我家的書房擺設着各式各樣的好書，有文學書、科普書、雜誌、畫報、教科書還有漫畫書，它們陪伴了我九年的時光，從小收穫的點點滴滴的啟蒙知識，現在仍浮現在我的腦海中。我的書櫃最上層放漫畫書，第二層放科普書，第三層放文學書和教科書，最後一層放雜誌和畫報，這樣安排既簡單又方便。説起我與書的故事，要從我4歲講起。
那時（4歲），我還在上幼兒園，不會認字，每天回家，爸爸媽媽都會給我講一個個好聽的故事，通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》裏面的故事，講的最多的就是安徒生童話了，當我聽到《賣火柴的小女孩》的時候，我心裏想，那小女孩多可憐啊，如果我在場，我一定會送她一絲温暖；當我聽到《皇帝的新裝》的時候，我體會到了要充分發揮智慧，不要上了別人的當。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。
後來，隨着我年齡的增長，我認識的字越來越多，漸漸地可以自己看書了，現在我經常看科普書、文學書、畫報等。《中外文學經典》這種文學知識，讓我知道了許多的名人的故事。《三十六計》讓我瞭解了許多古代中國人對戰事的重重計謀，讓我對歷史有更多的瞭解。《十萬個為什麼》這些科普知識，讓我學會了許多許多。從時間來看，前面是世界歷史的長河，後面是未來的新奇創造。從空間來看，上面是宇宙燦爛的星河，下面是地球的繁榮富強。漫長的時空遼闊壯觀，還有很多等着我們去探索，去創造。我長大了想當科學家，希望這類書籍能給我帶來知識的啟迪，讓我離理想更進一步。
“書籍是人類進步的階梯”，我以後會看更多的好書，隨着它乘風破浪，到達成功的彼岸，讓好書伴我一路成長！
説起讀書，許多書的名字就會立刻浮現在我的腦海中，從幼稚的到成熟的，從古代的到現代的，從夢幻的到現實的……楊紅櫻説起讀書，許多書的名字立刻就會的《笑貓日記》就像是一碗心靈雞湯，喚起了我對童年的回憶；吳承恩的`《西遊記》如同一隻火箭，帶我穿過一段神奇的取經記；姜戎的《狼圖騰》好似一匹駿馬，讓我馳騁在遼闊的蒙古草原……
第一次讀《魯濱遜漂流記》是在五年級的暑假中。那是一個清晨，我在新華書店轉悠，無意間看到了這本《魯濱遜漂流記》，閒來無事，就拿起來看看。可是讀着讀着，不知不覺就被故事吸引了，魯濱遜的勇敢、機智、善於勞動等優良品質打動了我。故事的敍説也很生動，有時讓我有身臨其境的感覺。
第一次讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我正在學騎自行車。剛開始騎自行車的時候非常害怕。我先把兩個手放在車把上，一隻腳踩在地上，另一隻腳踩在腳蹬子上，猛地一蹬，就開始往前騎。第一次騎了五米我就摔倒了。當困難來臨，我有點想要放棄。但是魯濱遜的故事浮現在腦海中，當輪船遇難，那麼多的船員只剩他一人流落孤島，面臨生存、逃生等重重問題，他堅毅地撐了下來，用他自己的勇氣，智慧還有毅力。他頑強的品質打動了我，激勵了我，堅定了我的信心。我把車子扶起來，就接着騎。第二次雖然比上一次騎的遠一點，但還是差點兒摔倒了。“眼睛要直視前方，保持住平衡，你沒問題的。”我對自己説。然後便踏上自行車，繼續我的學車之旅。雖然記着要領，但是實際操作總不是那麼順利，我依舊是一次又一次的摔倒，但是又一次又一次的站起來……也不知停停騎騎了多久，我終於能夠順利地騎上幾十米了。
有了這次學騎自行車的經歷，我稍微嚐到了點獨自面對困難的滋味，也對魯濱遜漂流孤島的經歷有些感同身受。雖然他只是個筆下幻化的人物，但是他的品質，他的精神，卻真實地存在我們現實生活之中，我們需要做的，就是把握住這些品質，保留住這些品質，使它們成為自己的優點，然後流傳下去。
《安妮日記》是以一個小女孩的視角記述二戰期間密室裏的人的生活實錄。第二次世界大戰後期(1942―1944)，戰爭境況對德國士兵來説越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮·弗蘭克隨着家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時還有父親的朋友萬達安一家，隨後又來了一位猶太醫生和他們一起生活。他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長的25個月裏，安妮用她的筆，用她要做個作家的夢想，支撐她記錄下頂樓內每一天的事情和自己的成長，她思考戰爭、反猶太人主義，思考與父母的關係、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。因為突然處於狹小的空間，突然面對每天被發現的恐懼，對死亡的恐懼，八個個性不一的人，對於繼續生存的希望有形形色色的表現，人在困境下的真實的表現———這種真實本身所傳達出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發現被逮捕送往士兵集中營。
