《走小路、過小橋》
遊戲目的：
1.能自如、平穩地一個跟着一個走和爬。
2.提高動作的協調性和平衡能力。
遊戲準備：
1..蛇皮袋若干。
2.在場地上將蛇皮袋一個接一個鋪在地上，作為小路和小橋，小路寬30釐米—35釐米，小橋寬50釐米。
遊戲玩法：
幼兒排好縱隊。教師説：“今天小朋友要走一條長長的路，然後要爬過一座小橋。”説完，帶領幼兒依次沿着小路一個跟着一個走，走到小橋前，再手膝着地爬過小橋。
遊戲規則：
只能在小路和小橋上通過，不能掉下小路和小橋。
建議：
1.根據幼兒的實際情況，可以把蛇皮袋從中間對摺，將小路或小橋變得窄一些，增加遊戲的難度。
2.可以變化遊戲玩法，如跳過、跨過蛇皮袋。
遊戲名稱：小孔雀
遊戲玩法：一隻孔雀飛來了，又一隻孔雀飛來了，你好，你好，我們一起做遊戲吧，捉迷藏，上找找，下找找，左找找，右找找，找到了，在後邊。再來跳個舞吧，一二三，一二三，口渴了，喝點水，喝點水。玩累了，天黑了，再見，再見。一隻孔雀飛走了，又一隻孔雀飛走了。
遊戲名稱《手指上課》
活動玩法：兩手五指相頂
大門開了（兩手拇指分開）。小門開了（兩手小指分開）。
二門開了（兩手食指分開）。後門開了（兩手無名指分開）。
中門也開了（兩手中指分開）。小朋友都進來了（兩手十指交叉抱拳）。
教室門開了（兩手拇指分開）老師走進來了（左手食指豎起）。
全體起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（兩手交叉抱拳）。
遊戲名稱：小手變
遊戲玩法：
一個手指頭，一個手指頭，變變變變變，變成小筷子，
兩個手指頭，兩個手指頭，變變變變變，變成小剪刀，
三個手指頭，三個手指頭，變變變變變，變成小孔雀，
四個手指頭，四個手指頭，變變變變變，變成小扇子，
五個手指頭，五個手指頭，變變變變變，變成大雁飛，
遊戲名稱：手指變
遊戲玩法：
食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰。
食指中指併攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。
五個手指捏緊，做個拳頭敲敲：咚，咚，咚。
伸出拇指翹翹，誇你戴上紅花：好，好，好。
小指小指鈎鈎，我們笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。
小手小手拍拍，大家歌兒唱唱：妙，妙，妙。
1：新年的聯歡
遊戲目標：能大膽在哥哥姐姐面前表演節目，體驗和哥哥姐姐一起做遊戲的快樂年 齡 段：小班上學期遊戲準備：提前聯繫好哥哥姐姐、準備好節目玩 法：
1、找一個哥哥或姐姐做自己的好朋友，相互介紹自己。
2、和哥哥姐姐一起相互表演節目：唱歌、故事、跳舞，形式不限。
3、一起進行遊戲：擊鼓傳花，輪到的孩子表演一個小節目。
2：卷炮仗
遊戲目標： 能夠集中注意力觀察老師的口型，愉快地進行遊戲年 齡 段：小班上學期遊戲準備：活動前圍坐成半圓形玩 法：
1、幼兒圍坐在一起。
2、教師講解遊戲玩法：教師不發出聲音，但會用嘴型叫一個小朋友的名字（誇張的），幼兒猜測老師叫的是誰？
3、猜對的幼兒上來和老師抱抱以示獎勵，沒猜對的話換人進行猜。
4、請幼兒試試用嘴型叫一個小朋友的名字（誇張的），請大家猜測叫的是誰？
遊戲提示：
遊戲過程中不可以發出聲音，如果三次沒人猜中則公佈答案。
3：卷炮仗
遊戲目標：嘗試和朋友合作遊戲，體驗集體遊戲的樂趣。
年 齡 段：小班上學期玩 法：
1、教師和幼兒搭乘開火車狀，教師當火車頭2、集體念兒歌：新年到！真熱鬧！我們一起卷炮仗，卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……捲成一個大炮仗，"呯啪！"3、在"卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……"部分，教師以火車頭帶領幼兒向內開始一圈圈圍起來，直到幼兒都圍進來，唸到"捲成一個大炮仗"，全體幼兒蹲下，之後，隨着一起高喊"呯啪！"，大家一起把手伸高，從地上往上跳起，就像真的放了一個炮仗一樣。
遊戲提示：
卷炮仗時提醒幼兒不能相互推擠，炮仗可以卷得鬆些
