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會考化學複習知識點精品多篇

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會考化學複習知識點精品多篇

會考化學知識點歸納 篇一

(一)固體的顏色

1、紅色固體:銅,氧化鐵

2、綠色固體:鹼式碳酸銅

3、藍色固體:氫氧化銅,硫酸銅晶體

4、紫黑色固體:高錳酸鉀

5、淡黃色固體:硫磺

6、無色固體:冰,乾冰,金剛石

7、銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬

8、黑色固體:鐵粉,木炭,氧化銅,二氧化錳,四氧化三鐵,(碳黑,活性炭)

9、紅褐色固體:氫氧化鐵

10、白色固體:氯化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣,碳酸鈣,氧化鈣,硫酸銅,五氧化二磷,氧化鎂

(二)液體的顏色

11、無色液體:水,雙氧水

12、藍色溶液:硫酸銅溶液,氯化銅溶液,硝酸銅溶液

13、淺綠色溶液:硫酸亞鐵溶液,氯化亞鐵溶液,硝酸亞鐵溶液

14、黃色溶液:硫酸鐵溶液,氯化鐵溶液,硝酸鐵溶液

15、紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液

16、紫色溶液:石蕊溶液

會考化學複習知識點 篇二

1、實驗時要嚴格按照實驗規定的用量取用藥品。如果沒有説明用量,應按最少量取用:

液體取(1~2)毫升,固體只需蓋滿試管底部。實驗剩餘的藥品不能放回原瓶,要放入指定的容器內。

2、固體藥品用藥匙取用,塊狀藥品可用鑷子夾取,塊狀藥品或密度大的金屬不能豎直放入容器。

3、取用細口瓶裏的液體藥品,要先拿下瓶塞,倒放在桌面上,標籤對準手心,瓶口與試管口挨緊。

用完立即蓋緊瓶塞,把瓶子放回原處。

4、試管:可用作反應器,可收集少量氣體,可直接加熱。盛放液體不超過容積的1/3,試管與桌面成45°角;加熱固體時管口略向下傾斜。

5、燒杯:溶解物質配製溶液用,可用作反應器,可加熱,加熱時要下墊石棉網。

6、平底燒瓶:用作固體和液體之間的反應器,可加熱,要下墊石棉網。

7、酒精燈:熄滅時要用蓋滅,不可用嘴吹滅,不可用燃着的酒精燈去點另一隻酒精燈。

酒精燈的火焰分為:外焰、內焰和焰心。外焰温度最高,加熱時用外焰。

可直接加熱的儀器:試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙

可用於加熱但必須在下面墊石棉網的儀器:燒杯,燒瓶。不能加熱的儀器:水槽、量筒、集氣瓶

8、量筒:量取一定量體積的液體,使用時應儘量選取一次量取全部液體的最小規格的量筒。不能作反應器,不能溶解物質,不能加熱讀數時,量筒平放,視線與液體的凹液麪的最低處保持水平。

仰視讀數比實際值小,俯視讀數比實際值大

9、托盤天平:用於粗略稱量,可準確到0.1克。稱量時“左物右碼”。砝碼要用鑷子夾取。藥品

不能直接放在托盤上,易潮解的藥品(氫氧化鈉)必須放在玻璃器皿(燒杯、表面皿)裏。

10、膠頭滴管:滴液時應豎直放在試管口上方,不能伸入試管裏。吸滿液體的滴管不能倒置。

11、檢查裝置的氣密性方法:連接裝置把導管的一端浸沒水裏,雙手緊貼容器外壁,

若導管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣。

12.過濾:分離沒溶於液體的固體和液體的混合物的操作。要點是“一貼二低三靠”:

