第一部分
二種語言類型：口語、書面語。 二種論證方式：立論、駁論。 二種説明語言：平實、生動。
二種説明文類型：事理説明文、事物説明文。
二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。 社會環境描寫--交代時代背景。
二種論據形式：事實論據、道理論據。
第二部分
三種感情色彩：褒義、貶義、中性。
小説三要素：人物（根據能否表現小説主題思想確定主要人物)情節（開端 /發展 /高潮 /結局 ) 環境（自然環境/ 社會環境。）
議論文三要素：論點、論據、論證。
議論文結構三部分：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結論）。
三種説明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。
語言運用三原則：簡明、連貫、得體。
第三部分
四種文學體裁：小説、詩歌、戲劇、散文。
四種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。
句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感歎句。
小説情節四部分：開端、發展、高潮、結局。
記敍的四種順序：順敍、倒敍、插敍、補敍。
引號的四種用法：①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調或着重指出
第四部分
五種表達方式：記敍、描寫、説明、抒情、議論。
破折號的五種用法：①表註釋 ②表插説 ③表聲音中斷、延續 ④表話題轉換 ⑤表意思遞進
第五部分
六種説明方法：舉例子、打比方、作比較、列數字、分類別、下定義。
六種邏輯順序：①總←→分 ②現象←→本質 ③原因←→ 結果④慨括←→具體 ⑤部分←→整體 ⑥主要←→次要
記敍文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。
六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫、神態描寫。
六種病句類型：①成分殘缺 ②搭配不當 ③關聯詞語使用不恰當 ④前後矛盾 ⑤語序不當 ⑥誤用 濫用虛詞（介詞）
省略號的六種用法：①表內容省略 ②表語言斷續 ③表因搶白話未説完 ④表心情矛盾 ⑤表思維跳躍 ⑥表思索正在進行
六種常用寫作手法：象徵、對比、襯托（鋪墊）、照應（呼應）、直接（間接）描寫、揚抑。
第六部分
七種短語類型：並列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、後補短語、的字短語、介賓短語。
七種複句類型：①並列複句 ②轉折複句 ③條件複句 ④遞進複句 ⑤選擇複句 ⑥因果複句 ⑦假設複句
第七部分
八種常用修辭方法：
①比喻--使語言形象生動，增加語言色彩。 ②擬人--把事物當人寫，使語言形象生動。
③誇張--為突出某一事物或強調某一感受。 ④排比--增強語言氣勢，加強表達效果。
⑤對偶--使語言簡練工整。 ⑥引用--增強語言説服力。
⑦設問--引起讀者注意、思考。 ⑧反問--起強調作用，增強肯定（否定）語氣。
第八部分
一、掌握説明方法。使用了哪些説明方法？有什麼作用？
模式：方法+效果+特徵
“運用了……的説明方法，……説明了（説明對象）的……（特點）。”
1分類別:把……分別加以説明，顯得條理清楚
2引用：引用……，突出了……既增強了説服力，也增強了趣味性
3打比方：生動形象説明了…… 增強了文章的趣味性。
4作詮釋： 對……進一步解釋説明，讓讀者對……有進一步的認識。
5舉例子：具體説明……的特點，從而使説明更具體，更有説服力。
6下定義：準確而簡明地揭示了……的本質特點，使説明更加嚴密。
7作比較:把……和……相互比較， 突出強調了……的特點。
8列數字: 用具體的數據……加以説明，使説明更準確更有説服力。
9、列圖表:具體説明了……特點， 使説明更簡明更直觀。
10、摹狀貌:具體生動形象地説明了……顯得生動活潑。
二、感悟説明語言。
修飾性、限制性詞語（如：基本上、大約、比較、一般、極個別、、大多數、更、也許、常常、在當時、絕大部分、主要、幾乎……）能否刪除或替換，為什麼？
語言準確類答題方法：
1．“××”詞好在哪裏？
★答題方式：用了“××”詞，生動地（準確地）説明了……事物的……特徵，能夠激發讀者的興趣（符合實際情況，具有科學性）。
2、文中加點的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:
A:判斷，一般是不能刪
B:解釋這個詞語在這句話中的含義，在程度。狀態。性質。範圍等方面加以限制。
C.比較：即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區別，一定要結合具體的句子進行分析，意思變為“…“，與實際不符，不符合原意等
D結尾一定要有這樣的句子：這體現了説明文語言的嚴密性、準確性與科學性。
★答題模式：不能刪。因為“××”詞表示……，刪掉後句子的意思就變成了…，這與文意不符。體現了説明文語言的嚴密性、準確性與科學性。
三、結合文章內容舉例子、提建議、説看法或暢想未來。
1、常見寫作方法、表現手法
聯想、想像、象徵（託物言志）、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情（情景交融）、伏筆和鋪墊、前後照應（呼應）、直接（間接）描寫、揚抑（欲揚先抑、欲抑先揚）。
（1）象徵（託物言志）：通過詠物來抒情，常常藉助於某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達出來。
作用：首先是它把抽象的事理表現為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄託深遠之意。
（2）襯托：以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。作用：突出本體的××特徵。
（3）對比：把兩種相反的`事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。
作用：鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特徵。
（4）借景抒情：通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者某種真摯的思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。
（5）先抑後揚：先否定或貶低事物形象，爾後深入挖掘事物特點及內在意義，再對事物予以肯定、褒揚，作用：突出強調了事物（人物）的特徵。
（6）側面（間接）描寫：側面烘托出該人物的××性格、品行和技能，使得文章結構更加集中緊湊，表達更為簡潔精練。
直接和間接描寫方法結合運用，可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。
（7）伏筆和鋪墊：作用：內容前後照應，情節嚴絲合縫。
（8）照應：記敍文：使文章渾然一體，整體感強，突出主題。
議論文：強化××論點。 散文：反覆地抒發××情感，增加情感的深度。
（9）聯想：由一事物想到另一事物的心理過程。
作用：豐富文章內容，使人物形象更豐滿，性格更鮮明突出，情節更生動感人。
（10）想像：在原有的感性形象的基礎上，創造新形象的心理過程。
作用：為塑造形象、表現主題服務。使讀者接受美的陶冶。
作者簡介
顧頡剛（1893年5月8日—1980年12月25日），名誦坤，字銘堅，號頡（jié）剛；小名雙慶，筆名有餘毅、銘堅等：江蘇蘇州人。是中國現代著名歷史學家、民俗學家，古史辨學派創始人，現代歷史地理學和民俗學的開拓者、奠基人。
理解詞義
1、譬如：比如，例如。
2、視察：察看，審察。
3、三皇、五帝：傳説中遠古時代的帝王，説法不一。
有的説，三皇指伏羲、神農、女媧。據《史記》，五帝指黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜。
4、腐草為螢：語出《禮記·月令》。
意思是腐草能化為螢火蟲。
5、不攻自破：不用攻擊就自動破滅，形容情節、論點虛謬，經不起反駁、攻擊。
6、盲從：比喻自己沒有主見，沒有原則，沒有見地，隨着別人説話、做事。
7、盡信書則不如無書：語出《孟子·盡心下》。
原指完全相信《尚書》，倒不如沒有《尚書》，後用以泛指不要迷信、拘泥於書本。
8、辨偽去妄：（對一些事物）要善於辨別，分清真假，（留下真的）去除虛假的。
9、大儒：舊時指學問淵博的著名學者。
10、停滯：因為受到阻礙，不能順利地運動或發展。
課文主題
本文論述了學者先要會疑，學則須疑的觀點，強調了懷疑精神在治學過程中的重要作用，並提倡學者應有懷疑精神，不要隨便盲從或迷信。
一、獨特的視角
庸俗、陳舊、平淡是考場作文之大忌。有的同學一寫老師，就是每天備課到深夜，病了還堅持為學生上課。再不就是有同學病了，老師下班後還義務給他補課……諸如此類，千篇一律，不但讓人大傷胃口，還給人胡編亂造、不切實際的感覺。而真正獲取高分的必須是獨闢蹊徑、選材新穎的文章。每個人的生活都是有獨特個性的，要善於從生活素材中，看見別人見不到的東西，挑選、提煉出那些新鮮、感人的材料，把有獨特感受的材料寫出來，就會令人耳目一新。比如有一篇以“關愛”為題的作文，這篇文章很容易把視覺定格在親情之間，最多不過是陌生人的關愛。但也有的考生能聯想到關愛我們生存的環境，關愛我們賴以生存的地球。能以豐富的知識展現我們人類家園的現狀，給讀者送去了知識和情感的雙重體驗。
可能有的同學要説，我們的生活太單調，只能唱唱老調。其實老調可以新唱，關鍵是怎麼個唱法。如果用新的眼光，從新的角度去看尋常材料，也可以化舊為新。如朱自清的《背影》寫父親的愛子之心是老題材，但作者選取新的表現角度，採用特寫的方法，突出表現父親的幾次背影，獲得成功。
二、新穎別緻的手法
一般性材料用新穎別緻的手法來表現，可以達到化平淡為新奇的效果。如採用欲揚先抑、明貶暗褒的手法，可以避免平鋪直敍，增強吸引力。《荔枝蜜》中對蜜蜂便是由否定到肯定直至讚美，而先前的否定正是為了最終的讚美。又如在記敍中引入具有象徵意義的“物”，能襯托文章中心，產生較強的表達效果。《小橘燈》中對小橘燈的説明與讚歎，使讀者對人物加深了認識並獲得美感。此外，運用對比、烘托的手法，誤會、衝突的手法，以及恰當地選擇插敍、倒敍的寫作順序等都能使文章扣人心絃，起到事半功倍的效果。
三、寫好開頭與結尾
開頭是展現給閲卷者的第一縷“陽光”，考生尤需悉心打造。它不僅在文章中起着開篇佈局的奠基作用，而且也帶給閲卷者一份好心情。良好的開端等於成功的一半。開頭，對於一篇文章所起的作用是不可低估的。
結尾應該是文章的圓滿的收束，是文章的壓軸部分。同文章的開頭一樣是至關重要的。結尾同全文的教育、啟迪作用和感染力有着密切的關係。結尾巧妙，收束自然得體，能使讀者感到餘音繚繞、回味無窮，達到掩卷而長思的閲讀效果。但有些同學草草結尾，隨便了事，這樣會大大影響整篇文章的整體質量。文章的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。結尾是留給閲卷者的最後一道“風景”，一定要給閲卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。
四、要有具體描寫
記敍文離不開描寫，因為具體、形象的描寫可以讓人“如見其人”、“如歷其事”、“如臨其境”，從而大大地增強文章的感染力。尤其是細節描寫，它賦予人物以生命；賦予情感以活力；賦予中心以光華。五、駕馭好語言如果説好的題材是作品搏動的心臟的話，那麼優美的語言該是美麗的面龐。一篇考場作文通篇都文采飛揚是很難做到的。一段甚或一句精彩的議論，不僅可以昇華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪。個別句子表達，句式多樣靈活，長短結合，整散相間，不同語氣的句子交替使用，就能使文章更富有表現力。此外，恰當運用排比、比喻等修辭手法，或引用名人名言，格言警句，都會給文章增色，起到畫龍點睛的作用。
總之，亮點的表現是多種多樣的，在文章中設置一兩處讓閲卷老師眼睛發亮的閃光點，就可以起到一俊遮百醜的作用。
（一）疆域和行政區劃
1。國中地理知識點總結位置
我國的海陸位置：亞洲東部、太平洋的西岸。
我國的經緯度位置：我國領土南北跨越的緯度近50度，大部分在温帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。我國東西跨越經度60度多，最東端的烏蘇里江畔和最西端的帕米爾高原時差4小時多。
2。國中地理知識點總結遼闊的疆域
我國領土遼闊廣大，總面積約960萬平方千米，僅次於俄羅斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整個歐洲面積相等。我國領土的四端為：最東端在黑龍江和烏蘇里江的主航道中心線的相交處（135oE多），最西端在帕米爾高原附近（73oE），東西相距約5000千米，南端在曾母暗沙（4oN）、最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上（53oN），南北相距約5500千米。
3。國中地理知識點總結疆界和鄰國
