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本手妙手俗手作文【精彩多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.98W

本手妙手俗手作文【精彩多篇】

試題內容: 篇一

23.閲讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。對於初學者而言,應該從本手開始,本手的功夫紮實了,棋力才會提高。一些初學者熱衷於追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎,妙手是創造。一般來説,對本手理解深刻,才可能出現妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。

本手妙手俗手作文怎麼寫 篇二

本手妙手,莫落俗手

我於圍棋,當列外行;若道觀棋,卻有獨鍾。榕樹下,灰埕頭,兩人博弈,眾人指手,吁噓喝彩,此起彼落。我觀棋,也觀人,胸有成竹者,步步為營,攻防兼備;藝高心細者,縱橫捭闔,奇招連連;而急躁冒進者,看似兇悍,卻顧此失彼。故有人曰:紮實本手,可左右全盤;修煉妙手,可威風八面;而專擅俗手,則會貽笑大方。而我更以為,本手妙手,可相生相長;隨手俗手,定相剋相損。如能由本入妙,避俗而行,則能棋逢敵手,勝券在握。

築基累本,妙境可觀。老子言:“千里之行,始於足下,九層之台,起於累土。”其中之理,與圍棋之本手,異曲同工,唯有厚積“本手”,以求量變,才能嬗生“妙手”,以達質變。黃河之水天上來,奔流到海,何也?積小流而成大勢矣;登泰山而小天下,境界訇開,何也?積小步而臨極頂矣。莫泊桑寫《羊脂球》,勤耕不輟,其創作的廢紙有一人高,被稱為“從廢紙堆上站起來的作家”;牛頓發現牛頓定律,絕非偶然,這與他通宵達旦的努力,這與他“把懷錶當成雞蛋煮”的痴情,息息相關;李時珍著《本草綱目》,惠延後世,沒有他通讀古代醫書的毅力,沒有他跋涉山水採藥試藥的堅持,哪有這懸壺濟世、名耀青史的成就。古往今來,能有大成者,非一蹴而就,而必經風雨磨礪,厚積而薄發也。故曰:以本手為本,則妙手生成矣。

從本入妙,有徑可依。孟子言:“今夫弈之為數,小數也;不專心致志,則不得也。”下棋欲達“臻於至善”境界,“專心致志”乃基本要求,若只沉迷書理,不求變通,則雖中規中矩,卻也難脱窠臼。下棋雖重過程,若無結果,何趣之有?善弈者,當知己知彼,隨機應變,學會放棄。若夜郎自大,固守成規,患得患失,則必敗無疑。諸葛亮擺空城計,不是憑空冒險,而是熟知馬懿,以虛擊實,憑大智而百戰不殆;華為賣掉榮耀,不是自斷雙臂,而是另闢蹊蹺,丟卒保帥,退一步而海闊天空。人生如棋,欲入“妙手”之境,當須把握大局,順勢而為,若能做到“爭而不爭,變而不變”,則能順水推舟,追波逐浪也。故曰:厚本而成妙,則循理而成功矣。

崇俗求媚,欲速不達。俗言:落子無悔,覆水難收。下棋若只求花拳繡腿,捨本逐末,結局必是步履維艱,一敗塗地。本手不牢而披掛上陣,或橫衝直撞,毫不章法;或執着得失,貽誤戰機。本手雖牢而刻意求妙,或頻出奇招,危機四伏;或劍走偏鋒,不顧大局。以上兩種,皆歸俗手,究其根源,或故步自封,把本當妙,或浮躁浮誇,急功近利,如是而已。君不見,關羽居傲氣而失荊州,仲永追名利而泯眾人,農夫拔幼苗而致枯萎,如此種種,皆因落入俗手。故曰:俗手當道,則損兵之將矣。

本手是基礎,妙手是創造,只有厚實根基,才能得心應手;俗手是掩飾,緩手是錯失,唯有胸懷大局,才能克敵制勝。作為一個即將告別高中生活、進入大學深造的新時代青年,應當紮實“本手”,厚積功力,避開“俗手”,不驕不躁,然後才能求新求變,有所創造,有所貢獻。

