根據上級工會的要求，以及我廠的實際狀況，我廠決定在化驗班開展建立“巾幗禮貌崗”的活動，以市政工程維修處“三八”清疏班為榜樣，激勵全廠女工用心向上，在本職工作中多做貢獻。具體計劃如下：
一、建崗宗旨
大力推行優質高效服務和安全禮貌生產，提高業務技能和職業道德水平，造就一支愛崗敬業，求實創新，開拓進取，適應污水處理新形勢需要的高素質女職工隊伍。
二、建崗目標
淨化水質，造福人民；嚴格監檢水質，爭創一流成績。
三、崗位服務公約
優質高效服務，安全禮貌生產；精益求精，提高化驗水平；禮貌待人，微笑服務。
四、參加建立“巾幗禮貌崗”部門
某市污水處理廠化驗班
五、建立一系列建立措施：
1、建立崗組服務承諾
2、完善班組各項崗位職責制和工作
為認真做好省疾控中心艾防所巾幗禮貌崗創立活動，推動女職工隊伍建設，深入開展優質服務，促進艾滋病防控事業更快發展，根據中心黨委、婦委會關於開展“巾幗禮貌崗”的創立要求，特制定以下創立巾幗禮貌崗活動工作計劃:
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和“構築和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發展觀，進取發揚自主創新精神，深入開展“巾幗建功”活動，充分發揮“巾幗禮貌崗”的先鋒引領作用。
二、總體目標
以飽滿的工作熱情、進取的工作姿態、出色的工作業績，塑造女職工勤奮實幹、愛崗敬業的巾幗形象。
三、具體目標
1、積極參與社會主義精神禮貌建設。大力提高女性的思想道德和科學文化素質，成為“四有”、“四自”新女性，發揮婦女在精神禮貌建設中的特殊作用。
2、圍繞艾滋病防控事業開展工作，擴大艾防所在中心的影響力。積極開展創立多彩服務團隊、女性感染者關愛活動、12.1世界艾滋病日宣傳等社會公益活動。
3、團結一致，共同奮鬥，加強工作職責感，顧全大局，互相互助，異常加強同男職工的團結協作，努力使各項工作更上一層樓。
4、加強業務學習和知識更新，不斷提高執業水平，並在實踐中積累經驗，激發創新本事，為中心發展貢獻聰明才智。
5、在上級婦聯、中心黨委的領導和支持下，充分發揮女崗員的進取性和主動性，努力使“巾幗禮貌崗”創立活動更加制度化、系列化、規範化和科學化。
四、活動計劃
（一）第一季度
1、進取申報創立省級“巾幗禮貌崗”。
2、創立富有艾滋病防控工作特色的多彩服務團隊。
3、參加中心總結表彰大會，團體編排、表演節目。
4、召開工作會議、學習例會。
（二）第二季度
1、到巾幗禮貌崗創立先進單位參觀學習，提升創立水平。
2、中心內部巾幗禮貌崗創立工作交流，促進崗崗互動。
3、開展崗員職工户外健身活動。
4、召開工作會議、學習例會。
（三）第三季度
1、創崗標識補充完善，重新設計、製作與上牆，進取營造氛圍。
2、理解中心黨委、婦委會對巾幗禮貌崗創立工作現場指導。
3、與西湖區CDC黨支部開展結對共建活動。
4、召開工作會議、學習例會。
（四）第四季度
1、開展12.1世界艾滋病日主題宣傳活動。
2、組織女性艾滋病患者關愛活動。
3、召開工作會議、學習例會。
4、整理爭創省級巾幗禮貌崗電子台賬，製作彙報材料，迎接考評。
指導思想
抓緊抓好抓實“兩學一做”學習教育重大機遇，以黨的標杆引領整個創立團隊樹立適應社會主義市場經濟需要的敬業意識、創業意識和效益、競爭、服務等觀念，進一步提升服務水平，弘揚誠信精神，培育和諧文化，立足崗位，竭誠奉獻。不斷豐富創立活動，提高女工們的思想道德素質和業務素質，提升窗口服務形象。深化服務，奉獻社會。
