網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

剪紙作文合集21篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.16W

剪紙作文合集21篇

剪紙作文1

每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞着剪刀,創作者栩栩如生的作品時,我便不禁讚歎不已。

在我的語文書上,就有着四幅剪紙作品。瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物,動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲,或翩翩起舞,或與夥伴互相幫忙,或津津有味的讀書,一副其樂融融的樣貌。

其中,我最喜愛的是翩翩起舞的一幅:一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少數民族的服裝,跳着優美的民族舞,給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的身後是一叢叢的蒲公英。一眼望去,無邊無際,潔白如雪,彷彿給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌,使我不禁來到了想象的王國。

從前,有一位心地善良,富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜,今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經,她十分愛學習。瑪日娜還是一個十分熱情好客的人。她總是喜愛將天南海北的客人請到自家家裏,為他們唱歌,請他們在自家吃飯,讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。

回到現實的生活中,我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖讚歎。

這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發着華夏廣大勞動人民團結,和諧的氣息。

剪紙作文2

剪紙,是我國的民間文化藝術瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙,能做什麼呢?經過靈巧的雙手,它卻可以變成形象生動、風格迥異的精美圖案噢!剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。爸爸有一套以剪紙十二生消印成的郵票,爸爸小心地珍藏着。看着剪紙世人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一樣,有膽小的老鼠,肥胖的牛,兇猛的老虎,可愛的小白兔,威武的龍,長長的小蛇,雄偉的白馬,潔白的羊……太精美了,它體現了民間藝人的心靈手巧,它是勞動人民聰明才智的智慧展示,是民間傳統文化藝術的結晶。

現在,剪紙更多地是用於裝飾。剪紙可用於點綴牆壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等,也可為禮品作點綴之用。記得每年過年時,媽媽總會買一些剪紙,如大紅的“福”字,它在一個圓中套着,象徵着圓圓滿滿、福氣安康;還有那色彩豔麗、層次分明,又好似吐露着淡淡芳香的剪紙牡丹,它象徵着吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家裏最醒目的地方。看着這些剪紙,有的地方細可如春蠶吐絲,有些地方粗可如大筆揮抹,心想剪紙的人肯定是一個心靈手巧,有着聰明才智的藝術人,向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品,讓其飛到世界各地,讓全世界的人都見識到中國的剪紙文化是多麼精彩。

剪紙,你真是我國傳統文化的精髓!

剪紙作文3

我們中國的傳統文化博大精深,有剪紙、貼對聯、戲劇、國畫,但我最喜歡的還是剪紙。

每到年底,人們總是剪一些福字,還有喜字表示慶賀。剪紙的內容包含着濃濃的生活氣息,比如花草樹木。魚蟲鳥獸。剪紙刻着很多精美的圖案,比如(天女下凡)。有一次,我奶奶費了很大的功夫,剪了一個很大的福字,上面有很多小星星,我一看驚呆了。那麼好看的福字,真令我驚訝啊!我把它掛在牆上,那是多麼的好看啊!這表示着我們一家人都有福氣。

多麼好看的福字呀!你們過年有什麼喜慶的事,也來展示一下吧。

剪紙作文4

我很多次去鄉下發現一些巧婦在剪紙,就有些納悶,便好奇地問媽媽:“她們為什麼要用紙剪各種各樣的圖案呢?”媽媽説:“剪紙是中華傳統的民間藝術,用各種顏色的紙剪出來不同的圖案,寓意不同。”

比如,剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖,活靈活現;老鼠賊頭賊腦,鼠眉鼠眼;老虎張牙舞爪,四蹄奮起,威猛無比;老牛踏踏實實,一幅憨厚勤勞的神態……

還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人們都來認識中國博大精深的剪紙文化。

剪紙不但體現了民間藝人的心靈手巧,而且展示了勞動人民的聰明才智,是民間傳統文化的結晶。

剪紙作文5

暑假的一天,老師給我們佈置了一個剪紙的作業。這可是我最喜歡的,我一定完成得很好。

首先,要準備剪刀,紙,還有要剪的圖案。這三樣,是剪紙要用的東西。

我先選一個老虎的圖案,再拿一張紙,一把剪刀。我小心翼翼的剪:先剪老虎的耳朵,再剪頭,眼睛,鼻子,嘴巴;然後剪身體;接着剪腳;最後剪尾巴。好了,一隻完整的老虎剪紙出來了。

