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閲讀伴我成長倡議書

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:6.29K

閲讀伴我成長倡議書由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

閲讀伴我成長倡議書

第1篇:閲讀伴我成長倡議書

下面由本站的作者為你提供閲讀伴我成長倡議書的寫法

親愛的同學們:你們好!

聯合國教科文組織從1995年起把4月23日定為世界圖書與版權日,又稱“世界閲讀日”籍此來推動閲讀和寫作。我校為了豐富學生的文化知識,培育對祖國語言文字的悟性和靈性,倡導通過各種語文實踐活動來豐富積累,但就目前來講,我校學生閲讀量很少、很單一。因此,樹立“大閲讀觀”,加強課堂教學與課外閲讀活動的有機結合,幫助學生廣開信息渠道,大量儲存信息就顯得十分必要。

“書是人類進步的階梯”,人類的一點一滴的進步都離不開書籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國,之所以今天又能走向偉大復興,一個重要的原因就是熱愛學習、勤奮讀書、善於思考。讀書對於人的成長和發展至關重要,科洛廖夫説:“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。”它對積累語言材料,培養語感,發展語言能力,提升人的精神,淨化人的心靈,提高人的人文素養,有着極其重要的作用。

我校根據當前課程改革的要求和學生現在普遍存在的讀書少的現狀,決定從這個寒假開始,以後每個學期(包括寒、暑假)連續開展“點燃讀書熱情、書香伴我快成長”課外閲讀活動,使之成為系列活動,使之成為學生的習慣。因學校圖書種類、數量有限滿足不了全校學生的借書需求,希望家長朋友能與學校積極配合,為了孩子有一個更好的將來這一共同目標,希望家長在節假日帶上孩子到書店購買,在假期裏指導您的孩子每天利用一定時間認真閲讀。

最後,祝同學們身體健康、學習進步!

第2篇:閲讀伴我成長倡議書

閲讀伴我成長倡議書怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。

親愛的家長朋友們:您好!

四月,劍幼世紀園“書香月”活動即將拉開序幕,為了增進家庭成員的情感交流,加強家庭之間親子閲讀分享,營造温馨的親子共讀氛圍。共同構建“書香家庭”“書香校園”。本屆書香月活動我們將開展——書香瀰漫“書香幽幽 伴我成長”為主題的系列活動

特向家長髮出如下倡議和邀請:

1.陪伴孩子們共同閲讀

給您的孩子們提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閲讀的書籍,和孩子們共同閲讀,分享閲讀的快樂,堅持每天陪伴孩子們共同閲讀15分鐘並持之以恆,爭做“書香家庭”。 並積極參加幼兒園“書香家庭”評選活動。(提供電子檔的親子閲讀照片、親子閲讀心得。)

2.參與”圖書漂流“活動

每個家庭製作一本好書,進一步充實完善各班級的圖書閲讀區;好書大家讀,開展年段組之間的“圖書漂流”活動,和幼兒一起閲讀手中的圖書,並填寫幼兒園提供的“閲讀記錄卡”(記錄下閲讀時的收穫、感悟)以及“家長好書推薦卡”。(利用好書推薦卡的方式説説推薦理由,並將推薦的書本帶入園,做好孩子們姓名、班級的標誌,供更多的家長朋友借閲。)

3.與孩子們一起參與”書香月“親子閲讀各項活動

鼓勵您的孩子們積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閲讀的各項活動中來:親子共讀故事書、親子詩歌朗誦、家庭故事表演、故事大王,童謠,繞口令表演等活動。

4.孩子們一起製作圖書、製作書籤

請每位家長與孩子們一起製作一本圖書、書籤(可以是剪貼、繪畫等),充分的調動起孩子們們製作圖書、書籤的積極性,大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書、書籤製作,幫助他們更好地瞭解圖書、書籤中有趣的內容及製作方面的技巧。

5.第二屆親子兒童劇表演徵集

孩子們的成長是一本書,多一點心思,多一點投入,收穫的其實不僅僅是孩子們。一個崇尚讀書的家庭,一定是充滿希望、和諧融洽的家庭,親子共讀的時光一定是最美好的教育時刻。願書香飄萬家,讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花!最後祝願我園的第二屆“書香月”親子閲讀活動取得圓滿成功!

第3篇:閲讀伴我成長倡議書

給大家帶來閲讀伴我成長倡議書範文,供大家參考!

尊敬的家長:

您好!