創立計劃
為進一步激發崗員愛崗敬業、奮發有為，充分發揮女工主人翁作用，根據《浙江省巾幗禮貌示範崗》管理辦法有關規定，結合本崗位實際，並努力構成“時時敬業、處處真誠、事事嚴謹、人人爭優”的工作作風，濃厚“巾幗禮貌崗”創立氛圍，為實現爭創全國巾幗禮貌崗的目標，特制定本創立計劃
1、以巾幗禮貌崗創立工作為契機，創造整潔優雅、安全舒適、團結向上的工作環境。
2、以巾幗禮貌崗創立活動為載體，動員全崗員爭當巾幗禮貌崗先鋒模範，用自我良好的形象影響他（她）人，用自已的禮貌行動感召他（她）人，讓巾幗禮貌崗獲得更廣泛的社會影響和社會認同。
3、抓好制度建設，逐步完善健全各項規章制度。堅持從強化創立職責制、崗位職責制和安全職責制，嚴格規範操作程序入手，將“一流管理”落實到業務經營環節。
4、經過開展勞動競賽、技能示範等活動，深入開展爭當“崗位能手”活動並將該活動延伸到管理、服務中，從“小”着眼、從“實”着手，身體力行，為提高服務質量、提升單位形象獻計獻策。
5、珍惜目前崗的榮譽，愛護巾幗禮貌崗品牌，廣泛開展貼合行業和女員工特點的創立活動，在公平競賽中培養平等合作、互助互愛的現代人際關係，培養適應現代化要求的一代禮貌新人。
6、總結推廣創立工作中的先進經驗、事蹟，大力營造創立工作氛圍，增強全崗人員創崗進取性。
7、建立創立活動專項台賬，做到相關活動有記錄，並把創立工作納入日常管理的工作中
8、營造禮貌創立的氛圍。在服務場地上牆公示巾幗禮貌崗創立工作。
9、經常性地開展崗員的崗位學習、崗位練兵和崗位比武。
10、創立工作小組分工明確、職責落實，圍繞巾幗禮貌崗的創立持續開展豐富多彩的活動。
創立目標
以誠心服務、真誠相助為服務理念，以飽滿的工作熱情、進取的工作態度、出色的工作成績，塑造女工立足崗位、愛崗敬業、勤奮實幹、建功立業的嶄新形象
創立口號
工作全方位，服務零距離。
（一）指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（xxxx-xxxx年）》的精神，結合學校實際，抓住機遇、主動適應地方經濟及社會發展需要，充分發揮資源優勢，運用現代教育技術手段和傳統有效手段，突出辦學特色，提高辦學質量，培養嘉興地方經濟和社會發展急需人才，為推進高等教育大眾化進程，構建全民學習、終身學習的學習型社會服務，為嘉興社會與經濟建設供給人才支持。
（二）發展目標
《國家中長期教育改革與發展綱要(xxxx--xxxx)》提出，創新人才培養模式，為學習者供給方便、靈活、個性化的學習條件。健全寬進嚴出的學習制度，辦好開放大學。”根據其精神，結合學校發展實際，開放教育學院在十二·五期間將圍繞“隊伍建設、管理改革、教學質量、學生管理”來開展工作，努力實現以下目標:
1、學院規模堅持穩定，學生人數年平均堅持在4000名左右。
2、加強開放教育教學管理人員、班主任隊伍建設，努力實現教學管理人員隊伍專業對口化，班主任隊伍專職化。
3、進一步加強教育、教學管理改革，不斷完善管理制度，加強教與學過程管理。根據區域經濟發展需要、產業結構調整需要、科學技術發展需求，結合學校的基礎和優勢，重視專業建設，基本構成以財經、管理、文法、英語為主體，理工、農業共同發展的專業類羣。
4、進一步加強開放教育教學模式改革，不斷提高教學質量:
（1）課程資源建設率達80%，提出課程資源建設的標準化要求，加強過程檢查。努力開發精品課程。
（2）課程經過率在85%以上，基本學制內畢業率75%以上。努力做好每學期考試成績統計與分析。