我國陸上疆界兩萬多千米與我國相鄰的國家有14個。東鄰朝鮮，北面是俄羅斯、蒙古，西北和西南面同哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹接界。南接越南、老撾、緬甸。
我國大陸海岸線長達18000多千米，自北向南瀕臨的近海有渤海、黃海、東海和南海。我國的領海，是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。渤海和瓊州海峽為我國內海。沿海分佈有台灣島、海南島、舟山羣島、南海諸島等5000多個大大小小的島嶼。同我國隔海相望的鄰國有：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞六個國家。
4。國中地理知識點總結行政區劃
我國現在行政區基本劃分為省（自治區、直轄市、特別行政區）、縣（市、自治縣、自治州）和鄉（鎮、民族鄉）三級，省級行政單位包括23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區。在歷史上全國劃分東北區、華北區、華東區、中南區、西南區和西北區6個大區。香港、澳門是我國領土的一部分。中英兩國政府於1984年12月簽署有關香港問題的聯合聲明，我國政府於1997年7月1日對香港恢復行使主權，在香港設立香港特別行政區，實行“一國兩制”。
我國同葡萄牙政府於1987年4月在北京共同簽署了關於澳門問題的聯合聲明，聲明重申，澳門是中國領上。我國政府已於1999年12月20日對澳門恢復行使主權，在我行使主權下的澳門實行“一個國家，兩種制度”
（二）人口和民族
（一）疆域和行政區劃
1。國中地理知識點總結位置
我國的海陸位置：亞洲東部、太平洋的西岸。
我國的經緯度位置：我國領土南北跨越的緯度近50度，大部分在温帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。我國東西跨越經度60度多，最東端的烏蘇里江畔和最西端的帕米爾高原時差4小時多。
2。國中地理知識點總結遼闊的疆域
我國領土遼闊廣大，總面積約960萬平方千米，僅次於俄羅斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整個歐洲面積相等。我國領土的四端為：最東端在黑龍江和烏蘇里江的主航道中心線的相交處（135oE多），最西端在帕米爾高原附近（73oE），東西相距約5000千米，南端在曾母暗沙（4oN）、最北端在漠河以北黑龍江主航道的中心線上（53oN），南北相距約5500千米。
3。國中地理知識點總結疆界和鄰國
我國陸上疆界兩萬多千米與我國相鄰的國家有14個。東鄰朝鮮，北面是俄羅斯、蒙古，西北和西南面同哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹接界。南接越南、老撾、緬甸。
我國大陸海岸線長達18000多千米，自北向南瀕臨的近海有渤海、黃海、東海和南海。我國的領海，是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。渤海和瓊州海峽為我國內海。沿海分佈有台灣島、海南島、舟山羣島、南海諸島等5000多個大大小小的島嶼。同我國隔海相望的鄰國有：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞六個國家。
4。國中地理知識點總結行政區劃
我國現在行政區基本劃分為省（自治區、直轄市、特別行政區）、縣（市、自治縣、自治州）和鄉（鎮、民族鄉）三級，省級行政單位包括23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區。在歷史上全國劃分東北區、華北區、華東區、中南區、西南區和西北區6個大區。香港、澳門是我國領土的一部分。中英兩國政府於1984年12月簽署有關香港問題的聯合聲明，我國政府於1997年7月1日對香港恢復行使主權，在香港設立香港特別行政區，實行“一國兩制”。
我國同葡萄牙政府於1987年4月在北京共同簽署了關於澳門問題的聯合聲明，聲明重申，澳門是中國領上。我國政府已於1999年12月20日對澳門恢復行使主權，在我行使主權下的澳門實行“一個國家，兩種制度”
（二）人口和民族
1。我國是世界人口最多的國家
截止2006年12月31日，我國約有13億人口，約佔世界人口總數的1/5略強，是世界上人口最多的國家。我國人口的分佈是東南多，西北少。農村人口比重大，佔57%，城鎮人口比重小，只有43%。
2。國中地理知識點總結華僑與華人
我國的有3000多萬華僑和華人分佈世界各地。僑胞原籍以廣東、福建兩省最多，這兩省許多地方一向以僑鄉著稱。
3。國中地理知識點總結控制人口增長速度，提高人口素質
我國人口的突出特點是人口基數大，人口增長快。因此，推行計劃生育仍然是我國一項基本國策。控制人口增長速度，提高人口素質，仍然是加速實現四化的當務之急。
4。國中地理知識點總結多民族的社會主義國家
我國是一個統一的多民族的社會主義國家。全國共有56個民族。漢族人口最多，約佔全國人口的92%。其他55個民族人口較少，統稱少數民族。少數民族中人口最多的是壯族，有1600多萬。人口在400萬以上的還有滿、回、苗、維吾爾、彝、土家、蒙古、藏族等漢族分佈遍及全國，主要集中在東部和中部；少數民族主要分佈在西南、西北和東北等邊疆地區。總之各民族的分佈特點是大雜居，小聚居。
（三）地形
1、國中地理知識點總結：我國的地形特徵
我國地形複雜多樣，平原、高原、山地、丘陵。盆地五種地形齊備，山區面積廣大，約佔全國面積的2/3;地勢西高東低，大致呈三階梯狀分佈。西南部的青藏高原，平均海拔在4000米以上，為第一階梯。大興安嶺一太行山一巫山一雲貴高原東一線以西與第一階梯之間為第二級階梯，海拔在1000米一2000米之間，主要為高原和盆地。第二階梯以東，海平回以上的陸面為第三級階梯，海拔在500米以下，主要為丘陵和平原。
複雜多樣的地形，形成了複雜多樣的氣候；我國地勢西高東低、呈階梯狀分佈的特點，有利於濕潤空氣深人內陸，供給大量水汽；使大河滾滾樂流，溝通東西交通；大河由高一級階梯流人低一級階梯的地段，水流湍急，產生巨大的水能。
2。國中地理知識點總結：主要山脈分佈
東西走向的三列：由北而南為天山一陰山一燕山；崑崙山一秦嶺；南嶺。東北一西南走向的三列：從西而東為大興安嶺一太行山一巫山一雪峯山；長白山一武夷山；台灣山脈。
南北走向的2條：賀蘭山；橫斷山。西北一東南走向的有2條：阿爾泰山、祁連山。在我國和尼泊爾交界處的喜馬拉雅山脈主峯一珠穆朗瑪峯，海拔8844米；是世界最高峯。
3。國中地理知識點總結高原、平原、盆地和丘陵
四大高原的特點和分佈：青藏高原位於我國西南部，平均海拔在4000米以上，是我國最大、世界最高的大高原。其特點是高峻多山，雪山連綿，冰川廣佈，湖泊眾多，草原遼闊，水源充足。內蒙古高原在我國北部，包括內蒙古大部和甘、寧、冀的一部分，海拔1000米左右，是我國第二大高原。其特點：地面開闊平坦，地勢起伏不大；多草原和沙漠。黃土高原位於海拔為1000米一2000米。地面覆蓋着疏鬆的黃土層，是世界上黃士布最闊、最深厚的地區；水上流失嚴重；千溝萬壑。雲貴高原巖溶地形廣佈；山嶺起伏；崎嶇不平。
四大盆地的分佈及特點：四川盆地位於四川東部，因廣佈紫色砂頁巖，有‘紅色盆地“和”紫色盆地“之稱，是我國地勢最低的盆地：塔里木盆地位於新疆南部，呈環狀分佈，中部的塔克拉瑪干沙漠是我國最大的沙漠，是我國最大的內陸盆地。柴達木盆地位於創省西北部，大部分為戈壁、沙漠，東部多沼澤、鹽湖，是我國地勢最高的典型的內陸高原盆。
三大平原的分佈和特點：東北平原，地表以肥沃的黑土著稱，海拔多在200米以下，周圍面積最大的平原。華北平原地勢低平，千里沃野，是我國第二大平原。長江中下游平原位於長江中下游沿岸，地勢低平，河網密佈，湖泊眾多。
主要丘陵：遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵等。
4。國中地理知識點總結主要地震帶和火山分佈區
我國是多地震的國家之一，主要分佈地區：①東南部的台灣和福建沿海；②華北太行沿線和京津唐地區；③西南青藏高原和它邊緣的四川人云南兩省西部；④西北的新疆、甘肅、寧夏。
（四）氣候
1。國中地理知識點總結：氣温和温度帶
我國屬季風性氣候區，冬夏氣温分佈差異很大。氣温分佈特點為：冬季氣温普遍偏低，南熱北冷，南北温差大，超過50℃。主要原因在於：冬季太陽直射南半球，北半球獲得太陽能量少；緯度影響：冬季盛行冬季風。夏季全國大部分地區普遍高温（除青藏高原外），南北温差不大。主要原因在於：夏季太陽直射北半球，北半球獲得熱量多；夏季盛行夏季風，我國大部分地區氣温上升到最高值；夏季太陽高度大，緯度越高，白晝時間越長，減緩了南北接受太陽光熱的差異。冬季最冷的地方是漠河鎮，夏季最熱地地方是吐魯番，重慶、武漢、南京號稱我國”三大火爐“。
無霜期和生長期：我國各地的無霜期，一般來説，由南向北、由沿海向內地逐漸縮短。
霜期長則作物的生長期也長。反之則短。
2。國中地理知識點總結降水和乾濕地區
年降水量的分佈特點及其成因我國年降水量的空間分佈具有由東南沿海向西北內陸遞減特點。
成因：我國東南臨海，西北深入到亞歐大陸內部，使得我國的水分循環自東南沿海向西北內陸逐漸減弱。另一方面，能帶來大量降水的夏季風，受重重山嶺的阻擋和路途越來越遠的制約，影響程度自東南沿海向西北內陸逐漸減小。
降水的季節變化我國各地降水量季節分配很不均勻，全國大多數地方降水量集中在五月到十月。這個時期的降水量一般要佔全年的80%。就南北不同地區來看，南方雨季開始早而結束晚，北方雨季開始晚而結束早。
成因：我國降水量的這種時間變化特徵，是與季風因鋒面移動產生的雨帶推移現象分不開的。五月份，北上的暖濕氣流與南下的冷空氣在南嶺一帶相遇，雨帶在此徘徊，華南雨季開始；六月份，雨帶隨鋒面推移到長江流域，並在長江中下游地區大約擺動一個月左，陰雨連綿，此時正值梅子黃熟時節，稱為長江中下游地區的梅雨季節；七、八月份，雨帶隨鋒面推進到華北、東北等地，我國北方降水量顯著增加；九月份，北方冷空氣勢力增大，雨帶隨鋒面迅速撤回到長江以南，加上有颱風雨配合，此時華南雨水仍較多。
降水量的地區分佈：分佈極不均勻，總趨勢是從東南沿海向西北內陸遞減。我國降水量最多的地方是台灣的火燒寮，最少的地方則是吐魯番盆地中的托克遜。
我國乾濕地區的劃分；根據降水量與蒸發量的關係，我國從東南沿海到西北內陸可劃分為四類乾濕地區：概況如下表：
3。國中地理知識點總結我國氣候的主要特徵
氣候類型多種多樣、大陸性季風氣候顯著是我國氣候兩大主要特徵。季風氣候的特徵是：冬季吹偏北風，寒冷於燥；夏季吹偏南風，温暖濕潤。
季風和季風的形成：季風是指隨季節變化而變更風向的風。海陸差異是形成我國季風的主要原因。
季風區與非季風區：習慣上把我國境內受夏季風影響明顯的地區稱季風區；把受夏季風影響不明顯的地區稱非季風區。其界線大致是：大興安嶺一陰山一賀蘭山一巴顏喀拉山一岡底斯山一線以東以南的地區為季風區。
4。國中地理知識點總結影響我國氣候的主要因素
有位置、地形和季風。位置，指緯度位置和海陸位置的影響；地形，指地勢高低和山脈走向的影響；季風，指冬季風和夏季風的影響。
5。國中地理知識點總結氣候的優缺點及其對農業生產的影響
我國氣候的主要優點是：複雜多樣的氣候，有利於多種植物和農作物的生長，為我國提供了豐富的動植物資源；我國季風氣候區廣大，雨熱同期對農作物、樹木、牧草的生長和成熟有利；夏季高温，擴大了喜温作物生長的北界，我國是水稻生長北界最北的國家。我國氣候的主要缺點是：受季風強度的影響，各地降水的年際變化很大，易產生水早害；寒潮、霜凍和颱風引起的災害性天氣，危害農作物的收成。
（五）河流與湖泊
1。國中地理知識點總結：外流區和內流區
直接或間接流人海洋的河流叫外流河。外流河的流域稱為外流區。不流人海洋，流人內陸湖泊或中途消失的河流叫內流河。內流河的流域稱為內流區。
外流河及其水文特徵：以秦嶺—淮河一線為界，南、北方外流河水文特徵差別明顯：南方外流河流量大，水位季節變化較小，汛期較長，含沙量小，無結冰期；北方除黑龍江等少數河流外，河水的流量小，水位季節變化規汛期較短，含沙量大。其原因是南方降水量大；雨季長，植物較茂盛，河流的泥沙含量少，冬季氣温在0℃以上。北方正好相反。
主要內流河及其水文特徵：我國內流河主要分佈在西北部，塔里木河是我國最叫流河。高山冰雪融水是內流河的主要水源，因而河流的水文特徵與季節密切相關。
2。國中地理知識點總結：長江
長江是我國第一大河，正源是沱沱河，發源於青藏高原的唐古拉山主峯格拉丹東西南側，全長6300千米，流經青、川、渝、藏、滇、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬等門個省、市、自治區，注入東海。從格拉丹東雪峯至湖北宜昌為長江上游，峽谷多、水流急、落差大、水力資源豐富是其水文特徵，聞名的長江三峽（瞿塘峽、巫峽、西陵峽）就位於長江上游；從宜昌到江西湖口為中游，這一段長江河道彎曲，湖泊多，支流多；從湖口以下到長江口為下游，這一段支流少，江闊水深，河段受海潮的影響，水位定時漲落。長江自古以來就是我國東西航運大動脈，長江航線具有運量大。投資省、成本低等優點，長江水能資源藴藏量佔全國的三分之一。葛洲壩水利樞紐是長江上第一個大型水利樞紐，是目前我國發電能力最大的水電站；舉世注目的三峽水利工程，1994年12月14日正式開工，到2009年建成將安裝70萬千瓦的發電機26台，國中地理知識點總結年發電量846億千瓦時，比當前世界上最大的巴西伊泰普水電站還大40%。將原來只能通航到重慶的船隻從1000噸提高到5000噸。使素有”黃金水道“之稱的長江，在我國經濟建設中更加發揮其重要作用。
