活動目標：
1、理解故事內容，感受故事中的語言美
3、加深對秋天基本特徵的認識，感受秋天的美麗
設計意圖：這則童話清新、自然、富有童趣。故事中通過樹媽媽請葉娃娃幫忙去送信這條線索，讓幼兒理解秋天的基本特徵——天氣變涼、樹葉掉落、變黃等等。童話中美麗的語言對幼兒也是一種薰陶。童話中的內容也符合現在的季節特點，因此設計此活動。
活動流程： ——談話引出主題——講述故事並理解故事內容——仿編及表演故事——延伸活動：創作樹葉畫
活動準備：掛圖一套、音樂、小樹葉
活動過程：
1、幼兒模仿落葉進入活動室，通過談話引出正題
（1）我們剛才模仿的是誰？
（2）你發現現在的小樹葉都怎樣了？
（3）你都在那裏見過這些落葉？
（4）小樹葉為什麼離開樹媽媽了呢？
2、出示掛圖、配樂朗誦故事，並幫助幼兒理解故事內容
（1）在什麼天氣裏樹媽媽讓葉娃娃去送信？
（2）寫完信，葉娃娃變成什麼樣了？
（3）信寫好後是誰帶葉娃娃發的？
（4）葉娃娃把信送給了誰？
引導幼兒模仿故事中的對話
3、模仿創編故事：發揮幼兒的想象力，增強幼兒口語表達
引導幼兒想象並創編小樹葉還可以落在哪裏？
如：有的小樹葉落在小房子上，小房子説：樹媽媽來信了，秋天到了…。
4、故事表演
引導幼兒扮演小樹葉，邊複述故事對話邊表演
討論：你喜歡秋天麼？為什麼？
5、延伸活動：樹葉畫
活動目標：
1。觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材學説兒歌。
2。培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學説普通話。
活動準備：ppt課件—照片：《水果歌》 （兒歌）
活動過程：
一、導入
1。“猜水果”的引出課題，激發幼兒的興趣。
今天老師請小朋友猜水果，猜對了，我們就把它請出來好嗎？
2。利用課件，猜出一種，課件演示一種
紅紅臉 圓又圓， 吃一口，脆又甜
黃皮膚，黑芝麻，咬一口，甜止渴
紫色的瑪瑙一串串，吃一個酸有甜，
綠綠身子紅紅肉，果大汁多又爽口。
二、展開
1。 編兒歌《水果歌》
現在，我們根據水果的顏色編一首好聽的兒歌好不好？
（1）蘋果是什麼顏色的？
教師用兒歌的語句提問
什麼水果紅紅的？（引導幼兒説出下句：蘋果蘋果紅紅的）
教師完整説一遍，加深幼兒印象
什麼水果紅紅的，蘋果蘋果紅紅的。
（2）梨子是什麼顏色的？
什麼水果黃黃的？（梨子梨子黃黃的。）
（3）葡萄是什麼顏色的？
什麼水果紫紫的？（葡萄葡萄紫紫的）
（4）西瓜是什麼顏色的？
什麼誰的綠綠的`？（西瓜西瓜綠綠的）
2。老師和幼兒一起説兒歌
（1）第一遍：老師來説前半句，小朋友説後半句。
（2）第二遍：小朋友來説前半句，老師説後半句。
3。請小朋友一起把兒歌完整朗誦一遍
什麼水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。
什麼水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什麼水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
什麼水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
三、結束
討論：還喜歡吃什麼水果，那些水果是什麼顏色的。
活動延伸
幼兒回家和爸爸媽媽一起編《水果歌》
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