藝術，説遠很遠，説近又很近。繪畫、音樂、書法、剪紙、相聲……都是一種藝術，我學習的就是其中的一種——剪紙。
那一年，正是正月裏。家家户户的門上都貼滿了“福”。我十分納悶，為什麼我家不貼呢？我急忙跑去找媽媽問個明白，可是媽媽不知道這些事，都是奶奶搞的，我便又去找當事人——奶奶。只見奶奶拿着一把尖刀和一張紙在手中翻來覆去，不知道在幹什麼。我還想再看一會，但是一不小心把門給撞開了。奶奶回過頭來看我，她並沒有很吃驚，只是問我有什麼事，我結結巴巴的問：“奶奶……我，我家……今年怎麼不貼“福”了啊？”“瞧，奶奶不是正在做嘛！”奶奶邊説邊指給我看見。果然桌子上有兩個“福”字：喲！奶奶這手藝我咋從沒有見過呢？我的心中突然有個大膽的想法，便對奶奶説：“奶奶，我可厲害了，我來學，我一定會“青出於藍而勝於藍”的！”不知從何而來的勇氣，但説都説了做吧！奶奶見我那麼有信心，就毫不猶豫得答應了。
開始拜師學藝了，我可認真了。奶奶先教我摺紙再教我剪小窗花，我一下就學會了，耶！奶奶摸着我的頭，説：“不愧是我的孫女！”我笑的超開心的。最大的難度來了，我要剪“福”字了。不知怎麼了，我不管這樣努力，就是剪不好。一張一張都被我剪破了，我那不爭氣的淚水一滴一滴落下來，那些紙被我的淚水打濕了。我把那些剪壞的紙一張一張撕爛了。奶奶並沒有阻止我，而是讓我發泄了一會……那天我一個下午沒有出去，一直在家裏跟着奶奶學習。終於皇天不負有心人，成功了！我把剪好的“福”字貼在了門上，從貼上的那天開始，我就受到了很多人的表揚。夥伴們都叫我教他們，我也有了幾個小徒弟。
在我學習剪紙這一藝術之時，更學到了一種精神，那便是堅持不懈。萬事開頭難，但只要肯堅持，那麼所有的困難都會迎刃而解。
紙，是我國的民間文化藝術瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什麼呢？經過靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動、風格迥異的精美圖案噢！剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。
爸爸有一套以剪紙十二生消印成的郵票，爸爸小心地珍藏着。看着剪紙世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛的小白兔，威武的龍，長長的小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊……太精美了，它體現了民間藝人的心靈手巧，它是勞動人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統文化藝術的結晶。
現在，剪紙更多地是用於裝飾。剪紙可用於點綴牆壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點綴之用。記得每年過年時，媽媽總會買一些剪紙，如大紅的“福”字，它在一個圓中套着，象徵着圓圓滿滿、福氣安康；還有那色彩豔麗、層次分明，又好似吐露着淡淡芳香的剪紙牡丹，它象徵着吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家裏最醒目的地方。看着這些剪紙，有的地方細可如春蠶吐絲，有些地方粗可如大筆揮抹，心想剪紙的人肯定是一個心靈手巧，有着聰明才智的藝術人，向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品，讓其飛到世界各地，讓全世界的人都見識到中國的剪紙文化是多麼精彩。
剪紙藝術真是我國傳統文化的精髓！
説起中國的傳統文化，那可真是豐富多彩。有畫國畫，有寫對聯，有猜燈謎，還有剪紙……今天，我要學習的，就是那有趣而又快樂的剪紙藝術。
剪紙，又叫刻紙，區別在創作時使用不同的工具。雖然工具不同，但創作出來的作品基本相同。人們統稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術，被稱為民間工藝。
我媽媽的手可巧了，會剪紙藝術。今天她答應教我。開始剪了！我迫不及待地拿出一張紙、一支鉛筆和一把刻刀，照着媽媽的樣子刻了起來。“刻一隻蝴蝶吧！”我興奮的叫了起來。我先把紙擦乾淨，用鉛筆在上面畫了一隻栩栩如生的蝴蝶，在它的雙翅上畫上許許多多精美的圖案，再把它們一一從白紙上刻下來，然後把大蝴蝶底版刻下來，再把圖案一一粘到它身上去。不一會兒，心靈手巧的我很快就學會了。
剪紙在民間歷史悠久，能延續到今天，真了不起！通過這次體驗，我不僅學會了怎樣剪紙，而且也豐富了我的課餘生活。我愛剪紙！