書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。著名作家海倫·凱勒曾説:一本好書像一艘船,帶領着我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。是的,讀書可以讓我們擺脱平庸,可以讓我們學會思考,開闊胸襟,可以讓我們的生活更加精彩。而親子閲讀又是最感人、最温馨的家庭生活圖畫,我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎?可要讓孩子們真正幸福,除了物質上的滿足,我想更多的應該是精神上的關注與培養。所以,在首屆讀書節系列活動中,我們真誠期待您的參與,希望您儘可能的抽出時間,與孩子進行親子閲讀,建立親密、和諧的親子關係,也希望您能重拾童心,共享閲讀帶來的無窮樂趣。特此,我們發出如下倡議:

一、xx年x月x日——x月x日,是我們首屆讀書節活動季。我校將舉行一系列的讀書活動,如“讀書是最美的姿勢”主題班會;一至五年級學生書籤製作競賽、六年級讀書海報繪畫競賽;二至六年級小古文仿寫競賽;書香班級文化建設評比活動;“讀書日——踏春而行”;“讀書日——一個有意義的晚上”等,我們熱情期待每個孩子的參與。

二、“小書蟲”紅領巾跳蚤市場。茫茫書海,我們擁有的只是冰山一角,而“淘書樂”活動不僅可以讓孩子們尋找、發現自己企盼已久的書本,還可以讓他們在交流實踐中獲得知識,培養能力。開展“淘書樂”活動,離不開您的支持與幫助。一孩子在選書時,請您做好指導工作,讓他們樹立“好書大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本(或兩本以上)較好的、可供大家閲讀的舊書,並及時交給班主任登記,以便在班級跳蚤市場中出售。三要指導孩子定好書價,不能過高。具體相關事宜少先隊會有後續方案,敬請您關注。

三、“爸媽送我一本書”活動, 敬請您在本週末為孩子買一本書作為讀書活動月的禮物,鄭重的送給孩子,若能附上寄語則效果更佳。

四、您和孩子的`積極參與程度都將納入我們首屆讀書節系列活動表彰的範疇,我們會結合您、孩子、老師的表現,分別評選出“最美書香學生”“最美書香教師”“最美書香班級”。

尊敬的各位家長,立身以立學為先,立學以讀書為本。讓我們攜起手來,與書為友,點亮孩子美好人生,與書同行,收穫家庭、學校縷縷書香。

第4篇:閲讀伴我成長倡議書

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的閲讀伴我成長倡議書範文精選,僅供寫作參考。

尊敬的老師、親愛的同學們:

您熱愛讀書嗎?您經常讀書嗎?人類您品嚐過讀書的快樂嗎?偉大的文學家高爾基説過:書籍是進步的階梯。的確,書是我們的良師益友,是治療愚昧的最好的良藥。讀書,關係到一個人的人文素質;讀書,關乎一個學校的文化品位。做一個積極向上、健康文明的知識人,建一個高度文明、富有文化品味的校園,是時代的迫切需要和熱切呼喚,更是我們師生自身發展的需要。親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發展,是提高全校師生文化素質、提升辦學水平的重要渠道。為大力弘揚人類一切優秀文化,營造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍,引導和激勵全體師生努力讀書求知,讓讀書成為我們每一個人的自覺習慣,在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風氣。為認真落實學校開展讀書活動的有關決定,迅速掀起讀書活動的熱潮,我們誠摯地向全校師生髮出如下倡議:

一、開卷有益--我們愛讀書!書籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進步的階梯,是幸福和快樂之源。我們處於日新月異的時代變革的大潮中,須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦,把讀書作為自己追求的目標,豐富自己的學識,陶冶自己的情操,促進自己全面發展。不論職業志向如何,不論是男女老幼,從愛書開始,培養讀書的興趣,人人養成愛書、愛讀書的好習慣。

二、良師益友--我們讀好書!好書是能遮擋風雨的傘,好書是明亮的燈塔,好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。

三、行萬里路--我們多讀書!古人云:行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學,廣泛開展讀書交流活動,以文會友,互幫互學,共同進步,做到“一人所學為眾人所學,一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣,使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德,生命因讀書而更加充實,因讀書而成功。

四、學海無涯--我們勤讀書!時間像海綿裏的水,擠一擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料,珍惜每一個瞬間,讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中,在書的海洋裏執着探索,去收穫智慧的果實,開啟知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的家,書香的教室,書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風尚,讓我們用書展示洪中人的精神風貌,用書彰顯洪中人的風采!

五、學以致用--我們善讀書!“讀書破萬卷,下筆如有神”,從書本中汲取先知,從知識中提升能力,於讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合,與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合,每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、彙編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起,人人爭做讀書的模範、爭當學習的標兵,走出死讀書、讀死書的怪圈,讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需!

當今社會,需要的是智、仁、勇兼修養的人。一個人的人文素養的優劣、綜合素質的高低、個人能力的大小,很大程度上在於書籍的陶冶和讀書的多寡。美國著名外交官阿瑟·李這樣説道:閲讀可以治療你的憂傷,閲讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友,閲讀也是一個人能否獲得終身發展、充分發揮自身潛能的必由之路。對我們教師而言,讀書可以使你的教育理念不斷得到更新,可以使你的“一桶水”變成長流水,可以使你的教育教學藝術水平更上層樓;對我們同學而言,閲讀使我們博學,使我們明理,使我們學會做人,閲讀使我們的視野更加開闊,心胸更加寬廣,更好地提高鑑賞美的能力、道德情操和綜合素質;閲讀使我們學校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個洪中人人人愛讀書,人人好讀書,使我們的校園真正成為同學們成長最舒暢的樂園,成為家長最放心的地方,成為老師們最心儀的聖地!

