基層幹部輪訓經驗做法

基層幹部赴遼寧輪訓工經驗做法
根據自治區、地區《關於加強基層幹部赴對口援疆省市輪訓工作的通知》精神，裕民縣高度重視，精心組織，狠抓落實，重點推進縣、鄉、村（社區）三級幹部赴遼寧省錦州市輪訓工作。
      在遼寧省錦州市委組織部和縣委的正確領導，錦州市委黨校的大力支持下，6月12日-10月30日，裕民縣提前完成了縣、鄉、村（社區）幹部集中輪訓工作。先後分五批輪訓幹部201名，其中：縣處級領導8名，鄉鎮和縣直部門黨政正職69名，鄉鎮班子成員63名，村（社區）幹部61名。輪訓幹部中少數民族幹部73名，女幹部40名。輪訓工作取得了預期成效。現將一年來我縣幹部赴遼寧輪訓工作總結如下：
      一、領導重視，周密部署。縣委高度重視基層幹部赴遼寧輪訓工作，多次召開常委會專題研究輪訓事宜，研究制定了《裕民縣基層幹部赴遼寧省錦州市輪訓工作實施方案》，成立了幹部輪訓工作領導小組並下設了辦公室。縣委組織部積極與錦州市委組織部溝通、密切配合、建立了溝通協調、信息報送、督促檢查、考核評價等管理制度。對選派學員人選，縣委均召開會議嚴格審核把關，堅持把工作在一線，奉獻在一線的基層幹部選派出去學習培訓。組織部積極做好輪訓前動員工作，提出相關要求。每批次都安排2名有管理經驗的組工幹部或黨校教師全程跟班管理。同時，每批輪訓班都成立了臨時黨支部，並分成若干小組進行強化管理，確保了輪訓工作的順利進行。
      二、按需培訓，務求實效。本次輪訓主題鮮明、目的明確，在設計教學項目時，我們按照“幹什麼學什麼、缺什麼補什麼”的總體思路，做到實際、實用、實效。一是科學設置班次人員。將縣處級領導幹部、鄉（鎮）場、縣直部門黨政正職混編組班；鄉（鎮）場黨政班子副職、村（社區）幹部混編組班。在遼寧省錦州市委黨校共開設5批班次，每批40人左右。在輪訓學制上，我們結合實際，輪訓幹部每批班次學制10天，其中主題授課5天，現場考察教學5天。二是精心安排培訓內容。在課程安排上，充分突出實用性和科學性，培訓內容緊密結合實際，主題鮮明，針對性強。區別對待鄉鎮(場)副職和村（社區）幹部，在培訓內容上，突出淺顯易懂的案例教學、實地考察等特點。強化培訓需求導向，力求在培訓內容設計上做到“兩個緊貼”，緊貼裕民跨越發展需要，緊貼裕民學員素質能力需求，開設了轉變經濟發展方式、遼寧經濟區建設、社會主義新農村與小城鎮建設、農業產業化經營、文化引領促進經濟社會發展等特色教學專題。三是科學安排教學方式。採取了研究式、案例式、情景模擬式、現場式、互動式等教學方式，將課堂講授、專題講座與實地考察、座談交流有機結合起來，增強了培訓的吸引力、感染力和針對性、實效性，學員們普遍反映赴遼寧學習培訓解渴、管用。
      三、嚴明紀律，強化管理。我們堅持把“以用為本”的理念和“以制度管人”的要求，貫穿於輪訓全過程，確保輪訓工作有序、有效推進。一是抓好學前動員，激發學員內在動力。每批幹部赴遼寧參訓前，縣委組織部都召開輪訓前教育培訓會，對參訓幹部進行國情區情形勢教育，使其理解組織意圖和目的，實現組織需求、崗位需求和個人需求“三位一體”的有機結合，激發了幹部的參訓熱情。二是建立訓前談心談話制度，明確培訓任務。每名幹部赴遼寧參訓前，由所在部門（單位）主要領導與其進行談心談話，指出所派學員知識欠缺之處、明確所學方向，要求幹部帶着問題去學習、帶着難點去探討，將所學理論知識、先進理念和成功經驗與本地本部門（單位）工作實際相結合，提出切合實際、操作性強的推進工作措施或意見建議。三是完善赴外學習培訓（考察）紀律制度，確保取得學習實效。制定了《裕民縣基層幹部赴遼寧輪訓（考察）承諾書》，出發前組織每名輪訓學員進行集中紀律學習教育並簽訂承諾書，強化大局意識、團隊意識和紀律意識，教育引導幹部樹立良好形象。加強跟蹤管理，每批班次均設領隊1名、副領隊2名和聯絡員1名，專門負責參訓學員的內部管理，定期彙報輪訓學員的學習、生活以及遵章守紀等情況，形成自我要求、自我管理、自我約束的良好機制。
      總的來説，此次赴遼寧省錦州市輪訓工作較為順利、圓滿，但不同程度還存在一些問題。一些基層少數民族幹部因語言障礙聽課存在一定困難，影響了培訓效果。今後，我們將認真總結經驗，不斷鞏固輪訓成果，積極探索建立幹部外派教育培訓成果的長效機制。將堅持赴援建省市輪訓學習轉化為一種常態，並建立健全考核機制，全面提高基層幹部服務羣眾的能力，在我縣各族羣眾中樹立良好的“基層幹部形象”，為建設“生態幸福裕民”做出更大貢獻。