學校衞生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關係到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。因為如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事;如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學知識貢獻社會。因此身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生生存、做人、求知和發展。所以學校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎。今年我校圍繞《學校衞生工作條例》及爭創“健康促進學校”這條主線開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衞生知識、衞生習慣的規範教育，對學校衞生工作進行規範管理，以全面提高學校衞生工作的整體水平。現將我校衞生工作執行情況報告如下。
一、提高認識，明確責任，增強做好學校衞生工作的責任感
自《學校衞生工作條例》頒佈以來，我校牢固樹立“健康安全第一，責任重於泰山”的指導思想，學校建立健全學校衞生安全校長負責制，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。各村校也相應建立了學校衞生領導小組，健全管理網絡和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，並及時制定了貫徹執行《學校衞生工作條例》的實施意見和學校衞生工作規劃，將貫徹執行“條例”列入學校工作計劃，健康有序地開展學校衞生工作。
二、堅持做好日常工作不鬆懈
良好的教學環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，在教育深入發展的今天，如何使學校成為按照青少年身心發展需要而構造起來的特殊的育人環境，就成為衞生工作的重要課題。我校結合上級指示精神，由校長負責，組成了學校衞生工作領導小組，在日常工作中加以落實。把常見病預防、學校突發病預防等衞生工作納入學校工作計劃之中。由於領導重視、管理嚴格，初步取得了一些成績。一、二年級學生從小培養他們講衞生的良好習慣，並注意平時的養成教育。我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結合少先隊活動、德育教育開展“懂禮貌，講衞生”的專題活動等等。另外，在管理上加強衞生質量監控、評比，我們把重點放在保潔上，培養學習的衞生習慣。例如設了紅領巾值崗隊，觀察監督每天的情況，並通過六項百分評比加以反映每班的表現。在健康課上，對學生進行衞生習慣重要性的教育，並要求學生做到“三帶”、“二常”、“三勤”，講究衞生做到“四自”和“五洗”。科任教師配合班主任共同教育學生，增強愛清潔、講衞生的意識，加強自我保健，促進學生的身體健康。
三、衞生常規工作做到科學化、精細化
1、開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。
2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。我們密切配合學校“寫字工程”，嚴格落實“三個一”(一尺一拳一寸)，規範用眼衞生，使學生從小養成良好的用眼衞生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現近視率在15%以內，新發近視率在5%以下。
四、輿論抓宣傳，活動抓落實。
1、抓輿論宣傳。
學期初，教導處主動與少先隊大隊部聯繫，利用集體晨會及班級晨週會的時間再次重温班級衞生工作基本要求及學生個人衞生要求，結合期初的衞生評比及個人衞生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衞生光榮，不講衞生可恥。
2、抓班級、學校衞生網絡建設。
在原有學校衞生領導班子的基礎上，要求各班組建班級清衞工作監督崗，選拔個人衞生好、衞生習慣優秀的隊員擔任學校衞生監督員，分區包乾督促全體隊員的衞生執行情況，配合學校開展衞生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衞生習慣的養成。
3、抓衞生服務質量的提高。
