讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裏時，你才能知道讀書的快樂和輕鬆!書籍無時不刻的陪伴我們成長，下面小編整理關於讀書伴我成長作文範文5篇，歡迎閲讀。
讀書伴我成長作文1
書是導師，能教給我們知識;書是知己，能陪我們促膝談心;書是夥伴，能伴我們走過童年。我愛讀書。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字單調無聊，只有小人書才能帶給我快樂。
我經常對着小人書比劃，嘴裏咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地説個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環畫，有時，還自己在房間裏扮演書中的角色自娛自樂。
我上二年級的時候，姐姐拿着一本《笑貓日記》饒有興趣地看。我看了看封面：唉，一隻貓會有怎樣的故事?於是，我千方百計的討好姐姐，最終，我凱旋歸來——得到了那本書。
在這五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑，使我愛不釋手。有時我會捧着書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪着書發呆陷入想象。《笑貓日記》裏面有很多和現實不同的東西：會笑的貓，貓和老鼠會是朋友，貓能聽懂人話，老鼠成精，烏龜有神功——是不是太不可思議了?有時候我等得甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎麼不快點寫呀!我都快看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎麼辦!直到後來，我才發現其它的文字書也都很有趣呢!
自從我領悟到書中藴含的趣味後，我便開始接觸更多的文字書，並痴痴地喜歡上了它們。
《查理九世系列》、《狼王夢》、《淘氣包馬小跳系列》、《做好學生有點累》等等。一本本好書都深深地吸引着我，讓我回味無窮。
《查理九世系列》講述的是：主人公墨多多和三個小夥伴及能説人話的狗——查理九世。可不要小看這條狗，它可是他們的隊長老大呢!《狼王夢》這本名著又是另一個故事：母狼紫嵐生出了一窩豬崽，相讓其中一個孩子當上狼王，結果功虧一簣，她的孩子全死了——
有時中午午休我也要啃讀一段時間。乘着爸爸媽媽睡着時，我也會拿出書來看，每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭下面，開始裝睡。終於有一天，媽媽識破了我的把戲，並告訴我：“看書是好事，可也應該勞逸結合，不好好睡覺可不行!”
現在我已經升到四年級了，學習也越來越緊張，比賽也越來越多，但我還是抽出點時間來讀書，開闊我的視野，增長我的課外知識。書已經成為我生活中最親密的朋友之一了，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理，書是我最好的良師益友，我將伴書一起成長。
讀書伴我成長作文2
書，可以分很多種，報紙，漫畫，小説，劇本……它們，是我們認識世界的窗口。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。培根説過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”唐代大詩人杜甫也説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。在我的認知裏，雖然偉人説的話不一定都完全正確，但這些，我到是鐵心不疑。
曾經的曾經，手機不是人人必備的工具。那時候，書，是人們最好的朋友。它讓人們認識世界、瞭解世界、跟上世界的節奏。書，曾幾何時，是那麼那麼的重要。
小時候，陪伴我最多的就是書。牆上貼着的是最尋常的十二生肖，數字，小牀邊，媽媽隨時準備要講的故事書……
稍大點，我喜歡上了漫畫書，因為不識字，看圖也常常遇到障礙，我總會問：“媽媽，這個講什麼呀?”媽媽總是耐心的放下手中的事，走過來坐在我旁邊：“這個啊，想聽?那媽媽給你説。這個呢，講的就是，從前啊，有這樣……”“好厲害啊!媽媽，你懂得好多，我還要再聽一遍!”“好~”她總是不厭其煩。
國小五年級時，爸爸媽媽外出打工了，不會有人再在我耳邊一遍又一遍地講，我也識字了。可我的牀頭，卻還總是放着媽媽曾經給我講過的故事書。我一遍又一遍地翻看，看的是故事，但腦海中，憶起的卻是，媽媽不厭其煩地對着我講故事的，畫面。那一時刻，我似乎感覺媽媽一直在我身邊，書中每一頁都洋溢着媽媽温柔的笑臉。因為有書，我不再孤單，我的世界依然是温馨的天堂。每每那時，我總是帶着笑容甜甜入睡。
國中時，我有了手機，但卻還是放不下書。總是愛到書店逛逛。朋友總説：“明明手機上可以免費看的，你卻還要到書店去買，真是傻的可以。”我只是笑笑。
是的，書就是我生活。它陪伴着我，一直一直的，沒有，離棄過我，任我嘻樂取鬧，隨我耍小脾氣，它總是那麼包容着我，就像媽媽，小時候對我的那樣……
只想這樣，一直，與書為伴，不離不棄，永遠。
讀書伴我成長作文3
我對書的熱愛，源於我最初對書的渴望，對知識的追求。
小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏着媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與醜陋;感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與醜陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的美好結局而感動。從那時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。
當我邁入學校的大門，我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的那份自信;想象出“物是人非事事，休欲語淚先流”的那份淒涼;更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份偉大;領略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋裏，我知道了人生的價值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長……
進入國中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個個鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮鬥、勇於奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢遊在神奇的書海中，品味着人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……
書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩!
讀書伴我成長作文4
漢代學者劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基説：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”培根説：“書是橫渡大海的航船。”
我是一個名副其實的小書蟲，雖説不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。
幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好夥伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閒時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像醜小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》裏的小男孩一樣勇敢率直……
步入國小，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什麼”右一個“為什麼”的“小問號”。一做完作業，我便如飢似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊!以後我一有問題就去翻閲，找到了之後也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!
來到中年級我迷上了《國小生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閒時間，我就在書海中盡情遨遊，肚裏的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!
現在，黃蓓佳傾情小説系列、楊紅櫻校園小説系列等校園小説，成了我的知心朋友，就像金纓説的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……
但願我以後的“良友”越來越多。
讀書伴我成長作文5
書是人類進步的階梯。
——題記
劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫庸。”這句話説的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨着你我經歷風風雨雨;見證着你我的喜悦，你我的痛苦。
小時候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了國小，因學習的努力程度不同，漸漸地，孰強孰弱就顯現出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。
漸漸地，隨着我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心裏的思念只能寄託給天空中的那一輪明月。想託明月告訴遠方的爸爸媽媽，自己會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自己。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”的思念。
隨着知識的加深，學習的內容就更寬泛了。那時，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙着多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。”的願望。
書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，可以讓我們學習很多做人的道理，瞭解許多人生的真諦。增強自己的文化底藴，完善自己的品格。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閲讀伴着你我一步步的成長。
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