3。黃河
黃河是我國第二大河，發源於西藏高原巴顏喀拉山北麓，流經青、川、甘、寧、內蒙古、晉、陝、豫、魯等9個省、自治區，注入渤海，從巴顏喀拉山的北麓至內蒙古河口鎮為上游，上源的青海段，河水清澈，水流緩慢；青海省東部的甘肅段，峽谷多，水變渾，水量增大；青銅峽以東的定蒙段，水流平穩，水量變少。從河口鎮到河南盂津為中游，先後接納了汾、渭等數十條支流，水深流急，含沙量大；孟津以下為下游，流經平原，河寬水緩，泥沙沉積成為”地上河“。國中地理知識點總結黃河的上游和下游常有冰壩阻塞水流的凌汛現象，解放前幾乎年年因凌訊決堤而氾濫成災。治黃的關鍵是泥沙問題。
4。湖泊
我國的湖泊眾多，天然湖泊有2000多個，主要的淡水湖有：江西的鄱陽湖、湖南的洞庭湖、江蘇的太湖和洪澤湖、安徽的巢湖。國中地理知識點總結位於青海省的青海湖是我國面積最大的湖泊，也是最大的鹹水湖。位於西藏中部的納木錯是我國第二大咸水湖，也是我國最高的湖泊。
（六）海洋的利用
1。國中地理知識點總結：鄰近我國大陸的海洋
我國近海有渤海、黃海、東海和南海，以及台灣東側的太平洋海區。其中，渤海是我國的內海。
2。國中地理知識點總結：豐富的海洋資源
大陸架：又稱”陸棚“或”大陸淺灘“，是大陸向海洋延伸的淺海地帶。大陸架淺海是海洋資源最富饒的部分，藴藏着豐富的石油、煤、鐵等礦藏，也是海洋生物資源極其豐富的地方。
我國近海漁場很多。東海素有天然魚倉之稱。舟山漁場是全國性的大漁場，北方的渤海海灣漁場以盛產對蝦著稱。
我國的海鹽產量居世界首位。主要鹽場有長蘆鹽場，鶯歌海鹽場，布袋鹽場。
海底石油資源：我國海洋中礦產資源很豐富，石油、天然氣是重要的海洋礦產。國中地理知識點總結藴藏量以東海大陸架最佳，南海和渤海次之。
（七）國中地理知識點總結：交通運輸和旅遊業
1。主要鐵路幹線
現在我國除西藏外，各省、自治區、直轄市都有鐵路。南北幹線主要有：京哈—京廣、京滬線、焦枝一枝柳線、寶成一成昆線，和1996年9月1日通車的京九線。東西幹線有京秦—京包—京蘭線，隴海—蘭新線，滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線，正在建設中的南疆鐵路將使隴海——蘭新線延長到我國最西部邊疆城市喀什市，是我國通往中亞的重要通道。
2。主要海洋航線和港口
我國已有100多個萬噸級的深水碼頭泊位。北方沿海線以大連、上海為中心包括通往秦皇島、天津、青島、煙台、連雲港的許多航線。
香港是世界著名海港，台灣省的基隆和高雄都是我國的重要港口。
3。主要內河航線
長江航線、珠江航線、京杭運河航線、松花江航線等。
4。主要航空線
全國各大城市都有航班在來，民航可通往亞洲、歐洲、北美洲，大洋洲許多國家的重要城市。
5。主要公路線
全國縣一級地區已全部通了汽車。國中地理知識點總結其中高速公路已建成的有：北京—天津—唐沽線、廣州一深圳線、瀋陽一大連線、廈門一福州線、上海一南京線、成都一重慶線、濟南一青島線等。
6。主要管道運輸
管道運輸主要用來輸送石油和天然氣。已建成和正建設中主要管道運輸線有：大慶—大連、大連—秦皇島—北京、任丘—北京、勝利油田—青島等，全長400多千米。從陝北向北京和從新疆到上海輸氣的管道也正在加緊建設中。
7。我國主要的旅遊資源
自然風光：國中地理知識點總結我國的自然旅遊資源，以名山秀水、山水風光最為重要。如五嶽名山（東嶽泰山、西嶽華山、北嶽恆山、南嶽衡山、中嶽嵩山），四大佛教名山（五台山、九華山、普陀山、峨眉山）和景色奇絕的黃山、廬山、石林等；桂林山水、長江三峽等；杭州西湖美景、無錫太湖風光、海南三亞的天涯海角、雲南的大理、麗江、西雙版納和台灣日月潭湖光山色等，都是聞名的旅遊勝地。
2。人文旅遊景觀
（l）古代文化藝術寶藏：有六大古都（西安、洛陽、南京、開封、杭州、北京）、幾十個歷史文化名城；萬里長城。京杭大運河；北京的故宮和皇家陵園，西安的秦始皇兵馬俑，南京明考陵、中山陵，蘇州的`園林建築，承德的避暑山莊，洛陽的龍門石窟，敦煌石窟的壁畫等，都舉世聞名。
（2）革命紀念地：著名革命紀念地有延安、遵義、井岡山等。
（3）民族風情和地方風俗：國中地理知識點總結我國不同民族、不同地區，形成了風采各異、各有特色的風情習俗和民間節日。如漢族的春節、元宵節和端午節，傣族的潑水節，蒙古族的那達慕大會、彝族的火把節等。
此外，我國著名的現代工程建築，豐富多彩的地方土特產、工業品，神奇的中醫和養生之道，名揚世界的中國菜等，對中外遊客都具有巨大的吸引力。
（八）國中地理知識點總結：東北三省
1。位置
東北區包括黑、吉、遼三省，位於我國東北部，與朝鮮和俄羅斯兩國接壤，大部分處在中温帶。
2。地形和氣候山環水繞、平原遼闊的地形特徵。氣候特點是：冬季漫長而嚴寒，夏季短促而温暖。國中地理知識點總結冬季大面積分佈的積雪和凍土改變了全年水分的分配，保證了土壤有較好的墒情，有利於農業生產。但熱量條件不足，早霜冷害影響農業收成。
3。重要的農林生產基地主要糧食作物有玉米，春、冬小麥，雜糧，春小麥產量居全國第一位。國中地理知識點總結主要經濟作物有：大豆、甜菜、亞麻，東北甜菜產量佔全國的一半以上。遼東半島是國內外著名的蘋果產地。東北平原西部的防護林是我國目前最大的防護林，長達800千米，被譽為”綠色長城“。東北山地有”東北林海“之稱，森林資源豐富，是目前我國最大的森林採伐基地和世界著名的紅松林區。林區出產的貂皮、鹿茸、人蔘素稱東北”三寶“。
4。豐富的石油、煤、鐵資源東北是全國生產石油最多的地區。主要油田有大慶、吉林、遼河。大慶油田是我國目前最大的原油供應基地。著名的大煤礦有撫順、雞西、鶴崗。聞名全國的鐵礦有遼寧的鞍山和本溪。
5。國中地理知識點總結以重工業為主的工業體系東北三省已基本形成了以鋼鐵、機械、石油、煤炭、化學等重工業為主的工業體系。
6。稠密的鐵路網主要鐵路幹線有濱洲線、濱綏線、哈大線。瀋陽是東北地區最大的城市。大連港是東北最大的海港。松花江是東北最主要的內河航線。現在已建成我國最長的瀋陽至大連的高速公路。
（九）國中地理知識點總結：黃河中下游五省二市
1。範圍和位置
黃河中下游地區包括陝、晉、豫、魯、冀、京、津五省二市，地處曖温帶和中原樞紐位置。
2。地形以高原、平原為主
本區地形除北部的燕山和南部的秦嶺、大別山外，主要有黃土高原和由海河平原、黃淮平原、魯西北平原組成的華北平原及山東丘陵。黃土高原是世界上最大的黃土分佈區。
3。國中地理知識點總結暖温帶季風氣候與農業生產
秦嶺——淮河一線是我國重要的南北氣候分界線。該區多屬暖温帶季風氣候，冬夏長，春秋短。農作物多為兩年三熟或一年兩熟。對農業生產的有利條件是，熱量充足，夏季高温多雨，水熱同期，作物種類豐富；不利條件是，水分不足，降水集中，易產生洪澇旱鹼災害。降水集中在夏季的七、八兩月，春季和初夏降水往往不足，所以春旱威脅農業生產是比較普遍的問題。
4。全國雜糧、小麥、棉花的重要產區
華北地區是雜糧、小麥、棉花的重要產區。國中地理知識點總結棉紡織工業發達，棉紡織工業中心有北京、天津、青島、石家莊、邯鄲、鄭州、洛陽、西安、咸陽，主要沿京廣和隴海鐵路線分佈。
5。豐富的煤炭、石油、海鹽資源
開灤、大同、陽泉、平頂山、京西是全國著名的煤礦。山西省是我國最大的煤炭能源基地，素有”煤海“之稱。華北平原和渤海海域的石油資源很豐富，重要的油田有：勝利、華北、中原。渤海海灘鹽場很多，總稱長蘆鹽區，海鹽產量高，國中地理知識點總結是我國最大的鹽場。
6。京津唐工業區
本工業區包括北京、天津、唐山、秦皇島市和廊坊地區，是黃河中下游區重要的經濟核心帶，是全國的鋼鐵工業基地、石油化工和海洋化工基地、燃料動力基地、機械工業基地、無線電電子工業基地和輕紡工業基地。工業集中分佈在京津二市。
7。以北京為中心的鐵路運輸網
以北京為起點的鐵路線主要有京廣線、京滬線、京包線、京哈線等。我國第一條重載單元雙線電氣化鐵路——大秦線，被譽為中國鐵路第一線。京九線的貫通，加強了首都與深圳、香港的聯繫，溝通南北物資交流的同時，也對沿途地區特別一些欠發展的革命老區的經濟發展起着重要作用。
8。大城市和港口
北京是全國的政治和文化中心；國中地理知識點總結天津是我國沿海地區綜合性的工業基地；天津港由天津、塘沽、新港三部分構成；西安是著名的古都；青島是重要的海港；秦皇島正在建設為現代化的煤炭出口港。
（十）國中地理知識點總結：長江中下游六省一市
1。範圍和位置
該區由湘、鄂、贛、皖、蘇、浙、滬六省一市組成，大部分位於秦嶺、淮河以南和南嶺以北地區，地處暖温帶和亞熱帶，東臨東海和黃海。
2。地形與重要農業區
本區以平原、低山丘陵為主。地勢低平，河湖眾多，河網密佈，水熱資源充足，號稱”魚米之鄉“，是我國稻米、棉花、油菜和蠶絲的重要產區。舟山漁場是我國最大的漁場。
3。氣候和土壤
四季分明的亞熱帶季風性濕潤氣候，水熱條件充足，生長期長，作物多一年兩熟，有利於農業發展。但降雨不穩定；伏旱嚴重，對農業有影響。
梅雨和伏旱問題：梅雨不穩定，易產生旱澇問題。伏旱嚴重，抗旱任務重。
紅壤是本區的土壤，鐵、鋁成分較多，屬酸性土壤，有機質少，上質粘重，需要增施有機肥、補充熟石灰加以改良。
4。亞熱帶林業資源
該區是亞熱帶經濟林和用材林的重要產區，國中地理知識點總結經濟林以茶葉、油桐、油茶和柑桔為主；用材林以杉木、馬尾松、毛竹為主。
5。淮河的治理
淮河解放前水患頻繁，解放後人民的政府在淮河上游修建了水庫，大別山區的梅山水庫、桐柏山區的南灣水庫等已發揮了效益。位於安徽的愣史杭灌區是淮河流域著名水利工程之一。浙江有新安江水電站、湖南有拓溪水電站。
6。礦產和主要工業
江四德興、安徽銅陵、湖北大冶產銅；江西大餘產鎢；國中地理知識點總結湖南錫礦山產銻；湖南水口山產鉛鋅。寶山、武漢、馬鞍山是重要的鋼鐵基地。位於長江邊上大型的寶山鋼鐵廠，是我國最大的鋼鐵基地。
7。水陸交通發達
本區交通運輸的主要特色是，國中地理知識點總結髮達的水陸交通佔優勢地位，南京、武漢、宜昌、長沙、南昌是重要的水陸交通中心。上海、連雲港、南通、寧波、温州是這個地區幾個重要港口，是通往華南以及世界各地的門户。
8。城市密集
長江中下游地區是全國城市最密集的地區之一。是全國最大的城市，河港與海港、綜合性工業基地。國中地理知識點總結武漢是全國重要的鋼鐵、機械、化學、紡織、食品等生產基地，早有”九省通衢“之稱。南京是歷史名城。杭州是聞名的旅遊城市。北侖港是寧波港的一部分，現已建成國第一座10萬噸級的礦石轉運碼頭。
（十一）國中地理知識點總結：南部沿海四省一區和香港、澳門
1。範圍和位置
南部沿海地區包括閩、台、粵、瓊、桂和香港、澳門兩地，北迴歸線橫穿台灣和兩廣，是我國緯度最低，受海洋影響最大的地區。
2。地形
丘陵、山地廣佈，平原面積狹小。國中地理知識點總結廣西境內廣佈喀斯特地形，桂林一帶山奇、水秀、石美、洞異，一向有”桂林山水甲天下“的美稱。
3。氣候和河流
本區屬高温多雨、長夏無冬的熱帶和亞熱帶季風氣候，是我國熱量和水分最豐富的地區。最大的河流珠江號稱華南大動脈。
4、富有特色的農業生產和重要農作物
基塘生產是珠江三角洲特有的大農業生產方式。該區是全國重要的水稻、甘蔗產區。海南島和雷州半島是我國發展熱帶作物的重要基地。熱帶作物在橡膠、劍麻、油棕、椰子、咖啡、可可、胡椒。熱帶水果有：香蕉、柑橘、菠蘿、芒果、荔枝、龍眼等。
5。對外開放的前沿地帶
經濟特區有：廣東省的深圳、珠海、汕頭和福建省的廈門四個經濟特區以及實行特殊開放政策的海南經濟特區。我國還把珠江三角洲、福建沿海、廣西沿海等地列為經濟開發區。
海南島在南海的西北部，是我國第二大島。是找國發展熱帶經濟作物的重要基地。海南島西部有豐富鐵礦，北部灣和鶯歌海附近有豐富的海底石油和天然氣，鶯歌海鹽場為我國三大鹽場之一，海南島旅遊資源的條件也很好。南端三亞市的觀海亭、天涯海角、鹿回頭等名勝古蹟尤其吸引遊人。
6。台灣
地理位置及範圍台灣省位於我國大陸東南的海洋中，國中地理知識點總結東臨太平洋、北為東海，西南為南海，西隔台灣海峽與福建省相望。
台灣省的組成台灣省包括台灣島以及附近的澎湖列島、釣魚山等許多小島，面積共3。6萬平方千米，是我國的第一大島。居民中以漢族為最多，少數民族人口最多的是高山族。
台灣的地形台灣島約三分之二面積為山地，山地主要分佈在台灣島中部和東部。幾條平行山脈作東北—西南走向，縱貫全島，自東向西依次為台東山脈、中央山脈、玉山山脈和阿里山脈。最高的山峯玉山，海拔3997米，是台灣省，也是我國東部的最高峯。台灣島西部平原寬廣，為濁水溪等河流沖積而成。台灣的人口工農業、城市、交通主要分佈在西部平原。
自然資源和主要農產品台灣省為亞熱帶和熱帶季風氣候，温暖濕潤，水熱資源豐富。國中地理知識點總結中部和東部山區，從山麓至山頂，分佈着熱帶、亞熱帶、温帶、寒帶多樹種的森林，是我國重要的天然林區之一，也是亞洲有名的天然植物園。經濟林中植樹最著名，樟腦產量居世界首位。
西部平原土壤肥沃，為主要種植區。農產品以水稻、甘蔗。茶葉和水果中的香蕉、菠蘿馳名。
台灣的海域漁產豐富，台灣海峽為優良漁場。
台灣地下礦藏多種多樣：山區多金、銅等金屬礦產；西部為煤、石油分佈區；北部火山區有豐富的天然硫磺；西海岸沙灘地帶；降水較少，日照充足，盛產海鹽；淺海地區藴藏有石油和天然氣。
工業和旅遊業台灣工業原以農林產品加工業為主，國中地理知識點總結如蔗糖、稻十、樟腦、菠蘿罐頭為大宗出口商品。進人60年代以後，吸收外資，利用勞動力豐富、廉價和海運便利等優勢，重點發展出口加工工業，形成”進口一加工一出口“型的經濟，對外貿易迅速增長，出口商品中紡織、電子電器、食品、石油化工產品佔重要地位。台灣風光秀美，有日月潭、阿里山等旅遊勝地，吸引了境外大量遊客。旅遊業的收人成為台灣重要經濟來源之一。
國中地理知識點總結主要城市
台北：位於北部台北盆地中央，是全省政治、經濟、交通、文化中心。
