學習目標
1、瞭解農村土地改革後的情況和在農村走集體化道路的必要性；掌握對農業和手工業進行社會主義改造的過程和意義。掌握對資本主義工商業進行改造的方式、方法並分析其原因。
2、認識三大改造的基本完成，使我國實現了從新民主主義到社會主義的轉變，確立了社會主義制度。在過渡時期中，我黨創造性地開闢了一條適合中國特點的社會主義改造的道路。
教學重點難點
重點：三大改造的形式
難點：三大改造的實質
教學過程
（一）導入新課，展示學習目標。
土地改革後，我國農業生產仍面臨一系列的問題和困難：當時，個體農民平均每户只有十多畝耕地，貧僱農平均每户不足半頭耕畜、半部犁，資金也很缺乏，根本無力抵禦自然災害。我國是小農經濟佔優勢的國家，如何改造農民個體所有制，建立先進的社會主義農業經濟？面對這種情況，國家採取了什麼樣的措施？又取得了什麼效果？
（二）自學指導：
請同學們認真自讀課本21——23頁，大字部分細讀，小字部分快讀，6分鐘後，看誰能正確回答下列思考題：
1、什麼是三大改造？包括哪三個方面？實質是什麼？
2、為什麼要進行農業合作化遠動？合作化的主要形式是什麼？
3、國家對資本主義工商業的社會主義改造政策是什麼？其主要形式是什麼？
4、三大改造完成的時間是什麼時候？有什麼歷史作用？三大改造存在什麼缺點？
（三）學生自學，教師巡視。
（四）點撥，檢測。
1、思考題（1）引導學生思考並討論三大改造的實質。點名回答，教師總結。（三大改造是指對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。它是我國改變生產資料私有制的深刻社會變革。）
2、思考題（2）引導：進行農業合作化的必有性是什麼？它的主要形式是什麼？點名回答。（土地改革以後，農民、手工業者分散經營，影響生產發展，滿足不了工業化建設需要。它的主要形式是農業生產合作社。）
3、思考題（3）要求學生掌握國家對資本主義工商業的社會主義改造政策是實行贖買政策。其主要形式是實行公私合營和全行業的公私合營。
4、思考題（4）點名回答，教師總結。1956年底，三大改造完成。三大改造的完成實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段。存在的缺點是，要求過急，工作過粗，改變過快。
（五）鞏固，練習。
【教學目標】
知識與能力
瞭解和掌握以下基礎知識：①農業、手工業社會主義改造的形式；②國家對資本主義工商業的社會主義改造政策；③三大改造的實質、意義和缺點
過程與方法
通過指導學生學習三大改造，引導學生分析三大改造的原因、實質和意義，培養學生綜合分析問題的能力
情感態度
與價值觀
認識到三大改造的基本完成，使我國實現了從新民主主義到社會主義的轉變，確立了社會主義制度；在過渡時期中，我黨創造性地開闢了一條適合中國特點的社會主義改造道路
【重點難點】
教學重點：三大改造的方式。
教學難點：三大改造的實質。
教學過程
一、導入新課
新中國成立後，經過土地改革，消滅了封建剝削制度，農民分到了土地，但在當時的條件下，分散、落後的農民個體經濟很難發展，也不能滿足國家工業化對農業的需要。為此土地改革後，中國共產黨及時引導農民組織起來，走互助合作道路，把小農經濟逐步改造成社會主義集體經濟。農業合作化的優越性，促使農民踴躍參加合作社，走社會主義道路。上圖反映的就是當時的情景，看他們面帶笑容，足見當時人們的熱情。今天我們就來學習這一段充滿激情的歷史。
二、新課講授
目標導學一：農業、手工業合作化
1．教師講述：什麼是三大改造。
國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。
（一）改造農業的原因
2．讀下面材料，分析討論：我們黨為什麼要對農業進行社會主義改造。
3．史料解讀：材料一：農村土地改革後，農村出現的情況：土地買賣。土改後部分農民因天災受損，或家中有人重病，或無力耕作等出賣自己的土地。1952年山西省對49村農民調查，在被出賣的718公頃土地中，1949年的佔3.95%，1950年佔30.99%，1951年佔51.15%，1952年佔13.91%。1953年對湖北、湖南、江西三省典型調查，出賣土地的農户佔農村總農户的1.29%，出賣土地面積佔農村土地總面積的0.22%。
材料二：經過土地改革，廣大農民得到了土地，農村生產力從封建制度束縛下解放出來，農業生產恢復和發展起來了，但農民絕大多數還是靠人畜經營……正因如此，今天農業生產的發展，還有許多困難的條件限制了它，約束了它。
——鄧子恢《在全國第一次農村工作會議上的總結報告》
4．教師提問：請同學們結合材料和教材第23頁第一段分析對農業進行改造的原因。
提示：貧苦農民缺乏生產工具、資金，難以抵禦自然災害，不能合理地使用耕地，也不能使用先進的機械化農具。影響農業生產的發展，農產品滿足不了國家工業化建設的需要，所以要對農業進行社會主義改造。
5．教師總結：土改完成後，農民遇到了缺乏生產工具、資金、水利和遭遇自然災害等困難；更別説承擔生、老、病、死等大型支出，甚至有的貧困農民不得不賣掉自己分到不久的土地。一家一户的分散經營滿足不了國家工業化建設的需要。走合作之路成為勢在必行的道路。
（二）對農業、手工業的改造
1．提出問題：那麼，如何對農業進行改造呢？
提示：主要是把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。