與書為伴,是你我今生的所願,書能引導我們走向光明,走向勝利的彼岸,在彼岸的盡頭,我們看到的是真理,而書恰是一葉橫渡人生的扁舟。 春天裏,已飄來了温馨的書香。讀書節今天已翩然而至。辛勤的園丁、親愛的同學們,為了祖國的繁榮昌盛,為了我們美好的未來,讓我們一起讀書吧!美好的明天從讀書開始!

古人云:“布衣暖,菜根香,惟有讀書滋味長”。願讀書節常駐校園!願書香相伴到永遠!

第5篇:閲讀伴我成長倡議書

希望這篇閲讀伴我成長倡議書範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

親愛的家長朋友們:您好!

書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影,從小培養孩子對閲讀的興趣,讓孩子愛讀書,勤讀書,樂讀書,培養良好的閲讀習慣,對孩子的一生的發展都至關重要,四月,劍幼世紀園“書香月”活動即將拉開序幕,為了增進家庭成員的情感交流,加強家庭之間親子閲讀分享,營造温馨的親子共讀氛圍。共同構建“書香家庭”“書香校園”。本屆書香月活動我們將開展——書香瀰漫“書香幽幽伴我成長”為主題的系列活動

特向家長髮出如下倡議和邀請:

1.陪伴孩子共同閲讀

給您的孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閲讀的書籍,和孩子共同閲讀,分享閲讀的快樂,堅持每天陪伴孩子共同閲讀15分鐘並持之以恆,爭做“書香家庭”。並積極參加幼兒園“書香家庭”評選活動。(提供電子檔的親子閲讀照片、親子閲讀心得。)

2.參與”圖書漂流“活動

每個家庭製作一本好書,進一步充實完善各班級的圖書閲讀區;好書大家讀,開展年段組之間的“圖書漂流”活動,和幼兒一起閲讀手中的圖書,並填寫幼兒園提供的“閲讀記錄卡”(記錄下閲讀時的收穫、感悟)以及“家長好書推薦卡”。(利用好書推薦卡的方式説説推薦理由,並將推薦的書本帶入園,做好孩子姓名、班級的標誌,供更多的家長朋友借閲。)

3.與孩子一起參與”書香月“親子閲讀各項活動

鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閲讀的各項活動中來:親子共讀故事書、親子詩歌朗誦、家庭故事表演、故事大王,童謠,繞口令表演等活動。

4.孩子一起製作圖書、製作書籤

請每位家長與孩子一起製作一本圖書、書籤(可以是剪貼、繪畫等),充分的調動起孩子們製作圖書、書籤的積極性,大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書、書籤製作,幫助他們更好地瞭解圖書、書籤中有趣的內容及製作方面的技巧。

5.第二屆親子兒童劇表演徵集

孩子的成長是一本書,多一點心思,多一點投入,收穫的其實不僅僅是孩子。一個崇尚讀書的家庭,一定是充滿希望、和諧融洽的家庭,親子共讀的時光一定是最美好的教育時刻。願書香飄萬家,讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花!最後祝願我園的第二屆“書香月”親子閲讀活動取得圓滿成功!

第6篇:閲讀伴我成長倡議書

本站的閲讀伴我成長倡議書範文很有深度,希望可以助您一臂之力。

“好習慣伴我成長” 倡議書

親愛的同學們:大家好!

一直以來,我校始終以學生日常行為規範教育為基石,培養具有優秀素養的學生,並且取得了良好的效果。優雅整潔的校園環境,文明識禮的學生舉止,都給人帶來如沐春風的清新感受。學校的良好風氣的形成,離不開我們每一位師生的共同努力。

但是,我們也清醒地察覺在我們的同學中間,還存在着一些有失文明素養的壞習慣。走在校園裏,耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為“很酷”的粗魯髒話;草坪花叢中,仍能看見隨地亂扔的紙屑,果皮;目無師長、缺乏愛心,待人冷漠的同學不乏其人;對老師家長的教育充耳不聞,學習馬虎,拖欠作業現象依然存在,這些種種行為都違反了我們作為一個優秀的,具有文明素養的育英人的行為規範。這些壞習慣,不僅影響了學校和我們每一個人的形象,而且還影響了同學們的健康快樂成長。

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。學校少先隊大隊部倡議全體同學:我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。

1、習慣於主動打掃衞生,不亂丟垃圾,見到垃圾主動彎腰撿起,形成熱愛勞動,講究衞生的好習慣;

2、習慣於在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧,形成輕聲慢步,靠右行走的好習慣;

3、習慣於站隊集合靜快齊,隊伍撤離有秩序,養成守紀律,不特立獨行的好習慣。

4、習慣於在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語,微笑示人,形成以禮待人的好習慣;

5、習慣於每天堅持鍛鍊,形成健美的體魄;

6、習慣於在同學交往中懂得理解與寬容,形成在矛盾時能化干戈為玉帛的好習慣;

7、習慣於用心觀察,形成良好的觀察能力的習慣;

8、習慣於提前預習,課後複習,形成高效學習的習慣。 同學們,點滴之處見精神,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定着明天的我們。讓我們從今天做起,從現在做起,從細節開始,讓好習慣如同空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,伴隨我們快樂、健康成長!

黃沙中心國小少先隊大隊部

2014年10月11日

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