高雄：位於台灣島西南海邊，是台灣第二大城市、重要工業中心和最大海港。
基隆：位於台灣北端海邊，是北部重要海港和漁業基礎。
7。香港、澳門
香港位於珠江口東側，由香港島、九龍和”新界“三部分組成。國中地理知識點總結是世界主要國際金融中心之一。澳門位於珠江口西側，包括澳門半島和附近兩個小島。工業、建築和旅遊業為澳門經濟三大支柱，香港於1997年7月1日迴歸祖國，澳門於1999年12月20日也正式迴歸祖國。
（十二）國中地理知識點總結：西南三省一市
1。位置
西南三省一市包括川、貴、滇、渝，是我國少數民族最多的地區，雲南是我國少數民族種類最多的省份。
2。地形
地跨全國地勢第一、二階梯，地形複雜，主要有橫斷山區、雲貴高原和四川盆地。河流受地勢影響，落差大，航運價值較小，但水力資源豐富。
3。國中地理知識點總結氣候
大部分地區屬於亞熱帶、熱帶季風氣候，兼受印度洋西南季風和太平洋東南季風影響，水熱條件均較優越。
4。四川盆地的農業生產
四川盆地土壤為比較肥沃的紫紅色的砂巖和頁巖，又稱為”紅色盆地“。是我國重要的農耕區，盛產稻米、甘蔗、油菜籽、蠶絲，有”天府之國“的美譽。成都平原是西南三省一市面積最大的平原，都江堰是舉世聞名的水利工程。
5。國中地理知識點總結雲貴高原和橫斷山區
雲貴高原以喀斯特地形著稱於世。主要江河有大渡河、雅礱江、金沙江。瀾滄江、怒江，藴藏着巨大水力資源，是我國水力資源最集中、最豐富的地區。這裏氣候、植被垂直分帶明顯。滇南的西雙版納地處熱帶範圍，是我國第二大橡膠種植地。
6。豐富的礦產和新興的工業
該區金屬和非金屬礦均很豐富，水力和農林資源也很富饒。貴州的六盤水和四川的天府、攀枝花是重要的煤炭基地。重慶和攀枝花是兩大鋼鐵工業基地。
7。國中地理知識點總結交通面貌的巨大變化
西南三省一市地形崎嶇，水陸交通一向比較困難。解放後，成渝、寶成、黔桂、川黔、成昆、南昆、湘黔、襄渝等鐵路陸續建成，形成環狀鐵路，成為全國鐵路網的組成部分。通車的南昆鐵路成為西南地區通往沿海的重要幹線。三峽水利工程建成後，西南地區的水運交通面貌將有很大變化。重慶是有名的山城，現已發展成西南地區最大的工商業城市和水陸交通樞紐。
（十三）國中地理知識點總結：青海與西藏
1。位置和地形
位於青藏高原上，是我國藏族的主要分佈區。青藏高原號稱”世界屋脊“，高原上湖泊眾多，鹽、硼、鉀資源豐富。青海湖是我國最大的鹹水湖。
2。高寒氣候特點
青藏高原高寒氣候的主要特點是：冬寒夏涼、終年氣温較低，太陽輻射強、日照長，晝夜温差大；降水少。
3。國中地理知識點總結著名的谷地和盆地
河谷低地的農業區青藏高原獨特的高原氣候，使農業生產受到一定影響。但在海拔較低的河谷地區，適於喜涼的農作物生長，並且由於日照時間長，太陽能豐富，農作物的生長期延長，使得麥類作物有充分的時間積貯營養物質，所以單位面積產量較高。西藏南部的雅魯藏布江谷地、青海東部的漢水谷地是高原上的重要農業區。主要農作物有青稞、小麥等。
”西藏的江南“雅魯藏布江大拐彎處東南的察隅地區，海拔多在3000米以下。在谷裏分佈着稻田、茶園、香蕉園，被稱為”西藏的江南“。
”聚寶盆“——柴達木盆地青海省西北部的柴達木盆地，國中地理知識點總結位於阿爾金山、祁連山和崑崙山之間，是我國地勢最高的內陸大盆地。這裏礦藏豐富，被人們稱為”聚寶盆“。
4。豐富的地熱資源
地熱資源主要分佈於岡底斯山以南到喜馬拉雅山脈以北廣大地區。羊八井地熱則國目前最大的高温地熱田，已建成我國著名的地熱電站。
5。國中地理知識點總結交通以公路為主
解放後，修築了蘭青鐵路和川藏、青藏、新藏、滇藏等公路，西寧是青藏地區最大工業城市；拉薩是西藏經濟、政治、文化和公路交通的中心。
（十四）國中地理知識點總結：新疆
1。位置、地形
位於我國西北邊陲，面積160多萬平方千米，是我國面積最大的省級行政區。國中地理知識點總結”三山夾兩盆“是新疆地形輪廓的特點，位於天山山脈和崑崙山山脈的塔里木盆地是我國第一大盆地，盆地中的塔克拉瑪干沙漠是我國最大的沙漠。準噶爾盆地位於天山和阿爾泰山之間，是我國第二大盆地。位於天山地區的吐魯番盆地素有”火洲“之稱，最低處的艾丁湖面在海平面以下154米，是我國陸地最低的地方。
2。國中地理知識點總結氣候、綠洲和墾區
新疆屬温帶大陸性氣候區，塔里木河是我國最長的內流河，西部的克拉瑪依油田是我國著名的油田之一。新疆的農業完全屬於灌溉農業。新疆是長絨棉、哈蜜瓜、葡萄的主要產區，也是著名的畜牧業基地。新疆的細毛羊是全國的優良畜種。
3。國中地理知識點總結礦產、交通和主要城市
新疆的煤、石油、鐵和有色金屬較富饒。全區初步形成了以烏魯木齊為中心的公路網。蘭新鐵路北疆段與中亞鐵路接軌，使新疆變成了東聯沿海、西出國門，對外開放的”門户“。烏魯木齊是新疆的政治、經濟、文兒中心。
（十五）國中地理知識點總結：北部內陸兩區一省
1。位置、地形和氣候
內蒙古、寧、隴位於西北內陸地區，地形以高原為主，主要高原有內蒙古高原和黃土高原，屬第二階梯上的內陸高原。
2。國中地理知識點總結畜牧業和灌溉農業
本區畜牧業佔重要地位。優良畜種有：三河馬、三河牛、內蒙古馬、內蒙古細毛羊、寧夏灘羊等，是全國重要的畜牧業基地。
河西走廊、寧夏平原、河套平原都屬乾旱地區，是重要的灌溉農業區。
3。豐富的礦產和包頭鋼城
本區的煤、石油、鎳、稀土，以及鐵礦等儲量在全國居重要地位。內蒙古的煤探明儲量次於山西，居全國第二位。伊敏河、霍林河、元寶山、準噶爾四大露天煤礦正在建設為重要能源基地，包頭利用包頭的煤、白雲鄂博的鐵、黃河的水發展了鋼鐵工業，被稱為”草原城“。包頭的稀藴藏量居世界第一位。
4。國中地理知識點總結交通和重要城市
本區主要鐵路幹線有：京包、包蘭、蘭新、隴海、集二、京通、濱洲、蘭青等線。蘭州是西北最重要的鐵路交通中心，銀川自古稱為塞上名城，呼和浩特是內蒙古的政治、經濟、文化中心，城南有古蹟昭君墓。
（十六）雲南省
雲南位於祖國西南邊疆，國中地理知識點總結東邊與廣西、貴州為鄰，北部與四川、西北部與西藏相連，西南和南面與緬甸、老撾、越南三國接壤。面積約39。4萬平方千米，居全國第八位。
雲南省的地勢西北高、東南低，大致呈階梯狀下降，卡格博峯海拔6740米是全省第一高峯，河口縣元江出境處海拔則只有764米，是全省最低點。自西向東排列着高黎貢山、碧羅雪山——怒山、雲嶺等，高山之間夾着怒江、瀾滄江、金沙江，被稱為”三江並流“。
雲南境內有大小河流600多條，藴藏着豐富的水能資源，據測算，年發電量可達4000億千瓦小時。
雲南的氣候乾濕季節分明，垂直變化顯著，氣温變化不明顯，年平均氣温由西北向元江河谷從7℃遞增到22℃。降水差異較大，一般是中部、北部較少，東南、西南部分較多。
雲南由於受立體氣候和複雜地形的影響，農作物形成多樣化，有水稻、小麥、玉十等主要糧食作物和茶、煙草、油菜、甘蔗、棉花等經濟作物。
全省動、植物種類多，素有”動物王國“、”植物王國“之稱。國中地理知識點總結全國植物約4萬種，雲南就約有2萬種，佔全國的一半以上；野生脊椎動物有1600多種，佔全國總數的56%，全國見於名錄的昆蟲有25萬種，雲南則有1萬多種。
全省礦藏品種多、儲量大，故有”有色金屬王國“的美譽。
國中地理知識點總結昆明是一座風光如畫、春色常在、名勝古蹟較多發展中的旅遊城市，有”春城“的美稱。
（十七）國中地理知識點總結：區域發展的主要問題。
1。西北地區荒漠化的防治
（1）荒漠化產生的原因：①自然因素。西北地區的地表除山地丘陵外，平地覆蓋着深厚的疏鬆沙質沉積物，加上大風日數多而且集中，這為風沙活動提供了條件；我國西北地區常年降水量較少，乾旱持續時間較長，促進了沙漠化的發展。②人為因素。長期以西北某些地區片面強調”以糧為綱“，土地資源利用不合理；過度樵採、過度放牧，資源遭到嚴重破壞；用水不當；不合理耕作和粗放管理，以及其他人類活動。
（2）荒漠化防治及其主要措施：①確立整治目標，貫徹國家環境和資源法現，求得生態效益、經濟效益和社會效益的協調。②針對不同的自然條件和各種外力作用的性則採取因地制宜的措施。③建立健全、完善的治理實施系統。
2。國中地理知識點總結水土流失的治理
（1）水土流失產生的原因
現在我國的水土流失狀況十分嚴重，大約有180多萬平方千米的水土流失面積。黃河流域、長江流域、華南的丘陵山地、北方的土石山地都有水土流失發生。
水土流失受降水、風、地形、土壤、植被覆蓋度等多種自然因素的影響；但人為因素是形成現代水上流失的主要原因，這主要是指對植被的破壞、不合理的耕作制度和開礦。
（2）綜合治理水土流失的方法和途徑
①壓縮農業用地，重點抓好川地、塬地、壩地和緩坡梯田的建設，充分挖掘水資源，提高士地生產率，逐步建成旱澇保收、高產穩產的基本農田。②擴大林、草種植面積。③改善天然草場的植被，超載過牧的地方應適當壓縮牲畜的數量。實行輪封輪牧，保護草場，以利於水土保持。④要有計劃地存放表土，大力開展土地復墾工作，避免由於礦產開發而引起水土流失。
3。國中地理知識點總結資源的跨區調配
（1）南水北調
①我國水資源的分佈
中國水資源的地區分佈很不均勻。總趨勢和降水基本一致，由東南沿海向西北內陸遞減。長江流域及其以南河流的徑流量佔全國的80%以上，耕地面積不到全國的40%，屬於富水區；而黃河、淮河、海河三大流域和西北內陸的面積佔全國50%，耕地佔45%，人口占36%，水資源總量只有全國的12%，屬缺水區。西北和華北水資源缺乏已成為當地經濟發展的制約因素。
②”南水北調“工程的具體措施
為了緩解北方地區用水短缺的壓力，我國實施了”南水北調“工程。分東中西三線將長江水引人北方地區。
東線工程，從長江下游揚州附近由引長江水，利用和擴建京杭大運河及其平行的河道，逐級提水北送，經洪澤湖、駱馬湖、南四湖和東平湖，在位山附近穿過黃河後，經位臨運河、衞運河、南運河自流到天津。東線調水工程的目的是解決黃淮海平原東部地區的缺水問題。
中線調水工程，從長江中游北岸支流漢江丹江口水庫引水，沿伏牛山和太行山山前平原，京廣鐵路線西側，跨越江、淮、黃、海四大流域，自流輸水到北京天津。中線工程調水目的是解決京津、華北平原西部及沿線湖北、河南部分地區的缺水問題。
西線調水工程，從長江上游干支流調水人黃河上游，引水工程分別在通天河、雅礱江、大渡河干支流上築壩建庫，採用引水入黃河。西線調水目的是解決青、甘、寧、內蒙古、陝、晉六省（區）的缺水問題。
（2）國中地理知識點總結西氣東輸
①我國天然氣資源的分佈
我國陸上和近海大陸架的天然氣儲量豐富。陸上主要集中在四川、陝甘寧、柴達木盆地、塔里木盆地等地區，總的格局是西多東少，北多南少。1999年，川渝、新疆、陝甘寧、青海等四大氣區年產氣達120億立方十，佔全國天然氣產量的52%。
②西氣東輸的具體措施
”西氣“，主要是指我國新疆、青海、川渝和鄂爾多斯四大氣區生產的天然氣；”東輸“，主要是指將上述地區的天然氣輸往長江三角洲地區，同時也包括輸往西寧、蘭州、北京、天津和湖南、湖北地區。
（3）西電東送
①我國電力資源的分佈
我國西部地區的煤炭資源現有儲量佔全國總量的62%，主要集中分佈在內蒙古、陝西、新疆、貴州、雲南、寧夏等地。這為本地區大力發展火電力事業奠定了良好的基礎。
我國西部地區的水電資源豐富，可開發的水電資源佔全國總量的72%。目前的開發程度還不到8%。
我國東部地區電力能源需求存在着很大空缺。
②”西電東送“工程的具體措施
我國正在建設中的”西電東送“工程分北、中、南三大通道。
北通道主要集中在華北和西北兩大地區。主要任務是將”三西（即內蒙古西部、山西、陝西）煤電基地和黃河上游水電站的電力送到京津唐地區。
中通道將沿長江展開，長江是深谷型河道，可開發22座水電站。隨着以三峽工程為中心的梯級水電站的開發建設，將有數萬千瓦的強大電力，源源不斷送往華中、華東和福建、廣東等地區。
南通道以開發雲南、貴州、廣西的水電為主，以開發貴州等地火電為補充，向廣東等東部用電負荷中心送電。
4。國中地理知識點總結西部的開發
（1）西部開發的意義
從總體戰略上看，四部地區的發展在我國社會經濟長遠發展中的戰略地位十分顯著。
①我國西部地區與十幾個國家接壤，有50多個少數民族居住，佔全國少數民族人口70%。因此，西部的發展關係到全國社會穩定、民族團結和邊防鞏固。
②西部地區位於我國大江大河上游、該地區嚴重的水土流失、土質沙化和地質災害等生態環境問題，不僅妨礙了自身經濟社會發展，也對中下游的東部地區經濟社會發展構嚴重威脅。因此、振興西部經濟，加強生態環境綜合治理，形成經濟與生態發展的良性循環，具有重要意義。
③西部地區是我國未來能源、礦產及原材料的後備供給地，它的發展是實現我國戰略安全的需要。
④西部大開發有利於調整我國經濟結構，為東部地區產業升級和資金、技術、人才轉移提供新的發展空間，從而有利於從整體上提高我國的經濟實力。
⑤西部地區市場潛力巨大，有利於繁榮我國經濟。
⑥加快西部邊陲地區的開發和開放，有利於進一步深化我國的對外開放。
（2）西部的優勢條件
①西部的宜林荒山地和可利用天然草山草地等土地資源比較豐富。
②西部地區礦產資源藴藏量豐富，品種齊全，許多礦產在全國佔有重要的地位。並集中分佈有許多富礦，十分有利於勘探開發，是我國未來的資源戰略接替區。此外，西部地區還是我國水能資源集中分佈的地區。可開發的水電資源佔全國總量的72%。
③西部地區自然旅遊資源豐富，數量多，分佈範圍廣。至1997年底，西部有自然保護區385處，佔全國總數的41。58%，自然保護區面積佔全國自然保護區總面和83。15%。此外，西部地區還擁有豐富的文物和名勝古蹟，以及獨特的民族風情、飲食文化等難得的人文旅遊資源。
④西部地區地處內陸邊疆地區，與14個國家接壤，邊境線近2萬千米，與周邊國家和地區之間的政治經濟文化聯繫有着悠久的歷史，經濟技術合作有着良好的基礎。西部地區是我國向西開發的重要門户。
（3）國中地理知識點總結西部開發面臨的問題