（3）加強畢業論文的指導與督促，努力提高畢業論文的優良率。供給學位英語的考前輔導，從而提高本科畢業生的學位申報率。
（4）加強難考課程的分析與研究，縮小難考課程比例，提高難考課程的成績經過率；努力探索計算機、英語網考輔導培訓模式，爭取計算機網考年平均經過率不低於80%，英語網考經過率年平均經過率不低於50%。
（5）力爭使開放專科畢業生升讀本科的比率到達xx%。
5、進取探索開放業餘學生管理新機制。加強學校文化建設，重視人文關懷，加強自主學習習慣的養成與基本道德教育，探索學生社團的組織與作用的發揮，增強學生對學校的認同感。
（三）具體任務與措施
1、更新人才培養觀念，創新人才培養模式
經過加強學習、崗位培訓，並拓寬相應渠道，使全體開放教育管理與教學人員樹立全面發展、多樣化的人才觀和終身學習理念，努力提高開放教育人才培養水平。
2、加強三支隊伍建設，提升開放管理質量
（1）教學管理員隊伍建設
開放教育教學管理員是開放學院各專業實施性教學計劃的起草實施與管理者，是教師開展教學工作的指導者、監督者，同時他必須經常性地與班主任一齊共同分析學生學習問題，商討應對策略。學院將挖掘有效載體，經過學習教學管理文件、崗位系列培訓、拜師學藝、教學研討等加強教學管理員隊伍建設，提升隊伍素質，提高教學管理水平。
（2）班主任隊伍建設
開放教育班主任實質是學校委派的專業管理者、助學者、服務者，是開放學員入學接觸的第一任教師，與學員有着最直接、最頻繁的接觸，能夠及時瞭解學員心理、思想上的問題以及學習中的困難，並有效指導學生克服困難完成學業。所以，班主任是否具備良好師德師風、服務學生理念以及適應信息技術的管理技能和支持學生自主學習的人員與開放教育學生管理質量提高關係密切。為切實發揮班主任的導航作用，開放學院將重視組織班主任開展多種形式的學習活動；組織分層次培訓:學管理制度，學管理工作技能，加強溝通與聯繫，做好常規學習支持與管理服務；明確班主任工作目標，實行目標考核。
（3）教師隊伍建設
完善校內、校外教師隊伍的聘用與管理制度，進一步健全教師評價體系，加強教師的業績考核，經常進行教學技能、教學方法、教學模式的培訓與研究；注重聘請教學經驗豐富、學歷和職稱層次較高的校外教師擔任相關開放教育課程教師，並保證隊伍的相對穩定，建立、完善外聘教師的人才資源庫和考核檔案。
3、深化教學模式改革，切實提高教學質量
（1）根據專業特點，課程資料，學生工作情景、學習本事及其專業基礎，科學編制專業教學計劃。
（2）根據開放教育教學特徵，充分研究教材、面授、網上資源、網上導學的有機結合，加強課程資源一體化建設，提出標準化建設要求。
（3）加強教學過程管理，推行教學設計一體化、教學行為規範化、教學手段綜合化、教學服務個別化、教學監控科學化的“五化”建設。加強課程建設，組織建設精品課程，推行精品課程驗收制度；構建並不斷完善教學工作與教學管理的長效機制，將教學與管理任務、職責分解到崗，倡導精細化管理；確立以學生為中心的理念，以學分管理為基本制度、支持服務為學習保障、構成性考核為抓手、終結性考試為檢驗，從計劃、運行、監控、反饋、評價等方面，進一步健全教學管理模式和運行機制。
（4）繼續從教、學及其互動三個方面着手進行教學改革。加強網絡教學與面授輔導的結合、自主學習與信息交互的結合，構成“以多種媒體和資源作基礎，在教師的指導下，學生自主學習和交互學習”的開放教育教學模式，進取探索網上導學與面授相均衡、網上導學為主面授輔導為輔、面授輔導為主網上導學為輔以及難考課程的多種課程類型的教學模式；進取探索教與考的銜接，提大學聯考試經過率與正常學制內的畢業率。