咱們中國的傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧！剪紙的內容包含着濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧！四位仙女神態各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞着輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕擺動。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖着蓬鬆的大尾巴，小眼睛緊盯着紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢！這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧！小老鼠們抬着大花轎，新郎得意洋洋，大花貓在一旁羨慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽説太陽最棒，太陽説雲最棒，雲説風最棒，風説牆最棒，牆説老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多麼精美的剪紙啊！真令人愛不釋手！
剪紙是我國文化藝術的瑰寶，那豐富多彩、色彩斑斕的剪紙讓我們賞心悦目。每一個剪紙的背後都影藏着一個故事。看，那個藍顏色的剪紙上有一個小姑娘坐在毯子上正認真的讀書呢！她是誰呢？這讓我不禁展開了想象的翅膀，飛向了想象的王國·
有一個小女孩叫安卓瑪，她是一個調皮的女孩。在學校，只要一上課她就發呆、玩自己的東西。下課了，別的女孩都安安靜靜地在教室裏看課外書，只有她在和外面的男孩子追跑鬨鬧，還大喊大叫的，像個瘋子一樣。放學了，她總是去和高原上和別人玩耍。父母總是和她説不要在這樣了，可一心想出去玩的安卓瑪怎麼會聽得進去呢？父母一説完，她就立刻狂奔出去玩了，早把父母的話拋到九霄雲外了。
轉眼間，一年過去了，期末考試的成績出來了，不用想也知道她的成績單上是紅紅的三個字“不及格”。安卓瑪看到自己的成績是非常難過，她決定痛改前非，好好學習，爭取考個好成績，做一個好孩子。
從此，她上課時不再發呆，也不玩自己的東西了，而是認認真真的聽老師講課，認真記錄筆記。回到家，她也很少出去玩了，多數時候是坐在蒙古包裏複習老師課上講的東西，要麼就是寫老師佈置的作業。假期裏，她向父母道了歉，並種下了牽牛花，牽牛花開後，她把花朵送給了媽媽，用來佈置蒙古包。
屋裏的牽牛花開得及其美麗，它們高興地張開嘴巴，好像在為安卓瑪好好學習而高興。功夫不負有心人，安卓瑪的學習很快就有了進步，從倒數第一變成了前十名。同學也開始和她玩了，老師對她的態度也比以前好了很多。她的父母也為她的成績而感到高興。
剪紙的魅力就在於這裏，一副小小的剪紙，就會告訴我們一個有趣的故事。我十分喜歡剪紙。
每當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞着剪刀創作栩栩如生的作品時，我不禁讚歎不已。但是，藝術家們得心應手的剪紙技術，對於我來説，是一種工序繁雜，技術難度大的事情。
今天我無意中看見一幅深入人心的剪紙。那是一個姑娘在跳舞，別看是一幅簡簡單單圖畫，有一種飄飄欲仙的感覺。剪紙的樣子大概是這樣的：一個穿着五彩六色的花草。面對這幅剪紙，我呆呆的思索着，情不自禁的擺動着衣襟，飛向了夢想的王國；
有一個漂亮的小女孩叫達拉，是蒙古那裏最漂亮、最善良、最正直的小姑娘。她非常有同情心，很關心大家。達拉有6個姐姐都很善良、美麗。
有一年她們村裏的人都得了一種病——是“憂慮症”。這個病是住在山裏的快活鬼撒下病種，只要有一個人嫁給這快活鬼，就給治病的藥單。達拉和她的姐姐決定了挺生而出。第二天，她們走了上山讓快活鬼娶她們，快活鬼看了看，選中了達拉。達拉並沒有難過，而是覺得很高興，因為可以幫村裏人解難了。快活鬼對達拉説：：“我給你三個碗，裏面有三粒神種，給你種，第三天中午你要回來，如果你不回來你就會變成石像。”
達拉接過碗，跑到村子的土地裏撥下了三粒種子，她用心養育着它們，一天、兩天、第三天的早上三粒種子開了花，結了果，村裏面的人病全好了。達拉在向日葵地前頂着這三個碗跳起了“頂碗舞”。她的裙子隨風兒飄動起來，她的身軀扭動着，飛舞的裙子和她的頭髮在空中飄動着；
時間很快過去了，烈日照耀着大地，達拉像被風吹乾了一樣，站裏在那裏，變成了石像。達拉這種捨己為人的精神感動了所有人，這個石像是她永遠的標誌！
從小，我的奶奶就教我剪紙。那時，我驚訝於奶奶一張彩紙的變化多端，自己也有許多精緻的作品，但現在因為堅持不了而放棄了這門手藝。今天，又看到了一副剪紙作品，心裏激動萬分。