我又想:“我可不可以剪一個故事呢?”於是,我就剪一個“貓和老鼠”的故事的圖案。

一天,貓和老鼠搬家了,貓住在山上,老鼠住在山腳,因為,它們離的很近,經常來往。有一次,貓給老鼠送的信:“可以做我的好朋友嗎?”老鼠回貓的信是:“可以。”因為它們住在山上沒其他朋友,所以,它們只好做朋友了。有一天,它們發生了矛盾,老鼠哭個不停,貓也很傷心,於是,貓鼓起勇氣,就送信給老鼠,貓送的信是:“你還可以繼續做我的朋友嗎?”老鼠同意了,它們後來又成為了好朋友。最後,我把這個故事的剪紙也完成了,我挺滿意的!

開學了,我把我的暑假作業交給了老師。老師評出了優秀獎,我居然拿了一等獎。我的心甜滋滋的。

剪紙作文6

小時候,我經常在外婆家看她剪紙,外婆能夠剪各種奇形怪異的圖案,美極了,漸漸地我喜歡上剪紙,外婆經常給我講了很多很多剪紙的故事。外婆告訴我剪紙是我國古老的民間藝術之一,它寓意很廣,能給人以美的享受。在外婆家有很多剪紙作品,有猴子吃桃,小白兔吃蘿蔔,小松鼠吃松果……在這裏當中我最喜歡的一幅作品就是小松鼠松果。一隻頑皮可愛的小松鼠用手拿着一個又大又可口的松果,它嬉皮笑臉,得意忘形地向人們表演吃技,好看極了!松鼠的四周還有八個大小各異形狀不同的福字,外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個字,表示我們幸福安康,風調雨順。

那麼多精美的剪紙作品,展示了外婆心錄手巧,聰明才智。我也想嘗試一下剪紙,剛開始我剪得不知成了什麼東西,外婆看見我喜歡剪紙,就耐心教我剪紙技術,我也認真地學習,慢慢地我就能剪出像模像樣的作品,外婆經常誇我是個聰明好學的好孩子。

剪紙作文7

中國傳統文化包括書法、景泰藍、宮燈、文房四寶、剪紙、繡花……這中間我最喜歡剪紙。

剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。區別在創作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創作出來的藝術品基本相同,人們統稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術,其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、布、皮、等片狀材料。

在我上幼兒園的時候你,老師獎勵我的剪紙蝴蝶,有紅的、綠的、黃的、五顏六色可美麗了。

我把老師給我的蝴蝶放在摺好紙上比着描下來,然後再剪下來,一個個漂亮的蝴蝶就展現在我的眼前了。望着那栩栩如生的蝴蝶我想照這種方法還能剪出小鳥、小魚呀。於是,我剪出了活潑的小魚,機靈的小鳥,可愛的孩子。現在我只能剪出這些簡單的東西,今後我要更加努力學習剪紙,剪出更好地作品。發揚中國的傳統文化——剪紙。

剪紙作文8

咱們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長。今天,我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦!

剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿着書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一隻鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個小孩在玩耍……

剪紙漢字也是先拿出一張紙,然後在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術字呢!我也曾經剪過,非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準會説很好看,因為這是以前傳下來的!

中國還有很多傳統文化,比如:書法、刺繡等等。怎麼樣,咱們中國是不是有很多傳統文化?

剪紙作文9

剪紙,大家都聽説過,剪窗花就是剪紙的一種,剪紙是公元前1600—1100年開始的。西漢時,傳説漢武帝的龐妃去世後,皇帝思念不已,於是請術士用麻紙剪了龐妃的影象為其招魂,這大概是最早的剪紙。

至現在發現得最早而且有據可查的是新疆吐魯番火焰山附近,先後出土了五幅南北朝團花剪紙、對馬團花、對猴團花、金銀花團花、菊花團花、八用形團花。

剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一。大約因材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎。在過去,人們經常用紙做成各種各樣的物像和人像,與死者一起下葬或葬禮上燃燒,這一習俗在中國境外有時仍可見到。剪紙可用於點綴牆壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等。也可為禮品作點綴之用。

剪紙是中國的傳統文化,我們要把它發揚光大!