（5）注重知行統一，加強開放教育實踐教學的探索。堅持教育教學與生產勞動、社會實踐相結合，進一步探索實踐教學模式，充分利用社會教育資源，組織開展好課程實踐與綜合實踐，加強教學實踐基地建設。進取探索課程實訓與職業技能考證課程的教學與組織實施，增強學生生產實習和技能實訓的成效。
4、探索學生管理新機制，提升學生認同感
學院將進一步以制度的不斷完善與落實為抓手，努力加強開放教育制度文化建設；重視常規活動，加強良好學習習慣養成教育與道德素養的提高；制定“星級管理辦法”，加強班級自主管理，鼓勵學生爭當“學習之星”和“服務之星”，以此，凸顯獎學金評比和優秀畢業生推選的過程性特點（詳見附一:嘉興電大班級星級管理辦法）；以學生活動為抓手，加強對學生的人文關懷與行為指導；充分利用網絡開展教學與班級管理，凸現學校文化建設的開放教育特色，提高學生管理質量；探索開放教育學生社團組織指導，鼓勵學生進取互幫互助；進一步健全學習困難學生的幫忙機制，健全公開、平等、競爭、擇優的選拔方式，做好優秀畢業生與獎學金的評選。
5、進一步加強教學指導與檢查，推進系統建設
對學院內的任課教師進行期初、期中和期末的教學檢查，明確檢查項目。不斷探索與完善對縣(市)學院和教學點的教學指導與檢查機制，加強開放教育管理與教學的交流、指導和過程檢查。
為了使“巾幗禮貌崗”活動紮實有效深入開展下去，同時更好地提高我崗女性醫護工作者的業務素質和服務技能，推動醫療水平及服務理念的提升，特擬定以下20XX年度巾幗禮貌崗創立計劃。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和“構築和諧社會”主要精神為指導，以認真貫徹黨的十八大精神為主題，牢固樹立和落實科學發展觀，堅持依法行醫和醫為仁術相結合，圍繞醫院中心工作，進一步加強“巾幗禮貌崗”組織建設、作風建設、廉政建設，加強崗員政治思想教育，增強凝聚力，充分發揮巾幗禮貌崗的先鋒引領作用。
二、活動宗旨和總體目標
創立活動以“珍愛生命，關注健康，誠信服務，奉獻社會”為宗旨，以“強素質，體本事，促發展，爭一流”為目標，以“優服務，樹形象，展巾幗風采”為口號，加強婦產科規範化建設，健全服務制度，完善服務設施，拓展服務渠道，優化服務環境，規範服務行為，提升服務質量和水平，進取上進，恪盡職守，愛崗敬業，奉獻社會，樹立醫護工作者的光輝形象。
三、目標
強素質，提本事，促發展，爭一流。
四、具體措施
1、提高崗員參與創立巾幗禮貌崗活動的進取性和主動性。
創立活動中，要求每位成員做到熱心為醫院，熱心為工作，誠意為患者。鼓勵她們在自我的本職崗位上，刻苦鑽研業務，紮紮實實開展工作，切實提升自我的服務意識，提高醫療質量。
2、參加各項業務學習，努力提升業務本事，積極參加職稱評定提升，爭做名優醫護工作者。
3、加強醫護隊伍建設，經過開展論文徵集、崗位競賽等活動，爭取進行科研課題研究，總結經驗，提升業務水平。
4、繼續辦好“媽媽QQ羣”、孕婦學校、青春期祕密檔案等工作，關愛女性健康，關注女孩青春期教育，發揮專業優勢，為女性姐妹服務。
5、開展“崗村結對”“姐妹幫扶”，關心貧困姐妹，使幫扶對象重樹信心，增加應對生活的勇氣，傳遞社會大家庭的温情。
6、針對女性的特點，組織開展各種禮貌健康的文體活動，豐富崗員的業餘文化生活，增強團隊意識。
7、積極參加社會公益活動，發揮崗員的創造力及主動性，豐富“巾幗禮貌崗”活動載體。利用崗位專長，積極組織崗員參加公益活動，舉辦健康講座、義診諮詢等，服務百姓，回饋社會，樹立良好形象，展示巾幗風采。
