經驗做法：深入踐行新時代“楓橋經驗” 大力弘揚“四下基層”優良傳統 推動主題教育走深走實

經驗做法：深入踐行新時代“楓橋經驗” 大力弘揚“四下基層”優良傳統推動主題

教育走深走實

“四下基層”是習近平總書記在福建工作時親自倡導、親自推行、親自實踐的工作方法，歷經時代、人民與實踐檢驗，行之有效、歷久彌新，是我們做好基層工作、走好新時代黨的羣眾路線的重要法寶。自主題教育開展以來，**堅持把“四下基層”作為重要抓手，黨員幹部走進羣眾，問需於民、問計於民、問效於民，在“四下基層”中“領題、破題、解題”，做到理論宣講在一線、問題解決在一線、矛盾化解在一線、工作落實在一線。

一、運用“宣傳宣講法”，堅持理論宣傳，凝心聚魂潤民心。理論宣傳是黨的思想宣傳工作的重要組成部分，是做好新時代羣眾工作的思想基礎。堅持政治標準。讓宣講形成燎原之勢，使黨的創新理論在基層落地生根。着眼於羣眾理論學習需求，將理論宣傳與主題教育服務羣眾、解決問題相結合，從“百姓視角”出發，用百姓喜歡聽、聽得懂的平實語言和生動案例，將黨的創新理論融入“柴米油鹽”“茶餘飯後”。主題教育開展以來，基層各黨組織注重分層分類指導推進，深化“五學聯動”機制，依託“三會一課”、主題黨日等載體，採取小板凳議事會、村頭巷尾懇談會、田間地頭宣講會，開展政策理論“大宣講”*場次，培訓基層黨支部書記、黨員*多人次，組織各級黨組織書記講黨課*場次。

二、運用“調查研究法”，堅持實事求是，真抓實幹出成效。調查研究是揭示客觀事物的性質和發展規律的方法，是做好工作的基本功。堅持腳步向下走、身子往下沉，帶着問題走基層、帶着思考促實踐，把調研成果轉化為破解難題的“對症良方”，推動解決“一件事”向“一類事”延伸。區級領導班子及成員充分發揮“頭雁效應”，按照“深、實、細、準、效”工作要求，深入到問題困難多、羣眾意見集中的地方，圍繞城市建設、產業發展、科技創新、基層治理、民生保障等內容，研究制定調研方案、工作計劃，科學確定調研課題，確定典型案例課題。至目前，深入羣眾意見集中的村組農户、社區樓院，困難較多的重大項目一線開展調研座談*場次，走訪羣眾*人次，收集意見建議*條、梳理突出問題*個，協調解決實際問題*個。

三、運用“楓橋經驗法”堅持羣眾路線，定紛止爭促和諧。堅持黨的領導，依靠羣眾就地化解矛盾，實現“小事不出村、大事不出鎮、矛盾不上交”是“楓橋經驗”的靈魂所在。信訪工作是對接民事的橋樑、連通民心的紐帶。創新社會治理模式，把做好訴調對接工作作為推進社會治理現代化和堅持發展新時代“楓橋經驗”的生動實踐，推出“主動下訪知民情、定期接訪解民憂、預約接訪暖民心、事後回訪贏民意等舉措，對頻次高、羣體訪的案件實行領導包案、接訪下訪、逐級排查化解等方式,推動矛盾糾紛排查化解精細化、精準化。深入實施社會治理機制，健全完善社會治理“網格化”服務體系，基層社會治理品牌不斷湧現，“網格志願服務”“我當一天網格長”等治理活動常態化開展，將各類矛盾糾紛化解在早、化解在小、化解在網格。全年集中開展入户走訪*輪次，累計走訪排查*萬户（次），採集各類信息*多萬條，服務羣眾*萬人(次)。

四、運用“一線工作法” 堅持下沉一線，為民造福解難題。習近平總書記指出，“為民造福是最大政績。”我們要做知曉羣眾冷暖的“貼心人”，不做把門“鐵將軍”。在一線辦實事、到現場抓落實，是打通服務羣眾“最後一公里”的有效舉措。緊盯羣眾最關心的“關鍵小事”，落實“民呼我為”“接訴即辦”工作機制,將現場辦公下基層與主題教育“推動發展”相結合，把破難題、促發展、辦實事、解民憂作為現場辦公的重要內容，組織領導幹部深入基層一線，採取“現場辦公、現場研究、現場會商、現場解決”方式，切實把問題解決在一線、矛盾化解在一線、工作落實在一線，對於不能現場解決的提出解決思路和日程計劃聚力攻堅。至目前，針對產業發展、農房改造、環境整治、物業服務、供暖供水供氣、基層治理等方面存在的*個問題，竭盡全力抓進度、促落實。常態化推進區級領導、部門單位包村掛企，選派*餘名幹部到經濟發展項目建設一線、鄉村振興最前沿頂崗交流、掛職鍛鍊，及時發現和解決發展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題。