本學期，學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所、垃圾箱及包乾區衞生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。
學校食堂工作的好壞直接連繫着廣大師生的健康及工作學習積極性，除進一步健全炊事員的各項制度外，並對食堂的清潔工作及工作態度情況進行檢查考核，使工作人員時時牢記服務師生，服務教學。
4、抓檢查評比。
按班級衞生工作要求及個人衞生的基本要求，每週堅持定期不定期的檢查，及時公佈成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵後進，並以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。
五、衞生服務做到人性化、深入化
為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。
六、存在的主要問題與整改措施
我校衞生工作雖然取得了長足的進步，但還存在着許多不足和問題。
一是應試教育思想依然較為嚴重，輕視學校衞生工作的現象依然存在。
二是學校資金不足，食堂設施簡陋。
三是農村學校學生健康教育知識知曉率較低，衞生習慣也存在不少問題。
四是體育衞生師資嚴重缺乏，學校衞生工作質量得不到保證。
在今後的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衞生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衞生管理機構和隊伍建設;不斷改善學校衞生基礎設施、器材配備;不斷加強學校衞生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。
根據20xx年婦幼衞生年報質控工作安排，11月組織專人在全區範圍內開展了年報質量控制，按照質控工作要求，重點對生命指標及保健指標漏報情況進行了質量控制調查。質控小組認真組織實施，整理彙總相關資料，結果彙總如下：
一、調查樣本和調查方法
在我區16個鄉鎮隨機抽取4個鄉鎮每個鄉鎮抽取4個村進行質量監測和漏報調查。本次調查主要是回顧性總結，查漏補缺，通過多部門、多渠道蒐集、核查，確保監測數據來源準確、真實。質控內容詳見附表。
二、質量控制結果
結果：本次質控調查中，活產上報155漏報10例多報5例，漏報率為6.20%、兒童死亡漏上報2例漏報0例，漏報率為0% 。孕產婦系統管理上報155例漏報10例多報5例漏報率為6.2% 3歲以下兒童系統管理上報708例，漏報10例，多報8例，漏報率為1.4% 、7歲以下兒童系統管理上報1412例漏報13例多報7例漏報率為0.9%、分析：主要原因是在統計上報中統計時限不以致、信息反饋不及時，導致多報或漏報。
三、存在問題原因
1、20xx年婦幼衞生年報質量存在一些問題，個別醫療衞生單位對婦幼衞生統計工作不夠重視，主管人員責任心不強，對數據收集整理把關不嚴，以致報表中存在漏報問題。
2、由於基層婦幼人員更換頻繁，婦幼衞生統計工作培訓不連續，有脱節現象，影響了報表質量。
3、部分婦幼衞生統計人員業務知識缺乏，不注重自身學習，工作能力不強
4、人口的流動性越來越大統計工作難度加大。
四、工作要求
1、加強婦幼保健人員培訓學習，尤其是婦幼衞生統計相關知識的培訓，提高婦幼衞生年報質量，並定期做好查漏質控工作。
2、各醫療單位應制定流動人口管理措施，使其享有基本的保健管理，把流動人口納入本轄區內日常保健服務工作中，並進行目標管理和考核。
3、加強與各部門的協作，確保數據來源準確真實。
4、加強鄉、村級婦幼衞生信息統計人員培訓，保證其工作時間，努力提高婦幼衞生統計工作質量。
衞生保健工作是做好保教工作的基礎和保障，我園始終把衞生保健工作認真、細緻地抓緊抓好。隨着全民健康意識的增強，人們對幼兒保健工作也就更加關注。xxxx年我們不斷更新思想、改變觀念、儘量把幼兒保健工作做好。現將今年工作總結如下：
一、園所場所及設施設備的更新
我園建築面積為平方米，户外活動面積平方米，完全達到了市一級幼兒園的標準。我園今年年初積極聯繫公司，為幼兒園擴建了幼兒玩水池與健康路，豐富了年齡小於3歲幼兒的户外活動種類，保障了幼兒的體格鍛鍊，提高了幼兒的體質。同時為了改善幼兒的生活環境，我園加建了活動室二樓長廊處的擋雨棚，使幼兒在改善生活環境的同時確保了幼兒在雨天出現的滑倒事故的發生。園內在6月初發生了由於排水道排水緩慢造成的雨水浸入舊樓一樓活動室的情況，在事故發生後積極聯繫公司生產保障部及時重新規劃下水道，使下水道得到了較好通暢性，杜絕了再次發生水浸事故，保證了幼兒的在園安全。