為貫徹落實開展創先爭優活動及市婦聯爭創年“爭當優秀女性，爭創美好家園，爭創先進組織”活動宗旨，相應“建功十二五、巾幗創新業”為主題的巾幗文明崗創建活動，我中心內科病房護理組積極報名，主動參與閘北區巾幗文明崗創建活動。
我中心內科病房擁有一支資歷雄厚、年輕有為的護理隊伍。這支隊伍現有護士10名，平均年齡不滿28歲；學歷職稱方面有本科學歷2名、大專學歷6名，在讀本、專科3名；中級職稱2名，初級職稱3名；護理隊伍中現有共產黨員1名，共青團員3名。這是一支團結進取、勤奮踏實、勇於開拓的巾幗隊伍，曾先後獲得上海市文明班組，區共青團號，區先進型學習班組，區迎世博窗口服務示範崗等榮譽。為進一步加強班組凝聚力，展巾幗風采，現結合本科室實際情況，制定以下創建計劃。一、指導思想及總體目標
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以“塑文明崗形象，展巾幗新風采”為口號，以“用真情引領服務，用創新提升品質”為宗旨，以“創三個一流，樹文明新風”為主題，認真貫徹落實黨的方針政策和衞生系統的總體要求，緊緊圍繞本中心工作，以抓學習促成才、抓創建促服務、抓管理促規範，抓創新促發展，全面提高病房護理組的綜合素質，鼓勵和引導年輕女性立足本職崗位，踏實勤奮，務實進取，無私奉獻，在創建過程中展示新一代護士們鋭意進取、蓬勃向上的精神風貌，為護理事業作出自己的貢獻二、創建內容
（一）強化制度，明確職責
1、加強對創建工作的領導。成立創建工作領導小組，把創建工作列入中心重要工作日程，做到與中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核，建立創建工作的長效機制，確保創建工作的質量和效率。
2、在完善內部制度的基礎上，嚴格執行“巾幗文明崗”考核細則，並與崗位責任制掛鈎。
3、建立健全內外監督機制。運用網站、公告欄，公開各項工作流程、創建標準等。設置監督電話，接受廣大社區居民的監督。
（二）深化創建，優化服務
1、勤學習以提高整體素質。組織班組成員認真開展學習“三個代表”重要思想，深入開展實踐科學發展觀活動，牢固樹立政治意識、大局意識。
2、引導班組成員積極參與醫院各項工作，大膽探索，勇挑重擔，堅持用新思想、新理論核心知識充實自己，在學習中涵養品格、提升素質，在實踐中增長才幹、磨練意志，大力弘揚自尊、自信、自勵、自尊、自強的精神，用女性特有的才華與智慧，創造多彩的人生。
（三）規範管理，巾幗建功
1、深入開展“巾幗建功”創建活動。建設好“巾幗文明崗”學習活動園地，為班組成員搭建學習交流的平台。
2、跟據班組實際情況，創建特色崗活動。積極參與院、區各級開展的崗位技能展示活動，在崗位練兵中展示護士風采。
（四）豐富載體，謀求實效
1、立足崗位比貢獻，動員班組成員參與精神文明建設，激勵她們奮發進取，發揮集體優勢。
2、鼓勵班組成員積極參加各類學習培訓及課題研究，積累學習心得和護理課題科學研究經驗。通過開展論文徵集、公開講課等活動，提升護理專業水平。
3、宣傳創建過程中的典型事例和“巾幗建功”的建設成果，展現班組成員們在專業發展、社會生活中的獨特風采與美麗，激勵大家勤奮學習、克難攻堅、鋭意進取。
4、開展多彩的文體活動，豐富班組成員的文化生活，愉悦身心，增強組織的凝聚力和影響力。