一貼:濾紙緊貼漏斗的內壁。二低:過濾時濾紙的邊緣應低於漏斗的邊緣,

漏斗內液體的液麪低於濾紙的邊緣。三靠:傾倒液體的燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒,

玻璃棒的末端輕輕靠在三層濾紙的一邊,漏斗的下端緊靠接收的燒杯。

13.粗鹽提純實驗儀器:藥匙、燒杯、玻璃棒、蒸發皿、漏斗、量筒、酒精燈、鐵架台、

托盤天平實驗步驟:1.溶解2.過濾3.蒸發4.稱量並計算粗鹽的產率

14、濃酸、濃鹼有腐蝕性,必須小心。不慎將酸沾在皮膚或衣物上,立即用較多的水沖洗,再用碳酸氫鈉溶液沖洗;鹼溶液沾在皮膚或衣物上,用較多的水沖洗,再塗上硼酸溶液。

濃硫酸沾在衣物或皮膚上,必須迅速用抹布擦拭,再用水沖洗。

眼睛裏濺進了酸或鹼溶液,要立即用水沖洗,切不可用手揉眼睛,洗的時候要眨眼睛。共3頁,當前第1頁123

15、洗滌玻璃儀器:玻璃儀器附有不溶的鹼性氧化物、鹼、碳酸鹽,可用鹽酸溶解,再用水沖洗。油脂可用熱的純鹼溶液或洗衣粉。洗過的玻璃儀器內壁附着的水既

不聚成滴也不成股流下,表示儀器已洗乾淨。

16、連接儀器:連接玻璃管和橡皮塞或膠皮管時,先用水潤濕,再小心用力轉動插入。

給試管、玻璃容器蓋橡皮塞時,左手拿容器,右手拿橡皮塞慢慢轉動,塞進容器口。

切不可把容器放在桌子上使勁塞進去。

17、檢查裝置氣密性:連接裝置把導管的一端浸沒水裏,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣。

18、蒸發:在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪動,了防止局部過熱,造成液滴飛濺。當蒸發皿中出現較多的固體時,即停止加熱。加熱過的蒸發皿不能直接放在實驗台上,要放在石棉網上。

19、物質的鑑別

①氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷各氣體的性質:

氫氣有可燃性,燃燒的產物只有水;氧氣能使帶火星的木條復燃,使燃着的木條燒得更旺

co有可燃性,燃燒的產物只有二氧化碳,甲烷有可燃性,燃燒的產物既有水又有二氧化碳

二氧化碳使燃着的木條熄滅;可使澄清的石灰水變渾濁。

鑑別五種氣體的步驟:

先用燃着的木條:使燃着的木條燒得更旺是氧氣;使燃着的木條熄滅是二氧化碳;

能燃燒的氣體是氫氣、甲烷、一氧化碳

第二步檢驗可燃性氣體氫氣、甲烷、一氧化碳燃燒後的產物:用乾燥的燒杯罩在火焰上方,有不生成的是氫氣和甲烷,無水生成的是一氧化碳;燃燒後生成的氣體通入澄清的石灰水,能使石灰水變渾濁的是甲烷和一氧化碳

②酸(鑑定h+)方法一:加紫色石蕊試液變紅色的是酸溶液;

方法二、加活潑金屬mg、fe、zn等有氫氣放出

③鹼溶液(鑑定oh-)方法一:加紫色石蕊試液變藍色,加無色酚酞試液變紅色是鹼

方法二:加硫酸鐵溶液有紅褐色沉澱生成;加硫酸銅溶液有藍色沉澱的是鹼。

注意:以上方法只能鑑定可溶的鹼(氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鋇和氨水)

④鑑定碳酸鹽的方法:加鹽酸,有無色可使澄清的石灰水變渾濁的氣體

(co32-)反應原理:碳酸鹽+酸→鹽+h2 o+co2 ↑

⑤鑑定硫酸及硫酸鹽:往溶液裏滴加氯化鋇(或硝酸鋇)溶液,再加稀硝酸,有不溶so42-)於稀硝酸的白色沉澱baso4生成。

反應原理:硫酸或硫酸鹽+bacl2(或ba(no3 )2 、ba(oh)2)→baso4 ↓+。.。

⑥鑑定鹽酸和氯化物(氯離子,cl-)