我細細端詳這幅剪紙作品：一個維吾爾族少女跳着歡快的舞蹈，美麗的臉龐不時洋溢着愉悦的微笑，令人驚訝的是，烏黑的髮辮上頂着三隻白瓷碗，我不由得想象起來：一個富裕的小村子裏，有一個勇敢善良的姑娘，名叫喜馬拉雅。有一年，這個小村子遭遇了雪災。等雪化之後，發現村子裏的房屋全都變成了茅草屋，家畜之類的也全都死了。喜馬拉雅得知是雪怪搞的鬼之後，就去找雪怪，請求他把村子變回原來的樣子。在她尋找雪怪的路上，經歷過許多困難，嶙峋難走的山路，把她的雙腳磨上了繭。但喜馬拉雅並沒有退縮，她找到了雪怪，懇求他把村子變回原樣，貪婪的雪怪答應了喜馬拉雅，但條件是喜馬拉雅必須呆在他的身邊。喜馬拉雅答應了，於是雪怪給了她三碗神水，並且讓她半個時辰內回來，讓她把神水灑向村子各處，否則她就會變成一座雪山。喜馬拉雅捧着三碗神水，飛快奔回了村子，把神水細細地撒向村子各處。屋子變回了原來的樣子，家畜復活了，莊稼地裏，麥子、高粱都長了出來。喜馬拉雅姑娘高興極了，把三隻碗放到頭上，跳起了舞，可是，她忘了時間，半個時辰到了，她變成了一座雪山，那就是喜馬拉雅 山。
我從想象的世界中飛了出來，決定拿起剪刀，用笨拙的雙手，再去剪出那一個個想象的世界。
記得我七歲時，媽媽決定給我報一個興趣班。當時我猶豫了一下，電視中的一幅畫面在我腦海中定格：那就是剪紙。看那些藝術家們毫不費力剪出來的小動物，我非常喜歡。於是就立刻告訴媽媽：“我要學剪紙！”媽媽答應了。
跨進學習剪紙的教室，我學習剪紙的生涯就開始了。我的剪紙老師看起來非常年輕，但是他已經有五年的剪紙經驗了。上課了，老師發給我們兩張紅紙，説：“紅色代表吉利，咱們先來剪個‘雙喜’。”由於這個圖形非常簡單，我三下兩下的剪完了作品。正端詳着的時候，突然有一個接頭處斷了。我想是因為當時太“輕敵”了，馬馬虎虎地剪，結果釀成了大禍。我趕緊找老師又要了張紙，認認真真地剪起來，剪完了又查了查，確認沒毛病了才坐着等老師驗收，第一節課下來，我感覺自己對剪紙更有興趣了。同時在以後的幾節課上，我掌握了基本功，而且對這門藝術有了更深刻的瞭解。
掌握了基本功，就要學難一點的剪紙了。這就是我們春節家家户户都能看到的“獅子窗花”了。這可不好剪，尤其是獅身部分，一環扣一環，令人眼花繚亂。老師叫我們彆着急，先把獅子畫出來。説着給我們每人發了一張已畫好的獅子窗花圖片。我對這個有着豐富經驗的老師的話深信不疑，拿到圖片就立刻小心翼翼地臨摹起來，絲毫不敢馬虎。但我還是畫錯了，把威風凜凜的獅子畫成了雞，我看着自己的畫又好氣又好笑。但我不氣餒，終於畫成了一頭獅子。
最後，要進行最艱難的一步，那就是“剪”。我拿起剪刀，手微微有些顫抖。此時我的心就像一個調節器，指針已指到最緊張的位置……老師看見了我的樣子，便告訴我不要緊張，要放鬆。我做了幾下深呼吸，放鬆下來，開始剪紙。我的雙眼盯着花樣，一剪一剪，那剪刀剪紙時發出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂裏，剪刀在我手中靈活地飛舞起來，獅尾，獅腿……最後又把獅身部分的環形一圈圈剪開。終於，我剪完了。看着手中雖然有些粗糙，但是基本能看出模樣的剪紙，我高興極了。
我愛剪紙，因為他給了我無窮的快樂；我愛剪紙，因為它豐富了我的課外生活；我愛剪紙，因為他讓我增長了知識。我感覺世界上處處有藝術，藝術是我們的生活必不可少的東西。所以我愛藝術，我要讓地球上充滿藝術的色彩！
咱們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦！
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿着書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩耍……
剪紙漢字也是先拿出一張紙，然後在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術字呢！我也曾經剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準會説很好看，因為這是以前傳下來的嗎！
剪紙旗幡我也做過，我先拿來一條1分米的棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個三角形的形狀，最後再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！
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