《楊氏之子》原文翻譯及賞析（精品多篇）

譯文及註釋 篇一

譯文

在樑國，有一户姓楊的人家，家裏有個九歲的兒子，非常聰明。孔君平來拜見楊氏子的父親，可是父親不在，於是便叫楊氏子出來。楊氏子為孔君平端來水果，水果中有楊梅，孔君平指着楊梅對楊氏之子，並説：“這是你家的水果。”楊氏子馬上回答説：“我可沒有聽説孔雀是先生您家的鳥。”

註釋

孔君平：孔坦，字君平，官至延尉

氏：姓氏，表示家族的姓。

夫子：舊時對學者或老師的尊稱。

設：擺放，擺設。

甚：非常。

詣：拜見。

未聞：沒有聽説過。

示：給……看。

練習題 篇二

1、解釋下面句子中帶點的字。

（1）、孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。 詣：________ 乃：________

（2）孔指以示兒曰。 示：________ 曰：________

（3）未聞孔雀是夫子家禽。 未：________ 聞：________

2、仔細讀下面的句子，回答問題。

孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

（1）對話意思：_____________________________________________________

（2）對話精妙極了，妙在何處？

___________________________________________________________________

答案：

1、(1)詣：拜見 乃：於是，就 (2)示：給……看 曰：説 (3)未：沒有 聞：聽見

2、(1)孔君平指着楊梅給楊家兒子看，説：“這是你家的果子。”楊家兒子答道：“沒有聽説孔雀是您家的家禽。”(2)都根據人物姓氏來借題發揮，楊家兒子反應極快，才思敏捷。

譯文 篇三

在樑國，有一户姓楊的人家，家裏有一個九歲的兒子，非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中就有楊梅。孔君平指着楊梅給孩子看，説：“這是你家的水果。”孩子馬上回答：“我可沒聽説過孔雀是先生您家的鳥。

詞句與詞語解析 篇四

（1）對句子的理解。

①樑國楊氏子九歲，甚聰惠。

這句話點明瞭文章要講的人物，以及人物的特點。起到總起全文的作用。

②孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

從孔君平來拜見孩子的父親一事看，兩家的關係很好，常來常往。所以當得知孩子的父親不在時，孔並沒有馬上離開，而是叫出了這個孩子。可見，孔與孩子很熟。

③為設果，果有楊梅。

誰為誰設果？聯繫上下文自然知道，孩子給孔君平端來了水果，看起來孩子很有禮貌，很會招待客人。

④孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

這是故事中的重點部分。孔君平看到楊梅，聯想到孩子的姓，就故意逗孩子：“這是你家的水果。”意思是，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛！”這信手拈來的玩笑話，很幽默，也很有趣。孩子應聲答道：“沒聽説孔雀是先生您家的鳥。”句子中的“家禽”不同於現在的“家禽”，這裏的“家”和“禽”各自獨立表達意思。

（2）對詞語的理解。

氏：姓氏，表示家族的姓。 夫子：舊時對學者或老師的尊稱。 設：擺放，擺設。甚：非常。詣：拜見。未聞：沒有聽説過。示：給……看。惠：惠同“慧”，智慧的意思。乃：就；於是。曰：説

（3）對題目的理解楊氏之子楊氏：姓楊的 之：助詞，相當於“的” 子：兒子 把它連接起來。

整個意思是：在樑國，有一户姓楊的人家，家裏有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指着楊梅給孩子看，並説：“這是你家的水果。”孩子馬上回答説：“我可沒聽説孔雀是先生您家的'鳥。" 字義：甚：很 惠：同慧 智慧的意思 指：拜見 乃：就，於是 示 ：給 看 曰：説 未：沒有

孩子的回答很妙，這回答巧妙在哪裏呢？是在孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接説“孔雀是夫子家禽”，而是採用了否定的方式，説“未聞孔雀是夫子家禽”，婉轉對答，既表現了應有的禮貌，又表達了“既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果”這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他説的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。

課文道理 篇五

選編本課的目的，一是讓學生開始接觸文言文，對文言文有一個初步的(）認識；二是理解古文的意思；三是使學生感受到故事中人物語言的風趣機智。

本組課文描述了楊氏子的聰慧，把楊氏子的稚氣和巧妙的回答描寫得惟妙惟肖。教導我們要學會隨機應變，考慮再三，用智慧和勇氣解決問題。