第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會個人檢視剖析材料
市總工會 陽關道
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育總體安排和召開第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會的要求，結合自身工作學習實際，形成以下檢視剖析材料。
一、檢視的問題
（一）對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視的問題。
一是學習的緊迫性還不夠。有時存在滿足、夠用的心理，往往滿足於記好筆記、完成規定動作，對其中藴含的哲學原理，映射的深遠考量，缺乏深層次的思考。
二是領會的系統性還不夠。從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法做得不夠，離“學懂、弄通、做實”的要求還有一定差距。
（二）對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話指出的突出問題。
一是嚴守政治紀律還不夠堅決。着力研究新形勢下業務工作的特點規律，善於從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，
二是對於一些分管的工作，僅僅滿足於傳達學習，但對工作的落實存在得過且過現象。
（三）對照黨章黨規（對18個是否進行梳理歸納）。
1、對照《黨章》“五個是否”存在的差距。
一是在常學常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠，政治理論功底還有差距。
二是在履行黨員義務，踐行入黨誓言方面，對發揮先鋒模範作用要求的標準不高。
三是在黨員幹部六項基本條件方面，存在按部就班思想，創新意識不強，一些重點工作的推進還達不到理想進度。
四是在堅持羣眾路線方面，存在密深入基層一線定期接訪羣眾、傾聽羣眾呼聲、瞭解職工羣眾所思所想、關心普通職工羣眾冷暖做得不夠現象。
2、對照《準則》“八個是否”存在的差距
一是在堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面，存在要求和標準不高的現象；
二是在嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”方面，有時存在要求和標準不高的現象；
三是在堅持民主集中制方面，在工作中能服從組織的安排，與同事團結協作，但有時存在隨大流的現象。
3、對照《條例》“五個是否”存在的差距
自己經過認真檢視和反思，在這方面沒有出現問題，但是和同事們相比還有一定差距。
（四）對照初心使命。
一是缺乏創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於按經驗、按習慣工作，在實際工作中的創新力不足，即使有時產生的新想法也只是停留於“心動而無行動”的狀態。
二是工作措施落實不夠，擔當、執行不力，一些解決問題的舉措和辦法沒有落到實處，一些管理措施、行為規範寫在紙上、貼在牆上，具體督促、落實不夠。
（五）對照人民羣眾新期待。
一是存在“滿足現狀，不思進取”的懈怠心理，滿足於把自己份內的事幹好，站高一級想問題、撲下身子抓落實的主動性還有欠缺，立足整體、着眼全局提建議出點子的能力還不足。
二是存在宗旨意識不強，羣眾觀念淡薄，脱離羣眾，漠視羣眾的問題。
三是工作中缺乏耐心和方法，解決問題的方法簡單急躁，站在人民羣眾的立場上為羣眾考慮方面做得不夠。
（六）對照先進典型、身邊榜樣。
一是存在責任心和執行力弱化，不思進取,得過且過，工作效率不高的問題。
二是存在奉獻精神和創新能力不強的問題。
二、產生問題的原因剖析
一是堅定理想信念的自覺性不夠強。面對新形勢新變化，對自己的要求一般化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，放鬆了對黨性鍛鍊的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。
二是嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是在剛性執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格。
三是勇於擔當作為的積極性不夠強。隨着職務的變化，勇於擔當作為、幹事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，工作積極性、主動性、創造性不夠。
三、今後努力方向和改進措施
針對自身問題和不足，是否將一件一件地梳理，一件一件地改進。具體要抓好以下四個方面:
針對理論功底不足的問題，制定改進措施：把學習作為提高黨性修養、堅實理想信念的重要手段。在集中學習的同時加強自學，同時加強對政策法規、專業知識的學習，不斷提升政治理論水平。
針對發揮先鋒模範作用要求標準不高的的問題，制定改進措施：牢固樹立全心全意為人民服務遵旨意識，以王進喜、焦裕祿等優秀共產黨員為典範，模範履行黨員義務，高質量完成分管的工作任務。
針對深入基層聯繫羣眾不夠的問題，制定改進措施：在工作上加強羣眾觀念，進一步改進工作作風，增強宗旨意識，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。深入到最基層瞭解情況，幫助羣眾解決實際困難和問題。
針對工作中存在按部就班思想，創新意識不強問題，制定改進措施：強化擔當意識，做到心中有責，突出履職重點，完善各項制度，創新工作機制，創造性地完成各項工作任務。
2019年12月1日
蒙田範文網