剪紙，是我們中國民間藝術花園裏的一朵玫瑰，它們總是那麼栩栩如生，而每副剪紙裏，都有一個故事。
我的姥爺是個天才，無論在文學或藝術都精通，但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時候，長輩們總是對我説姥爺剪紙的厲害，他們家粘在門窗上的剪紙幾乎都是姥爺剪的，所以我總是纏着姥爺給我剪各式各樣的剪紙。
記得有一年暑假的一天，我還是像往常一樣讓姥爺剪紙，姥爺從書房裏拿了一張紅色的彩紙，拿來了一把已經有點生鏽的剪刀，就開始剪了，每次姥爺剪紙的時候，我總是像他的小粉絲一樣，密切注視着每一個細節，這次也不例外，不一會兒姥爺就剪出了一副，姥爺問我：“欣欣啊，你能告訴我這幅剪紙裏有什麼故事嗎?”這可把我難住了，以前每當姥爺剪完一幅剪紙的時，總是他給我講一個故事，可這次卻讓我講，我知道姥爺是個網絡作家，也知道姥爺這次是考驗我的，於是，我便開始細細觀察着剪紙——一個牧童騎在一頭老牛的背上，他正在拉着另一個牧童上牛，而在剪紙的最邊上，還有三個字：好朋友。
看到這兒，我的腦海裏就出現了一個故事，説道：“從前有兩個好朋友，一個叫亮亮，一個叫明明，亮亮和明明在一個學校裏上學，有一天放學後，亮亮從家裏牽着一頭老牛出來，對明明説：‘我們去村子裏逛逛吧!’於是，亮亮便快速地爬到了牛背上，而明明卻因為個頭比亮亮矮而上不去，亮亮見了，便立即伸出了手想把明明拉上來，亮亮一運氣，剎那間，明明就被拉上來了，於是兩個好朋友便朝着田野的方向走去。”故事講完了，姥爺邊鼓掌邊説到：“欣欣講得真好!”然後，就帶着我去街上買東西去了。
直到現在，我還一直練習着姥爺的剪紙，相信自己總有一天能剪得像他那樣好。
今天我在語文課本中看到了四副圖，一副是騎着牛的少年，一副是拉着駱駝的男孩，一副是在花叢中翩翩起舞的少女，還有一副是在蒙古包安靜學習的女孩。瞧，這些色彩繽紛、千奇百怪、美不勝收、形象生動的圖片!僅僅是用一把普普通通的剪刀和一張毫不起眼的紙，就能創造出如此豐富、精美的藝術品，這就是我們中國的剪紙。
其中我最喜歡的是那個正在載歌載舞的少女。她有着高挑的個兒，頭上圍着一條嵌有精美刺繡的頭巾，耳旁戴了一朵鮮豔奪目的花，一頭烏黑柔軟的頭髮梳着許多根又細又長的小辮子，粉紅的臉上，細長的眉毛下閃動着一雙炯炯發亮的眼睛，穿着一套紫色的少數民族的長裙，裙邊上綴滿了一朵朵美麗的鮮花，裙襬上佈滿了一條條精美的花邊，充滿了民族特色。
這不禁使我想到了新疆的維吾爾族姑娘，她們有一種傳統的舞蹈是頂碗舞，只見她的脖子左右擺動，顯得美麗動人，令人驚奇的是她頭上還頂了三個碗，在每次脖子動了動去的時候，我心裏都暗暗捏了一把汗，結果碗紋絲不動，可見她跳舞的技藝是那麼高超。她雙臂張開，上下舞動，顯得靈巧可愛。她衣裙襬動起來的線條像圓潤的波浪……聽呀!冬不拉和手鼓的聲音像那溪水“叮叮噹噹”流淌的聲音，像那鳥兒悦耳動聽的歡叫聲……各種美好的畫面交匯在一起，好似人間仙境，成了世上最動聽的音樂!
