如何提高自我管理能力【精品多篇】

建立一個愛的家庭 篇一

家庭環境影響孩子性格

孩子能否有效學習與性格關係很大：一個活潑健康的孩子，往往是在和諧的家庭環境下培養出來的。

曾經有個同學和我講了一件事：他小時候非常自卑，因為父母經常吵架，整個樓宇都能聽得見，他每次看到鄰居都低着頭不敢看別人，這就使他性格中少了很多自信，不太敢和別人交流。這樣的性格對他的學習工作都會有很大影響。

做好榜樣，不要當着孩子的面吵架

還有一點，榜樣的力量是無窮的。父母要給孩子創造一個和諧的家庭氛圍，這樣孩子性格就會比較健康。

我們每天工作非常辛苦，在單位裏還能夠禮貌待人，回到家對親人就會脾氣不好。但發脾氣是本能，控制脾氣才是本事。孩子大概兩三歲時，我跟愛人因小事爭吵。當時注意到，孩子的眼神非常恐懼。後來我跟愛人商量，不要當着孩子的面吵架。所以，我們多年來剋制着自己的脾氣，為孩子創造了良好的家庭氛圍。

這對孩子的影響比較深刻：我的孩子性格非常好。每天回到家都很開心，洗澡時喜歡大聲唱歌。一路從國小到大學，從來沒跟別人發生過糾紛。

學會吃苦耐勞 篇二

有些人覺得自己是大學畢業的，為什麼要做這些髒活累的活，什麼都不想做，這樣只會讓你在公司和單位越來越沒有立足之地，自己剛進公司雖然有學歷，但是沒有任何的工作經驗，那就應該不怕辛苦，從最底層做起，不管髒活累的活都嘗試着去做，這不但給你以後的工作提供幫助，還能讓自己學會吃苦耐勞，這對於自己以後創業有很大的幫助的。

如何提升個人管理能力 篇三

（一）學會制怒、尊重他人

俗話説怒傷肝、氣傷脾，發怒不僅傷別人，也很傷自己。所以情緒控制的第一步就是制怒。制怒的作用意義誰都懂，就是做得不好。如果我們學會尊重別人，制怒就容易做到。我們對自己尊重的人是很少發怒的。作為一個管理者，只有尊重別人，才能得到別人的尊重，也才會勾通，才能以理服人。

如何提高自我管理能力 篇四

一、目標誌向能力

1、經常訂立長期、短期目標、並向它挑戰

2、達成目標後，立刻向下一個目標挑戰

3、預測將來趨勢，努力達成目標

4、訂定具體的計劃以達成目標與方針

5、不曾辯稱：公司的方針不明確，所以無法訂立部門的方針

6、不論公私方面，皆能實行計劃性的生活方式

7、以行動來配合目標意識

8、所定的目標很高，若不付出努力絕對無法達成

9、設法使部屬擁有目標

10、導入目標管理制度

二、組織能力

1、分配工作時能考慮部屬的能力問題

2、能正確掌握每個部屬的優缺點

3、積極地承擔困難、煩瑣工作

4、努力促進團隊精神

5、實施適切的權限委讓制度

6、部屬的報告及聯絡非常完善，自己的查核行動也很徹底

7、不會為了自己方便，而把能幹的部屬凍結在固定職位上

8、不因為自己干涉過度，導致部屬難以發揮

9、不管結果如何，自己都能負起責任

10、積極與其他部門聯絡，並配合它們的腳步，來調整業務

層層管理分工明確 篇五

學會層層管理，各部門各科室責任落實到人，“用人不疑、疑人不用”。要對委以重任的下屬充分信任，“是駿馬給他草原、是雄鷹給他藍天”，同時，“是懶豬給他皮鞭，是壞狗請他出圈”“不換腦袋就換人”。做工作首次不要過分要求做到100%，但至少要向100%靠攏就行。做工作時犯錯不怕，怕的是有錯不及時改正，要從犯錯的案例中總結經驗和教訓。黃教授就説過，“第一次被一塊石頭絆倒，正常；第二次被同一塊石頭絆倒，悲哀”，就是這道理。

切實加強制度化管理 篇六

（一）建立科學嚴格的管理制度

建立一套完整的管理理制度，不要完全依靠人管人，要靠制度管人才是根本，制度面前人人平等，誰違反誰就受到問責或處罰。一個管理健全的成功的企業，員工的管理，不應有特殊，無論是老員工，還是新員工，都應一樣。

培養孩子的閲讀興趣 篇七

閲讀與語文寫作息息相關

閲讀首先跟孩子的語文非常相關。我們很少看到高中作文補習班。因為寫好文章與孩子的閲讀息息相關，很少可以通過寫作技巧達到。