“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距檢視剖析材料（新範文）

“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距檢視剖析材料（新範文）

根據《關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》要求，本人逐段逐句再次研讀《中國共產黨章程》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀的基礎上，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，重點對照十八個方面問題逐一進行檢視發現問題，並深挖產生問題的根源，逐條逐項制定整改措施。現將檢視情況報告如下。

一、自我檢視發現存在的問題

（一）對照《黨章》，在“五個是否”方面存在的問題。

1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是理論武裝還不夠深入。滿足於一般性集體學習，不注重分層分類學，重點精讀多，通篇閲讀、做讀書筆記少，存在“用什麼學什麼”的實用主義思想。尤其是在新的時代背景下，對政策熱詞、理論名詞聽得多、關注得多，但對其深刻含義的理解上還不夠透徹，理論學習還不全面、不繫統、不深入。二是學用結合不緊密。不善於從習近平新時代中國特色社會主義思想中學思路、學對策、學方法，對如何用習近平新時代中國特色社會主義思想指導推動中隊正規化建設等具體工作思考不深、研究不透，學習成果轉化為謀劃工作的具體思路、破解難題的措施辦法、推動發展的實際成效還有差距。

2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模範作用。經認真查擺，主要表現問題為：主動擔當意識有所弱化。面對新形勢新挑戰，特別是面對當前異常嚴峻的紀律約束和問責機制，思想上有了“不出事”的守成心理，登高望遠、謀大做強的闖勁和衝勁不足，鋭意開拓、奮發進取的精氣神有所欠缺。

3.是否按照黨員幹部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是系統謀劃工作不夠。個別工作有隻顧眼前、忽視長遠的傾向，重視當前緊急工作的安排落實，對長期工作盯得不緊、考慮不周，缺乏長遠計劃打算。二是勇於擔當的精神不夠。對一些新情況、棘手事，有畏難情緒和迴避矛盾的心態，在具體工作中缺乏動真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。經認真查擺，主要問題表現為：執行政治紀律不嚴，政治敏鋭性、政治鑑別力和洞察力還不夠強，習慣就事論事，不善於從政治上觀察問題、分析問題。

5.是否堅持黨的羣眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從羣眾中來、到羣眾中去，善於做好新形勢下的羣眾工作。雖然經常與隊員談心，瞭解隊員最急最憂最盼的事，但也還存在瞭解情況不全面、不繫統的問題。

（二）對照《準則》，在“八個是否”方面存在的問題

6.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和羣眾感受到理想信念的強大力量。經認真查擺，存在的主要問題：一是在政治理論學習中，對馬克思主義原理學習不繫統不深入，領會精神實質和科學內涵有差距。二是作為黨員，雖然自己能夠主動改造主觀世界，但是在行動上還缺乏有效的措施帶領其他支部成員和黨員幹部共同改造、共同進步。

7.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢於抵制、鬥爭。經認真查擺，主要有兩個方面的問題表現：一是刀刃向內、自我革命的精神不足，對自身的一些缺點缺少刮骨療毒的勇氣。二是對當前意識形態領域的各種錯誤思潮、錯誤主張和錯誤言論，還存在敏鋭性不強、抵制不夠的情況。

8.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。經認真查擺，主要問題表現為：在工作中的重大問題、臨機處置的突發情況、個人的有關事項上，能按規定按程序請示報告，但對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，唯恐請示得多了給上級留下工作能力不足的印象，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。

9.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。經認真查擺，主要問題表現為：作為黨支部書記，雖然自己嚴格遵守中央八項規定要求，堅決反對“四風”，但對“四風”問題的艱鉅性、複雜性、長期性認識不足，思想認識一定程度上有所鬆懈，吃苦精神有所弱化，忽視了對自身艱苦奮鬥思想的錘鍊。

10.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經認真查擺，本人能嚴格執行民主集中制，充分聽取支部成員的意見和建議，發揚民主作風，堅決服從上級安排部署。

11.是否堅持正確選人用人導向，堅持好乾部標準，自覺防範和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經認真查擺，本人無此類問題。

12.是否勇於開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。主要問題表現為：思想認識有偏差，存在“老好人”思想，怕批評過重影響團結，怕批評過頭影響同志們幹事創業的積極性，在“紅臉、出汗”方面還需進一步加強。

13.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作鬥爭。作為基層黨支部書記，本人能嚴格遵守《條例》和《準則》要求，清醒認識當前反腐敗鬥爭的嚴峻性，時刻做到自警、自省，為支部成員作出表率，但也還存在對社會上人情往來的抵制意識有所減弱，對問題的警惕性不足的現象。

三、對照《條例》，在“五個是否”方面存在的問題

14.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。本人能夠堅決貫徹黨中央重大決策部署，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，堅決同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但也還存在落實黨中央和上級決策部署時，對能夠立竿見影的工作比較重視，對需要長期堅持的基礎性工作關注不夠。

