力弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，在不斷提高領導水平，提高駕馭全局、解決實際問題的能力上狠下功夫。把增強班子團結作為幹好工作的基本保證，樹立自身良好的團隊形象。領導幹部繼續加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣。
2、認真貫徹落實縣紀委會議精神。作決策、辦事情，堅持以維護人民的利益高於一切為榮，把對上負責和對下負責有機的結合起來，全心全意為人民服務。深入實際，深入基層，到羣眾中去，傾聽羣眾呼聲，切實維護廣大羣眾的正當利益。腳踏實地，幹事創業。把對人民的感情，對社會的責任凝聚到工作中。
3、結合工作，狠抓黨風廉政建設。今年以來，我校黨風廉政建設工作在縣紀委的正確領導下，始終以鄧小平理論和“三 1
個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，始終圍繞工作，堅持一手抓勤政工作促發展、一手抓廉政建設塑形象，不斷開拓進取，紮實工作，有效地促進了我校各項工作的健康發展。開展廉政文化“六進”活動，開展專項治理領導幹部違反規定收送禮金問題工作。全面規劃，逐一落實了學習宣傳、廉政建設、黨風教育、文明創建等工作，並保證了每項具體工作有專人管、有專人抓、有專人幹，形成齊抓共管、人人負責的良好局面，確保了黨風廉政建設有效順利開展。
二、圍繞強素質、樹形象，狠抓隊伍自身建設
從科學發展的大局出發，下大力氣狠抓了我校幹部隊伍的自身建設。抓學習教育，樹立正確的權力觀、政績觀。立足於教育，着眼於防範，全面加強了以科學發展觀和關於黨風廉政建設的有關規定、文件以及胡錦濤、賀國強同志在中紀委全會上的講話學習。通過學習教育，統一了黨員幹部的思想，強化宗旨觀念、紀律觀念和法制觀念，使廣大黨員幹部真正從思想上構築拒腐防變的“長城”。
抓黨風廉政建設，着力強化廉政行為規範。培養黨員幹部遵紀守法，廉潔自律和勤政為民的責任意識。抓班子建設，鍛造業務精良、作風紮實的領頭雁。領導班子和領導幹部廉潔勤政是黨風廉政建設的關鍵。我們按照“團結、務實、高效、創新、廉潔”的思路，採取積極有力的措施，狠抓了領導班子和領導幹部廉潔勤政的自身建設。保證黨風廉政建設責任制和各項規定落到實處，促進黨風廉政建設，我們要求一級抓一級、一級對一級負責。重大決策，充分發揮民主，集思廣益，不搞
一言堂。要求幹部必須做到的，自己首先做到；要求幹部不能做的，自己堅決不能做。
三、抓政務公開，注重黨風廉政建設責任制的落實
政務公開是實行民主決策、科學管理、促進發展、反腐倡廉的重要舉措。對政務公開的內容、方法、程序、監督等不斷進行完善。一年來，我們根據不同的項目、內容，採取了不同的方式實行政務公開。
（一）加強民主管理。涉及到工作發展的重要決策、財務管理等由領導班子集體討論決定。
（二）嚴格財務管理，嚴格執行“收支兩條線”。加強監督，貫徹落實黨風廉政政策。
四、領導幹部執行廉潔自律規定的收效顯著
（一）通過自查，幹部職工沒有出現違反廉潔自律規定的情況發生，既沒有利用公款大吃大喝的情況，也沒有收送任何人的“紅包”、“禮金”，也沒有向別的領導或部門贈送“紅包”、“禮金”的情況。
（二）財務管理井然有序。沒有隱瞞、截流資金、私設“小金庫”的情況發生。
3、支部民主生活會開展正常。2014年多次召開支部民主生活會，大家針對工作中存在的問題坦誠相對，積極開展批評和自我批評，達到了預期效果。
五、存在問題及下步打算
2014年，我校的黨風廉政建設和反腐敗工作取得了一定成績，從總體上看，在黨風廉政建設上做到了有組織領導、有責
任規範、有制度措施、有監督約束機制，工作內容到位、工作措施到位、工作效果到位。但是黨風廉政建設和反腐敗工作是一項繁重而長期的工程，任何時候都不能有絲毫的鬆懈。經過自查和總結，發現雖然主觀上沒有違反黨風廉政建設有關制度紀律的思想，但在客觀上仍不免存在這樣那樣或輕或重的問題。一是對黨風廉政建設和反腐敗工作在思想和方法上還不能完全適應新形勢發展的要求；二是黨風廉政建設責任制度還有待進一步完善。所以， 針對工作中存在的薄弱環節和不足，下步在黨風廉政建設工作上，我們要着重抓好以下幾個方面的工作：
（一）進一步加強黨風廉政建設的宣傳教育工作。特別是要重視全體幹部職工民主意識和民主素質的提高，同時，大力提高黨政領導班子成員黨風廉政意識。進一步完善黨風廉政建設責任制，健全組織，落實制度，明確責任，抓好基礎，堅持從我做起、從現在做起，創造和維護黨風廉政建設和反腐倡廉的小環境。
（二）繼續將黨風廉政建設真正擺到重要位置、列入議事日程、嚴格考核測評，堅持讓羣眾來評價、讓事實來説話。
（三）結合我校實際情況，對現有制度政策進行一次重新整理，以進一步完善制度，在實踐中進一步探索工作改革加強黨風廉政建設的工作路子，力求摸索總結出具有部門特色、可具操作的反腐倡廉經驗做法。
二ｏ一0年十二月十三日
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