放眼看去是一片一望無際的花甸，我用力一吸，似乎聞到了那沁人心脾的花香，它浸透了我的`全身，看着眼前跳舞的女孩，她動人的身姿，高超的舞技，使我無比享受，留連忘返。
看着這些豐富多彩的剪紙作品，不僅體現了中華民族孜孜不倦的創作精神，而且發揚了我國人民無與倫比的智慧才智，更是讓我這個對剪紙不“感冒”的人愛上了剪紙，愛上了我們中華民族剪紙藝術的無窮魅力。
過節時，特別是像春節什麼比較重要的節日時，人們家家户户都會剪紙，都是圖個吉利，但剪紙可不只是只有過節時才剪，有時無聊的話，也可以去消磨消磨時間，比如這一幅。
這幅剪紙上是一個小朋友拉着兩頭駱駝，從這裏看，我們可以想出來很多的事情，地上有許多花花草草，蝴蝶和燕子都在旁邊飛舞，想來一定是做了什麼好事，不然它們怎麼會出來歡呼呢?所以我想象出來了這麼一個故事：
在一個臨近沙漠的小鎮上，剛出發的小隊遇見了強盜，商人們一見是強盜，就什麼都不顧的飛奔起來，一陣驚慌過後，強盜退走了，可商人們的駱駝也跑了，他們只好先往回趕，找到駱駝再説，他們走呀走，走回了小鎮，就開始貼“尋駱啟事”……
這個時候，一個小夥子正在外面玩。玩的盡興了，就從沙漠往小鎮走，走了半天，心裏想“如果這個時候有能把我接回家的東西就好了!”剛想完，就看見對面一大羣駱駝，這時，小夥子可樂啦!就挑了一匹最健壯的駱駝回家了。到了家，他把駱駝栓在了屋檐下，就去睡覺了。第二天醒來後，想起昨天的事情，就覺得不可思議，以為自己是在做夢，可一出門，他驚呆了!真有駱駝在外面!然後揉了揉眼，就想起來“昨天不是有一大羣駱駝嗎!最近剛好有一個商隊要高價收購駱駝，如果我把它們都賣了，我就再也不用愁錢了!”於是，他就把所有的駱駝都牽到了鎮中心，而正好，丟了駱駝的商人就是要收購駱駝的商隊中的一員，非常眼尖的認出了自己的駱駝，就立刻火冒三丈，指着小夥子説：“就是你!我們的駱駝都被你給搶走了!説!你們的強盜團在哪裏?”小夥子當場就哭了，説這是我在沙漠裏玩時找到的，最後，兩人把事情都説妥了，並且小夥子願意物歸原主，那個商人就感動的説：“小夥子，是我錯怪你了，對不起啊，我獎勵你一些錢吧。”小夥子説：“不用了，這是我應該做的!”
看啊，其實剪紙不只是圖個吉利，也可以通過想象，編出一個又一個美麗動人的故事。
剪紙歷史悠久，可追溯到公元前六世紀，是新疆吐魯番一個無名氏發明的。
我還上網瞭解到，剪紙的材料非常簡單，只要一把剪紙，至少四至九張紙，就可以剪出各種圖案。
在過去，我們經常用剪紙做成形態各異的物像和人像，與死者一起下葬或在葬禮上燃燒。現在，剪紙更多的是用於裝飾。剪紙可用於點綴牆壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可以作禮品點綴之用，甚至連剪紙本身也可以作禮品贈送他人。人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術的模型。
今天，我和媽媽結伴走出家門，去街上拜師學藝。我們找了好久，才找到一家剪紙店。阿姨教我説：“先折成三角形，再對摺一次，畫上小動物。把旁邊剪成波浪形，把小動物沿線剪下來，然後打開。”這還不簡單，我快速摺好三角形，畫上圖案，咔嚓咔嚓幾下子就把它剪好了。打開一看，咦！怎麼是歪的，一點兒也不美。阿姨又説：“剛才我教你的是最簡單的剪紙。”我心想，連最簡單的剪紙我都剪不好，我以後怎麼往後學更難的呀！阿姨又説：“剪紙品種很多，分類也不同，剪紙紋樣大致共計11種，以後你慢慢學吧！”
在回家的路上，我想，沒想到看起來很簡單的剪紙，做起來卻很難啊！
你知道嗎?我們祖國有很多的民間文化，今天我們的小隊活動就是具有民間特色的剪紙。
活動開始前，老師先給我們欣賞了她的一些剪紙作品。因為今年是猴年，所以老師剪了一組小猴子，他們個個活靈活性可愛極了!瞧，這副“海底世界”還是套飾畫呢，彩色的小魚在浩瀚的大海中遨遊。看，還有十二生肖，個個栩栩如生，有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的老虎，我最喜歡的還是那隻昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果，我們都讚歎不已，也躍躍欲試。
接着老師當場給我們表演了一番，只聽見剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲，老師靈活的轉動着紙，不一會一隻翩翩起舞的蝴蝶出現在我們眼前，我們不由得鼓起了掌。終於輪到我們了。因為蝴蝶是對稱的，我們把紙對摺，先剪蝴蝶的頭部，就像一個小山坡;然後再剪兩根細細的觸角，接着就是眼睛，老師説眼睛可是最重要的部分，一定要剪的圓，可是我控制的不夠好，剪出來的圓不夠光滑，看來我小看它了，老師幫我進行了補救，蝴蝶炯炯有神的眼睛出現了，看來要剪好也是需要花時間練習的。最後一步就是剪蝴蝶背上的花紋，我用了老師教我們的方法：鏤空，剪出了月牙紋和水滴紋，給蝴蝶穿上了漂亮的外衣，終於我也剪出了一隻漂亮的蝴蝶。