5、講奉獻盡現巾幗愛心。積極參加社會公益活動，豐富“巾幗文明崗”創建載體。組織班組人員參加各類志願者服務活動，開展敬老助老，幫貧扶困、慈善捐款等活動，展示巾幗風采，盡現巾幗愛心。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以爭創“巾幗禮貌崗”活動為載體，以鼓勵女教師愛崗敬業、建功成才為重點，以“巾幗牽手、植綠護綠”為主題，打造“定力、慧心、陶然”型教師隊伍為目標，為京口教育事業作出更大的貢獻。
二、崗位簡介
江濱實驗國小教職員工97人，其中女教師80人，佔教師數82%。女教師中高級教師10人，鎮江市、區級骨幹教師27人。現任校長王旌，高級教師，中共黨員，江蘇省科技教育優秀校長，鎮江市優秀教育工作者，鎮江市中青年骨幹教師，鎮江市師德標兵。現任黨支部書記李智勇，江蘇省十大傑出消防衞士，鎮江市語文學科帶頭人，鎮江市優秀教育工作者，鎮江市黨建工作先進個人，京口區人民滿意教師。
學校被評為全國119消防獎先進團體、江蘇省禮貌單位、江蘇省綠色學校、江蘇省平安學校、江蘇省體育工作先進學校、鎮江市優秀教工之家、市優秀學校網站、市國小生文藝會演一等獎、市首屆青少年氣象科普競賽團體一等獎、市“市長盃”及第十四運動會學校足球國小男子組第一名、京口區基層黨建工作示範點等諸多榮譽。
三、創立口號
巾幗教師以微入手
積微成著爭創佳績
四、創立目標
立足教師崗位，發揮志願服務的精神，展“定力、慧心、陶然”教師隊伍風采，爭創一流工作業績，讓“5A”精神發揚光大，贏得家長、社會滿意。
1、創“四個一流”，即爭創一流管理、供給一流服務、樹立一流形象、爭創一流業績。
2、打造“三自”德育——讓每一位師生懂得自護，珍愛生命；學會自尊，實現生命價值；開展自助，提升生命質量。
3、構建“三力“課堂——經過課堂教學研討方式，探索課堂教學模式，力求提升學生的“表現力、合作力、持續力”。
4、建設“三心”學校——創設江濱特色的學校文化，完善學校形象力系統，着力構成學校、社區、家庭的教育合力。
5、打造“定力、慧心、陶然”教師隊伍——樹巾幗形象，展巾幗風采。經過進取創立“巾幗禮貌崗”活動，激發全體教師的工作熱忱，開拓進取，爭取創造更優秀的業績。
五、創立措施：
1、加強領導，落實工作。在創立“巾幗禮貌崗”領導小組組長的正確指導下，根據創立考核驗收標準和學校實際情景，制定創立“巾幗禮貌崗”實施方案和實施計劃，做到分工明確，職責到人。
2、加強宣傳，以點帶面。經過宣傳欄、動員會議等宣傳途徑，使每個職工都瞭解創立活動的目的、意義和重要性。及時經過各種形式進行宣傳報道，展示當代女性風采，樹立良好的形象，到達以點帶面的目的。
3、開展活動，凝聚人心。根據女教師的特點，充分發揮廣大女性在創立活動中的主體和先鋒模範作用。經過組織抓好“巾幗建功”活動、各項文體活動，如種植蔬菜活動、傳接籃球活動等，豐富職工的業餘文化生活，增強團體凝聚力。
4、加強政治、科學文化、業務知識的學習，提高自身素質。經過“江花講堂”大力開展崗位培訓和教育，鼓勵職工參加各種技能培訓，提高員工的科學文化素質和業務素質。
5、創新工作機制。建立激勵、考核、信息反饋、監督四項工作機制。對在工作中被評為先進個人的給予獎勵，並舉辦表彰會，掀起創立熱潮；在原有績效考核的基礎上細化考核資料，實行目標考核管理，表揚先進，及時指導。
6、及時總結，查找不足。
六、創立活動計劃
1、深化“三自”德育。以“自護、自尊、自助”為關鍵詞的“三自”德育，構成德育工作新特色。進行《國小生生命成長手冊》的改版工作，探索並建立更加適合學生生命成長的綠色評價體系，經過“三自爭章”活動，培養獨立、向上的“會自護”“有自尊”“樂自助”的“三自”兒童，讓學生成為有社會職責感和社會規則意識的小公民。