我非常憎恨希特勒 ，因為他瘋狂的殺害猶太人才會讓安妮一家成為當時的情景，生活的小心翼翼不敢弄出什麼動靜。可是這一切的罪魁禍首不就是戰爭嗎？因為有了戰爭，才有了殺害猶太人。當時的猶太人到處被追殺，也有不少猶太人逃往中國，可實際保護下來的只有5000多猶太人，現分佈在上海和香港。和平是最重要的，至今為止還有國家在發生戰爭，看看那些無家可歸的孩子一個個飢腸轆轆，骨瘦如柴。每一場戰爭都可能傷害無數無辜的人們那都是一條條活生生的生命。如果沒有戰爭世界就會和平，如果沒有戰爭，就不會讓有家的孩子無家可歸，如果沒有了戰爭，世界上的每個人都會以樂觀的心態去面對每一天，再也不會提心吊膽！
和平是我對世界最大的希望，所以希望大家記住，不管什麼時候，和平都是最重要的！
書是打開知識大門唯一的鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品。它指引我們走向美好生活，頑強奮鬥，不斷進取。
上學期，在校園流動閲覽室的圖書中，我選讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這是一本有趣的童話故事書，也是一本國際小説，獲得鈕伯瑞兒童文學銀獎，這本書主要講了一隻蟋蟀（柴斯特）、一隻老鼠（塔克）和一隻貓咪（亨利）之間的真摯友情。蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃，從康涅狄格州鄉下的草場來到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。蟋蟀柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脱了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。然而柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來，在朋友塔克和亨利的理解和幫助下，她終於回到了自己深愛的故鄉。
讀完了這本書，我感覺任何一個讀過這本書的人，都會永遠記得那隻名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫。還會記住亨利、塔克、柴斯特真摯的友誼。我深深的明白友情是多麼的重要，患難見真情，當你自己需要幫助，身邊又沒有親人時，就只有朋友能夠幫助你了，當你幫助了你的朋友，等你需要幫助時，你的朋友就能夠幫助你，就像文中的三隻小動物和瑪利歐一樣。朋友能在你傷心的時候安慰你，能在你需要幫助的時候幫助你，這才是真正的朋友。
《時代廣場的蟋蟀》這本書太有趣了，它激起起了我看書的興趣，讓我明白了一個人不光是吃飯長大的，也是讀書長大的這句話的道理。書將是我永遠的好朋友，陪伴我快樂成長。從現在開始，我一定還要在校園流動閲覽室的圖書去選擇我喜歡的書來看，因為只有讀書才能豐富自己，改變自己。
我自從讀了綠狗山莊，感悟很深。裏面的主人公都是一些狗和貓，但是它們都像人一樣，會説話，其中一個動物“笑貓”。給我留下的印象很深，很多心情，這隻貓都用笑來表達的。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。笑貓是一隻有思想的貓，相信性格決定命運。它喜歡觀察人，也能聽懂人説話。這回你知道我為什麼喜歡這隻喜歡笑的貓了吧！
其實，另一個主人公給我留下的印象也很深，那就是一隻不知道活了多久的‘球球老鼠’，為什麼叫它球球老老鼠呢？因為這是一隻無私奉獻的老鼠，它為了營救‘黑旋風’獻出了自己的尾巴，偶遇到了一隻神仙烏龜，這隻烏龜很同情它，於是朝它吹了一口仙氣，這才將它變成了一隻圓老鼠。它們日夜兼程，來到了一座名叫‘綠狗山莊’的大樓，‘奇怪，這座樓明明是紅色的，為什麼叫它‘綠狗山莊’呢？球球老老鼠迷惑不解的問。笑貓説；“等我們偵查好了，我們就去救小白和地包天。”那一天，它們偷偷的溜進了山莊，看到了牆上裝上了電網，只要球球老老鼠一見到三寶，它就一蹦到天上去，於是，笑貓趴在球球老老鼠的身上，一喊；‘三寶來了。”球球老老鼠真的飛過了電網，到達了紅樓的陽台上，它們先是在大廳裏找到了地包天，接着又在地下室裏發現了小白。而它們那對可愛的耳朵卻變成支掕起來的‘扇子’，它們很沮喪，但幸運的是它們被救出來了。
它們為了救自己的朋友，想盡了一切辦法，歷盡了千辛萬苦終於救出了它們的同伴，從此它們過着各自幸福的生活····雖然這只是作家寫的一個故事，但是我相信在生活中動物和動物之間也是有感情的。
這本書猶如温暖童心的‘心靈雞湯’，伴隨着我慢慢長大·······
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