“不忘初心、牢記使命”主題教育對照檢視剖析材料

“不忘初心、牢記使命”主題教育對照檢視剖析材料

2019年10月28日

按照中央和省市委關於“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排部署和總體要求，會前我認真學習了習近平總書記在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神、《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》以及黨的十九大報告等綱領性文獻，並重温通讀了黨章、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，自已對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、羣眾反映的問題、談心談話指出的問題，中央、省委在巡視巡察、幹部考察、工作考核中所反饋的問題和指出的意見，2018年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題等7個方面問題進行梳理彙總，共梳理檢視問題6個。現將有關對照檢查情況彙報如下。

一、檢視反思存在的主要問題

(一)在對照黨章方面

逐條對照黨章有關規定，重點對照“五個是否”的要求，主要存在以下問題：

1、政治理論學習不夠紮實。對政治理論學習只滿足於規定動作，在學習的效果上，過於追求形式，針對性不強，學習時看得多，思考的時候少，瀏覽多記住的少。實際表現為：自覺學習意識不強，抱着無所謂的態度，認為學習是軟任務，工作是硬任務。組織上抓的緊了，就緊一緊，組織上這個時期不抓，學習筆記就束之高閣，學習材料擺放一邊。支部組織學習，台上政治學習授課時間一長，就忍不住掏出手機。在學習強國平台上學習，注重學習積分，反而忽視學習內容。

2、政治功能發揮不理想。主要表現：平時雖然對黨建工作的極端重要性、從嚴管理黨員幹部、落實從嚴治黨責任等都有明白清醒的認識，但在思維上還習慣於“不出事”就行，存在求穩怕亂、精神懈怠、怕冒風險的思想。對一些新決策、新要求，習慣於等待上級指示，等待紅頭文件。開拓進取意識有所弱化，服務發展全局的能力不強。例如，日常工作中，濕地基礎設施老舊、不主動作為，等、靠、要，很多措施實際運行效果怎麼樣不知道，上級來檢查只報優點不報缺點，説的多做得少。

其他方面能夠時刻以黨章為準繩，認真貫徹落實各項章程。

(二)在對照《準則》方面

逐條對照有關規定，重點對照“八個是否”的要求，主要存在以下問題：

1、批評與自我批評批評不夠。主要表現：在主題教育中開展學習教育、查找和解決問題不夠嚴、不夠實，存在的問題不夠精準，對存在的問題缺乏面對問題的擔當和勇氣。在民主生活會、組織生活會上，批評和自我批評這一思想武器運用不經常，沒有將其作為一種自覺行動，真正達到“紅紅臉、出出汗”的效果，與習總書記提出的“多用、常用、用夠用好”的要求相比有差距。平時自我“照鏡子”、主動“揭短亮醜”不多。例如在本次主題教育中開展調研、“走流程”的過程中，發現不是自己分管的工作，發現了問題也不願意提，怕影響班子團結，同事間傷和氣。

其他方面能夠貫徹落實《準則》，積極履行自己的工作職責。

(三)在《條例》中發現的問題

能夠貫徹落實《條例》，積極履行自己的工作職責。

(四)在調研中徵求意見方面

通過調研、徵求意見等方式發現以下問題：

1、農業活動對濕地保護依然有影響。例如，雖然這幾年濕地保護得到加強，但濕地周邊區域農業活動產生的化肥、農藥通過徑流流入濕地，造成濕地負營養化，對濕地也造成污染，希望今後要注意這方面的保護。

2、濕地保護宣傳面還不夠。例如，周邊羣眾只知道濕地保護區不讓開墾了，但對濕地的動植物保護、保護濕地的重大意義缺乏瞭解，愛護濕地、保護濕地的意識還要提高。。

3、領導駐站時間少。通過徵求幹部羣眾意見，普遍反映領導駐站時間少，每個季節保護站的工作人員都面臨不同困難，領導駐站時間少，就不瞭解保護站職工工作中的實際困難，不瞭解第一手資料，發現不了一線存在的問題。     