15.是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題。經認真查擺，本人不存在上述問題。

16.是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害羣眾利益等問題。經認真查擺，本人不存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、損害羣眾利益等問題。

17.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。經認真查擺，本人不存在此類問題。

18.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。本人時刻牢記黨員身份，在生活中嚴格自律，注重家風家教，無此方面的問題。

二、存在問題的根源分析

深入剖析反思自己產生問題的根本原因，主要有以下幾個方面：

一是理論學習的站位不夠高。面對新形勢、新任務和新要求，對理論學習的重要性缺乏足夠認識，沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導自己的言行，對馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏全面深入系統的學習，在學習內容上採取實用主義，存在“現用現學、急用急學、不用緩學”的現象，對自我“充電”、改造主觀世界缺乏長期規劃，缺乏“擠”和“鑽”的精神。

二是黨性修養的要求不夠嚴。隨着黨齡的延長，在黨性意識、黨性修養方面自我感覺還不錯，面對全面從嚴治黨的新形勢、新任務、新要求，在堅持不懈加強黨性鍛鍊和思想修養上下得功夫不夠，存在以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，放鬆了對增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。

三是開拓創新的能力有所欠缺。在具體工作中，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不迴避、面對不正之風敢鬥爭，確保上級各項決策部署落地生效。但隨着工作時間越久，考慮問題、推進工作就更加謹慎，面對工作任務，爭先創優的積極性有所減退，對工作的標準有所降低，未能盡全力把工作做實、做深、做細，滿足於過得去，攻堅克難的勇氣、敢為人先的魄力和奮力開拓的鋭氣相對缺乏。

四是追求卓越的勁頭不夠足。主要是面對新形勢、新任務，在謀劃新舉措過程中，更習慣於沿用傳統思維和傳統方式，在創新膽識方面還有些保守:在推進目標任務過程中，遇到一些新的困難和阻礙，受本處工作職能等客觀因素影響，在碰硬、碰難的問題協調上存在着畏難情緒。其根源是主觀上放鬆了積極向上、勇攀高峯的拼勁，疏於用更高的標準來嚴格要求，滿足於有所推動、有些成效即可，使得一些工作措施和手段沒有發揮到極致。

三、整改措施及努力的方向

針對存在的問題和根源，在以後的工作中，本人將從以下四個方面加以改進：

（一）堅定理想信念。一是把學習作為自己終生的必修課，制定學習計劃，增強學習的主動性、自覺性和計劃性、針對性，努力做到持之以恆、堅持不懈、學以致用。二是圍繞“忠誠、乾淨、擔當”要求，加強學習研討，着力從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題，堅定共產主義理想信念，樹立看我擔當、向我看齊的勇氣，保持高度政治責任感，努力將隊伍建設再上新台階。

（二）加強理論武裝。針對學習缺乏系統性的問題，始終把加強學習作為一種政治責任、精神追求、思想境界，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，用活學習強國、共產黨員網站、人民網“不忘初心，牢記使命”主題教育官方網站等平台，把持續深入反覆學習《黨章》《準則》《條例》同習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合，切實以政治上的堅定、理論上的清醒，保持政治定力和正確方向，切實增強“四個意識”，堅決做到“兩個維護”。抓住“學懂、弄通、做實”三個關鍵詞，將個人自學、集體學習、專題研討有機結合起來，真正使習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心、見言見行，成為武裝頭腦、淨化思想、指導實踐、推動工作的利器。針對學用結合不緊密的問題，堅持理論聯繫實際，圍繞重點工作，紮實開展調研。在思考問題、研究工作、做出決策、執行政策過程中，始終以是否符合戰鬥力生成、是否符合中隊建設發展、是否符合解決隊員最憂最盼的問題為標準，把貫徹上級精神和中隊建設發展實際緊密結合起來，確保中隊各項工作圓滿完成。

（三）勇於擔當作為。習近平總書記指出，“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履職、盡心盡職、勇於擔當，是檢驗每一個領導幹部身上是否真正體現了共產黨員先進性和純潔性的重要方面。”當前，工作任務十分艱鉅，亟待解決的問題還有很多，我們必須時刻保持着強烈的擔當意識，以只爭朝夕、攻堅克難、開拓創新的精神，積極破解改革發展難題，用實勁、出實招、重實績、求實效，一步一個腳印地把黨建及各項工作推向前進。

（四）強化宗旨意識。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，真正把宗旨意識轉化為實際行動，對標對錶習近平總書記對主題教育的總要求，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，全面落實目標任務，從思想上、感情上加強與羣眾的血肉聯繫，積極踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。在具體工作中，認真解決好創新創優不夠、抓落實不夠的問題，充分發揮主觀能動性，堅持立足自身解決問題，有條件的事情一定要辦好，沒有條件的事情創造條件也要辦好，堅決克服推繞避躲現象。