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國中壓強知識點總結精品多篇

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國中壓強知識點總結精品多篇

國中壓強知識點總結 篇一

⒈壓強P:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。壓力F:垂直作用在物體表面上的力,單位:牛(N)。壓力產生的效果用壓強大小表示,跟壓力大小、受力面積大小有關。壓強單位:牛/米2;專門名稱:帕斯卡(Pa)公式:F=PS【S:受力面積,兩物體接觸的公共部分;單位:米2。】改變壓強大小方法:

①減小壓力或增大受力面積,可以減小壓強;

②增大壓力或減小受力面積,可以增大壓強。

⒉液體內部壓強:【測量液體內部壓強:使用液體壓強計(U型管壓強計)。】產生原因:由於液體有重力,對容器底產生壓強;由於液體流動性,對器壁產生壓強。規律:

①同一深度處,各個方向上壓強大小相等

②深度越大,壓強也越大

③不同液體同一深度處,液體密度大的,壓強也大。[深度h,液麪到液體某點的豎直高度。]公式:P=ρghh:單位:米;ρ:千克/米3;g=9。8牛/千克。

⒊大氣壓強:大氣受到重力作用產生壓強,證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗,測定大氣壓強數值的是托裏拆利(意大利科學家)。托裏拆利管傾斜後,水銀柱高度不變,長度變長。1個標準大氣壓=76釐米水銀柱高=1。01×105帕=10。336米水柱高測定大氣壓的儀器:氣壓計(水銀氣壓計、盒式氣壓計)。大氣壓強隨高度變化規律:海拔越高,氣壓越小,即隨高度增加而減小,沸點也降低。

國中壓強知識點總結 篇二

我們在九年級物理的學習中,涉及到的壓強包括了大氣壓強和液體的壓強另種。

⒈壓強P:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

壓力F:垂直作用在物體表面上的力,單位:牛(N)。

壓力產生的效果用壓強大小表示,跟壓力大小、受力面積大小有關。

壓強單位:牛/米2;專門名稱:帕斯卡(Pa)

公式: F=PS S:受力面積,兩物體接觸的公共部分;單位:米2。

改變壓強大小方法:

①減小壓力或增大受力面積,可以減小壓強;

②增大壓力或減小受力面積,可以增大壓強。

⒉液體內部壓強:測量液體內部壓強:使用液體壓強計(U型管壓強計)。

產生原因:由於液體有重力,對容器底產生壓強;由於液體流動性,對器壁產生壓強。

規律:

①同一深度處,各個方向上壓強大小相等

②深度越大,壓強也越大

③不同液體同一深度處,液體密度大的,壓強也大。 [深度h,液麪到液體某點的豎直高度。]

公式:P=ρgh h:單位:米; ρ:千克/米3; g=9.8牛/千克。

⒊大氣壓強:大氣受到重力作用產生壓強,證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗,測定大氣壓強數值的是托裏拆利(意大利科學家)。托裏拆利管傾斜後,水銀柱高度不變,長度變長。

1個標準大氣壓=76釐米水銀柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高

測定大氣壓的儀器:氣壓計(水銀氣壓計、盒式氣壓計)。

大氣壓強隨高度變化規律:海拔越高,氣壓越小,即隨高度增加而減小,沸點也降低。

我們生活中運用到的壓強知識就是做飯時用到的高壓鍋。

國中壓強知識點總結 篇三

壓強

1.壓強是描述壓力產生的效果的物理量,這種效果不僅和壓力的大小有關,而且與受力面積的大小也有關。

2.壓強是物體和物體間的相互作用產生的,它存在於受力的兩物體的接觸面上。壓強不但有大小,也有方向,其方向和壓力的方向相同。

通過上面對壓強知識的講解學習,希望同學們很好的掌握,並在考試中取得很好的成績。

會考物理知識點:透鏡

關於物理中透鏡的知識,希望同學們很好的掌握下面的內容知識哦。

透鏡

透鏡:透明物質製成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,對光起折射作用的光學元件。

分類:

1、凸透鏡:邊緣薄,中央厚。

2、凹透鏡:邊緣厚,中央薄。

主光軸:通過兩個球心的直線。

光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認為是光心)

焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用“F”表示

虛焦點:跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散,發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。

焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用“ f ”表示。

每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

透鏡對光的作用:

凸透鏡:對光起會聚作用。

凹透鏡:對光起發散作用。

通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習,相信同學們已經能很好的掌握了吧,希望同學們認真的學習物理知識。