①基礎設施嚴重下足。交通、通信設施薄弱，水利設施嚴重不足。
②生態環境嚴重惡化。氣候幹早，植被稀疏，水土流失面積廣，草地退化、沙化和鹼化嚴重。
③產業結構不合理，這個問題十分明顯。
④科技和教育落後，高素質人才缺乏。
（4）國中地理知識點總結西部開發的主要措施
①目前，基礎設施建設要放在首位。各地區以公路建設為重點、加強鐵路、機場、天然氣管道線的建設，加強電網、通信、廠播電視以及大中城市設施建設，尤其是將水資源的合理開發和節水工作放在突出位置。
②搞好生態環境保護和建設已成為西部開發的根本任務。要採取“退耕還林、封山綠化、以糧代賑、個體承包”的綜合性措施。
③積極尋求實現產業結構的優化升級措施與方法。第一，加強農業的基礎地位，和優化農業結構，增加農民收人；第二，合理開發和保護資源，促進資源優勢轉化為優勢；第三，加快工業結構調整、改組和改造的步伐；第四，大力發展旅遊業等第三產業。
④大力發展科技和教育。
1。我國是世界人口最多的國家
截止2006年12月31日，我國約有13億人口，約佔世界人口總數的1/5略強，是世界上人口最多的國家。我國人口的分佈是東南多，西北少。農村人口比重大，佔57%，城鎮人口比重小，只有43%。
2。國中地理知識點總結華僑與華人
我國的有3000多萬華僑和華人分佈世界各地。僑胞原籍以廣東、福建兩省最多，這兩省許多地方一向以僑鄉著稱。
3。國中地理知識點總結控制人口增長速度，提高人口素質
我國人口的突出特點是人口基數大，人口增長快。因此，推行計劃生育仍然是我國一項基本國策。控制人口增長速度，提高人口素質，仍然是加速實現四化的當務之急。
4。國中地理知識點總結多民族的社會主義國家
我國是一個統一的多民族的社會主義國家。全國共有56個民族。漢族人口最多，約佔全國人口的92%。其他55個民族人口較少，統稱少數民族。少數民族中人口最多的是壯族，有1600多萬。人口在400萬以上的還有滿、回、苗、維吾爾、彝、土家、蒙古、藏族等漢族分佈遍及全國，主要集中在東部和中部；少數民族主要分佈在西南、西北和東北等邊疆地區。總之各民族的分佈特點是大雜居，小聚居。
（三）地形
1、國中地理知識點總結：我國的地形特徵
我國地形複雜多樣，平原、高原、山地、丘陵。盆地五種地形齊備，山區面積廣大，約佔全國面積的2/3;地勢西高東低，大致呈三階梯狀分佈。西南部的青藏高原，平均海拔在4000米以上，為第一階梯。大興安嶺一太行山一巫山一雲貴高原東一線以西與第一階梯之間為第二級階梯，海拔在1000米一2000米之間，主要為高原和盆地。第二階梯以東，海平回以上的陸面為第三級階梯，海拔在500米以下，主要為丘陵和平原。
複雜多樣的地形，形成了複雜多樣的氣候；我國地勢西高東低、呈階梯狀分佈的特點，有利於濕潤空氣深人內陸，供給大量水汽；使大河滾滾樂流，溝通東西交通；大河由高一級階梯流人低一級階梯的地段，水流湍急，產生巨大的水能。
2。國中地理知識點總結：主要山脈分佈
東西走向的三列：由北而南為天山一陰山一燕山；崑崙山一秦嶺；南嶺。東北一西南走向的三列：從西而東為大興安嶺一太行山一巫山一雪峯山；長白山一武夷山；台灣山脈。
南北走向的2條：賀蘭山；橫斷山。西北一東南走向的有2條：阿爾泰山、祁連山。在我國和尼泊爾交界處的喜馬拉雅山脈主峯一珠穆朗瑪峯，海拔8844米；是世界最高峯。
3。國中地理知識點總結高原、平原、盆地和丘陵
四大高原的特點和分佈：青藏高原位於我國西南部，平均海拔在4000米以上，是我國最大、世界最高的大高原。其特點是高峻多山，雪山連綿，冰川廣佈，湖泊眾多，草原遼闊，水源充足。內蒙古高原在我國北部，包括內蒙古大部和甘、寧、冀的一部分，海拔1000米左右，是我國第二大高原。其特點：地面開闊平坦，地勢起伏不大；多草原和沙漠。黃土高原位於海拔為1000米一2000米。地面覆蓋着疏鬆的黃土層，是世界上黃士布最闊、最深厚的地區；水上流失嚴重；千溝萬壑。雲貴高原巖溶地形廣佈；山嶺起伏；崎嶇不平。
四大盆地的分佈及特點：四川盆地位於四川東部，因廣佈紫色砂頁巖，有‘紅色盆地“和”紫色盆地“之稱，是我國地勢最低的盆地：塔里木盆地位於新疆南部，呈環狀分佈，中部的塔克拉瑪干沙漠是我國最大的沙漠，是我國最大的內陸盆地。柴達木盆地位於創省西北部，大部分為戈壁、沙漠，東部多沼澤、鹽湖，是我國地勢最高的典型的內陸高原盆。
三大平原的分佈和特點：東北平原，地表以肥沃的黑土著稱，海拔多在200米以下，周圍面積最大的平原。華北平原地勢低平，千里沃野，是我國第二大平原。長江中下游平原位於長江中下游沿岸，地勢低平，河網密佈，湖泊眾多。
主要丘陵：遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵等。
4。國中地理知識點總結主要地震帶和火山分佈區
我國是多地震的國家之一，主要分佈地區：①東南部的台灣和福建沿海；②華北太行沿線和京津唐地區；③西南青藏高原和它邊緣的四川人云南兩省西部；④西北的新疆、甘肅、寧夏。
（四）氣候
1。國中地理知識點總結：氣温和温度帶
我國屬季風性氣候區，冬夏氣温分佈差異很大。氣温分佈特點為：冬季氣温普遍偏低，南熱北冷，南北温差大，超過50℃。主要原因在於：冬季太陽直射南半球，北半球獲得太陽能量少；緯度影響：冬季盛行冬季風。夏季全國大部分地區普遍高温（除青藏高原外），南北温差不大。主要原因在於：夏季太陽直射北半球，北半球獲得熱量多；夏季盛行夏季風，我國大部分地區氣温上升到最高值；夏季太陽高度大，緯度越高，白晝時間越長，減緩了南北接受太陽光熱的差異。冬季最冷的地方是漠河鎮，夏季最熱地地方是吐魯番，重慶、武漢、南京號稱我國”三大火爐“。
無霜期和生長期：我國各地的無霜期，一般來説，由南向北、由沿海向內地逐漸縮短。
霜期長則作物的生長期也長。反之則短。
2。國中地理知識點總結降水和乾濕地區
年降水量的分佈特點及其成因我國年降水量的空間分佈具有由東南沿海向西北內陸遞減特點。
成因：我國東南臨海，西北深入到亞歐大陸內部，使得我國的水分循環自東南沿海向西北內陸逐漸減弱。另一方面，能帶來大量降水的夏季風，受重重山嶺的阻擋和路途越來越遠的制約，影響程度自東南沿海向西北內陸逐漸減小。
降水的季節變化我國各地降水量季節分配很不均勻，全國大多數地方降水量集中在五月到十月。這個時期的降水量一般要佔全年的80%。就南北不同地區來看，南方雨季開始早而結束晚，北方雨季開始晚而結束早。
成因：我國降水量的這種時間變化特徵，是與季風因鋒面移動產生的雨帶推移現象分不開的。五月份，北上的暖濕氣流與南下的冷空氣在南嶺一帶相遇，雨帶在此徘徊，華南雨季開始；六月份，雨帶隨鋒面推移到長江流域，並在長江中下游地區大約擺動一個月左，陰雨連綿，此時正值梅子黃熟時節，稱為長江中下游地區的梅雨季節；七、八月份，雨帶隨鋒面推進到華北、東北等地，我國北方降水量顯著增加；九月份，北方冷空氣勢力增大，雨帶隨鋒面迅速撤回到長江以南，加上有颱風雨配合，此時華南雨水仍較多。
降水量的地區分佈：分佈極不均勻，總趨勢是從東南沿海向西北內陸遞減。我國降水量最多的地方是台灣的火燒寮，最少的地方則是吐魯番盆地中的托克遜。
我國乾濕地區的劃分；根據降水量與蒸發量的關係，我國從東南沿海到西北內陸可劃分為四類乾濕地區：概況如下表：
3。國中地理知識點總結我國氣候的主要特徵
氣候類型多種多樣、大陸性季風氣候顯著是我國氣候兩大主要特徵。季風氣候的特徵是：冬季吹偏北風，寒冷於燥；夏季吹偏南風，温暖濕潤。
季風和季風的形成：季風是指隨季節變化而變更風向的風。海陸差異是形成我國季風的主要原因。
季風區與非季風區：習慣上把我國境內受夏季風影響明顯的地區稱季風區；把受夏季風影響不明顯的地區稱非季風區。其界線大致是：大興安嶺一陰山一賀蘭山一巴顏喀拉山一岡底斯山一線以東以南的地區為季風區。
4。國中地理知識點總結影響我國氣候的主要因素
有位置、地形和季風。位置，指緯度位置和海陸位置的影響；地形，指地勢高低和山脈走向的影響；季風，指冬季風和夏季風的影響。
5。國中地理知識點總結氣候的優缺點及其對農業生產的影響
我國氣候的主要優點是：複雜多樣的氣候，有利於多種植物和農作物的生長，為我國提供了豐富的動植物資源；我國季風氣候區廣大，雨熱同期對農作物、樹木、牧草的生長和成熟有利；夏季高温，擴大了喜温作物生長的北界，我國是水稻生長北界最北的國家。我國氣候的主要缺點是：受季風強度的影響，各地降水的年際變化很大，易產生水早害；寒潮、霜凍和颱風引起的災害性天氣，危害農作物的收成。
（五）河流與湖泊
1。國中地理知識點總結：外流區和內流區
直接或間接流人海洋的河流叫外流河。外流河的流域稱為外流區。不流人海洋，流人內陸湖泊或中途消失的河流叫內流河。內流河的流域稱為內流區。
外流河及其水文特徵：以秦嶺—淮河一線為界，南、北方外流河水文特徵差別明顯：南方外流河流量大，水位季節變化較小，汛期較長，含沙量小，無結冰期；北方除黑龍江等少數河流外，河水的流量小，水位季節變化規汛期較短，含沙量大。其原因是南方降水量大；雨季長，植物較茂盛，河流的泥沙含量少，冬季氣温在0℃以上。北方正好相反。
主要內流河及其水文特徵：我國內流河主要分佈在西北部，塔里木河是我國最叫流河。高山冰雪融水是內流河的主要水源，因而河流的水文特徵與季節密切相關。
2。國中地理知識點總結：長江
長江是我國第一大河，正源是沱沱河，發源於青藏高原的唐古拉山主峯格拉丹東西南側，全長6300千米，流經青、川、渝、藏、滇、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬等門個省、市、自治區，注入東海。從格拉丹東雪峯至湖北宜昌為長江上游，峽谷多、水流急、落差大、水力資源豐富是其水文特徵，聞名的長江三峽（瞿塘峽、巫峽、西陵峽）就位於長江上游；從宜昌到江西湖口為中游，這一段長江河道彎曲，湖泊多，支流多；從湖口以下到長江口為下游，這一段支流少，江闊水深，河段受海潮的影響，水位定時漲落。長江自古以來就是我國東西航運大動脈，長江航線具有運量大。投資省、成本低等優點，長江水能資源藴藏量佔全國的三分之一。葛洲壩水利樞紐是長江上第一個大型水利樞紐，是目前我國發電能力最大的水電站；舉世注目的三峽水利工程，1994年12月14日正式開工，到2009年建成將安裝70萬千瓦的發電機26台，國中地理知識點總結年發電量846億千瓦時，比當前世界上最大的巴西伊泰普水電站還大40%。將原來只能通航到重慶的船隻從1000噸提高到5000噸。使素有”黃金水道“之稱的長江，在我國經濟建設中更加發揮其重要作用。
3。黃河
黃河是我國第二大河，發源於西藏高原巴顏喀拉山北麓，流經青、川、甘、寧、內蒙古、晉、陝、豫、魯等9個省、自治區，注入渤海，從巴顏喀拉山的北麓至內蒙古河口鎮為上游，上源的青海段，河水清澈，水流緩慢；青海省東部的甘肅段，峽谷多，水變渾，水量增大；青銅峽以東的定蒙段，水流平穩，水量變少。從河口鎮到河南盂津為中游，先後接納了汾、渭等數十條支流，水深流急，含沙量大；孟津以下為下游，流經平原，河寬水緩，泥沙沉積成為”地上河“。國中地理知識點總結黃河的上游和下游常有冰壩阻塞水流的凌汛現象，解放前幾乎年年因凌訊決堤而氾濫成災。治黃的關鍵是泥沙問題。
4。湖泊
我國的湖泊眾多，天然湖泊有2000多個，主要的淡水湖有：江西的鄱陽湖、湖南的洞庭湖、江蘇的太湖和洪澤湖、安徽的巢湖。國中地理知識點總結位於青海省的青海湖是我國面積最大的湖泊，也是最大的鹹水湖。位於西藏中部的納木錯是我國第二大咸水湖，也是我國最高的湖泊。
（六）海洋的利用
1。國中地理知識點總結：鄰近我國大陸的海洋
我國近海有渤海、黃海、東海和南海，以及台灣東側的太平洋海區。其中，渤海是我國的內海。
2。國中地理知識點總結：豐富的海洋資源
大陸架：又稱”陸棚“或”大陸淺灘“，是大陸向海洋延伸的淺海地帶。大陸架淺海是海洋資源最富饒的部分，藴藏着豐富的石油、煤、鐵等礦藏，也是海洋生物資源極其豐富的地方。
我國近海漁場很多。東海素有天然魚倉之稱。舟山漁場是全國性的大漁場，北方的渤海海灣漁場以盛產對蝦著稱。
我國的海鹽產量居世界首位。主要鹽場有長蘆鹽場，鶯歌海鹽場，布袋鹽場。
海底石油資源：我國海洋中礦產資源很豐富，石油、天然氣是重要的海洋礦產。國中地理知識點總結藴藏量以東海大陸架最佳，南海和渤海次之。
（七）國中地理知識點總結：交通運輸和旅遊業
1。主要鐵路幹線
現在我國除西藏外，各省、自治區、直轄市都有鐵路。南北幹線主要有：京哈—京廣、京滬線、焦枝一枝柳線、寶成一成昆線，和1996年9月1日通車的京九線。東西幹線有京秦—京包—京蘭線，隴海—蘭新線，滬杭—浙贛—湘黔—貴昆線，正在建設中的南疆鐵路將使隴海——蘭新線延長到我國最西部邊疆城市喀什市，是我國通往中亞的重要通道。
2。主要海洋航線和港口
我國已有100多個萬噸級的深水碼頭泊位。北方沿海線以大連、上海為中心包括通往秦皇島、天津、青島、煙台、連雲港的許多航線。
香港是世界著名海港，台灣省的基隆和高雄都是我國的重要港口。
3。主要內河航線
長江航線、珠江航線、京杭運河航線、松花江航線等。
4。主要航空線
全國各大城市都有航班在來，民航可通往亞洲、歐洲、北美洲，大洋洲許多國家的重要城市。
5。主要公路線
全國縣一級地區已全部通了汽車。國中地理知識點總結其中高速公路已建成的有：北京—天津—唐沽線、廣州一深圳線、瀋陽一大連線、廈門一福州線、上海一南京線、成都一重慶線、濟南一青島線等。
6。主要管道運輸
管道運輸主要用來輸送石油和天然氣。已建成和正建設中主要管道運輸線有：大慶—大連、大連—秦皇島—北京、任丘—北京、勝利油田—青島等，全長400多千米。從陝北向北京和從新疆到上海輸氣的管道也正在加緊建設中。
7。我國主要的旅遊資源