尾曰:圍棋黑白色,方寸有真知。若是懂出手,小卒亦雄師。

本手妙手俗手作文 篇三

抬頭仰望浩瀚深邃的星空,你們的心裏一定懷着偉大的理想與志向。一個連星空都不敢仰望的人,是沒有資格談論宏偉遠大的理想的。我所講的仰望星空,其實對於現在的我們來説就是確立目標。暫且不談對未來的規劃,臨近的期末考試,便是對每位同學的一次大考驗。考驗第一步需要的就是你仰望星空時的雄心與氣魄。有多大的目標,就有多大的成功。這句話雖然片面了一點,但我們仰望星空,要成為夜空中最閃亮的星辰,的確還需要那種“天生我材必有用,千金散盡還復來。”的自信與豪邁。

當然別忘了,當你在仰望星空的時候,腳下是深沉厚實的大地。若是沒有大地作為依靠,又從何而來的仰望星空?腳踏實地是通往學習之巔的捷徑。要説做到這四個字,難亦可,易亦可。司馬遷一步一腳印,最終完成恢弘通史《史記》;曹雪芹腳踏實地,披閲十載,寫出名著《紅樓夢》。如果説這些例子離我們太遙遠,那麼迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實地,努力拼搏的重大檢驗。請同學們思考一下,你們是否在每堂課上認真聽講,掌握重難點了?是否在每節自習課上抓緊時間學習呢?是否弄懂練習中的每道題了?假日杯表彰會上,讓我印象最深的是九年級吳佳萍學姐説的兩個字“行動”。是啊,高談闊論自己有多大的理想抱負不如多做幾道題目。心中所想,要腳踏實地地付諸行動才是。

李白曾揮毫潑墨,寫下“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”的詩句,愛迪生髮出“天才是1%的靈感加上99%的汗水”的感歎。這種仰望星空的理想和信念是我們內在學習的動力,這種腳踏實地地不懈奮鬥是我們實現目標的重要條件。仰望星空與腳踏實地其實是一朵雙生花。只有當它們相互存在,相互影響的時候,才會促使、推動你的進步。

同學們,從現在開始帶着仰望星空的豪情壯志,腳踏實地的學習態度去奮力一搏吧!

關於本手、妙手、俗手作文 篇四

在我們社會中,許多初出茅廬的人懷着夢想開始拼搏。當這些離開了校園、離開家長庇護,猶如剛脱殼的雛鳥的青年們目睹了社會競爭的現實與殘酷後,開始懷疑理想,對理想的忠貞也隨之變質。於是,我們看到一個個虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下,一個個摔得粉身碎骨;他們一個個言辭犀利如劍,行動軟弱無泥;一個個勇敢向“前”看,卻全然不顧腳下是否是萬丈深淵……正如有的人為了“面子”選擇豐厚的報酬時卻沒有細想自己是否有這份能力和耐力,是否扛得住“豐厚”帶來的壓力?在“豐厚”與“可持續發展”面前,因“面子”放棄了原本可持續發展的大有前途的工作,不願意從基層做起,從“苦難”的第一步做起,初時為自己“豐厚而體面”沾沾自喜,直到有一天發現自己原來踩在雲端,原來腳下是一片軟弱的爛泥,直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以,不顧實際的高目標註定要失敗、要付出慘重代價。好高騖遠者,罕有成功也!

反之,讓我們看看那些成功人士的例子:霍英東,發家的第一桶金來自起早貪黑的苦力工作---買沙子;比爾蓋茨,從哈佛肄業後仔細觀摩、瞭解市場,認真研究自身的優劣勢,制定詳細的策略和實施計劃,有目的有針對性的腳踏實地的開展工作,最後取得了成功。由此可見,成功必須腳踏實地,務實、勤奮、努力,才能鑄就成功,畢竟羅馬不是一天建成的。

舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。在浮躁、焦慮的環境中,在人人都向往“成功”的時代,只有保持冷靜、腳踏實地、認清形勢,發揮自己現有的優勢,把握時機,該出手時就出手的人才能笑到最後。