二、我園嚴格按廣州市幼兒園醫務人員配備醫務人員
園內配備了一名專職保健員、一名兼職保健員、一名廠駐派醫生。堅持政治思想和業務學習，學習內容有幼兒保健知識、傳染病預防知識、《幼兒園教育綱要》、廠情廠況、當前時事等。通過學習大家提高了思想覺悟、增長了知識開闊了視野、瞭解了現代信息，提高了自身素質。每月組織教職工學習或召開工作會議一次。
三、協助園長制定出幼兒一日生活作息時間、各班衞生消毒的具體時間和工作要求、制度、職責以及較細緻的獎罰方案。
保證幼兒每天有兩小時以上的户外活動時間，特別加強了幼兒體能方面的鍛鍊、增強體質抵禦疾病的入侵。做好晨檢和全日觀察工作。
1、特別加強了晨檢工作、我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病及時隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥；及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理。
四、飲食工作是衞生保健工作的重要組成部分，關係着幼兒的健康成長。因此，我們從多方面抓幼兒飲食質量。
（1）每週制定一次帶量食譜，每季度進行一次營養分析，及時調配花樣，使幼兒膳食結構平衡；
（2）改善伙食環境，現代化炊事機械齊全；
（3）抓好飲食衞生，嚴格執行集體食堂的衞生要求，達到無鼠無蠅、生熟分開、定期消毒；
（4）降低飲食成本，提高飯菜、點心質量；
（5）提高炊事員烹調水平，力爭做到色、香、味俱佳，使幼兒吃得飽、吃得好，確保幼兒身心健康。
（6）堅持食物留樣24小時，保證留樣量200g。
（7）本園所進的食品都是在持有衞生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。
五、衞生消毒與安全等工作的開展
（1）配備衞生保健設施，如紫外線燈管、消毒櫃，並按要求定期消毒；
（2）嚴格執行衞生保健十項制度，各項衞生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴格按制度進行，並按定時檢查和不定時抽查相結合的方法實行監督；
（3）還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂仍垃圾；養成幼兒飯前便後洗手、飯後漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衞生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做、熱於助人不吵架打架；發現問題及時指出糾正。
（4）完善了傳染病報告制度、傳染病預防流程及傳染病的消毒制度等，今年6月份我園發生了手足口病，全園教職工在園領導的領導下依照傳染病的各類制度做好此病的防治工作，使我園能在短時間內杜絕了手足病的漫延。幼兒園是羣體生活也是易感人羣極容易引起傳染病的傳播，因此我們加強衞生消毒隔離工作，做到了發現傳染病立即上報、並及時讓家長把病兒帶回家隔離，並立即對所在班級的教室、卧室、玩具等進行消毒以防傳染病擴大。
（5）幼兒是傳染病的易感人羣，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一，積極配合黃埔中醫院長洲衞生院做好預防接種工作，很好地完成了幼兒的預防接種工作，有效地預防了傳染病的發生。
（6）我園除“四害”小組成員每月來我園定期給班級、卧室、辦公室、食堂噴灑消毒水或滅蚊、蠅、鼠藥水。
（7）成立安全檢查小組成員均由園務委員會成員組成。每月安全檢查一次，內容包括：電器設備及線路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真並有記錄，發現問題及時彙報及時解決。
六、今年我園把健康教育知識普及到每位幼兒和家長還有教職員工。
我們號召家長搞好衞生消毒加強鍛鍊增強體質共同抵抗疾病；採用多種形式從多方面地開展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識。做好衞生保健宣傳工作，定期向家長、教師、幼兒宣傳衞生、保健知識，利用家園聯繫欄及時向家長反饋幼兒生活、衞生、健康狀況，家園配合更好地促進幼兒身心和諧、健康發展。
七、堅持做好十二項記錄，並做到完備、及時、準確；
