生於憂患，死於安樂作文精彩多篇

生於憂患，死於安樂作文 篇一

一位哲人曾經説過：“平靜的湖面練不出精湛的水手，舒逸的環境造不出時代的偉人。”是的，“生於憂患，死於安樂。”這是盡人皆知的事實。在人生的長河中，等待我們的是無數的挑戰，無數的坎坷和挫折，在這些所謂的災難來臨之前，我們是時刻保持一顆“緊張”的心靈，還是貪圖安逸，最終滅亡？

當然選擇前者，成功往往是青睞有準備之人。我們只有做到未雨綢繆，才有可能達到成功的彼岸。前不久聽過一個故事，當你把一隻青蛙扔進一杯沸水中時，它會奮力一躍，跳出沸水從而保全自己的生命。然而，如果你將青蛙放進一杯温水中，然後在杯底慢慢加熱，這隻可憐的青蛙則一命嗚呼了。這究竟是什麼原因？原來是緊張與安逸造成的結果。在沸水中時，青蛙深知自己性命不保，所以孤注一擲，儘自己所能逃離危險；而在温水中時，青蛙感到特別舒服，所以放鬆了警惕，正是在安逸的環境中，它失去了保護自己的能力，不居安思危，而是一味地貪圖享樂，結果當突如其來的打擊到來時，他們便束手無策，只能眼睜睜地任事情向壞處發展。劉備因為擁有一顆“緊張”的心靈，所以招兵買馬，“桃園三結義”，終於成就了自己的一方霸業。

商紂王擁有大好河山，沒有憂患的意識，只知享樂，肆虐百姓，雖擁有天下卻不知“水能載舟，也能覆舟”的道理，在安逸的環境中，他不居安思危，結果一個偉大的商朝就這樣覆滅了。李世民卻深知這一點，在得到天下後，他時刻保持着一顆警惕的'心靈，終於迎來了唐朝的“貞觀之治”。沒有一顆“緊張”的心靈，袁隆平就不可能成為“雜交水稻之父”；沒有一顆“緊張”的心靈，就沒有劉翔在奧運會上奪冠的身影，沒有一顆“緊張”的心靈……但“緊張”必須適度，超過了一定的限度就成了恐懼，就適得其反。是的，古人給我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺憾，在現代社會高速發展的今天，我們只有時刻保持一顆“警惕”的心靈，才能在人生之路上脱穎而出，實現自己的理想，“生於憂患，死於安樂”的古訓提醒我們不能等閒視之。

生於憂患死於安樂 篇二

人要學會居安思危，才能立於不敗之地。

——題記

夜晚，一輪圓月掛在高空之上，月光傾瀉，瑩白如毯，周圍一切變得朦朧美好。一縷清柔的月光透過窗子，灑在窗台上，宛若鍍銀一般。

電視里正播放着一則新聞：當今社會滿分作文網，很多年輕人在自己工作崗位不思進取，毫無危機意識，隨時面臨下崗和失業危機……爸爸重重的歎了一口氣，緊鎖着眉頭，説道：“現在的人，有點時間都刷抖音，玩快手，貪圖安逸享樂，全無危機意識。”説罷，搖了搖頭。這時候，哥哥也湊了過來，附和着爸爸：“是啊，温水煮青蛙，不知道危險就在身邊。大清王朝滿足現狀，固步自封，自以為他們所謂的清王朝是‘天府之國’，進而‘閉關鎖國’，最後被列強用炮火打開國門，才發現自己是井底之蛙，早已遠遠落後於世界，將近百年飽受列強欺凌。”

“沒錯。”媽媽走來，放下剛剛切好的水果，説道：“無論是誰，大到國家，小到個人，不管在什麼時候，什麼地方，都必須時刻具備這種居安思危的意識。古代如此，現在如此；大人如此，小孩也如此。”説着還頗有意味地看了看我。“生於憂患，死於安樂？”我揉了揉看書看得有些酸澀的眼睛，説道：“是這個意思吧？我們剛剛學過《孟子三章》，我們學習也應該有這種憂患意識，學習如逆水行舟，不進則退，時刻警醒自己不能驕傲，不能自滿，只有不斷地努力下去，才會變得更加優秀。”

這時，爸爸衝我一笑：“哎呀，沒想到你個小娃娃都懂得居安思危了，既然這麼有覺悟，那就再學一會兒吧。”“老爸，我不小了！唉，遵命，父親大人。”我扶着額頭重新回到房間，開始又一輪的學習，身後，則傳來一陣欣慰的笑聲。

窗外，月亮一閃一閃，彷彿也在對這一話題表示贊同……