也許大家都聽説過一個年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網上看到一則換購別墅的消息,他很喜歡那幢別墅,但由於家境貧寒,他暫時沒有這個能力。但他並未放棄,而是在確定目標後選擇了腳踏實地步步為營的方針,開始選用一枚覺得比較有特色的大塊頭的回形針,用它換回了一支鉛筆,又用鉛筆換回了一個夾子,再用夾子換回一根蠟燭。。。。。就這樣,每次置換後他都努力使手中的資本增多一些。然而他並未因此而沾沾自喜,獲利就收,而是依舊堅持不懈的置換下去,白菜、汽車。。。。。。一步步向自己既定的目標靠近,終於,他成功的置換到了那幢心儀的別墅。可見,只要不放棄你手上的任何機會,只要不心急貪大,堅持不懈,每次進步一點點,腳踏實地,日積月累終有成功的一天。

就像你永遠不知道下一次擲出的硬幣是正是反,也許成功就來自於你的一件微小的事。也誠如古人云:不積跬步無以至千里!

所以,讓我們靜下心來,慢慢走,腳踏實地的走向成功。

《本手妙手俗手》作文優秀 篇五

《固本,然後妙手生》

在圍棋的對決中,為人們津津樂道的總是那些扭轉全局的妙手。人們觀察着,學習着,想象着能以一招妙手克敵制勝。然而在實戰中人們卻發現:自以為的妙手最終往往是引向敗局的俗手,真正決定戰局的卻是那些看似毫不起眼的循規蹈矩的本手。

圍棋如此,人生亦如此。我們身邊的許多人也苦苦尋覓着那一招“妙手”。且看那雨後春筍般的“速成班”,承載着多收學生和家長“一步登天”的想象;再看那些手握彩票緊張地坐在電視機前的彩民,他們手中的是怎樣一夜暴富的夢想。每一個執着於妙手的人都有一個以“抄近路”取勝的夢想,但無形間他們也繞了人生的“遠路”,使成功更加遙遙無期。

實際上這些對“妙手”狂熱的追尋恰恰反映了人們急功近利的短視心態,反映了人們投機取巧的賭徒心理。他們對於“萬能公式”的追尋正是對腳踏實地的逃避,他們“一步登天”的夢想更是對天道酬勤的挑戰。“妙手”於他們而言反而成了逃避“本手”,逃避積累的藉口,這些投機取巧的小聰明又怎能成就功業,成就永恆呢?

反觀過往,那些歷史上的巨人又有多少人完全是以憑空的“妙手”出奇制勝的呢?你也許羨慕牛頓靈光一閃的發現,但在此之前是多少個日夜的苦苦探尋;你也許看到了拿破崙非凡的軍事才能,但你是否知道他兒時在貴族學校的忍辱負重,勤奮苦讀呢?曾國藩一生“用呆兵,打呆仗”,卻成就了不朽功名,這“呆”又何嘗不是一種踏踏實實,厚積薄發的“本手之智”?而這樣的“呆”多了,自然就成就了他人眼裏的“妙手之神”。再看他人口中的那些“聰明人”,投機取巧,還引以為豪,這種“智”又何嘗不會演化成最終因小失大,弄巧成拙的“俗手之呆”呢?

因此在人生的棋局中,我們每個人都應當將目光聚焦於“本手”之上,以一顆沉穩的匠心雕琢手中的技藝,以一顆平常心來迎接眼下每一次考驗,夯基固本,從嚴求實。於“本手”的日積月累中,“妙手”的創新突破自會降臨;在“本手”的腳踏實地中,“俗手”的功利平庸自然會淡去。

當然人活一世,難免下幾回俗手,我們也無須焦慮。也許很多時候,“本手”、“俗手”、“妙手”之間並沒有清晰的界限,最終區分他們的是時間和智慧。時間長了,看似笨拙的“本手”會成為那超越的重要一記“妙手”;而智慧心足了,經過反思的“俗手”或許也會順勢化為與時俱進的“妙手”。萬物皆有聯繫,一切皆會轉化。

天道酬勤,厚積薄發,唯此,人生的叢林小道才能化為通向光明的天梯。成功的祕訣本就如此簡單,何必苦苦尋覓?