往溶液裏滴加硝酸銀溶液和稀硝酸,有不溶於稀硝酸的白色沉澱agcl

反應原理:mclx+xagno3=m(no3)x+xagcl↓

⑦銅鹽:硫酸銅、氯化銅、硝酸銅,它們的溶液呈藍色

⑴跟排在銅前的金屬單質發生置換反應,有紅色的金屬銅生成共3頁,當前第2頁123

fe+cuso4=feso4+cu zn+cucl2=zncl2+cu

⑵跟鹼溶液反應生成藍色沉澱cu(oh)2↓

cuso4+2naoh=cu(oh)2 ↓+na2 so4

⑧鐵鹽:硫酸鐵、氯化鐵、硝酸鐵,它們的溶液呈黃色

跟鹼溶液反應生成紅褐色沉澱fe(oh)3 ↓

fe2(so4)3+6naoh=2fe(oh)3 ↓+3na2 so4

共3頁,當前第3頁123

會考化學知識點歸納 篇三

1、複分解反應的條件

生成物中必須有水或氣體或沉澱,反應物必須能溶於水或酸

2、金屬與酸反應的條件

金屬要排在金屬活動順序表裏氫的前面,酸必須是鹽酸或稀硫酸,不可用濃硫酸或硝酸,否則會產生硫氧化物或氮氧化物

3、金屬與【可溶性】鹽反應條件

金屬不能是鉀、鈣、鈉等活潑金屬,它們將先與水反應生成鹼,不會先與鹽反應

4、常見的顏色與狀態

銅離子藍色,亞鐵離子【淺】綠色,鐵離子黃色,氧化銅黑色固體粉末,氫氧化鐵紅褐色絮狀沉澱,氫氧化銅藍色絮狀沉澱,氫氣火焰淡藍色(天藍色),碳酸鈉白色固體粉末,氫氧化鈣白色固體粉末

檢驗物質時,常用的物理性質有:顏色氣味狀態溶解性導電性磁性等

除氣體雜質:用固體或液體

例:二氧化碳中有氯化氫氣體,可用硝酸銀溶液(變為氯化銀沉澱)或【飽和】碳酸氫鈉溶液(反應掉氯化氫產生二氧化碳)去除

5、除固體雜質

例:氯化鈉中有碳酸鈣,可加水溶解,過濾後蒸發結晶;銅粉中有鋅粉,可用銅鹽溶液(置換)或酸(反應);氧化銅中有碳粉,可直接灼燒(C變為CO2)

除液體雜質:將雜質轉化為水或氣體或沉澱

例:氯化鈉溶液中有硫酸銅,可加【適量】氫氧化鋇溶液(硫酸鋇和氫氧化銅是沉澱)

6、證明氫氧化鈉是否變質

1、〔酸〕用試管取少量樣品,滴加【足量】稀鹽酸,若有氣泡則變質。

2、〔鹼〕用試管取少量樣品,滴加氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液,若有沉澱產生,則變質。