建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100，並配合黃埔區婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高、體重、視力，並對幼兒健康狀況進行分析、評價。
園內各種衞生保健計劃、總結完備、統計資料齊全。
存在問題：
1、體弱兒的管理不科學化，有待改正、
2、心理保健工作的開展不全面
3、幼兒齲齒填充的幼兒較少，幼兒的齲齒矯治工作仍需繼續加強課件
為進一步規範全市基本公共衞生服務項目管理，提高項目服務質量，逐步實現均等化，根據省衞生廳《關於迅速全面開展基本公共衞生服務項目工作督查的緊急通知》(衞電[20xx]2號)精神，我局於20xx年2月22-25日抽調相關人員組成兩個督導組，對全市8個縣(市、區)基本公共衞生服務項目質量和資金使用情況進行了督導，重點核查了項目工作開展的真實性和規範性，現將有關情況報告如下：
一、主要做法
(一)領導重視，提高認識
20xx年，市委、市政府為紮實推動全市基本公共衞生服務項目開展，將此項工作納入我市為民辦實事項目實施。基本公共衞生服務項目實施以來，我局均將此項工作做為重點工作來抓，今年元月初即組織對全市2019年度九項基本公共衞生服務項目執行情況進行了督查，並將督查情況予以通報。懷遠縣虛假健康檔案被通報後，我局領導高度重視，立即組織相關科室召開緊急會議，下發緊急通知，安排專項督導工作，要求各縣(市、區)衞生行政部門和項目技術指導與實施單位要進一步提高思想認識，建立一把手負總責，分管領導具體抓的分工負責制，要認真對照省廳要求，加強資金監管，迅速開展自查，發現問題，及時整改。2月18日，全市衞生工作會議上，董一平局長就2019年基本公共衞生服務項目工作再次進行了重點強調和部署。
(二)全面督查，嚴格考核
此次督導隨機抽取了部分社區衞生服務機構、鄉鎮衞生院及一體化管理村衞生室，通過聽取彙報，查看檔案，電話核實，入户走訪等形式進行，督查的內容主要為：是否實行組織管理，是否規範使用資金，是否按要求建立健康檔案，是否按要求開展慢病管理、老年人保健、重性精神病管理等。
1.項目組織管理和資金使用情況
為切實加強對項目工作的統一領導和管理，確保實現項目預期工作目標，各縣(市、區)均成立了基本公共衞生服務項目工作領導小組和基本公共衞生服務項目工作技術指導小組，制定出本地區具體的實施意見和管理辦法，及時組織召開了促進基本公共衞生服務項目均等化專題會議，將項目工作的目標要求作為基層公共衞生工作的主要和核心內容，精心安排，周密部署，全面組織實施。各地切實加強和規範基本公共衞生服務項目專項資金的管理，實行專户核算，確保項目資金專款專用。大部分縣足額安排了地方配套資金，並按照要求對2019年度項目資金進行了決算，預撥了2019年度項目資金。
2.九項基本公共衞生服務項目執行情況
居民健康檔案管理：各基層衞生服務機構根據實際情況，通過集中建檔、門診建檔、入户建檔等方式來提高建檔率，進一步提高了重點人羣健康檔案的建檔率。截止20xx年1月底，全市建立居民健康檔案1292605份，經抽查核實，規範率95%。
健康教育：全市基層醫療衞生機構健康教育組織健全;能夠在顯著位置設立健康教育宣傳欄，定期更換內容，廣泛宣傳項目的內容要求和公共衞生知識;通過入户發放宣傳資料、舉辦健康知識講座、開展街頭宣傳諮詢等形式對轄區居民進行健康宣傳教育。健康宣傳資料入户率、居民健康教育知識知曉率、健康行為形成率大幅度提高。
預防接種：各基層醫療衞生機構能夠認真貫徹《疫苗流通和預防接種管理條例》，不斷加強預防接種門診的規範化建設，提升內涵管理水平，各種免疫規劃疫苗報告接種率均穩定保持在95%以上。
傳染病防治：各地能夠認真落實傳染病防治措施，加強疫情報告管理，強化疫情的調查與處理，多數單位能夠建立健全相關的工作制度和技術方案，及時規範地做好傳染病登記、報告和處置工作，並配備了計算機、寬帶等硬件設備，保障了傳染病網絡直報系統正常運行。
兒童保健與孕產婦管理：大多數基層衞生服務機構均已開展了婦幼保健服務，使用統一的服務券發放登記本，回收的服務券與服務人次數基本一致，孕產婦、兒童保健服務券發放、回收、審核流程基本合理。經抽查核實，規範率85%。
重點人羣管理：各基層醫療機構利用健康體檢，積極開展重點人羣篩查工作，對確診的高血壓、糖尿病等重點慢性病人實施規範管理和隨訪;通過積極與有關單位和部門相互溝通，掌握轄區重性精神疾病患者的相關信息並建立管理檔案。經抽查核實，慢性病管理規範率80%;重性精神病管理規範率60%;老年人管理規範率85%。
