第1課學會尊重
一、結合生活説説看，怎樣才是尊重自己？
1.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。
2.相信自己的價值,不自我貶低、不自卑就是尊重自己的重要表現。
3.尊重自己還表現為:維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。
二、怎樣適度維護自己？
1.不過分敏感,保持情緒平穩。
2.客觀評價自己,既相信自己的能力,也能認識到別人可能比自己更優秀。
3.理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。
三、怎樣尊重他人？
1.尊重他人是一項基本的道德要求,也是一個人文明素養的體現。
2.尊重他人不單表現在話語上，更應該落實在行動上。與人交往時,謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關注他人需要……都是尊重他人的體現。
3.尊重他人還要能夠維護他人的自尊心,推己及人,讓別人覺得舒服。
第2課學會寬容
一、為什要有一顆寬容的心？
1.在日常生活中,人們忙於工作和生活,彼此之間難免產生摩擦、衝突，寬容能讓我們心胸開闊。
2.擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙”。報復不是解決衝突的方式,反而有可能造成更大的衝突，甚至被追究法律責任。
3.“金無足赤,人無完人”。別人會犯錯誤,我們同樣也會犯錯誤,擁有一顆寬容的心,學會原諒他人,其實也是原諒可能犯錯誤的自己。
二、生活中，對於一些很不寬容，斤斤計較的人，我們該怎麼説服他們？
1.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。
2.每個人都有可能犯錯誤,多聽他人意見,才能集思廣益。
3.不是所有的事情都有對錯之分,在某些事情上，可能有多種看法存在。
4.每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有結合大家的意見，才能更加全面。
三、請結合自己的生活經驗，談談寬容怎樣讓人們生活得更美好呢？
1.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處,它是我們和諧、美好生活的重要基礎。
2.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。
第3課 學會反思
一、反思的意義？
1、通過反思，我們可以總結經驗，進一步提升自己。
2、可以看到自己的缺點和不足，更好的完善自己。
3、能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助於目標的實現。
4、通過反思可以更好的理解和思考自己的生活，將我們的過去，現在和將來聯繫在一起，讓自己做的更好。
二、反思的方法？
1、選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過。
2、在這件事情中，哪些地方自己做的對？有哪些成功的經驗？
3、在這件事情中，哪些地方自己做的不對？有哪些失敗的教訓？
4、如果能夠重來，或以後遇到類似的事情，自己會怎麼做？
第4課 地球我們的家園
一、地球面臨着哪些環境問題？
近百年來，隨着人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪負重。生物賴以生存的森林，湖泊，濕地等，正以驚人的速度減少；煤炭，石油，天然氣等非可再生能源因過度開採而面臨枯竭；化石燃料燃燒排放大量的温室氣體加劇，全球氣候變暖……地球出現了資源短缺、環境污染和生態破壞等問題。
二、你還知道哪些與保護地球有關的日子？在這些日子裏我們可以做些什麼？
要保護地球家園，人們設立了很多保護環境的節日。如2月2日是世界濕地日，4月22日是世界地球日，6月5日是世界環境日。
三、保護人類賴以生存的地球，我們國小生能做些什麼呢？
1，我們年紀雖小，但為了保護地球，我們可以有所作為。
2、我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家裏做好垃圾分類。
3、每天乘坐公交車上下學。
4、發明了一個節水裝置，可以給家裏節省不少水。
第5課 應對自然災害
一、怎樣防禦自然災害？
1、具備防災避險的意識，自救自護的知識和能力，可以預防自然災害的發生，減輕其帶來的損失。