關於本手、妙手、俗手作文 篇六

下本手之棋,走妙手之子

“本手、妙手、俗手”為圍棋三大術語。誠然,棋品,亦見其人品。無論於棋還是對人,都應牢記——下本手之棋,走妙手之子。這樣,棋路才會寬,“人路”才能遠。

在圍棋中,合乎棋理的正規下法叫本手,而出人意料的精妙下法稱妙手。所以啊,本手是基礎,妙手是基於本手的創造。基礎是根本,根深才能葉茂。沙灘上是絕對蓋不成高樓大廈的,求學問、幹事業更是這樣,必須要厚實基礎,這樣的基礎之上才可能有高、精、尖的創新發展。

東晉書法家王羲之,自幼便酷愛書法,常年於一水池邊練習書法。當澄澈清明的湖水被深沉濃重的墨色所裹挾,再不見其原色,便也成就了逸少的“翩若游龍,婉若驚鴻”,留下了《蘭亭集序》稀世墨寶,“書聖”之稱在華夏文明中久久迴響。被譽為“圍棋天才”的柯潔,在他每一個光鮮亮麗的榮譽背後,從來都是一步一個腳印的反覆研究,一次又一次努力的汗如雨下,因而我們才能見證“天才”一步步刷新世界記錄,一次次突破自身極限。花滑名將羽生結弦,在他面臨嚴峻的挑戰——四周跳時,他堅持每天跳60次,即便身上傷痕累累,但他從未退卻,憑藉超乎凡人的韌性,終於,在2014年冬奧會上以完美姿態奪得人生第一枚金牌。

央視新聞主持人白巖鬆在訪談中説道:“一個傳媒人,一定要有自己的核心力量。這種核心力量,我們應該用百分之七八十的時間教會他,而用剩下的百分之二三十去教那些變化的東西。”核心力量,即本手,是根基,是堅實壁壘。當前國家無論是科技或產業,需深耕基礎研究,把核心力量掌握在手裏。而那些變化的東西,即妙手,是創新,是敢為天下先,變局中開新局,危機中育先機,在新一輪工業革命面前殺出一條血路。但我們不能本末倒置,還未積跬步,卻早已幻想遠方。一味地追求創新、尋求突破,往往適得其反,如同材料中的那些初學者熱衷於追求妙手,難免下出俗手,後果不難預料。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”誠哉梁任公言,少年者,國之本也。“善弈者,通盤無巧手。”我們追求巧手是因出其不意,革舊出新;我們執着本手是因其固本之源,萬物之宗。我們青少年應溯本求源,夯實基礎,而不是好高騖遠,一意孤行。這樣,才能下好本手之棋,走好妙手之子。

本手妙手俗手作文 篇七

《俗手》

俗手是圍棋的專業術語,意為貌似合理,而從全局看通常會受損的下法。在生活中,何為“俗手”?我想應該意為庸常的做法,甚至這些庸常會禍患全局。所以,我們要在大局上謀劃,於關鍵處落子。

這個關鍵處往往就是我們會忽視的細節,處理好了一個細節,也許會大獲全勝,而忽略一個細節,也許便會落得功虧一簣,滿盤皆輸,牽一髮而動全身。

有這樣一句流傳千古的詩句:僧敲月下門。本來用的並不是“敲”而是“推”,雖只一字之差,而意境卻相去甚遠。用“推”字,並不能很好的表現夜的寂靜,而用了“敲”字便不同了,以動襯靜,連輕輕的扣門之聲都聽得一清二楚,這又該是怎樣一個悄無聲息的夜晚呢。一個“敲”字便讓本詩增色不少,可見細節對於全局之重要。也許細節並不能完全掌控全局,但若只從全局着眼,不從細節着手,那等待着你的只有失敗。