自然風光：國中地理知識點總結我國的自然旅遊資源，以名山秀水、山水風光最為重要。如五嶽名山（東嶽泰山、西嶽華山、北嶽恆山、南嶽衡山、中嶽嵩山），四大佛教名山（五台山、九華山、普陀山、峨眉山）和景色奇絕的黃山、廬山、石林等；桂林山水、長江三峽等；杭州西湖美景、無錫太湖風光、海南三亞的天涯海角、雲南的大理、麗江、西雙版納和台灣日月潭湖光山色等，都是聞名的旅遊勝地。
2。人文旅遊景觀
（l）古代文化藝術寶藏：有六大古都（西安、洛陽、南京、開封、杭州、北京）、幾十個歷史文化名城；萬里長城。京杭大運河；北京的故宮和皇家陵園，西安的秦始皇兵馬俑，南京明考陵、中山陵，蘇州的園林建築，承德的避暑山莊，洛陽的龍門石窟，敦煌石窟的壁畫等，都舉世聞名。
（2）革命紀念地：著名革命紀念地有延安、遵義、井岡山等。
（3）民族風情和地方風俗：國中地理知識點總結我國不同民族、不同地區，形成了風采各異、各有特色的風情習俗和民間節日。如漢族的春節、元宵節和端午節，傣族的潑水節，蒙古族的那達慕大會、彝族的火把節等。
此外，我國著名的現代工程建築，豐富多彩的地方土特產、工業品，神奇的中醫和養生之道，名揚世界的中國菜等，對中外遊客都具有巨大的吸引力。
（八）國中地理知識點總結：東北三省
1。位置
東北區包括黑、吉、遼三省，位於我國東北部，與朝鮮和俄羅斯兩國接壤，大部分處在中温帶。
2。地形和氣候山環水繞、平原遼闊的地形特徵。氣候特點是：冬季漫長而嚴寒，夏季短促而温暖。國中地理知識點總結冬季大面積分佈的積雪和凍土改變了全年水分的分配，保證了土壤有較好的墒情，有利於農業生產。但熱量條件不足，早霜冷害影響農業收成。
3。重要的農林生產基地主要糧食作物有玉米，春、冬小麥，雜糧，春小麥產量居全國第一位。國中地理知識點總結主要經濟作物有：大豆、甜菜、亞麻，東北甜菜產量佔全國的一半以上。遼東半島是國內外著名的蘋果產地。東北平原西部的防護林是我國目前最大的防護林，長達800千米，被譽為”綠色長城“。東北山地有”東北林海“之稱，森林資源豐富，是目前我國最大的森林採伐基地和世界著名的紅松林區。林區出產的貂皮、鹿茸、人蔘素稱東北”三寶“。
4。豐富的石油、煤、鐵資源東北是全國生產石油最多的地區。主要油田有大慶、吉林、遼河。大慶油田是我國目前最大的原油供應基地。著名的大煤礦有撫順、雞西、鶴崗。聞名全國的鐵礦有遼寧的鞍山和本溪。
5。國中地理知識點總結以重工業為主的工業體系東北三省已基本形成了以鋼鐵、機械、石油、煤炭、化學等重工業為主的工業體系。
6。稠密的鐵路網主要鐵路幹線有濱洲線、濱綏線、哈大線。瀋陽是東北地區最大的城市。大連港是東北最大的海港。松花江是東北最主要的內河航線。現在已建成我國最長的瀋陽至大連的高速公路。
（九）國中地理知識點總結：黃河中下游五省二市
1。範圍和位置
黃河中下游地區包括陝、晉、豫、魯、冀、京、津五省二市，地處曖温帶和中原樞紐位置。
2。地形以高原、平原為主
本區地形除北部的燕山和南部的秦嶺、大別山外，主要有黃土高原和由海河平原、黃淮平原、魯西北平原組成的華北平原及山東丘陵。黃土高原是世界上最大的黃土分佈區。
3。國中地理知識點總結暖温帶季風氣候與農業生產
秦嶺——淮河一線是我國重要的南北氣候分界線。該區多屬暖温帶季風氣候，冬夏長，春秋短。農作物多為兩年三熟或一年兩熟。對農業生產的有利條件是，熱量充足，夏季高温多雨，水熱同期，作物種類豐富；不利條件是，水分不足，降水集中，易產生洪澇旱鹼災害。降水集中在夏季的七、八兩月，春季和初夏降水往往不足，所以春旱威脅農業生產是比較普遍的問題。
4。全國雜糧、小麥、棉花的重要產區
華北地區是雜糧、小麥、棉花的重要產區。國中地理知識點總結棉紡織工業發達，棉紡織工業中心有北京、天津、青島、石家莊、邯鄲、鄭州、洛陽、西安、咸陽，主要沿京廣和隴海鐵路線分佈。
5。豐富的煤炭、石油、海鹽資源
開灤、大同、陽泉、平頂山、京西是全國著名的煤礦。山西省是我國最大的煤炭能源基地，素有”煤海“之稱。華北平原和渤海海域的石油資源很豐富，重要的油田有：勝利、華北、中原。渤海海灘鹽場很多，總稱長蘆鹽區，海鹽產量高，國中地理知識點總結是我國最大的鹽場。
6。京津唐工業區
本工業區包括北京、天津、唐山、秦皇島市和廊坊地區，是黃河中下游區重要的經濟核心帶，是全國的鋼鐵工業基地、石油化工和海洋化工基地、燃料動力基地、機械工業基地、無線電電子工業基地和輕紡工業基地。工業集中分佈在京津二市。
7。以北京為中心的鐵路運輸網
以北京為起點的鐵路線主要有京廣線、京滬線、京包線、京哈線等。我國第一條重載單元雙線電氣化鐵路——大秦線，被譽為中國鐵路第一線。京九線的貫通，加強了首都與深圳、香港的聯繫，溝通南北物資交流的同時，也對沿途地區特別一些欠發展的革命老區的經濟發展起着重要作用。
8。大城市和港口
北京是全國的政治和文化中心；國中地理知識點總結天津是我國沿海地區綜合性的工業基地；天津港由天津、塘沽、新港三部分構成；西安是著名的古都；青島是重要的海港；秦皇島正在建設為現代化的煤炭出口港。
（十）國中地理知識點總結：長江中下游六省一市
1。範圍和位置
該區由湘、鄂、贛、皖、蘇、浙、滬六省一市組成，大部分位於秦嶺、淮河以南和南嶺以北地區，地處暖温帶和亞熱帶，東臨東海和黃海。
2。地形與重要農業區
本區以平原、低山丘陵為主。地勢低平，河湖眾多，河網密佈，水熱資源充足，號稱”魚米之鄉“，是我國稻米、棉花、油菜和蠶絲的重要產區。舟山漁場是我國最大的漁場。
3。氣候和土壤
四季分明的亞熱帶季風性濕潤氣候，水熱條件充足，生長期長，作物多一年兩熟，有利於農業發展。但降雨不穩定；伏旱嚴重，對農業有影響。
梅雨和伏旱問題：梅雨不穩定，易產生旱澇問題。伏旱嚴重，抗旱任務重。
紅壤是本區的土壤，鐵、鋁成分較多，屬酸性土壤，有機質少，上質粘重，需要增施有機肥、補充熟石灰加以改良。
4。亞熱帶林業資源
該區是亞熱帶經濟林和用材林的重要產區，國中地理知識點總結經濟林以茶葉、油桐、油茶和柑桔為主；用材林以杉木、馬尾松、毛竹為主。
5。淮河的治理
淮河解放前水患頻繁，解放後政府在淮河上游修建了水庫，大別山區的梅山水庫、桐柏山區的南灣水庫等已發揮了效益。位於安徽的愣史杭灌區是淮河流域著名水利工程之一。浙江有新安江水電站、湖南有拓溪水電站。
6。礦產和主要工業
江四德興、安徽銅陵、湖北大冶產銅；江西大餘產鎢；國中地理知識點總結湖南錫礦山產銻；湖南水口山產鉛鋅。寶山、武漢、馬鞍山是重要的鋼鐵基地。位於長江邊上大型的寶山鋼鐵廠，是我國最大的鋼鐵基地。
7。水陸交通發達
本區交通運輸的主要特色是，國中地理知識點總結髮達的水陸交通佔優勢地位，南京、武漢、宜昌、長沙、南昌是重要的水陸交通中心。上海、連雲港、南通、寧波、温州是這個地區幾個重要港口，是通往華南以及世界各地的門户。
8。城市密集
長江中下游地區是全國城市最密集的地區之一。是全國最大的城市，河港與海港、綜合性工業基地。國中地理知識點總結武漢是全國重要的鋼鐵、機械、化學、紡織、食品等生產基地，早有”九省通衢“之稱。南京是歷史名城。杭州是聞名的旅遊城市。北侖港是寧波港的一部分，現已建成國第一座10萬噸級的礦石轉運碼頭。
（十一）國中地理知識點總結：南部沿海四省一區和香港、澳門
1。範圍和位置
南部沿海地區包括閩、台、粵、瓊、桂和香港、澳門兩地，北迴歸線橫穿台灣和兩廣，是我國緯度最低，受海洋影響最大的地區。
2。地形
丘陵、山地廣佈，平原面積狹小。國中地理知識點總結廣西境內廣佈喀斯特地形，桂林一帶山奇、水秀、石美、洞異，一向有”桂林山水甲天下“的美稱。
3。氣候和河流
本區屬高温多雨、長夏無冬的熱帶和亞熱帶季風氣候，是我國熱量和水分最豐富的地區。最大的河流珠江號稱華南大動脈。
4、富有特色的農業生產和重要農作物
基塘生產是珠江三角洲特有的大農業生產方式。該區是全國重要的水稻、甘蔗產區。海南島和雷州半島是我國發展熱帶作物的重要基地。熱帶作物在橡膠、劍麻、油棕、椰子、咖啡、可可、胡椒。熱帶水果有：香蕉、柑橘、菠蘿、芒果、荔枝、龍眼等。
5。對外開放的前沿地帶
經濟特區有：廣東省的深圳、珠海、汕頭和福建省的廈門四個經濟特區以及實行特殊開放政策的海南經濟特區。我國還把珠江三角洲、福建沿海、廣西沿海等地列為經濟開發區。
海南島在南海的西北部，是我國第二大島。是找國發展熱帶經濟作物的重要基地。海南島西部有豐富鐵礦，北部灣和鶯歌海附近有豐富的海底石油和天然氣，鶯歌海鹽場為我國三大鹽場之一，海南島旅遊資源的條件也很好。南端三亞市的觀海亭、天涯海角、鹿回頭等名勝古蹟尤其吸引遊人。
6。台灣
地理位置及範圍台灣省位於我國大陸東南的海洋中，國中地理知識點總結東臨太平洋、北為東海，西南為南海，西隔台灣海峽與福建省相望。
台灣省的組成台灣省包括台灣島以及附近的澎湖列島、釣魚山等許多小島，面積共3。6萬平方千米，是我國的第一大島。居民中以漢族為最多，少數民族人口最多的是高山族。
台灣的地形台灣島約三分之二面積為山地，山地主要分佈在台灣島中部和東部。幾條平行山脈作東北—西南走向，縱貫全島，自東向西依次為台東山脈、中央山脈、玉山山脈和阿里山脈。最高的山峯玉山，海拔3997米，是台灣省，也是我國東部的最高峯。台灣島西部平原寬廣，為濁水溪等河流沖積而成。台灣的人口工農業、城市、交通主要分佈在西部平原。
自然資源和主要農產品台灣省為亞熱帶和熱帶季風氣候，温暖濕潤，水熱資源豐富。國中地理知識點總結中部和東部山區，從山麓至山頂，分佈着熱帶、亞熱帶、温帶、寒帶多樹種的森林，是我國重要的天然林區之一，也是亞洲有名的天然植物園。經濟林中植樹最著名，樟腦產量居世界首位。
西部平原土壤肥沃，為主要種植區。農產品以水稻、甘蔗。茶葉和水果中的香蕉、菠蘿馳名。
台灣的海域漁產豐富，台灣海峽為優良漁場。
台灣地下礦藏多種多樣：山區多金、銅等金屬礦產；西部為煤、石油分佈區；北部火山區有豐富的天然硫磺；西海岸沙灘地帶；降水較少，日照充足，盛產海鹽；淺海地區藴藏有石油和天然氣。
工業和旅遊業台灣工業原以農林產品加工業為主，國中地理知識點總結如蔗糖、稻十、樟腦、菠蘿罐頭為大宗出口商品。進人60年代以後，吸收外資，利用勞動力豐富、廉價和海運便利等優勢，重點發展出口加工工業，形成”進口一加工一出口“型的經濟，對外貿易迅速增長，出口商品中紡織、電子電器、食品、石油化工產品佔重要地位。台灣風光秀美，有日月潭、阿里山等旅遊勝地，吸引了境外大量遊客。旅遊業的收人成為台灣重要經濟來源之一。
國中地理知識點總結主要城市
台北：位於北部台北盆地中央，是全省政治、經濟、交通、文化中心。
高雄：位於台灣島西南海邊，是台灣第二大城市、重要工業中心和最大海港。
基隆：位於台灣北端海邊，是北部重要海港和漁業基礎。
7。香港、澳門
香港位於珠江口東側，由香港島、九龍和”新界“三部分組成。國中地理知識點總結是世界主要國際金融中心之一。澳門位於珠江口西側，包括澳門半島和附近兩個小島。工業、建築和旅遊業為澳門經濟三大支柱，香港於1997年7月1日迴歸祖國，澳門於1999年12月20日也正式迴歸祖國。
（十二）國中地理知識點總結：西南三省一市
1。位置
西南三省一市包括川、貴、滇、渝，是我國少數民族最多的地區，雲南是我國少數民族種類最多的省份。
2。地形
地跨全國地勢第一、二階梯，地形複雜，主要有橫斷山區、雲貴高原和四川盆地。河流受地勢影響，落差大，航運價值較小，但水力資源豐富。
3。國中地理知識點總結氣候
大部分地區屬於亞熱帶、熱帶季風氣候，兼受印度洋西南季風和太平洋東南季風影響，水熱條件均較優越。
4。四川盆地的農業生產
四川盆地土壤為比較肥沃的紫紅色的砂巖和頁巖，又稱為”紅色盆地“。是我國重要的農耕區，盛產稻米、甘蔗、油菜籽、蠶絲，有”天府之國“的美譽。成都平原是西南三省一市面積最大的平原，都江堰是舉世聞名的水利工程。
5。國中地理知識點總結雲貴高原和橫斷山區
雲貴高原以喀斯特地形著稱於世。主要江河有大渡河、雅礱江、金沙江。瀾滄江、怒江，藴藏着巨大水力資源，是我國水力資源最集中、最豐富的地區。這裏氣候、植被垂直分帶明顯。滇南的西雙版納地處熱帶範圍，是我國第二大橡膠種植地。
6。豐富的礦產和新興的工業
該區金屬和非金屬礦均很豐富，水力和農林資源也很富饒。貴州的六盤水和四川的天府、攀枝花是重要的煤炭基地。重慶和攀枝花是兩大鋼鐵工業基地。
7。國中地理知識點總結交通面貌的巨大變化
西南三省一市地形崎嶇，水陸交通一向比較困難。解放後，成渝、寶成、黔桂、川黔、成昆、南昆、湘黔、襄渝等鐵路陸續建成，形成環狀鐵路，成為全國鐵路網的組成部分。通車的南昆鐵路成為西南地區通往沿海的重要幹線。三峽水利工程建成後，西南地區的水運交通面貌將有很大變化。重慶是有名的山城，現已發展成西南地區最大的工商業城市和水陸交通樞紐。
（十三）國中地理知識點總結：青海與西藏
1。位置和地形
位於青藏高原上，是我國藏族的主要分佈區。青藏高原號稱”世界屋脊“，高原上湖泊眾多，鹽、硼、鉀資源豐富。青海湖是我國最大的鹹水湖。
2。高寒氣候特點
青藏高原高寒氣候的主要特點是：冬寒夏涼、終年氣温較低，太陽輻射強、日照長，晝夜温差大；降水少。
3。國中地理知識點總結著名的谷地和盆地
河谷低地的農業區青藏高原獨特的高原氣候，使農業生產受到一定影響。但在海拔較低的河谷地區，適於喜涼的農作物生長，並且由於日照時間長，太陽能豐富，農作物的生長期延長，使得麥類作物有充分的時間積貯營養物質，所以單位面積產量較高。西藏南部的雅魯藏布江谷地、青海東部的漢水谷地是高原上的重要農業區。主要農作物有青稞、小麥等。
”西藏的江南“雅魯藏布江大拐彎處東南的察隅地區，海拔多在3000米以下。在谷裏分佈着稻田、茶園、香蕉園，被稱為”西藏的江南“。
”聚寶盆“——柴達木盆地青海省西北部的柴達木盆地，國中地理知識點總結位於阿爾金山、祁連山和崑崙山之間，是我國地勢最高的內陸大盆地。這裏礦藏豐富，被人們稱為”聚寶盆“。
4。豐富的地熱資源
地熱資源主要分佈於岡底斯山以南到喜馬拉雅山脈以北廣大地區。羊八井地熱則國目前最大的高温地熱田，已建成我國著名的地熱電站。