剪紙作文10

剪紙是中國的民間藝術魂寶,是民間藝術的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱讚。剪紙的內容包含着濃濃的生活氣息。鳥、蟲、魚、獸、花草樹木、亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過節或喜事臨門,人們都要剪一些“福”“喜”“壽”,等貼在窗户上、門上來表示慶賀。

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的來誇讚。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認識中國博大精神的剪紙文化。

例如:十二生肖剪紙中的子鼠。它的腦袋圓圓的;鼻子尖尖的;還長滿了許多鬍子;身子活像一顆大瓜子;它的尾巴彎彎的,很像英文中的“S”;眼睛黑黑的、小小的,好像小黑豆;手和腳像書法中的一點;兩隻耳朵豎起來,直直的,好像是怕別人發現它上桌偷油吃。

民間藝術剪紙,是它展示了中華傳統文化的光輝與燦爛。它是我國寶貴的歷史遺產。

剪紙作文11

剪紙自古就是我國傳統的藝術。

剪紙,剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的,這樣,剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好,質地薄的紙為宜。

如果要剪出好的作品,則要根據造型,先決定紙張的摺疊,一定要折得整齊、嚴實,並要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上,然後根據畫上的筆印剪。以後有經驗了,便可隨折隨剪。花樣可不拘一格,但是不宜總使用直線型的,應多采用些曲條紋,因為曲條紋往往耐看,富有流動感。在剪的過程中,手對紙的轉動和剪的方向要配合好,這樣,剪出的紋路才清晰連貫。最後,去除多餘的部分,再剪出一個外框,這時,一件小小的作品即告完成。

有了上述的一般剪法後,你還可以豐富一下想象力,剪條龍,剪個網袋……總之,當你運用自如時,你會發現,你是那樣富有耐心。

剪紙,一種有趣的藝術。

剪紙作文12

剪紙是我國的民間藝術。同樣,安塞剪紙也是陝北農村婦女創造美的一種典範形式。

知道了這一點,我也想來試一試。我準備了紅色的紙和剪刀。快到北京奧運會了,我決定剪一個小孩把污物投進垃圾桶的情景。我先把紙對摺,剪一個半圓形,再把紙展開,這樣便成了一個小孩的頭。再給小孩頭上剪兩個小辮子,她又變成了一個小女孩。我又給她剪了一件連衣裙;接着,還給她剪上腿腳、胳膊、手,這樣,小女孩就剪成了!接下來該剪垃圾桶和污物了,還是按剛才的辦法,把紙對摺,剪一個橫着的長方形,打開紙,就可以看見一個立着的長方形,垃圾桶也就剪好了。剪污物很簡單,讓爸爸、媽媽來幫我用針在紙上打一個小洞,再隨着小洞剪一個不規則形狀的窟窿。整個剪紙終於做好了,媽媽看了連聲説“好!”

剪紙真是一種有趣而有意義的民間藝術,我希望繼續用這種美好的藝術來美化我們的家園,美化我們的生活!

剪紙作文13

剪紙,是我國的歷史遺產,而且至今已經有1500年的歷史了。我們來算一算,剪紙流傳多少代人啦?對了,已經有60代人了!是不是很吃驚,那讓我們看看剪紙有什麼奧妙吧。

傳統的剪紙一般是用在春節的時候,人們會在窗户上貼上用紅紙剪好的窗花,窗花有各種各樣的式樣,用來寄託人們對新年美好生活的期望;還有一些式樣可以貼在自己家的門上作為門神的,用來驅邪避鬼。原來剪紙可以有這許多奇妙的用處呢。

今天,在我們的美術課上,我還體驗過了剪“福”字。當時,老師準備好一張正方形的紙,我們拿來先對摺、對摺再對摺。然後沿着邊框左剪、右剪,再剪剪,一個完美無缺的福字就剪好了。剪好之後,我開心極了。等放學後,我興高采烈地回到了家裏,給媽媽看了我剪的福字,媽媽直誇我剪的好呢。

這次體驗,讓我不僅知道了剪紙的歷史是這麼悠久,還讓我知道了原來剪紙還有這麼多妙用。我希望剪紙作為我國的歷史遺產,可以一直源源不息、流傳下去。

剪紙作文14

剪紙是具有獨特藝術風格的`民間藝術,它用手工刻制,再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節的裝飾,貼在紙窗上,所以又叫“窗花”。