細節之於全局,就像是一顆微小的螺絲之於一架龐大的飛機,看似微不足道,實則關係着全機人員的生命安全。試想,若是一架飛機缺少了一顆螺絲,它還能平安的抵達目的地嗎?差之毫釐,謬以千里。由中國自行設計的上海二號線路投入運營後,才發現有許多在設計過程中未曾注意到的細節。由德國人設計的地鐵一號線路在入口處都會比地面低一些,並且有很好的排水裝置,這樣即使是下大雨,地下也不會積水。而二號線路並沒有注意到這些,因此一旦下雨, 便很容易積水。所以二號線路的運營成本比一號線路要高出許多。智者不惑,勇者不懼,擁有智慧,就能在紛繁複雜的形勢面前廓清迷霧,見人所未見;具有勇氣,就能像戰士那樣一往無前,創人所未創。

一招不慎,滿盤皆輸。那我們應該如何做才能落好“棋子”,在大局中謀劃呢?有這樣一個寓言故事:平整的石子路面上,有一個石子凸了出來,它尖鋭的稜角不斷硌路人的腳。終於有一天,它被築路工人給剷掉了。在沒剷掉之前,這顆石子覺得自己突出,比別的石子優秀。實質上它是破壞了平整的路面,所以只能犧牲它才能換來路面平整。

在社會上,“顧全大局”是一種精神,是甘願以犧牲自己的利益為代價來換取某種事業的成功的人。他們總是能夠在“大局”中犧牲自己的“小局”。大禹治水三過家門而不入,終於治服了滔滔洪水;林覺民烈士為了革命的成功,寧願離開自己的妻子和家人,也終於青史留名。假如,大禹留戀着家的温馨,林覺民不忍捨棄兒女情長,何來治水和革命的成功?以小局換大局,牽一髮而動全身。

一盤大局之棋,要想下得好,要想下得精,就必須在關鍵處落好每一顆棋子,抓住每一個細節。所以,在統籌安排全局得過程中,我們還要從細節着手。我們青年學生,將來都是國之棟樑,因此我們更應該具有全局意識,從細節決定成敗,時刻着眼於大局,這樣才能挑起民族大梁。

本手妙手俗手作文怎麼寫 篇八

俗話説得好:“無志者常立志。”感覺這句話哲理無限。看看吧,那些整天信誓旦旦,説着豪言壯語的“有志者”們,有幾個實現了夢想?“夢想”二字到底是他們努力的代名詞還是揮霍時光的藉口?想那些身在雲端的夢想,還不如做會兒白日夢,要想實現夢想,就只有八個字——腳踏實地,做好自己。

哲學家維特根斯坦説過:“我貼在地面步行,不在雲端跳舞。”這句話更充分的説明了腳踏實地。當一個牙牙學語,蹣跚學步的孩子還在練習的初期,讓他叫爸爸媽媽可能不算難,但讓他説一段很長的話就吃力了,讓他慢慢悠悠的走兩步也還行,但讓他奔跑那就有“慘劇”發生了。每一樣東西,都需要我們從初級學起。世界上不可能有一生下來就會説六種語言的天才,成長的過程就是我們學習的過程,只有腳踏實地的學習,才會有可能成功,如果從一開始每個人都想着開飛機,那這世界不還得亂成一團?

每一個成功的背後都是揮汗如雨的艱難。被人們稱為天才的愛因斯坦曾説:“天才是1%的靈感加99%的汗水。”簡短的話語,反差極大的數字向我們有力的證明了天才的真正含義。那些榮耀的背後有多少不為人知的辛酸,那種身在雲端的美妙感覺需要在地上磨礪多久?每一個人只有腳踏實地的在地上練習,才有資格在雲端做最好的自己!有的同學在考試中為了自己的利益,想盡一切辦法作弊,那麼,“偷”來的分數有何用之?為了一點漁翁之利就親手毀了自己的'未來,我也只能道一句:悲哀。

曾經聽過這樣一個笑話:有一個人把一句歌詞改編為“我要飛得更高,摔得更慘。”初聽這個笑話感覺這個人太惡作劇了,竟然把這麼勵志的歌詞改變成這樣,但現在細細回味,其實還是有道理的。生活中總是有這麼一些人,取得了好成績就驕傲自滿,自負的認為自己是“拿破崙再世”,而事實上呢?人外有人,天外有天,再厲害的人也會遇到強勁的對手那便是——驕傲。驕傲本身沒有什麼可怕之處,無非是人的一種心理罷了,真正可怕的是“驕傲使人落後”這個真諦。一個人,無論有多麼傑出,一旦被“驕傲”的病魔纏身,就很難找到前進的方向。所以,人處世要記得四字——戒驕,戒躁。