5。國中地理知識點總結交通以公路為主
解放後，修築了蘭青鐵路和川藏、青藏、新藏、滇藏等公路，西寧是青藏地區最大工業城市；拉薩是西藏經濟、政治、文化和公路交通的中心。
（十四）國中地理知識點總結：新疆
1。位置、地形
位於我國西北邊陲，面積160多萬平方千米，是我國面積最大的省級行政區。國中地理知識點總結”三山夾兩盆“是新疆地形輪廓的特點，位於天山山脈和崑崙山山脈的塔里木盆地是我國第一大盆地，盆地中的塔克拉瑪干沙漠是我國最大的沙漠。準噶爾盆地位於天山和阿爾泰山之間，是我國第二大盆地。位於天山地區的吐魯番盆地素有”火洲“之稱，最低處的艾丁湖面在海平面以下154米，是我國陸地最低的地方。
2。國中地理知識點總結氣候、綠洲和墾區
新疆屬温帶大陸性氣候區，塔里木河是我國最長的內流河，西部的克拉瑪依油田是我國著名的油田之一。新疆的農業完全屬於灌溉農業。新疆是長絨棉、哈蜜瓜、葡萄的主要產區，也是著名的畜牧業基地。新疆的細毛羊是全國的優良畜種。
3。國中地理知識點總結礦產、交通和主要城市
新疆的煤、石油、鐵和有色金屬較富饒。全區初步形成了以烏魯木齊為中心的公路網。蘭新鐵路北疆段與中亞鐵路接軌，使新疆變成了東聯沿海、西出國門，對外開放的”門户“。烏魯木齊是新疆的政治、經濟、文兒中心。
（十五）國中地理知識點總結：北部內陸兩區一省
1。位置、地形和氣候
內蒙古、寧、隴位於西北內陸地區，地形以高原為主，主要高原有內蒙古高原和黃土高原，屬第二階梯上的內陸高原。
2。國中地理知識點總結畜牧業和灌溉農業
本區畜牧業佔重要地位。優良畜種有：三河馬、三河牛、內蒙古馬、內蒙古細毛羊、寧夏灘羊等，是全國重要的畜牧業基地。
河西走廊、寧夏平原、河套平原都屬乾旱地區，是重要的灌溉農業區。
3。豐富的礦產和包頭鋼城
本區的煤、石油、鎳、稀土，以及鐵礦等儲量在全國居重要地位。內蒙古的煤探明儲量次於山西，居全國第二位。伊敏河、霍林河、元寶山、準噶爾四大露天煤礦正在建設為重要能源基地，包頭利用包頭的煤、白雲鄂博的鐵、黃河的水發展了鋼鐵工業，被稱為”草原城“。包頭的稀藴藏量居世界第一位。
4。國中地理知識點總結交通和重要城市
本區主要鐵路幹線有：京包、包蘭、蘭新、隴海、集二、京通、濱洲、蘭青等線。蘭州是西北最重要的鐵路交通中心，銀川自古稱為塞上名城，呼和浩特是內蒙古的政治、經濟、文化中心，城南有古蹟昭君墓。
（十六）雲南省
雲南位於祖國西南邊疆，國中地理知識點總結東邊與廣西、貴州為鄰，北部與四川、西北部與西藏相連，西南和南面與緬甸、老撾、越南三國接壤。面積約39。4萬平方千米，居全國第八位。
雲南省的地勢西北高、東南低，大致呈階梯狀下降，卡格博峯海拔6740米是全省第一高峯，河口縣元江出境處海拔則只有764米，是全省最低點。自西向東排列着高黎貢山、碧羅雪山——怒山、雲嶺等，高山之間夾着怒江、瀾滄江、金沙江，被稱為”三江並流“。
雲南境內有大小河流600多條，藴藏着豐富的水能資源，據測算，年發電量可達4000億千瓦小時。
雲南的氣候乾濕季節分明，垂直變化顯著，氣温變化不明顯，年平均氣温由西北向元江河谷從7℃遞增到22℃。降水差異較大，一般是中部、北部較少，東南、西南部分較多。
雲南由於受立體氣候和複雜地形的影響，農作物形成多樣化，有水稻、小麥、玉十等主要糧食作物和茶、煙草、油菜、甘蔗、棉花等經濟作物。
全省動、植物種類多，素有”動物王國“、”植物王國“之稱。國中地理知識點總結全國植物約4萬種，雲南就約有2萬種，佔全國的一半以上；野生脊椎動物有1600多種，佔全國總數的56%，全國見於名錄的昆蟲有25萬種，雲南則有1萬多種。
全省礦藏品種多、儲量大，故有”有色金屬王國“的美譽。
國中地理知識點總結昆明是一座風光如畫、春色常在、名勝古蹟較多發展中的旅遊城市，有”春城“的美稱。
（十七）國中地理知識點總結：區域發展的主要問題。
1。西北地區荒漠化的防治
（1）荒漠化產生的原因：①自然因素。西北地區的地表除山地丘陵外，平地覆蓋着深厚的疏鬆沙質沉積物，加上大風日數多而且集中，這為風沙活動提供了條件；我國西北地區常年降水量較少，乾旱持續時間較長，促進了沙漠化的發展。②人為因素。長期以西北某些地區片面強調”以糧為綱“，土地資源利用不合理；過度樵採、過度放牧，資源遭到嚴重破壞；用水不當；不合理耕作和粗放管理，以及其他人類活動。
（2）荒漠化防治及其主要措施：①確立整治目標，貫徹國家環境和資源法現，求得生態效益、經濟效益和社會效益的協調。②針對不同的自然條件和各種外力作用的性則採取因地制宜的措施。③建立健全、完善的治理實施系統。
2。國中地理知識點總結水土流失的治理
（1）水土流失產生的原因
現在我國的水土流失狀況十分嚴重，大約有180多萬平方千米的水土流失面積。黃河流域、長江流域、華南的丘陵山地、北方的土石山地都有水土流失發生。
水土流失受降水、風、地形、土壤、植被覆蓋度等多種自然因素的影響；但人為因素是形成現代水上流失的主要原因，這主要是指對植被的破壞、不合理的耕作制度和開礦。
（2）綜合治理水土流失的方法和途徑
①壓縮農業用地，重點抓好川地、塬地、壩地和緩坡梯田的建設，充分挖掘水資源，提高士地生產率，逐步建成旱澇保收、高產穩產的基本農田。②擴大林、草種植面積。③改善天然草場的植被，超載過牧的地方應適當壓縮牲畜的數量。實行輪封輪牧，保護草場，以利於水土保持。④要有計劃地存放表土，大力開展土地復墾工作，避免由於礦產開發而引起水土流失。
3。國中地理知識點總結資源的跨區調配
（1）南水北調
①我國水資源的分佈
中國水資源的地區分佈很不均勻。總趨勢和降水基本一致，由東南沿海向西北內陸遞減。長江流域及其以南河流的徑流量佔全國的80%以上，耕地面積不到全國的40%，屬於富水區；而黃河、淮河、海河三大流域和西北內陸的面積佔全國50%，耕地佔45%，人口占36%，水資源總量只有全國的12%，屬缺水區。西北和華北水資源缺乏已成為當地經濟發展的制約因素。
②”南水北調“工程的具體措施
為了緩解北方地區用水短缺的壓力，我國實施了”南水北調“工程。分東中西三線將長江水引人北方地區。
東線工程，從長江下游揚州附近由引長江水，利用和擴建京杭大運河及其平行的河道，逐級提水北送，經洪澤湖、駱馬湖、南四湖和東平湖，在位山附近穿過黃河後，經位臨運河、衞運河、南運河自流到天津。東線調水工程的目的是解決黃淮海平原東部地區的缺水問題。
中線調水工程，從長江中游北岸支流漢江丹江口水庫引水，沿伏牛山和太行山山前平原，京廣鐵路線西側，跨越江、淮、黃、海四大流域，自流輸水到北京天津。中線工程調水目的是解決京津、華北平原西部及沿線湖北、河南部分地區的缺水問題。
西線調水工程，從長江上游干支流調水人黃河上游，引水工程分別在通天河、雅礱江、大渡河干支流上築壩建庫，採用引水入黃河。西線調水目的是解決青、甘、寧、內蒙古、陝、晉六省（區）的缺水問題。
（2）國中地理知識點總結西氣東輸
①我國天然氣資源的分佈
我國陸上和近海大陸架的天然氣儲量豐富。陸上主要集中在四川、陝甘寧、柴達木盆地、塔里木盆地等地區，總的格局是西多東少，北多南少。1999年，川渝、新疆、陝甘寧、青海等四大氣區年產氣達120億立方十，佔全國天然氣產量的52%。
②西氣東輸的具體措施
”西氣“，主要是指我國新疆、青海、川渝和鄂爾多斯四大氣區生產的天然氣；”東輸“，主要是指將上述地區的天然氣輸往長江三角洲地區，同時也包括輸往西寧、蘭州、北京、天津和湖南、湖北地區。
（3）西電東送
①我國電力資源的分佈
我國西部地區的煤炭資源現有儲量佔全國總量的62%，主要集中分佈在內蒙古、陝西、新疆、貴州、雲南、寧夏等地。這為本地區大力發展火電力事業奠定了良好的基礎。
我國西部地區的水電資源豐富，可開發的水電資源佔全國總量的72%。目前的開發程度還不到8%。
我國東部地區電力能源需求存在着很大空缺。
②”西電東送“工程的具體措施
我國正在建設中的”西電東送“工程分北、中、南三大通道。
北通道主要集中在華北和西北兩大地區。主要任務是將”三西（即內蒙古西部、山西、陝西）煤電基地和黃河上游水電站的電力送到京津唐地區。
中通道將沿長江展開，長江是深谷型河道，可開發22座水電站。隨着以三峽工程為中心的梯級水電站的開發建設，將有數萬千瓦的強大電力，源源不斷送往華中、華東和福建、廣東等地區。
南通道以開發雲南、貴州、廣西的水電為主，以開發貴州等地火電為補充，向廣東等東部用電負荷中心送電。
4。國中地理知識點總結西部的開發
（1）西部開發的意義
從總體戰略上看，四部地區的發展在我國社會經濟長遠發展中的戰略地位十分顯著。
①我國西部地區與十幾個國家接壤，有50多個少數民族居住，佔全國少數民族人口70%。因此，西部的發展關係到全國社會穩定、民族團結和邊防鞏固。
②西部地區位於我國大江大河上游、該地區嚴重的水土流失、土質沙化和地質災害等生態環境問題，不僅妨礙了自身經濟社會發展，也對中下游的東部地區經濟社會發展構嚴重威脅。因此、振興西部經濟，加強生態環境綜合治理，形成經濟與生態發展的良性循環，具有重要意義。
③西部地區是我國未來能源、礦產及原材料的後備供給地，它的發展是實現我國戰略安全的需要。
④西部大開發有利於調整我國經濟結構，為東部地區產業升級和資金、技術、人才轉移提供新的發展空間，從而有利於從整體上提高我國的經濟實力。
⑤西部地區市場潛力巨大，有利於繁榮我國經濟。
⑥加快西部邊陲地區的開發和開放，有利於進一步深化我國的對外開放。
（2）西部的優勢條件
①西部的宜林荒山地和可利用天然草山草地等土地資源比較豐富。
②西部地區礦產資源藴藏量豐富，品種齊全，許多礦產在全國佔有重要的地位。並集中分佈有許多富礦，十分有利於勘探開發，是我國未來的資源戰略接替區。此外，西部地區還是我國水能資源集中分佈的地區。可開發的水電資源佔全國總量的72%。
③西部地區自然旅遊資源豐富，數量多，分佈範圍廣。至1997年底，西部有自然保護區385處，佔全國總數的41。58%，自然保護區面積佔全國自然保護區總面和83。15%。此外，西部地區還擁有豐富的文物和名勝古蹟，以及獨特的民族風情、飲食文化等難得的人文旅遊資源。
④西部地區地處內陸邊疆地區，與14個國家接壤，邊境線近2萬千米，與周邊國家和地區之間的政治經濟文化聯繫有着悠久的歷史，經濟技術合作有着良好的基礎。西部地區是我國向西開發的重要門户。
（3）國中地理知識點總結西部開發面臨的問題
①基礎設施嚴重下足。交通、通信設施薄弱，水利設施嚴重不足。
②生態環境嚴重惡化。氣候幹早，植被稀疏，水土流失面積廣，草地退化、沙化和鹼化嚴重。
③產業結構不合理，這個問題十分明顯。
④科技和教育落後，高素質人才缺乏。
（4）國中地理知識點總結西部開發的主要措施
①目前，基礎設施建設要放在首位。各地區以公路建設為重點、加強鐵路、機場、天然氣管道線的建設，加強電網、通信、廠播電視以及大中城市設施建設，尤其是將水資源的合理開發和節水工作放在突出位置。
②搞好生態環境保護和建設已成為西部開發的根本任務。要採取“退耕還林、封山綠化、以糧代賑、個體承包”的綜合性措施。
③積極尋求實現產業結構的優化升級措施與方法。第一，加強農業的基礎地位，和優化農業結構，增加農民收人；第二，合理開發和保護資源，促進資源優勢轉化為優勢；第三，加快工業結構調整、改組和改造的步伐；第四，大力發展旅遊業等第三產業。
④大力發展科技和教育。
一、確定中心論點的主要方法是：
①標題要區分論題和論點
②開篇點題
③篇末點題（“所以、總之、歸根結底、一句話”）
④概括論據證明的觀點。
方法：
1、論點出現的形式和位置：論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是較完整的句子。
位置：
①標題
②開頭
③篇末
④論述過程中（注意承上啟下的過渡句）
⑤表述不集中，需要概括
2、當碰到文中沒有現成的表達論點的句子時，儘管有一定難度，但也有方法可循：需要在準確理解全文內容的基礎上，抽取文章核心，依據論題和論據，參考作者要解決的問題，準確判斷和提煉作者的觀點，然後用自己的話加以概括。
二、論據知識的考查有以下幾種類型：
①剖析論據。論據替換、論據能否證明類似論點並説明理由，引用這一論據作用等。
②補充論據。原則：必須真實；要典型；要能證明論點
方法：
一定要看清楚是讓你舉什麼樣的例子，是名人的還是其他的。
A、可舉名人事例，有更大的説服力，並能展示出自己的知識面，但一定要寫準確人物、事件，切忌張冠李戴。
B、也可舉凡人事例，可以編造，但要注意具有真實感，切忌過於誇大，讓人一看就知道是胡編亂造的。
答題方式：人物+事例+簡短評價
③概括論據的內容（規定字數）。格式：人物（事物）+主體特徵（發生發展結果）
④調換論據的順序、刪除等（往往不能調換，論據的前後肯定有相照應的詞語和句子）
⑤根據論據概括段落的觀點、內容。
三、重點考察文章或段落的論證的方法及其作用？
舉例論證、通過……事例，有力地證明了……（觀點），使論述更真實可信，更有説服力，有力的論證論點
道理論證（引證法）：引用……名言來證明……（觀點），使説理更充分、更深刻，更具有權威性，有力的論證論點
比喻論證：用……來比喻……，把……這一深奧的道理，説得講得通俗易懂，語言生動形象，容易被人接受。有力的論證論點
對比論證：把……和……放在一切比較對照，正確錯誤分明，是非曲直明確，顯得論證嚴密，説服力強，給人印象深刻。有力的論證論點
注意：答論證方法的作用時，先從內容上考慮，再從論證角度考慮，有力的論證論點一句必不可少。找論證方法時，按比喻論證，對比論證，舉例論證，道理論證的順序就可以萬無一失。
答題方式：這一段（一句）運用了…。論證方法，論證了……（論點），顯得……（好處）
四、議論文的論證方式：
一般有立論、駁論兩種。
反駁方法有三個：
①駁論點
②駁論證