3、〔鹽〕用試管取少量樣品,滴加氯化鋇或硝酸鋇溶液,若有沉澱產生,則變質。

如何證明氫氧化鈉是否【全部】變質?〔檢驗氫氧根離子時先除去碳酸根離子〕

用試管取少量樣品加足量的鋇鹽或鈣鹽,產生白色沉澱(碳酸根離子除去),滴加無色酚酞試液,若溶液變紅,則部分變質。不變紅則全部變質。

7、除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉

加【適量】氫氧化鋇或氫氧化鈣溶液,產生白色沉澱後過濾,取濾液即可。貼士:適量是指恰好完全反應,要做到很難,説説很簡單…產生的白色沉澱是碳酸鈣或碳酸鋇。

會考化學知識點歸納 篇四

知識點一:水在自然界中的存在

(1) 地球:水佔地球表面積的3/4(以海水為主),地層內部也都有水存在。

(2) 大氣:我們周圍的空氣中也含有少量的水蒸氣

(3) 生物體:人體內含水量約佔體重的2/3;魚體內含水量要高於人體;某些植物體內含水量甚至超過90%。

知識點二:水的應用

(1) 農業:世界上用於農業的淡水占人類消耗淡水總量的60%以上

(2) 工業:用於溶解、洗滌、冷卻和用做化工原料等

(3) 生命活動:動植物生命活動離不開水,成人每人平均需要補充2.5L左右的水

知識點三:水的組成

(1) 實驗名稱:電解水實驗

(2) 實驗裝置

(3) 實驗現象:與電源相連的兩極上都有氣泡產生,且與電源正極相連的一端產生的氣體體積較少,與負極相連的一端產生的氣體較多,體積比約為1:2。與電源負極相連的電極上產生的氣體具有可燃性,該氣體在氧氣或空氣中燃燒的唯一生成物是水,可推出該氣體是氫氣;與電源正極相連的電極上產生的氣體具有助燃性,能使帶火星的木條復燃,可推知是氧氣。由此可見,水在通電條件下發生分解反應,生成氫氣和氧氣。説明水中含氫、氧兩種元素,既水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。

知識點四:水的性質

(1) 物理性質:

色、態、味:通常情況下呈液態、沒有顏色、沒有氣味、沒有味道

熔、沸點:在標準大氣壓下,沸點100℃,凝固點是0℃

密度:4℃時,密度最大,為1g/cm,水凝固成冰時,密度變小

重要性質:水能溶解多種物質形成溶液

(2) 化學性質

水在通電條件下可以分解為氫氣和氧氣,水還可以與許多單質(金屬、非金屬)、氧化物、鹽等多種物質發生化學反應

知識點五:氫氣簡介

(1) 物理性質:

無色、無味的氣體,難溶於水,密度比空氣小,是相同條件下密度最小的氣體。

(2) 化學性質:

具有可燃性,在空氣(或氧氣)中燃燒時放出大量熱,火焰呈淡藍色,唯一生成物是水。

注意:氫氣與空氣(或氧氣)的混合氣體遇明火可能發生爆炸,因此點燃前一定要驗純。

知識點六:單質和化合物的區別及聯繫

單質:由兩種元素組成的純淨物,如氧氣、氮氣、鐵、銅等

化合物:由不同種元素組成的純淨物,如氧化鋁、二氧化硫、高錳酸鉀、雙氧水等

兩種聯繫:均屬於純淨物,單質發生化學反應可以生成化合物

知識點七:分子的概念和基本性質

(1) 分子的基本性質:

a. 分子的體積很小,質量也很小

b. 分子間有一定的間隔

c. 分子在不停地運動

d. 同種分子的化學性質相同,不同種的分子化學性質不同

(2) 定義:分子是保持物質化學性質的最小粒子。説明:分子不能保持物質的物理性質。

知識點八:原子

(1) 概念:原子是化學變化中最小的粒子。(原子核不變)