“我貼在地面步行,不在雲端跳舞。”再一次品味這句意味深長的話語,那八個字便更加明朗——腳踏實地,做好自己。

本手妙手俗手主題優秀作文 篇九

今天,我讀了美國韋爾登寫的《毛竹》。一看題目,好像是寫景的文章。不過你看了後,就會知道猜測是錯誤的。

文章你就沒機會讀了,那聽我來介紹他的主要內容吧。

毛竹是一種生長在亞洲境內的植物。在種下的前五年,高度變化幾乎看不出來。一旦過了這五年,毛竹就會急速狂長,6個星期內長到27米高。原因就在於毛竹用前五年的時間去發展自己的根部,拼命的將自己的根部系統擴大,儘可能的使根部得到足夠的空間。

由主要內容可見,這不是寫景的文章。那是些什麼的呢?對了,是借物喻人的文章,不是要告訴我們這個道理嗎?

做任何事,都要向毛竹一樣,先打好基礎,因為打好基礎最重要。比方説建一座金字塔,基礎越廣闊、深厚,其塔尖就越高。要想獲得豐富的知識,掌握精湛的技藝,必須下大功夫、花大力氣來打基礎。

人也如此,從小就學知識,學技能,不是為了以後更有成就嗎?王獻之練字,一年四季從不間斷的認真苦練,最後練出一手好字,也成了有名的書法家。最後的成就,不是全靠他的基礎嗎?

我們現在也應該以最認真的態度,最足夠的時間,勤學苦練,創造最好的基礎。只有這樣,才能像毛竹一樣――去開創自己從事的事業,去建設偉大的祖國,去創造自己輝煌的未來。

本手、妙手、俗手作文 篇十

或許星空是一種願望,而實地則是最能接近夢想的聖境;或許仰望是一種“奢求”而腳踏則是把仰望用於行動的工具。我認為,僅有經過腳踏實地,才能夠到達絢麗多彩的星空。

羽扇綸巾,舌戰羣儒,一副儒生相貌的諸葛亮之所以可與許多武將、梟雄齊名於當世,與其志向不無關係。面臨着漢室窘境,他渴望匡扶漢室,救天子於水火之中,但其不像曹操、董卓之輩,藉以令諸侯;也不像劉璋、劉表之類,懦弱無能,躲避於亂世;更不像王朗、華歆之徒,賣主求榮。諸葛亮所選擇的是不斷完善自我,腳踏實地。正因如此,有了他餵雞拖延教師下課的美談,使司馬徽對其刮目相看;正因如此,有了他“未出茅廬便三分天下”的壯談,使劉玄德有“吾之有孔明,如魚得水”的慨歎;正因如此,雖然滿朝文武想偏安一隅,但他仍渴望興復漢室,六出祁山。卻因操勞過度,身死五丈原,儘管留下了“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的遺憾,但腳踏實地卻讓他到達了人生的另一個高度。

然而,許多的人也總是仰望星空,卻從未腳踏實地。林和靖的詩固然閒適,卻也顯示出一種逃避。林和靖原本也是想盡畢生之才華,助國家繁榮,卻只因科舉不中,就一頭紮在山根底下,整天“以梅為妻,以鶴為子”,可這樣的人又有何用呢?空留閒詩,自我的名字卻在漫漫歷史長河中被遺忘,豈不痛哉?

天生其材的方仲永,也曾想過要把其名揚於世,但他竟想用它那微薄的才華展露於世,中日遊於富人之間,終為“泯然眾人矣”。一味的仰望星空,讓他們或被歷史淹沒,或半途而廢,最終一事無成。

仰望星空,讓人生充滿期望及夢想;

腳踏實地,縮短了現實與夢想的距離,星空不在絢麗與否,不在於空想,而在於自我的腳踏實地。