二、問題根源剖析

（一）對照黨章存在問題和不足的主要根源。

應當説，自主題教育開展以來，我能夠按照市委的統一安排部署，在學習、工作上取得了階段性成效。頭腦中已經牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，政治理論學習靜不下心，抓得不緊，以幹代學，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定。實際上，政治理論學習不到位，就會對許多事物存在模糊意識，反映到實際工作中就會出現這樣或者那樣的問題，這些問題看起來小，積少成多也會變成大問題。

（二）對照《準則》存在問題和不足主要根源。

不能夠開展批評與自我批評，主要是把黨內的同志關係看成個人關係，以個人關係的好壞決定批評的尺度和策略，以至於出現“情面大於尺度，臉皮重於事業”的怪現象。批評怕“禍從口出”，“少説為佳”觀念根深蒂固。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，批評自己怕丟威信。尤其是我剛剛到這個單位，覺得自己是新兵，怕影響班子團結。因此，在批評與自我批評問題上瞻前顧後。從而造成了勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新台階的精氣神不足，工作積極性、主動性、創造性不夠。

（三）對照調研存在問題和不足主要根源

濕地保護是一項新興事業，目前全社會還普遍缺乏濕地保護意識，對濕地的價值和重要性缺乏認識。我本人深入基層，聯繫羣眾這方面做的還不夠。

三、下步努力方向和改進措施

針對以上檢視出的問題，今後將重點在以下幾個方面加以改進和提高：

（一）努力方向。針對自身問題和不足，在以後的學習工作中，本人決心按照黨員領導幹部標準和要求，在濕地保護、扶貧攻堅等工作方面有新的起色，通過主題教育整治整改工作成果，讓羣眾看到實實在在的變化。

（二）堅持“一個加強”。即堅持加強理論學習。合理調整學習時間，按照主題教育的要求和安排，系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜複雜環境中明辨是非的能力，增強政治敏鋭性和政治鑑別力，提升理論水平、思維層次和施政能力，堅定道路自信、理論自信和制度自信。在學習上堅持讀原著、原文、悟原理，結合自己的工作實際，保證每天學習1小時。

（三）做到“兩個帶頭”。即帶頭擠時間學習，不能深陷事務。帶頭解決工作中遇到的實際問題，向實踐學習，向羣眾學習。要帶頭要恪守紀律規矩，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，認真落實中央八項規定和實施細則精神，率先垂範嚴格自律。帶頭遵守中央“八項規定”，切實做到自重、自省、自警、自勵，廉潔從政、嚴以自律、修身立德，永葆共產黨員本色。帶頭堅持從嚴律己，講操守，重品行，嚴格執行《黨章》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。牢固樹立大局觀念和全局意識，在貫徹執行中央決策部署上不打折扣、不搞變通。

（三）完成“三個轉變”。一是在思想覺悟的轉變認識上。要破除等、靠、要的消極思想，把分管工作再推進。二是在工作作風的轉變上，要把發現的問題逐項落實，做實做深做細做透，及時迴應羣眾關切。三是在管理方式上要轉變，我們濕地保護戰線比較長，管理範圍比較大，人員又比較少，所以管理方式要科學，要順應時代的要求，讓幹部羣眾切實感受到主題教育帶來的新變化新成效。

（四）狠抓工作落實。主題教育關鍵是抓落實，以學促進，我作為分管領導要把濕地保護管理的基礎性工作重點抓。要採取多種形式的宣教活動，向廣大幹部羣眾宣傳濕地的重要功能和效益，宣傳保護濕地的重大意義。一是利用每年“世界濕地日”、“愛鳥周”等時機，在電視、網絡等媒體上舉辦聲勢浩大的宣傳活動，二是加強濕地保護宣教和培訓工作。三是發揮各類羣眾組織在宣教培訓上的優勢，開展宣教活動。