注意:原子不是最小粒子,只是在化學變化的範圍中為“最小粒子”,它還可以再分,如原子彈爆炸時的核裂變,就是原子發生了變化。

(2) 原子是直接構成物質的一種粒子

直接由原子的物質有:稀有氣體,金屬單質和某些非金屬單質和化合物,如金剛石、石墨、二氧化硅等

注意:原子能保持由原子直接構成的物質的化學性質

知識點九:分子與原子的區別

(1) 微觀粒子的共性:體積很小,質量也很小,不斷地運動,粒子間有一定的間隔。同種物質的分子(原子)化學性質相同,不同種物質的分子(原子)化學性質不同

(2) 本質區別:分子是保持物質化學性質的一種粒子,分子在化學變化中,可以再分。原子是化學變化中的最小粒子,不可再分

(3) 聯繫:分子是由原子構成的,分子、原子都是構成物質的粒子

知識點十:化學變化與分子、原子的關係

原物質的分子→ 分解→原子→重新組合→新的物質的分子

知識點十一:水的淨化

(1) 自來水的淨化過程

(2) 淨化方法及原理

方法:靜置:使不溶性大顆粒物質沉降

吸附:加入明礬,形成的膠狀物對雜質吸附沉降;活性炭,利用其吸附性除去懸浮雜質和臭味

過濾:除去水中不溶性雜質

蒸餾:淨化程度較高,除去溶於水的雜質,使硬水軟化

此外,水中還含有細菌,病毒,可使用殺毒劑如通入氯氣等殺菌消毒

(3) 硬水的軟化

硬水:含有較多鈣、鎂化合物的水。硬水對人的健康不利,鍋爐中有硬水浪費燃料,甚至引起爆炸

軟水:含較少鈣、鎂化合物的水

硬水軟化方法:煮沸、蒸餾等

(4) 蒸餾和過濾

① 蒸餾:給液體加熱,使它變為水蒸氣,再使蒸氣冷卻,凝聚成液體,這種方法叫做蒸餾。通過蒸餾,可以把沸點不同的物質從混合物中分離出來,也可以把揮發性液體與溶解在液體不揮發性雜質分開,達到分離和提純的目的。

② 過濾:分離固體和液體混合物的操作。操作時應掌握的要點是:“一貼、二底、三靠”。

一貼:濾紙緊貼漏斗的內壁

二底:濾紙的邊緣要稍低於漏斗的邊緣;在過濾中還要始終注意到濾液的液麪需低於濾紙的邊緣;

三靠:一是傾斜液體的燒杯口與引流的玻璃棒緊靠;二是指玻璃棒的下端要與三層濾紙的那邊相接觸;三是指漏斗的下端與燒杯的內壁緊靠,使濾液沿燒杯壁流下,不會向四周飛濺,且形成液柱,加快過濾速度。

會考化學知識點歸納 篇五

(一)氣體的檢驗

1、氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復燃,則是氧氣。

2、氫氣:在玻璃尖嘴點燃氣體,罩一干冷小燒杯,觀察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁

3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳。

4、氨氣:濕潤的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍,則是氨氣。

5、水蒸氣:通過無水硫酸銅,若白色固體變藍,則含水蒸氣。

(二)離子的檢驗。

6、氫離子:滴加紫色石蕊試液/加入鋅粒

7、氫氧根離子:酚酞試液/硫酸銅溶液

8、碳酸根離子:稀鹽酸和澄清的石灰水

9、氯離子:硝酸銀溶液和稀硝酸,若產生白色沉澱,則是氯離子

10、硫酸根離子:硝酸鋇溶液和稀硝酸/先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇

11、銨根離子:氫氧化鈉溶液並加熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

12、銅離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產生藍色沉澱則是銅離子

13、鐵離子:滴加氫氧化鈉溶液,若產生紅褐色沉澱則是鐵離子

會考化學知識點歸納 篇六

(1)氯化鈉(NaCl):①俗名:食鹽。②存在:在自然界中分佈很廣,存在於海水、鹽湖、鹽井、鹽礦中。③用途:a、調味品,b、配製生理鹽水,c、工業原料,d、工業上用來做原料製取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣、鹽酸等,e、農業上用氯化鈉溶液來選種等。

(2)碳酸鈉(Na2CO2):俗名:純鹼、蘇打;用途:用於生產玻璃、造紙、紡織、洗滌劑。

(3)碳酸氫鈉(NaHCO3):俗名:小蘇打;用途:在食品工業上用作食品添加劑,在醫療上是治療胃酸過多的一種藥劑。

(4)碳酸鈣(CaCO3):它是大理石或石灰石的主要成分;用途:用作建築材料及補鈣劑。