2、建立氣象、海洋、地質及生物等災害的監測預警系統，建設牢固的防災減災工程。
3、不斷探尋科學有效的方法抗擊災害。
4、法律是約束人們的行為，減少自然災害危害的重要手段。
二、你怎麼看待亂砍濫伐引發自然災害這一問題？人類還有哪些不合理行為可能誘發或加重自然災害？
除了自然原因，人類在生產、生活中的不合理行為也會誘發或加重自然災害。
圍湖造田，過度放牧。
第6課探訪古代文明
1.你知道哪些古代文明成就？你從這些國家創造的燦爛文明中感受到了什麼？
（1）古代中國甲骨文、古埃及金字塔、古巴比倫《漢謨拉比法典》，奧林匹亞遺址、古代波斯帝國的宮殿遺址、古羅馬大競技場、長城、故宮……
（2）我感受到了文明不是孤立存在的，不同文明之間是相互學習與借鑑的。古代文明的遺蹟是我們瞭解過去的重要途徑，也是人類共同的精神財富和文化財富，需要我們去珍惜、領悟和傳承。
第7課多元文化多樣魅力
1.文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了深入瞭解，而且有助於不同文化取長補短，共存共容。面對不同文化我們應該怎麼辦？
1.我們首先要了解差異，學會尊重差異。
2.各種文化應該相互尊重，以包容開放的態度對待不同文化，求同存異。不同文化背景的人們要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。
3.各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。要善於發現其他文化之美。
第8課科技發展造福人類
1.互聯網技術對人們的工作、生活有哪些影響？找一找身邊的例子，説説科學技術給人們帶來了哪些煩惱？
移動支付讓購物變得更快捷，智能分揀機器人能夠快速準確的分揀包裹，網絡教育擺脱了課堂和時間的限制，聊天通信軟件方便了人與人之間的交流……
農藥在除草滅蟲的同時也會對土壤、水、農作物造成污染；電子產品在給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環境的電子垃圾；燃油汽車再給帶給我們便捷的同時，尾氣污染了環境。
第9課日益重要的國際組織
1.國際奧林匹克委員會標誌的含義？
奧林匹克委員會的會標由五個套接的環組成代表五大洲的團結，全世界運動員的匯聚。
2.你知道哪些世界性國際組織和哪些區域性國際組織？
世界性國際組織:世界衞生組織，世界銀行，聯合國
區域性國際組織:歐盟，非洲聯盟，東南亞國家聯盟
3. 聯合國旗幟的含義？
聯合國旗幟的底色為淺藍色，正中是一個白色的聯合國徽記。聯合國徽記圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖。地圖周圍環繞着橄欖枝，象徵着和平。
4.世貿組織標誌的含義？
這六道弧線向中國傳統書法的筆勢。六道弧線不同顏色，代表世貿組織由不同國家組成，六道弧線組成的球形看久了有動感，象徵着世貿組織充滿活力。
4. 我國加入世貿組織對中國和世界的影響？
對中國的影響:
①有利於改善我國的國際貿易環境，促進國貿事業發展，增加出口貿易。
②有利於我國吸收外資，擴大改革開放成果。
③機遇與挑戰並存，國內經濟更易受國際發展影響。
對世界的影響:
④中國的加入讓世貿組織真正成為完整的，全球性的世貿組織。
⑤為經濟全球化進一步注入了生命和活力。
6.這結合中國參加聯合國活動的具體例子，談談你對習主席的的中國將始終做世界和平的建設者，全球發展的貢獻者，國際秩序的維護者，這句話的理解。
①截止2020年九月，中國先後參加了25項聯合國維和行動，承擔了大國維護世界和平的重任。
②中國倡導一帶一路建設，構建人類命運共同體。
③中國反對強權政治，主張和平解決國際爭端，在國際爭端問題上發出中國聲音，提出中國方案。
第10課 我們愛和平
一、我國和平共處五項原則主要內容包括？
1、互相尊重主權和領土完整。
2、互不侵犯。
3、互不干涉內政。
4、平等互利。
5、和平共處.
二、簡述中國是怎樣為和平作貢獻的？
1、中華民族歷來愛好和平，中國始終堅持走和平發展道路，堅定奉行獨立自主的和平外交政策。
2、中國的發展是世界和平力量的增長。
3、中國始終堅持走共同發展的道路，通過發展促進和平，構建人類命運共同體。
4、中國始終是世界和平的建設者，國際秩序的維護者，中國軍隊始終是維護世界和平的堅定力量。
5、中國人民解放軍是保衞祖國的“鋼鐵長城”，是我們和平幸福生活的重要保障。
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