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六年級剪紙作文400字多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.07W

六年級剪紙作文400字多篇

六年級剪紙作文400字篇1

我的抽屜裏有一幅美麗的剪紙,每當我看着這幅美麗的剪紙,彷彿有一個生動而有趣的故事展現在我的面前。

在豔陽高照的午後,天空中飄着一朵朵白雲,一個藏族小男孩正拉着兩頭駱駝往家走。他身着深紅色藏族衣袍,頭戴着一頂聖誕老人的帽子,顯得十分可愛。而那兩頭駱駝卻有些倔強,嘴裏不時發出“嗯—”。突然,兩頭駱駝不走了,望着小男孩,像在説:“你為什麼要牽着我,我不走,你有什麼辦法?”於是,駱駝的雙腳像被釘住了一樣,一動不動。

小男孩急了,用力一拉,不動,再用力一拉,還是不動。於是,小男孩使出吃奶的勁,用力一拉,這次不僅不走,還朝小男孩吼了一聲,嚇得小男孩重重的摔在地上,直喊疼。小男孩拔了帶刺的草來嚇唬他們,可他們還是一動不動,不肯走。這時,小男孩聞到一股濃郁的香味,他撥開草叢,看見一朵花,這朵花不僅好看,還發出濃郁的香氣。小男孩靈機一動,摘下這朵花跑向駱駝。他把花高高舉起,惹得幾隻小鳥繞着花兒飛來飛去,不時發出清脆悦耳的鳴叫。花叢中嬉戲的蝴蝶也給引來了,在他們身邊轉來轉去。駱駝看見這朵神奇的花兒,不由自主的跟着花兒的移動而前進。小男孩一手拿着花,一手拿着韁繩,就把駱駝牽回了家。

我從自己的幻想中回來,注視着這張剪紙,我不禁感歎:中國的剪紙藝術真是美不勝收的藝術瑰寶啊!

六年級剪紙作文400字篇2

每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞着剪刀,創作者栩栩如生的作品時,我便不禁讚歎不已。

在我的語文書上,就有着四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物,動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲,或翩翩起舞,或與夥伴互相幫忙,或津津有味的讀書,一副其樂融融的樣貌。

其中,我最喜愛的是翩翩起舞的一幅:一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少數民族的服裝,跳着優美的民族舞,給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的身後是一叢叢的蒲公英。一眼望去,無邊無際,潔白如雪,彷彿給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌,使我不禁來到了想象的王國。

從前,有一位心地善良,富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜,今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經,她十分愛學習。瑪日娜還是一個十分熱情好客的.人。她總是喜愛將天南海北的客人請到自家家裏,為他們唱歌,請他們在自家吃飯,讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。

回到現實的生活中,我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖讚歎。

這就是我國著名的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發着華夏廣大勞動人民團結,和諧的氣息。

六年級剪紙作文400字篇3

很小的時候,我就非常喜愛剪紙這門工藝。想着我要是會這門手藝,該多好啊。

今年暑假,爸爸終於同意我去少年宮工藝美術組去學習剪紙,那天,一開始,我的心情很複雜,我既高興,又害怕。高興的是我就要實現自己的夙願了;害怕的是我平時看見過那些漂亮的剪紙圖,每個圖案都很複雜,我擔心自己學不會。

來到教室,坐下來,我把準備的材料工工整整地放在桌子上,有剪刀、鉛筆和橡皮,這時候一位白髮蒼蒼的老爺爺走了進來,他就自我介紹,老師姓劉,大家都叫他劉老師。介紹完自己,老師就發給了我們每人兩張紅紙。

開始上課了,老師拿出一張紅紙,説紅色代表喜慶,他讓我們跟着他先剪一個“雙喜”。老師邊説邊示範,我們也跟着剪,這圖案十分簡單,我一學就會了。

後來老師讓我們剪一個比較難剪的剪紙——“虎”。老師先發下一張印着“虎”的圖紙,讓我們照着樣子先描下來,我拿起鉛筆,照着圖紙小心翼翼地描起來,絲毫不敢馬虎,雖然我還是畫錯了一次,我不泄氣,還是認真地修改。

最後一步就是剪了!我拿起剪刀,手微微有些顫抖,頭上大豆般的汗珠也滴了下來,顯然我很緊張。劉老師過來對我説:“別緊張,細心點就可以了。”我鎮靜下來,先剪外面的輪廓,然後再把虎的爪子等精心的雕琢,最後把裏面的一個又一個小洞認真地剪開……我看看周圍,很多學生把自己的虎給剪壞了,我很自豪地完成了自己的剪紙作品。並把它交給老師,經過認真的觀看,老師直誇我剪得好。後來,老師還把我的剪紙放在小區的宣傳欄裏,讓大家去那裏欣賞。時間不長,大家便送我了一個很有藝術品味的雅號----小小剪紙迷!