在紙發明以前,人們在玉上透雕,皮革上刻花,金箔上刻畫,產生了與剪紙相近的藝術,我們稱之為“類剪紙”,雖然材質不同,但造型手法已和剪紙無異,這是剪紙的源頭。

春秋戰國時期,已有經鏤刻的金銀銅箔剪紙形式製品,鑲貼到銅鏡、漆器、木器上做紋飾。

西漢武帝時,隨着剪紙的應用和普及,剪紙材料逐步轉到植物纖維紙上來。當時既有用金銀銅和絹紙製成的剪紙,也有用植物纖維等紙料製成的剪紙。自從漢代起,從剪紙又衍生出一種關節會動的皮影。

至今,不少年輕人結婚的時候,還喜歡給窗户上貼紅色的“喜”字圖案的剪紙。

剪紙作文15

在我的語文書上有一幅美麗生動的剪紙作品,它是這樣子的:一個帶着頭巾的長髮女孩,穿着花衣裳在外面佈滿牽牛花的蒙古包裏的地攤上坐着,桌子上擺着一本漫畫書,也許是很搞笑吧,她的眼睛眯成了一條縫,嘴巴笑的無比開心,但是正當開心之時,她卻又看到了小燕子找不到家的情景,便不由自主地落下淚來。

看到這個情景,我不禁想起了自己看漫畫時的樣子:一個人呆在空曠的房間裏,一個人坐在哪裏看漫畫,當看到搞笑的情節時便哈哈大笑;當看到悲傷的情節時便痛哭流淚,每次看完後總想再看一遍,無論看多少遍都不曾厭倦…

剪紙,描繪了我們生活中的藝術,歡樂、悲傷、感人、憂慮、疑問……的故事,這些故事被剪成一幅幅生動的剪紙,平成了一個個麼美麗的圖案。

瞧!這些美不勝收的剪紙,一把剪子一張紙,咔嚓咔嚓、就能創造出如此豐富的藝術品。這就是我們的——中國剪紙!

剪紙作文16

今天,我在畫畫班學了剪紙。

一開始,老師給我們每人發了一張拷貝紙和一張彩紙,並教我們怎樣剪紙。聽完老師的話,我就拿起剪刀開始咔嚓咔嚓地剪,不一會兒,就剪出一朵漂亮的小花,接着,我又試着剪了冰激凌、糖果、大樹、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹、西瓜、蘿蔔。最後,老師又給每個人發了一張白色的紙,讓我們把自己剪的都貼在上面,我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時,老師剛好走了過來,看見我貼的東西,誇我剪的好。

時間過得好快呀!不覺得,放學的時間到了,我急急忙忙地和老師、好朋友説了聲再見,迫不急待地趕回家。回到家,我拿出我的作品給媽媽看,媽媽誇我畫的好,還獎給我一個泡泡糖,我高興地説:“謝謝媽媽!”

今天真是美好的一天!因為我學會了剪紙。

剪紙作文17

剪紙是我國的傳統藝術,已經流傳很久了。尤其是過節日的時候,人們總是會剪點小東西,比如花鳥魚蟲,福祿壽喜。結婚的時候,人們會剪一個大大的喜字,頓時變得喜氣洋洋。

今天,老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品。有兔子偷菜,小兔子的花瓶,還有雙飛燕……每一幅都是栩栩如生。

兔子偷菜非常有意思,小兔子前爪抱着一個嫩嫩的,水靈靈的大白菜,後爪抱着圓圓的紅紅的蘿蔔,好像非常開心地説:“我要把大白菜抱回家裏吃!”那圓溜溜的眼睛讓人們看得像真的一樣。

雙飛燕非常好玩,它們像一對雙胞胎,有兩個頭,可是隻有一個身子,它的翅膀大大的,尾巴像一把大剪刀,在空中飛着。你們説説這隻燕子是不是很好玩?

美麗的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的,長長的,花紋非常好看,似乎在説:“你看,我長得美麗嗎?”我真喜歡這一副剪紙作品,讓人賞心悦目。

經過今天的觀賞,回家我也想試試剪紙。你們是不是也覺得很有趣呢?