二、存在問題
1.項目資金預撥不及時。部分縣(市、區)存在資金預撥不及時，導致資金沉積，資金使用率不均衡，在很大程度上挫傷了基層公共衞生工作者的積極性。
2.公共衞生服務隊伍不健全。基層醫改後要求鄉鎮衞生院從事公共衞生服務人員比例不低於20%，現場檢查的部分基層醫療機構從事公共衞生人員比例遠低於要求，且大部分為兼職，難以滿足公共衞生工作需要。
3.項目執行水平有待提高。基本公共衞生服務項目工作的覆蓋面存在不足，不能完全達到項目九個方面內容的整體要求，部分地區存在較大差距。城區居民健康檔案建檔率、健康檔案計算機管理率偏低，已建檔案存在諸如：缺項、漏項，隨意塗改，健康體檢不及時等不規範現象;慢性病人系統管理不規範，隨訪不到位;婦幼保健工作水平參差不齊，圍產期保健、體弱兒篩查工作有待進一步加強;重性精神疾病的管理存在較大空白。另外，由於城市拆遷、部分居民電話變更，未能及時更新信息，導致部分檔案無法核實。
三、下一步工作安排
1.進一步明確部門職責，將促進基本公共衞生服務均等化項目納入各基層醫療衞生機構綜合目標考核內容;充分發揮轄區疾控、保健機構技術指導、培訓職能，擴大培訓範圍，規範居民建檔技術服務，加強技能培訓，提高服務質量;建立健全有效的績效考核機制。
2.各縣(市、區)衞生局要主動向當地政府彙報，落實項目配套資金;積極會同同級財政部門結合省、市文件精神，及時預撥和結算項目資金。
3.規範九項基本公共衞生服務項目管理流程，居民健康檔案實行動態管理，杜絕弄虛作假，閉門造車，確保20xx 年九項基本公共衞生服務項目年度目標的完成
四、工作建議
1.以省為單位加快推進電子健康檔案軟件開發和信息平台建設，實行一定區域內資源共享，進一步提高健康檔案真實性、使用率。
2.加強省級培訓，學習交流先進經驗。
認真學習治領悟何為治庸問責，結合自身實際工作，深入仔細查找存在問題，剖析問題原因，提出切實可行整改措施，改進工作作風，優化工作效果，提高工作效率。就護理現存問題做如下報告：
一、存在主要問題
(一)知識不全面系統，技術水平、學習自覺性不高。只是每月通知要考核時才看看書，瞭解某個疾病知識，但都不夠深入。對新出現的問題，處理不熟練，不會用護理預案的方法來處理，解釋不到位，讓病人產生誤解，造成護患矛盾。
（二）服務態度不夠熱情，回答病人的問題不是很耐心。讓病人覺得護理人員很冷漠，自己受到了冷落。
（三）帶着個人情緒上班，導致工作不夠細心，出現差錯，或者把情緒發泄在病人身上，讓護理人員的形象受損。
（四）對護理核心制度不熟，不能嚴格按規章制度來執行各項護理操作，操作動作不夠輕柔，給病人帶來了一定的痛苦。
（五）由於缺乏自覺學習，對各工作流程不知道，不熟悉，造成很多不該出現的安全隱患.缺乏團隊精神，漠視同事間互助精神，也是隱患產生原因之一。
二、存在問題原因分析
(一)是學習的積極性不強，求知慾望不高，對專科知識學習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。
(二)是以工作忙為理由，當病人詢問時，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時，不夠耐心。
(三)是為了早點完成任務，省略了一些步驟，沒完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。
三、整改措施
1、刻苦學習，振奮精神，努力提高自己的技術水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，紮實深入的學習，學以致用，為了更好地為病人服務，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空餘的時間都放在學習上，學習基礎知識，新技術，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才幹，提高自己護理工作的能力。
2，強化服務理念，提高為病人服務的意識，想病人之想、急病人之急、解病人之難，學會放下自己手頭的工作，熱情地為病人服務，耐心回答病人的問題，堅持“一切以病人為中心”。不讓病人在我這受冷落，不讓形象因我受損。
3，樹立全局意識，盡職盡責，愛崗敬業，認真仔細地做好每一件事情，哪怕花多點時間，也要把每項任務按要求完成。不讓差錯在我這裏發生，不讓規定在我這裏走樣。
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