2．圖片展示：
農民向黨中央和毛主席報喜
3．提出問題：看圖片，讀課本，説説對農業改造的結果是怎樣的。
提示：1955年。全國掀起農業合作化的高潮。第二年，全國絕大多數農户參加了農業生產合作社。
4．教師指出：農業合作化運動，推動了手工業的社會主義改造。手工業的社會主義改造和農業的社會主義改造一樣，也是引導手工業者走合作化的道路，建立手工業生產合作社。
5．引導學生思考：手工業改造的結果如何？
提示：1956年，百分之九十以上的個體手工業者參加了手工業生產合作社。
6．教師講述：到1956年，農民和手工業者的主要生產資料從私人所有變成集體所有，社會主義改造基本完成了。
目標導學二：公私合營
（一）對工商業的改造
1．教師講述：黨和政府對資本主義工商業的社會主義改造和對農業、手工業的改造是不同的，這不僅表現在態度上，也表現在方式上，而且還有偉大的創舉。那麼具體情況如何呢？下面請同學們認真閲讀教材第25頁的內容和下面的材料，對資本主義工商業的改造進行探討。
2．史料解讀：
材料一：企業的私有制向社會主義所有制改變，這在世界上早就出現過。但採用這樣一種和平方法，使全國工商界都興高采烈來接受這種改變，是史無前例的第一次。
材料二：對於我，失去的是我個人的一些剝削所得，它比起國家第一個五年計劃的投資總額是多麼渺小；得到的卻是一個人人富裕、繁榮昌盛的社會主義國家。
材料三：
圖片
工商界代表向黨中央和毛主席報喜
3．讀課本和材料分組探討：
（1）國家何時開始對資本主義工商業進行社會主義改造？改造的方式是什麼？
（2）資本主義工商業改造何時出現全行業公私合營高潮？
（3）材料三中圖片反映工商業改造已經完成，在中國對資本主義工商業改造的偉大創舉是什麼？
提示：(1)1954年。公私合營。(2)1956年初。(3)贖買政策。
4．教師過渡：看課本第25頁下面的左圖，從圖中我們可以看出當時的民族資本家是樂意接受社會主義改造的。公私合營給民族資本家帶來了春天。
（二）三大改造的完成
1．教師講述：三大改造的結果。
到1956年底，國家基本上完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，實現了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變。社會主義基本制度在我國建立起來。
2．引導學生思考：三大改造的完成對我國的發展有什麼影響？請從正反兩個方面進行總結。
提示：①積極的影響：這是中國歷史上最深刻的社會變革。我國從此進入社會主義初級階段。
②侷限性：在社會主義改造工作的後期，也存在着要求過急、工作過粗、改變過快等缺點。
3．教師講述：三大改造後期雖然存在這些缺點，但是它對於整個三大改造來説是白璧微瑕，中國人民通過三大改造把生產資料私有制變成了社會主義公有制，個體農民、手工業者轉變為合作化的農民和手工業者，絕大多數資本家成為自食其力的勞動者。在我國存在了幾千年的階級剝削制度被消滅，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此進入了社會主義初級階段，邁向了社會主義的金光大道。
三、課堂總結
中國人民緊跟時代的步伐，他們用鮮血鑄就新中國，用自己的智慧來建設新中國，他們自力更生，艱苦奮鬥譜寫了一曲中國歷史的讚歌。從農民自發組成合作社，依靠集體搞生產；身單力薄的手工業者聯合起來，他們不只是在刺繡，更是描繪新中國的美好未來。1956年三大改造完成，毛主席在天安門城樓接見各界代表，農民的喜悦，手工業者的幸福，工商業者的心悦誠服無不證明改造的正確。
教學重點難點
學習重點 : 三大改造的形式
學習難點：三大改造的實質
學習過程
一、自主學習：
1、首先閲讀課文標題及兩個大標題，明確對哪三大產業進行改造？
2、閲讀第二段找出對農業手工業進行改造原因、方式及結果。
3、閲讀第三、四段找出對資本主義工商改造形式政策及實行這種政策意義。
4、閲讀理解三大改造意義，找出完成時間及改造過程中存在哪些不足。
二、合作交流
對以上問題小組之間進行探討並互相幫助對方不會問題小組選派代表收集共性問題交給老師，最後鞏固記憶。
1 我的問題 。
2 我們的問題 。
3 老師的問題：
① 你認為三大改造當時對推動我國社會發展起了什麼作用？
② 三大改造的完成有什麼意義在改造過程中存在什麼不足？
③ 理解什麼是公私合營和贖買政策？
三、拓展延伸
分析三大改造的實質認識三大改造是我國改變生產資料私有制的深刻社會變革。
四、系統總結
學生根據自己本節課學習內容用框架形式總結本節問題
農業
手工業
原因：
形式：
結果：
資本主義工商業 形式：
意義 政策：
結果：
五、鞏固訓練
1、我國進入社會主義初級階段標誌是( )
A 新中國成立 B 三大改造完成 C 土地改革完成 D 人民公社成立
2、在社會主義改造中屬於偉大創舉事件是( )
A 組織農業生產合作社 B 建立手工業 C 資本主義工商業公私合營 D 對資本主義工商業實行贖買政策。
3 、三大改造完成的時間是( )
A 1956 年 B 1954 年 C 1955 年 D 1956 年
4 、如何評價三大改造？
5、走訪調查收集資料或請教自己爺爺奶奶，瞭解他們生活時期三大改造情況，寫一份調查報告。
六、通這節課我最大收穫 我還需解決問題 。
蒙田範文網