剪紙作文18

在我們平常的生活當中,處處都可以感受到豐富多彩的傳統文化。我最喜歡的就要數剪紙了,很想去了解和嘗試它。今天我和爸爸媽媽就去了杭州的清河坊尋找剪紙的“蹤跡”。

來到了清河坊,我們很快找到了剪紙店,裏面的剪紙作品真是琳琅滿目,讓我看得眼花繚亂:有展翅飛舞的鳳凰,有華貴豔麗的牡丹,其中我最喜歡的就是十二生肖剪紙最為生動。這些小動物好象活了一樣栩栩如生,有威風凜凜的大老虎,乖巧可愛的小白兔,老實憨厚的老黃牛……商店裏的阿姨給我講了一些剪紙的特點:剪紙分為剪和刻兩種,要注意兩手配合,單個花樣一般先由外輪廓剪起,這樣便於鏤空剪。我心想:這還不簡單嗎!我迫不及待拿起一張紙把它對摺,描好花樣,用剪刀沿着輪廓剪,可剪刀就像一個不聽話的孩子,東剪破西剪破,還差點剪到了手,一張紙上漂亮的圖案,被我剪得七零八落。

哎,剪紙真是一門有難度的手藝,不過只要刻苦用心地去學,我相信肯定能學好。

剪紙作文19

春節期間,我來到了寧波最富有傳統文化特色的鼓樓,在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術。

走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有餘”的剪紙,這精巧的製作,一定會讓人嘖嘖讚歎!進入正廳,右側牆上一張“飛雪迎春”,認人彷彿見到了寒冷的冬天,在被皚皚白雪覆蓋的樹上,有一隻活靈活現,形象逼真的燕子,使人感覺身臨其境,這真是巧奪天工的點睛之筆。左側一幅“恭賀新春”貼畫,背景用橙色打底,認人感覺暖暖春意,中間則是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一起,在一棵翠綠的參天大樹下戲耍,象徵着團結。友愛。如此具有創意的藝術作品,怎能不讓人鼓掌喝彩?另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖,鏤空的花紋展現了亭亭玉立的美少女形態和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的是一張“五十六個民族,五十六朵花”剪紙畫,她象徵了全國穿着不同的服飾的各族人民團結。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫,會情不自禁地摸着那繁複的花紋和飛馬奔騰的貼畫,肯定讓你愛不釋手。

剪紙藝術展在人們的讚歎聲中結束了,那麼精美的藝術作品,真令人歎為觀止。鼓樓藝術館一遊,讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節到來的喜慶。

剪紙作文20

剪紙是我們中國傳統的民族特色。

一説起剪紙,我便驚歎不已,看着那些剪紙藝人們把一張普普通通的彩紙放在手上翻來折去,折成一個不規則的圖形,再拿起一把剪刀,刷刷幾下就“變出”了一幅形象生動、美不勝收、無可挑剔、巧奪天工的剪紙了,剛開始的時候我還以為是那把剪刀有着“神奇的魔力”。但自從我明白剪紙是怎麼一回事的時候,我就看到了許許多多美麗的剪紙:有栩栩如生的人物;有活靈活現的動物;有形象生動的植物;有惟妙惟肖的器物……

看!我的語文書上就有幾幅色彩繽紛、形象生動、內容豐富、美不勝收的剪紙。想知道這些剪紙有多麼好嗎?那就讓我們來欣賞一下下吧:剪紙中,一頭老牛定定着站着,牛角上落着兩三隻小鳥,肚皮上還有很多美麗的花紋,背上馱着一個小孩,小孩腰間繫着一個魚簍彷彿準備和朋友一起去捉魚。看着這幅剪紙我好象聽見了那位剪紙藝人在説:“願天下人能永遠成為好朋友。”

對,剪紙就是一種藝術,讓人們通過這種藝術明白很多道理

剪紙作文21

剪紙是我最感興趣的活動,也是一種民間藝術。一次我在看書的時候,看到一些關於剪紙的圖案,栩栩如生,發現一個更完美的剪紙——“連年又魚”。這個圖案是一個孩子懷裏抱着一條大鯉魚,臉上充滿幸福的微笑。

每當看到這個剪紙時,腦海中就會浮現出這樣一個神話:在一個寒冷的冬天,一個神仙下凡體察民情,來到一個村莊裏,他每到一家都會問:“我可以進去吃點東西嗎?”但那些人都很自私,不願把自己的東西分給別人。直到最後一家,一位老人接受了他,並把家裏唯一的一隻鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了,神仙很感動,在他們家門前寫了“連年有魚”這幾個大字,寫完後便飛走了。這時,他們的小兒子回來了,懷裏抱着一條大魚,説是在路上撿到的。這幅簡簡單單的剪紙就可以表達出做人只有大方,樂於助人才會得到別人的回報。

我對剪紙很感興趣,因為它裏面不但包含着小故事,還包含着意思,使人懂得道理。