2、細化“三力”課堂。以教研組主題式備課的研討為突破口，以案例研究為主要方式，構成各學科課堂的基本範式，體現“三力課堂”的導向性；藉助聯盟、共同體等交流平台，打造學科課堂代言人，構成精品案例，凸顯“三力課堂”的層次性；第七屆“江花教育教學節”將以“江花如練誰持舞”為主題展示“三力課堂”的階段式探索成果，經過主題答辯，不斷觀察、追問和反思教師呈現的課堂行為和課堂文化，讓江濱“三力課堂”的代言人成長為學科帶頭人，發揮“三力課堂”的引領性。
3、做精“三彩”社團。搭建好“江花説唱節”“江花體育節”“江花科技節”“三葉草書畫展”等學生社團展示的平台，提高社團活動的質量；開展主題探究，調查走訪，小報修改，音像錄播等手段，讓“學生社團”與“假日小隊”相結合，走向社會，培養孩子綜合實踐本事，激發學生對自然、對社會的關注和觀察；評選“消防寶寶”“足球貝貝”“環保能人”“勞動能手”“閲讀明星”等社團達人，讓學生在社團中享受成功的喜悦，為生命成長增添光彩；以校本課程建設為抓手，招募課程編寫志願者，爭取在2015年編寫完成3——6冊“自助”類生命教育校本教材（閲讀篇、交往篇、遊戲篇等）。
4、關注教師生命的成長，實施綠色生態化管理。“有定力”是為師之德，“顯慧心”是為師之能，“享陶然”是為師之境。“定力——咬定青山不放鬆”2015年我校將緊抓師德不放鬆，開展“明明白白我的心”——“師德師風行動”四部曲活動。“慧心——問渠哪得清如許”經過“江花講堂”開展校本研訓，經過“沙龍研討”分享教學經驗，經過“案例點評”促進智慧交流，經過“主角體驗”提升教師師能，讓發展中心成為一大批“民師”向“名師”發展的橋樑，初步構成“特級教師後備人才、市級學科帶頭人、市區級骨幹教師、學校有影響力教師、三力課堂代言人”五級人才培養模式。“陶然——採菊東籬下，悠然見南山”讓《江花教師季刊》成為拿得出，看得益的筆談陣地。2015年我們將把“江花”教師社團做成教師傳遞正能量的發聲平台，開展“驢行天下”攝影、遊記大賽，舉辦教職工書畫展、才藝展示會，豐富冬至、元宵、中秋、端午、迎新等民俗活動文化，鼓勵教師參加羽毛球、長跑等健身活動，建立教師健康檔案。以社團文化凝聚人，以社團發展管理人，讓教師在自我獨有的社團中悦享陶然之境。
5、關注學校生命的成長，建設綠色生活化學校。加強重點場館建設特色化，讓學生開心。我校的生命教育緣起於消防與足球這兩大特色項目。2015年作為“全國消防教育示範校，全國119先進團體”，我校將在江濱校區建成室內面積可達300平方米的“生命體驗館”，經過聲、光、電等先進手段讓學生在模擬與體驗中，認識生命，珍愛生命；作為“國家級紅黃藍少兒足球俱樂部”，將在潤陽校區中打造以“足球”為主元素的足球文化，建成室內足球場，讓學生在足球運動中蓬勃生命；完成“給生命陽光讓生命成長”學校特色文化巡禮視頻。
6、積極參與各種社會獻愛心活動。開展形式多樣的“福利院獻愛心”、“抗震救災捐款”等活動。在現有已參與的各種活動的基礎上，在醒目位置設立獻愛心宣傳欄。
為進一步深化“巾幗建功”活動，全面推進市級“巾幗禮貌示範崗”爭創活動，充分調動我中心女職工工作進取性、主動性，激勵女性爭先創優，樹立行業禮貌先鋒，使巾幗禮貌崗創立活動更加深入、廣泛，紮實的開展，特制定本活動的實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平總書記系列重要講話精神為指導，以提升我中心女性職工職業素養和精神禮貌建設為目標，以倡導職業禮貌和遵守職業道德為核心，以崗位創優和典型示範為導向，引導廣大婦女自覺踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，務實守信，創業創新，努力發揮巾幗禮貌崗在優化營商環境，“最多跑一次”改革中起到示範、引領、帶動作用。
