遊戲準備:地墊若干,並連成三個長條。
遊戲規則:家長手膝着地為幼兒搭建長長的“山洞”,幼兒聽信號從“山洞”下爬過(即從地墊上爬過),當最後一名幼兒爬過後,遊戲即可結束。
主持人串詞
教師出示毛毛蟲圖片:小朋友們,看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今天“毛毛蟲”也要來和我們玩遊戲,要和小朋友們比一比誰爬得快,你們一定要加油哦!(開始進入遊戲環節)
結束語
親愛的家長、小朋友們,你們玩得開心嗎?歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。
準備:玩具保齡球兩組
玩法:給每位幼兒家庭發4個球,站在規定線後,用手中的皮球向目標投擲,擊倒8個保齡球以上算優勝。
一:小班親子游戲
一、活動時間:20xx年6月16日
二、活動地點:大操場
三、運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1、通知父母來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地。
4、獎品。
五、具體活動方案:
活動流程:
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一:
1、遊戲名稱:《春種秋收》
2、遊戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二:
1、遊戲名稱:鋪地磚
2、遊戲準備:呼啦圈
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動三:
1、遊戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)
2、遊戲準備:繩
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四:
1、遊戲名稱:夾球賽
2、遊戲準備:小木棒籃球
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒託着球跑。
活動五:
1、遊戲名稱:親子心連心
2、遊戲準備:卡片
3、參加人員:幼兒、家長
4、遊戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身後邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動結束。
1、小手黏黏
準備用具:無
遊戲解析:教師事先將大卡放置在教師任意位置,全班問教師“hand,hand,where are you?”,教師發命令,例如説“Apple”,全班幼兒就將手粘在apple閃卡上,沒有粘到的人就當下一個發命令的人,以此類推玩下去。
注意事項:此遊戲適宜人數較少的班級,若人數較多可改為請部分幼兒進行。可將卡片貼在教師或幼兒身體上已增加遊戲樂趣。
2、對對碰
準備用具:閃卡,黑板,磁扣
遊戲解析:這是一個配對遊戲,教師準備閃卡,沒個單詞各2張。打亂順序後出示閃卡,幼兒讀出閃卡後教師利用磁扣將閃卡反貼在黑板。幼兒需考記憶力記住閃卡位置。貼好閃卡後,請幼兒找出2張相同的閃卡。
遊戲延伸:若只有無一對閃卡,可改為要求幼兒找出教師指定的閃卡即可。
3、猜卡片
準備用具:閃卡
遊戲解析:教師先將準備好的閃卡給全班幼兒看,並一一複習一次,請全班幼兒將手放在頭上,不準偷看,教師將閃卡一一發下去,請幼兒手拿閃卡,頂在頭上,當教師説“Go”的時候,所有幼兒開始看別人頭上的閃卡是什麼,根絕他人卡片推測自己的閃卡是哪個單詞。
注意事項:猜出自己的卡片的幼兒可説句子“This is a__”
4、環遊世界
準備用具:閃卡
遊戲解析:將幼兒分組後搭起火車,位置在前面的幼兒為導遊,並將閃卡放在教室的不同位置上。根據教師説出的單詞,導遊需帶領隊員走到不同的閃卡前。
注意事項:教師注意選取較活潑機靈的幼兒開火車做導遊。