短短的一小時過去了，讓我領略了剪紙的魅力，一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無窮無盡的圖案，在每個美麗的圖案後面都有着無盡的付出，我為我們中國的民間文化喝彩、讚歎。
今天，我看到了這幅剪紙：一個美麗的姑娘頂着三個瓷碗在跳舞。看着看着，我進入了想象的世界：
她――尤麗塔是星探從一個很偏僻的小村莊“挖”出來的。
現在，尤麗塔正在舞台的幕後。
突然，她聽到主持人報了她要跳的舞的名字，慌忙走上台。當聚光燈全射向她時，她的臉上浮現出兩塊紅暈，一如天邊的彩霞。
觀眾的眼中，她是這樣的：穿着赭紅色的、樸實的但並不老土的衣裳，頭戴帽子，帽子上有絲帶，頂着碗，略有些害羞。
這時，舞曲響了起來。她的害羞立刻無影無蹤，腰肢像一條蛇似的扭着;舞步旋動，時而快，時而慢，時而輕柔，時而狂野;手臂隨着樂曲有節奏地舞着，時而上，時而下，時而左，時而右;纖細的手指也時而直挺，時而彎曲，時而微翹，時而攥緊。她的左手呈波浪形滑向右手，右手又呈波浪形滑向左手，手上的裝飾也隨之顫動。她全身的關節異常靈活，可以自由扭動。這舞姿，沒有刻意做作，而是全然發自內心啊!(碗竟始終沒掉。)
人們看呆了，一“舞”終了，人們還沉浸在裏面，等他們清醒過來，全場立刻爆發了雷鳴似的掌聲!
媽媽的喊聲把我拉回了現實，我盯着剪紙，真想大叫一聲：剪紙，你真是民間一個最偉大的藝術!
翻開書本第83頁，上面的剪紙都非常精美，其中，最讓我影響深刻的是那副藍色的剪紙作品……
剪紙的樣子大致是這樣的：在一個小屋子裏面，有一個小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身着蒙古服裝，一雙閃閃發亮的大眼睛。她的前面有一張小方桌，桌子上擺着一本書，小姑娘正認認真真地品這本書的內容呢!窗外，兩隻白蝴蝶飛了過來，輕輕地站立在了窗台上，出神的望着小姑娘讀書。屋子外面，牽牛花張開了小嘴，吸吮着清晨的露水。我展開了想象，它似乎在給我們講述一個有趣的小故事……
從前，在大草原的蒙古部落上，有一個專門研究植物種植的子部落，一位叫薩仁的美麗小姑娘，從小就非常有這方面的天賦，而她的父母也從小培養她，可是在一次部落戰爭中，薩仁的父親被抓去當兵了，過了不久就傳來了他陣亡的噩耗。而薩仁的母親由於每天干活的辛勞和丈夫死去的打擊，天天以淚洗面，也在一年後去世了。薩仁就跟着奶奶生活，日子過的很艱難。
雖然生活艱辛，但薩仁卻從未對學習失去希望，上不起學，買不起書，她就向學習植物種植的鄰居家的孩子借書自學，每天都會在蒙古包裏學上一整天。功夫不負有心人，經過長時間的學習，她對植物種植非常熟練了，並取得巨大成功。在此同時，她也在蒙古包周圍種上許多牽牛花，那是父母最喜歡的花，來思念不父母……
到這裏故事就結束了。剪紙，是中華民族的民間技藝，也是我們中國人的驕傲，它的栩栩如生是我驚歎不已!
剪紙是我國傳統民間藝術，它形狀好看，做工細緻，我非常喜歡它。
記得我很小的時候，看外面的阿姨隨便幾剪子，就能編出栩栩如生的圖案，那五顏六色的紙，小巧玲瓏的剪刀，精緻的圖案給我留下了深深的印象，使我難以忘懷。
等我漸漸長大後，媽媽給我買了一本剪紙書，我全面瞭解了剪紙的主要信息，它那巧奪天工的的表現手法徹底折服了我。記得有一次，老師讓我們準備彩紙做剪紙。我一聽，一蹦三尺高，立刻回家準備。下午，老師教我們把方形彩紙先對摺，然後再對摺，在上面畫出一個可愛的娃娃。對着圖樣剪下來，變成了“四個娃娃手拉手”。我按照老師的方法，果然剪出了一個有趣的圖案。
剪紙是一個細緻活兒。心急的人做不下來，往往有時一件作品馬上就要成功了，可因小小的一點失誤而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要説起來，剪紙還能修身養性呢！只要你用心去體會其中的奧妙，你的作品就會順乎自然。
剪紙是一種享受。雙眼盯着花樣，一翦一剪，剪紙就像剪自己心裏的畫一樣，彷彿花“開”了，可愛的動物活了。
剪紙的表現語言不是建大的平鋪直敍，而是託物寄語，寄託人們對美好生活的嚮往，對吉祥、幸福的期盼。
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