二、活動目標
“巾幗禮貌崗”創立活動是“巾幗建功“活動的重要載體，是激勵廣大職業女性爭先創優，促進經濟和社會發展的重要途徑，是社會主義精神禮貌建設的一項重要資料。要以提高中心女職工女性素養和塑造職業女性形象為標準，倡導職業禮貌為核心，以科學管理為手段，以倡導崗位禮貌，增強崗位技能和提高崗位效益為重點。
三、活動資料
1、開展“爭當巾幗崗位能手”活動。以“對照標準抓落實、互幫互學抓提升”為資料，適時開展崗位練兵和業務比武活動，促進住房保障業務本事提升，同時要求每位工作人員建立工作檔案，將業務、理論學習等情景記錄在冊，從而濃厚“比學趕幫超”氛圍。
2、開展創新創效活動。把“立足新起點，創造新業績”與青年崗位能手活動相結合，創新工作思路、方式方法，進取探索有形載體，廣泛開展競賽和評選活動。
3、開展崗位技能競賽活動。充分發揮女性突擊隊的作用，經過勞動競賽、技能比拼等活動開展，激發女同志們的工作進取性，確保各項工作又好又快的推進。同時，組織、引導、服務幹部職工，維護合法權益。
4、開展志願者活動。根據“着力住房保障，服務百姓安居”基本思路，進一步加強志願服務的組織、項目、隊伍和機制建設。實施志願者扶弱助殘行動，為孤寡老人服務送温暖、送政策下鄉。
四、保障機制
（一）廣泛動員，營造聲勢。緊緊圍繞創立“巾幗禮貌崗”活動進行廣泛的宣傳發動，將創立工作的意義、目標、任務傳到達每一位女職工，將全體幹部職工的`思想統一到創立活動中來；充分藉助“兩微一端”、懸掛標語橫幅等方式，理解社會監督，營造良好的創立氛圍。
（二）加強組織領導。為確保創立工作的順利進行，成立了由金濤主任擔任組長，林玲副主任擔任副組長，各科室負責人為成員的“巾幗禮貌崗”創立領導小組，負責創立工作的組織、協調和指導工作，爭取創立目標的早日實現。
（三）加強制度建設。創立工作是一項持之以恆的系統工程，必須有規章制度做保障。中心分別結合實際制定工作、學習、系統管理等一系列規章制度，確保創立工作有序開展。
五、活動要求
（一）崗位成員要發揚“自尊、自信、自立、自強”精神，努力學習，愛崗敬業，熟練、掌握專業知識和業務技能。大力開展便民服務措施，服務優質，誠實守信。崗位內部管理規範，有明確的創立目標、計劃和總結。
（二）崗位成員要熱愛學習，積極向上，有高效的團隊精神，並定期組織開展系列學習培訓，開展世界觀、人生觀、價值觀和社會公德、職業道德、家庭美德為主題的教育活動，努力提升職業素養。
（三）崗位成員分工明確，由專人負責在中心網站及微信公眾號等平台展示“巾幗禮貌崗”風采和建立電子台賬，提升創立水準，反映創立成效。建立“巾幗禮貌崗“創立管理長效機制，確保創立工作應持續有效開展。
（四）崗位成員社會職責意識強，講奉獻，樹形象，積極參與崗村結對、社會公益和志願者服務，大力弘揚志願精神。並向社會公開承諾，供給“一站式”、綠色通道、首問負責制等優質服務。
巾幗禮貌崗是引領廣大婦女投身經濟社會發展，促進行業禮貌建設的重要載體。我中心婦女職工要充分認識活動的重要意義，以此次爭創市級“巾幗禮貌崗”為契機，不斷創新工作方式，在對優化營商環境，助力“最多跑一次”改革中貢獻巾幗力量。
蒙田範文網