③駁論據
五、議論文的段落作用：
結構加內容
開頭作用：①提出論題或論述的內容，為下文的論述做鋪墊
②提出論點。
結尾作用有：①總結全文，得出或深化論點
②發出號召，提出希望、展望。
六、議論文語言的最基本特點：
準確、嚴密。
常見考點：修飾、限制、強調等詞語的嚴密性、準確性的理解；重要語句含義的理解
七、開放性試題：
寫讀後的認識和感受。
八、引用小詩、故事的作用：
增強趣味性，作為論據來證明論點，若是在開頭，還有引出論題（論點）的作用。
特點以説明為主要表達方式，兼用敍述、描寫、議論。
以解説或介紹事物的形狀、性質、成因、構造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內容。以客觀、準確為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。
分類按説明對象分事物説明文：解釋、介紹實體性事物，如《中國石拱橋》。
事理説明文：解釋、説明抽象性事物，如《死海不死》。
按寫作方法分介紹性説明文：一般是介紹實體（建築、用品等）事物，《雄偉的人民大會堂》。
描述性説明文：説明與描述結合，形象具體地説明事物，具有一定的文藝色彩，如《看雲識天氣》。
記述性説明文：説明結合記述，常用以説明事物的發展或生產操作過程《縮微圖書》
闡釋性説明文：説明結合議論，闡釋抽象的事理，《沙漠進軍》。
按功用範圍分一般説明文：説明一般事物或事理的説明文，如《統籌方法》
科技説明文：説明文科技產品或高新科技知識的説明文，如《子計算機的多種功能》
應用説明文：以説明書、簡介、規則、為主要樣式的説明文，如《從宜賓到重慶》。
方法下定義：用判斷句對事物的本質特徵作簡明、概括的説明
舉例子：列舉實例對事物作具體的説明
分類別：按照一定標準、角度對較複雜的事物進行分類，再逐一説明
打比方：運用比喻方法，對事物或勢力進行形象化的説明
作比較：將此事物與彼事物進行比較，説明此事物的特徵，作比較有橫向比較（類比對比）和縱向比較兩種
作引用：引用經典、文獻、名言、詩詞、歌謠、傳説等進行説明
列數字：確數，用準確的數字資料加以説明。概數，用概數對事物作準確説明
列圖表；通過畫圖，照片或列表的形式對事物進行説明
順序
空間空間方位、地點位置的轉換順序如東西南北中、前後左右等。如《故宮博物院》
時間以事物發展的時間先後順序説明，如《從甲骨文到縮微圖書》。
邏輯1、現象-本質2、特點-用途3、原因-結果4、整體-部分5、主要-次要6、概括-具體如《大自然的語言》
寫作背景
作者魯迅於1898年第一次離開老家紹興，“想走異路，逃異地，去尋求別樣的人們”（《（吶喊）自序》）。1919年12月，最後一次回故鄉紹興接他的母親等人來北京居住。從《魯迅日記》中可以瞭解這次回鄉的經過：1919年9月，魯迅賣掉了紹興的老屋，添了些錢，買了北京西城新街口附近八道彎宅第。11月修葺完畢，21日“上午與二弟眷屬俱移入八道彎宅”。26日魯迅“上書請歸省”。12月1日，由北京動身回老家，4日晚“抵紹興城，即乘轎回家”，在家鄉處理搬遷事務，大約住了二十來天。12月24日“下午以舟二艘奉母偕三弟及眷屬攜行李發紹興”。29日中午抵達北京，“下午俱到家”。往返大約29天。《故鄉》的故事情節便是根據這段生活經歷演繹而來。不過這只是觸發故事的一點，而作品真正反映的卻是更為廣闊深邃的社會背景。
字詞解釋
1、既然：這裏是已然的意思。
2、陰晦（huì）：陰沉昏暗。
3、蕭索：荒涼、冷落的'意思。
4、影像：這裏是印象的意思。
5、心緒：心情。
6、聚族而居：同族各家聚在一處居住。
7、謀食：謀生。
8、寓所：寄居的房子。
9、猹：作者1929年5月4日給舒新城的信中説：“‘猹’字是我據鄉下人所説的聲音，生造出來的……現在想起來，也許是獾罷。 ”
主要內容
《故鄉》是現代文學家魯迅於1921年創作的一篇短篇小説。小説以“我”回故鄉的活動為線索，按照“回故鄉”——“在故鄉”——“離故鄉”的情節安排，依據“我”的所見所聞所憶所感，着重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象，從而反映了辛亥革命前後農村破產、農民痛苦生活的現實。表達思想：同時深刻指出了由於受封建社會傳統觀念的影響，勞苦大眾所受的精神上的束縛，造成純真的人性的扭曲，造成人與人之間的冷漠、隔膜，表達了作者對現實的強烈不滿和改造舊社會、創造新生活的強烈願望。
主題思想
《故鄉》的主題思想是：這篇小説以"我"回到故鄉的見聞和感受為線索，通過閏土20多年前後的變化，描繪了辛亥革命後十年間中國農村衰敗、蕭條、日趨破產的悲慘景象，揭示了廣大農民生活痛苦的社會根源，表達了作者改造社會、創造新生活的強烈願望。
一、《世説新語》二則
1、用“/”給下面的句子劃分朗讀節奏。
（1）謝太傅/寒雪日/內集
（2）左將軍王凝之/妻也
（3）君與家君/期/日中
（4）待君久/不至
2、解釋下列句子中加點的詞。
（1）俄而雪驟
俄而：不久，一會兒
驟：急
（2）撒鹽空中差可擬
差：大體
擬：相比
（3）未若柳絮因風起
未若：不如，不及
因：趁、乘
（4）太丘捨去
舍：捨棄
（5）去後乃至
乃：才
3、指出下列句中的通假字，並解釋其含義。
尊君在不（“不”同“否”，和肯定詞對用時，表示否定）
4、解釋下列句中加點詞的古今義。
（1）與兒女講論文義
古義：泛指小輩
今義：兒子女兒
（2）與友期行
古義：約定
今義：泛指等待或盼望；日期
（3）太丘捨去
古義：離開
今義：前往，與“來”相對
（4）相委而去
古義：捨棄
今義：委託
（5）下車引之
古義：拉，牽拉
今義：領
（6）元方入門不顧
古義：回頭看
今義：顧忌；理睬
5、將下列句子翻譯成現代漢語。
（1）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
在一個寒冷的雪天，謝太傅把家裏人聚集在一起，跟小輩談論文章的義理。
（2）白雪紛紛何所似？
白雪紛紛揚揚的像什麼？
（3）未若柳絮因風起。
不如比作柳絮乘風飛舞。
（4）陳太丘與友期行，期日中。
陳太丘與友人相約同行，約定的時間是正午時分。
（5）與人期行，相委而去。
和我相約同行，卻丟下我走了。
（6）友人慚，下車引之。元方入門不顧。
友人感到慚愧，下車來拉元方，元方頭也不回就進門了。
課標要求生具有相應的交際表達：“能注意對象和場合，文明得體地進行交流。”“注意根據需要，調整自己的表達內容和方式。”“講述見聞，內容具體、語言生動。複述轉述，完整準確、突出要點。”“能就適當的話題作即席講話和有準備的主題。”“在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流。”
交際表達，重在對四大能力（聽説讀寫）中&ldquo 國中生物；聽”與“説”兩項能力進行考查。交際，注重口語色彩，強調互動，根據不同場合和對象進行交流；表達，指組織語言來表述、傳遞你的思想或情感。交際表達題的重點和難點在於根據不同情境進行得體的語言表達。聽力題要能聽出聽讀材料的重點，聽出問題的關鍵，並予以準確提取、概括。情境表達，要視不同對象和場合組織語言，要與情境相符，與角色相合。主題辯論與演講，則要圍繞一箇中心，有鮮明的觀點，並運用恰當的事例、名言等予以支撐觀點。
基本要求：“簡明、連貫、得體”。
①言之有“禮”，即文明得體。應根據特定的情景採用文明得體的用語；
②言之有“物”，即有內容。要摒除不合實際的空話、套話或含糊不清的語言，力求清楚、明白、簡潔；
③言之有“序”，即表達有合理的順序。要注意事物內在的聯繫及因果關係，力求意明句暢；
④言之有“節”，即簡明。要滿足的要求，簡明有序作答，字數適中，標點恰當。
常見考法
題型分析：聽力測試、口語交際、信息提取與情境表述。
這部分命題形式多種多樣：或單獨命題，或融入綜合性學習當中，或在閲讀題中設置。在試題命制上，口語交際和情境表達的考查尤其活躍：提問，提建議，採訪名人，對某人説，參與辯論，等等，口語交際進行得有聲有色；講故事，作評價，擬標語，寫開場白，發表演講，等等，情境表達也是熱火朝天，豐富多元，不一而足。
解題思路點示：口語交際有很強的情境性，答題時應根據要求，進入情境中的相應角色，審慎而靈活地予以應對。
實際解題過程中，可從以下幾方面着力：
（1）分析具體情境，弄明白要求，得體地進行交際表達；
（2）讀懂材料及要求，準確提取信息；
（3）學會聆聽，抓住重點，分析話裏話外音；
（4）區分不同對話主體，注意角色與身份；
（5）表述準確得體，字數符合要求。
誤區提醒
例 在下文的語境中，假如你是那個小男孩，該如何禮貌機智地對老婦人説？（2分）
一對年輕夫婦帶着一個5歲的小男孩去租房，他們對房子很滿意。房東是一位老婦人，她淡淡地説：“我從不把房子租給帶小孩子的家庭。”夫婦倆大失所望。可是小男孩又敲開了房門，滿面春風地説：“ 。”老婦人聽了哈哈大笑，愉快地把房子租給了他們。
答案示例：老奶奶，您好！房子我租下了。我今年5歲，沒有小孩，只帶了兩個大人。（2分）
分析：此題的情境設置很生活化，趣味盎然。題幹中已對考生的角色體驗作出限定：“假如你是那個小男孩”；答題時，考生不妨讓自己“蹲”下來，站在5歲小男孩的認知高度，以童稚天真的來考慮答話。此題的易誤之處在於：其一，沒有注意到老婦人拋出的“難題”——“從不把房子租給帶小孩子的家庭”，而錯答成諸如“如果是上帝派我來的呢”等。其二，不能置身小男孩的視角，所答理性色彩過重，沒有童趣，不合語境要求。“禮貌機智”既是此題的交際要求，同時也是答題提示——要有稱呼，要使用禮貌用語，要轉換，不失幽默。如果所答生硬，沒有注意到這一要求，自然也不是理想的對答。
【典型例題透視】
例 口語交際（聽説）（10分）
1．聽寫。（請注意聽錄音，用楷體字或行楷字在田字格里規範、工整地書寫。）（2分）
2．聽一則簡介，然後按要求答題。（3分）
（1）莆田市自古以來就是閩中、、文化的中心。（1分）
（2）新中國成立後，特別是1983年正式建立地級市以來，莆田市獲得哪些榮譽稱號？請寫出其中兩個。（2分） 、
3．聽一場對話，回答問題。（5分）
（1）們談論的焦點是什麼？（2分）
（2）談談你對這件事的看法。（3分）
答案：
1．（2分）微笑面對生活（書寫正確1分，規範、工整1分）
2．（3分）（1）經濟（1分）（2）田徑之鄉、戲曲之鄉、繪畫之鄉、武術之鄉（2分，寫對一個得1分）
3．（5分）（1）（孩子）該不該帶手機進校園。（或：學校該不該禁止帶手機進校園。意思對即可，2分）（2）示例：我覺得作為，首要的任務是學習，手機功能多，會分散注意力的，況且在學校裏也沒有什麼事需要天天和家裏聯繫。所以，我贊成學校的做法，學生最好不要帶手機進校園。（3分，言之有理即可。持反對意見，只要理由充分，表達通順亦可）
附：聽説材料（錄音稿）
同學們，語文現在開始了。
請同學們放鬆自己，相信自己，沉着、認真地做好每一道題。
現在，我們來完成第一大題——“聽説”題。注意：第1題、第2題讀兩遍，第3題只讀一遍。
第1題是“聽寫”題。請大家注意聽，然後按要求把它們書寫在田字格里。
（稍停，慢）微笑面對生活
（稍停，慢速讀第二遍）
第2題，請聽一則簡介，然後按要求答題。
莆田市上叫做“興化”，已有20xx多年的文化，自古以來就是閩中政治、經濟、文化中心。莆田市歷來重視，上人才輩出，向來有“文獻名邦”“海濱鄒魯”的美稱。新中國成立後，特別是1983年正式建立地級市以來，莆田市多次獲得“田徑之鄉”“戲曲之鄉”“繪畫之鄉”“武術之鄉”等榮譽稱號。
（稍停）現在請同學們再聽一遍。
第3題，請聽一場對話，然後按要求答題。（注意：本題只讀一遍）
家長一：聽説學校禁止學生帶手機進校園，真是太好了。當初給孩子買手機是為了讓孩子和家人聯繫方便，可是孩子大都是用來跟同學打電話聊天、發短信，還沒完沒了地玩遊戲，甚至在上也這樣，讓我頭疼極了。
家長二：我的孩子整天纏着我換手機，説是他們班的同學手機都比他高檔，他在班上很沒面子。這還不算，每個月話費都要上百元，我都快吃不消了。
家長三：可是我認為孩子有手機有很多好處啊。我們隨時能找到孩子，免得由於聯繫不上而擔心。孩子在上下學的路上一旦遇到緊急情況也能及時用手機求助。如果家庭條件允許，在不影響學習的前提下可以讓孩子帶手機。學校應該採取一些措施來引導孩子正確使用手機，不應該一刀切，全部禁止啊。
（本次聽説題到此結束，請同學們繼續認真答題）
透視：這是一道綜合性較強的聽説題，設題由易到難，具有梯度。
1題考查聽寫能力。錄音材料是一句温馨的鼓勵語，很常見，只要認真聽，應該可以很快答寫。書寫時要注意字體要求，若隨意書寫以致字體不符，將會被扣分。
2題為信息提取題。在聽的過程中，考生可把重點信息如時間、名稱等先簡單地列一下，然後再根據題目要求對號入座。其中，莆田歷史上的稱謂及其美稱，容易與後面的榮譽稱號混淆，聽錄音時一定要分辨清楚，抓住核心內容（題目或材料中“特別”強調的，往往也是考查的重點）。
3題涉及分析概括與發表看法兩項能力。解答第（1）小題，首先，應當在聽錄音的過程中，默默地記下信息要點，尤其是要聽出前兩位家長觀點的共性，這個有共性的觀點與第三位家長的截然不同；其次，根據題目要求，比較材料異同點，組織語言予以概括提煉。第（2）小題的解答建立在第（1）小題準確作答的基礎上，兩題緊密相關。唯有準確提煉出爭論的焦點，才能找準方向，有目的、有針對性地發表自己的觀點。此類談看法題，答題語言的組成一般有兩部分：觀點+理由。觀點要鮮明，不能模稜兩可；理由闡述要充分，可聯繫自身生活實際來談，使之更有説服力。這實際是一個小小的論證過程，因此要有理有據。
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