1、改變應試觀念，明確訓練利得。
長期以來，語文的考試只有筆試，沒有“口試。改變應試觀念，首先要向小朋友大力宣傳口語訓練的利得，讓他們真正懂得善於口語表達的好處。如，口語訓練是提高寫作能力的最好途徑，口語流利，下筆也就通暢；口才是為人處事的誠實招牌，話説得得體有水平，就反映出人高尚的修養、素質和知識水平等，從而獲得辦事的效率、成果……
2、剔除傳統思想，樹立長遠意識。目睹社會上和電視裏的口語競爭場面，特別要讓孩子在心靈深處感受到口才的效應。讓他們明白眼下競爭的舞台、競爭的社會的人才不僅要會演會幹，甚至要的是會説。
3、卸下害羞面子，形成口語氛圍。第一次口才交際活動最是關鍵，要很好地反映出活動的吸引力。要經常性地組織孩子們開展口才交際活動，如“模擬記者採訪”“學生焦點問題辯論”“產品推銷模擬表演”“外出採風”等。只有這樣，才能徹底地徹底的卸掉口才表現中的害羞心理。
1、增長孩子的知識，完善他的知識結構，讓他做到言之有物而不是無聊的貧嘴。比如多看書，多帶他去博物館，多帶他去旅遊，多讓他看探索發現一類的科教節目。
2、培養孩子的思維邏輯和語言組織能力，通過交流和引導，鼓勵孩子對想要闡述的事情進行編排和總結，讓他有意識地抓重點，簡單扼要。
3、多和孩子溝通交流，鼓勵孩子表達自己的觀點，平等的對話。
4、強化口齒訓練，糾正錯誤發音和口吃等硬傷，加強孩子的表達自信和表現欲。
5、加強心理素質訓練，鼓勵孩子在公開場合講話，多鼓勵少打擊，尊重孩子的自尊心。
6、通過專業的口才培訓讓您的孩子快速的提高表達能力，小甲蟲情商藝術團小主持人課將是您不錯的選擇 其實家長才是孩子的最好老師，孩子總是在模仿他們見到的成年人，而家長是他們見到最多，最喜歡模仿的對象。
喪志的話不能講
有的人經常喜歡講喪志、洩氣的話，其實人生應該接受別人的鼓勵，即使沒有人為我打氣，也要自我鼓勵。自己不鼓勵自己的志向，反而講些喪氣的話，當然就會自甘墮落。
1、激發學生的表現慾望，敢於自我表現，增強自信心。
2、培養孩子故事的編創能力，豐富想象力。學習説話的連貫性，表達的含義要清楚有條 理。
3、掌握語句朗誦的抑揚頓挫，輕重緩急、感情表達。
4、上台表演的基本功：鞠躬環視、眼神交流、手勢手位、表情動作、
由於幼兒園孩子的年齡比較小，同時要根據不同年齡段孩子的特點制定不同的訓練計劃：
如小班，以兒歌表演、童謠表演、繞口令、重要訓練兒童氣息、發音
中班，看圖説話、兒童故事表演為主。訓練幼兒大膽上台、朗誦、普通話等內容。
大班，學習散文、古詩的朗誦；兒歌創編，故事表演、小品表演等，鍛鍊兒童勇於表演，大膽開口。
總之，幼兒期是孩子學習語言的關鍵期，家長和教師都要把握這個時機，抓住一個“勤”字，採取科學的方法和態度去培養和鍛鍊孩子的語言表達能力，讓孩子多觀察、多議論、多模仿、多練習。雖然培養幼兒的語言表達能力的方式方法很多，但“教學有法而無定法”，家長和教師可根據幼兒的實際情況，有選擇地採用，隨時隨地、形式多樣地對孩子進行訓練，以期最大限度地培養幼兒的口語表達能力。
1指導訓練孩子初涉演講，大多數會感到迷惑而無從下手，這時長輩們須對他們進行指導，教會他們一些演講的基本知識點，訓練他們開口，先讓他們學會有條理、簡潔、流暢地説話。
2引起興趣孩子只有對演講產生濃厚的興趣，演講口才訓練才會事半功倍。家長們應當通過各個途徑去引起孩子對演講的興趣，令到孩子願意演講，喜歡演講。
3提高自信在演講口才訓練中，只引起孩子的興趣是遠遠不夠的，我們還應幫助孩子提高自信心，讓他具有當眾演講的勇氣。我們可以指導孩子多參與課堂討論、問答環節，當眾説話與多與陌生人説話。
4語音訓練在語音訓練中，孩子需要進行氣息、聲帶、吐字、語速等訓練，提高這些訓練去令到自己的氣息吐納變好，聲音變得渾厚有力，吐字變得更清晰，語速更勻速有致。想要孩子的語音變好，長輩們可為孩子報讀一些語音提高訓練班，或買一些專業語音訓練的書籍去指導孩子學習。
5模仿練習向演講口才好的專業人士模仿有利於孩子快速有效地提高演講口才能力，也有利於激發孩子的潛力，從而研創出他自身獨有的演講口才風格。
1、鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩讓你欣賞，或定期舉行家庭表演會，以此訓練孩子的膽子；
2、讓孩子重述小説或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”;
3、多給孩子打氣，對他們的努力要有具體的表揚，如“我很喜歡你描述的人物，很生動，你能不能再多講一點？”
4、鼓勵孩子在親友前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經歷，如度假，旅遊等；
5、比較年長的孩子可參與非正式討論，以訓練辯駁能力；
6、有心志的父母甚至可每週定時訓練孩子的口才，讓其有機會練習演講與辯論。家長要隨時注意自己正確的發音，講普通話。耐心啟發誘導幼兒，把不易吐清楚的字用拼音的方法，字頭字腹字尾分開，讓兒童聽清楚，吐字生動，持之以恆。堅持一字一字反覆練習，就會收到好的效果。
一、基本功口部操：(要求速度越來越快，嘴巴是否有酸脹的感覺)
目的：提高咬字器官的力度和靈活度，口齒伶俐。
二、吸氣和呼氣：吸氣如聞花香，吐氣如吹蠟燭，先吐後吸。
目的：更好的控制氣息的運用。
三、成語訓練：(告訴大地/悄悄話/告訴藍天白雲三種聲音)
練習要領：吐字清晰、發音飽滿、氣、力相協調、抑揚頓挫。
四、繞口令：
優點：1.不僅校正發音，提高説話能力，且幫助掌握呼吸和吐字技巧；
2.加強咬字器官力度。同時鍛鍊氣息和口腔控制能力，提高運氣和吐字 功力。
練習要領：1.保持積極振奮狀態； 2.感情、聲音、意境相結合，不能只圖快。
五、古詩朗誦：
朗誦的優點：1.增強記憶力，提高對古詩的興趣；
2.提高聽力，聽力差會影響發音吐字，吐字不清影響聽力；
朗誦技巧：1.情景再現；2.對象感；3.重音
機密的話不能講
人事之間都有很多機密，包括家庭的、公司的；業務有業務的機密，國家有國家的機密。現在各個國家都很重視機密保護，如果你洩露了機密，會受到嚴辦，要負很重的刑責。所以，吾人應該養成不隨便亂説機密的習慣，你要對外發表機密之前，先要想到可能引發的不良後果，知道嚴重性，就不會胡亂開口了。
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