4：挑禮物
遊戲目標：能有節奏地擊掌，感受遊戲中選擇的快樂。
年 齡 段：小班上學期玩 法：
1、教師握住幼兒任意一手的指尖，掌心朝上，另一手隨歌謠的節奏輕擊幼兒掌心，一字一擊：狗媽媽，穿長袍，騎紅馬，過大橋。毛爪爪，打開包，有禮物，你來挑，不挑就要撓三勺，挑不挑？（幼兒可選挑或不挑）
2、"不挑！"老師一手拉住"不挑"的幼兒的手，手心朝上，用另一隻手的一個指甲尖兒，輕輕搔癢幼兒手心，並伴隨語言"一勺，兩勺，三勺"，搔得幼兒笑起來效果最好。
3、"挑！"教師則問："要聽的？要看的？"要聽的——兩個手指搓搓小耳垂兒。要看的——老師可將手縮至袖筒內，將袖筒罩在幼兒眼前，用藏在袖內的拇指。食指輕輕捏捏幼兒的小鼻子……遊戲提示：
1、如遊戲者多可圍站（坐）成圈，每個幼兒伸一隻手至圓心內，老師依次拍擊每個手掌，最後一句的最後一字落在那隻手上，哪位幼兒即獲得挑選禮物的機會。
2、挑的種類可隨幼兒經驗的增加而逐漸變化，但都要有積極的體膚接觸，使幼兒感受快樂；另外體提問也可變為開放性選擇。
5：扣鈕釦大賽
遊戲目標：練習雙手拇指、食指間的協調性及靈活性，體驗競賽類遊戲的快樂年 齡 段：小班上學期材料準備：有釦子的衣服6件玩 法一：
6名幼兒一組，遊戲開始，誰在最短的時間內將桌上的衣服釦子扣好者為勝。
玩 法二：
6名幼兒一組，遊戲開始，先將外套穿好，再以最快速度扣好釦子的幼兒為勝。
遊戲提示：
可根據孩子扣鈕釦技能的成熟，加入其他技能一起遊戲，如從為自己扣鈕釦到給朋友扣鈕釦等。
附兒歌：
"小釦子，圓溜溜，好像眼睛找朋友，小洞子，忙招手，歡迎釦子鑽洞口，"
6：捉迷藏
遊戲目標：發展幼兒的躲避、控制能力及辨別聲音方位的能力，體驗遊戲樂趣。
年 齡 段：小班上學期玩 法：
1、請一位幼兒用布蒙上自己的眼睛當"瞎子"
2、其他幼兒在教師數到5後，馬上躲避，可以是桌底下、櫃子後面，但不能離開大活動室，躲好之後不可再移動位置。
3、蒙着眼睛的幼兒依靠耳朵來辨別聲音方位，捉到一個幼兒後，交換角色，遊戲繼續。
遊戲提示：
（1）、提醒同伴之間相互謙讓，不推擠。
（2）、場地提供不能有太多的障礙物。
7：打水仗
遊戲目標：感受玩水的樂趣年 齡 段：小班上學期材料準備：水槍玩 法：
1、請孩子穿戴好雨衣、雨靴，將頭髮也用雨衣帽遮起來。
2、相互在塑膠場地上比比試試，誰的本領大，水的水槍噴得遠。
3、打水仗：交代遊戲規則：可以用水槍去打別人，但是注意不能將水對準臉噴。
4、幼兒遊戲遊戲提示：
《趕球》
遊戲目的：
1.能手眼協調地控制球滾動的速度和方向。
2.發展動作的協調性、靈活性。
遊戲準備：
皮球，木棍（50釐米長）。
遊戲玩法：
將幼兒分成兩隊，每隊第一名幼兒手握木棍。教師發出口令後，幼兒側身用木棍趕着球前行，邊走邊控制好球的方向和速度。走到終點，繞過標誌物，再返回起點，把棍交給第二名幼兒，第二名幼兒趕球前行。幼兒依次進行，最後先把球趕回起點的隊獲勝。
遊戲規則：
在遊戲中，幼兒必須用木棍來控制球，不能用手碰球，擊球的力度不要大。
建議：
1.剛開始玩時，可提供羽毛球拍來趕球，左右手換着趕球，待幼兒熟悉遊戲後再用木棍趕球。
2.幼兒的控球能力提高後，可加設障礙物，如趕球繞障礙物、過小橋等，增加遊戲的趣味性和難度。
遊戲名稱：炊事員
遊戲目標：
認識各種蔬菜，提高幼兒的應變能力。
遊戲準備：
各種菜的胸飾若干，鍋的胸飾一個。
遊戲玩法：
1、每位幼兒配掛在一個菜的胸飾，教師配帶鍋的胸飾。
2、教師引入：“我們今天來玩燒菜的遊戲，我的蔬菜在哪裏？”幼兒答：“蔬菜蔬菜在這裏。”
3、遊戲開始，教師隨意選擇炒一菜，問：“我們先來炒蘿蔔，蘿蔔蘿蔔在哪裏？”當蘿蔔的幼兒回答：“蘿蔔蘿蔔在這→←裏。”教師説：“快快走到鍋裏來。”當蘿蔔的幼兒就走到教師身後，同時全班幼兒問：“炒完蘿蔔炒什麼？”
4、教師便再次選擇炒某一種菜，如：“炒完蘿蔔炒青菜！青菜青菜在哪裏？”如此反覆遊戲。
5、幼兒在聽到自己所扮演的蔬菜名字後要迅速起立回答。
6、當教師説“我的蔬菜炒好了”時，幼兒立即走回自己的座位。
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