六年級剪紙作文400字篇4

中國是個古老的國家,傳統文化更是源遠流長,豐富多彩。然後有民間工藝陶瓷,民族藝術戲劇,國畫,風俗習慣端午節賽龍舟,元宵節鬧花燈等等,可是最值得一提的就是民間藝術剪紙了。

剪紙是中國的民間藝術瑰寶,是民間藝術的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱讚。剪紙的資料包含着濃濃的生活氣息。鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門,人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗户上,門上來表示慶賀。

瞧,這幅剪紙作品多搞笑呀。一隻穿着綵衣的小老鼠拖着一條長長的尾巴,然後他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人發現它在偷燈油。可是老天像和他作對似的,葫蘆裏的燈油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,從燈台上跳下來趴在地上,伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔着地上的燈油,那滑稽的樣貌真是逗人喜愛!

剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇,豎起大拇指一個勁的來誇讚。十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。

太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧,他是勞動人民聰明才智的展示,然後是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品,送給外國的小朋友,讓他們瞭解中國的剪紙藝術,讓剪紙成為中外文化交流的橋樑。

六年級剪紙作文400字篇5

這天,我看見一幅剪紙:畫面上一個少年牽着兩頭駱駝走在充滿生機的大草原上。繽紛的色彩,栩栩如生的人物,深深地吸引了我,我的思緒飛向了遼闊的大草原。

有個男孩叫小傲,他的家在沙漠深處。目力所及,除了黃沙,還是黃沙,身前身後,夢裏夢外,總是漫天的黃沙。

有一天,家裏來了一位遠方的客人,客人的家在大草原上,他向小傲描述着草原的美麗。小傲興奮不已,也羨慕不已,他多麼渴望自我能親眼看看大草原啊!

一年又一年,小傲慢慢長大了,他對草原的渴望也越來越強烈!最後能夠獨自出遠門了,小傲帶足了乾糧和水,向家人告別後,牽着心愛的兩頭駱駝出發了。

小傲和駱駝不知翻過了多少座高山,也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃乾糧,渴了就喝幾口水,腳上磨出了一個個血泡,但這與渴望無比的草原又算得了什麼?他一點也不在乎疼痛。

不知走了多少天,挪着疲憊的步子,小傲堅定地走着走着。忽然,駱駝發出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去,一片綠色的東西映入了他的眼簾,是草原哪!小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了,竟被這歡快的氣氛感染了,跟着小傲的歌不時附和着叫兩聲。

空氣是那麼清新,天空是那麼明朗,小傲透過歌聲來表示滿心的愉快。天底下,一碧千里,羊羣一會兒上了四周的小丘,一會兒又下來,像給無邊的綠毯繡上了線條柔美的白色大花,到處翠流,使人驚歎,也讓人舒服,兩隻駱駝靜立不動,回味着草原的無限樂趣。

小傲在那裏安家了,和駱駝過着幸福快樂的生活。

一把剪刀一張紙,這就是咱中國的剪紙!

六年級剪紙作文400字篇6

春節期間,我來到了寧波最富有傳統文化特色的鼓樓,然後在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術。

走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有餘”的剪紙,這精巧的製作,必須會讓人嘖嘖讚歎!進入正廳,右側牆上一張“飛雪迎春”,認人彷彿見到了寒冷的冬天,在被皚皚白雪覆蓋的樹上,有一隻活靈活現,形象逼真的燕子,使人感覺身臨其境,這真是巧奪天工的點睛之筆。左側一幅“恭賀新春”貼畫,背景用橙色打底,認人感覺暖暖春意,中間則是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一齊,在一棵翠綠的參天大樹下戲耍,象徵着團結。友愛。如此具有創意的藝術作品,怎能不讓人鼓掌喝彩?另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖,鏤空的花紋展現了亭亭玉立的美少女形態和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的是一張“五十六個民族,五十六朵花”剪紙畫,她象徵了全國穿着不一樣的服飾的各族人民團結。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫,會情不自禁地摸着那繁複的花紋和飛馬奔騰的貼畫,肯定讓你愛不釋手。

剪紙藝術展在人們的讚歎聲中結束了,那麼精美的藝術作品,然後真令人歎為觀止。鼓樓藝術館一遊,讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節到來的喜慶。