第一輪，我扮演的角色是逗笑人，老師剛把“魔法口令”――“一二三木頭人，不準説話不準動”唸完，做木頭人的同學像被孫悟空施了定身術似的，一動也不動。同學們造型各不一樣，有的像英勇的俠客，有的像有禮的紳士，還有的像唸經的佛祖。我先朝一號和二號故意打了一個響響的飽嗝，一號笑點有點低了，一下子就笑了，他被淘汰了，二號看出來，也想笑，可是她很努力地憋住了。我就開始專心對付二號，我先朝她翻白眼，這招不靈，我又假裝絆倒了東西摔倒在地，“哎喲哎喲……”疼得齜牙咧嘴直叫喚，二號終於忍不住了，“撲哧”一聲笑了。哈哈，她也被淘汰了。我來到三號和四號面前，又是講笑話，又是做鬼臉，可他們一動也不動，更別説笑了，像兩個石雕一樣，逗得我自己都已經筋疲力盡了，真是強中更有強中手，我只好甘拜下風。時間到了，我還是被評為了“逗笑專家”。
第二輪馬上就要開始了，這次我扮演的角色是木頭人，魔法口令一説完，我就跪在地上，眼睛朝下看，用手捂住耳朵，我知道如果聽不到看不到，我就不會受別人影響了。有人講笑話給我聽，可是我用手捂住了耳朵聽不見，所以這招對我無效。正在我小小得意的時候，突然，有一個同學竟然躺下來頭對着我的頭和我對視，還做鬼臉，糟糕，這我可真沒有想到！看他那樣子，我真有點想笑了，如果他再這樣的話，我就會笑出聲了。有了，我開始故意流口水，口水“飛流直下三千尺”。哈哈，果然那個同學忍受不了了，趕緊一骨碌爬起來走了。人是被我驅趕走了，可我一想到看他剛才先是驚愕，後是狼狽不堪的樣子，竟然忍不住了，忍不住了，實在忍不住了，大嘴一咧！唉，真可惜，就差那麼十來秒，前功盡棄，我被淘汰了。
木頭人這個遊戲真好玩啊！
今天，我們做了一有趣的的木頭人遊戲
全班扮木頭人。規則：我們都是木頭人，不能説話不能小，不能動作不能叫。
當老師説要做遊戲時，教室裏立刻沸騰了起來，同學們興奮不已，七嘴八舌的議論着，擺出什麼動作更於眾不同，這時老師唱到“我們都是木頭人，不能説話不能笑……”話音剛落，教室裏靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。同學們變成了千奇百怪的雕像。有的像趴在牆上的壁虎，有的像手指輕挑的娘娘腔，有的舌頭伸得很長，像正在吃蟲的青蛙……
在這些“雕像”中，最高搞怪的要數袁敬卜，只見他細眯着眼睛，嘴巴微微張開，一隻手做蘭花狀放在腮邊，一隻手彎彎的，無力的下垂着，像一個斷了手的娘娘腔。我則趴在桌子上，裝睡。
又過了一分鐘，“停！”老師宣佈遊戲結束了，同學們都説出了一聲：“唉！終於結束了。”當時我的心裏十分高興，因為我堅持到了最後。
接着，我們完了同桌pk，我當逗笑人，同桌扮木頭人。老師一聲令下，我就衝他做了一個挖鼻屎的動作，立刻就把他逗得哈哈大笑。我還納悶兒，挖鼻屎有這麼好笑嗎？逗笑也太容易了吧。
做完了同桌pk，又開始集體pk。老師選了張原台，袁敬卜，鄒軍宏等四個同學到講桌前搬木頭人，其他同學當逗笑人。遊戲開始了，我們這羣逗笑人，個個嬉皮笑臉，對他們做各種搞笑的動作，瞧，有人挖鼻屎，有人扮鬼臉，有人扮殭屍……有兩位“木頭人”忍不住，很快咧開嘴笑了。只有張原台和鄒軍宏至始至終鎮定自若，一直堅持到最後。
通過玩這次木頭人遊戲，我懂得了一個道理做事要有毅力，才能成功。
今天上午的第一節課上，俞老師笑眯眯的走進教室，高興地對我們説：“今天我們來玩‘1、2、3木頭人’的遊戲吧！”同學們聽了興高采烈，我更是開心得一蹦三尺高。
遊戲開始前，俞老師甜甜地説：“規則是這樣的，當老師背過去的時候，同學們可以在教室裏自由活動，當我轉過來，説‘1·2·3木頭人’的時候，大家必須一動也不能動，如果誰動了，就要成為下一個報數人，還要被刮一下鼻子，叫他小烏龜。”
遊戲開始了，教室裏頓時炸開了鍋，變得熱鬧非凡！同學們有的在地上打滾，活像一隻只調皮的小刺蝟；有的在歡快地跳舞，宛如翩翩起舞的蝴蝶那麼美麗；還有的像一匹野馬，在教室裏快速地奔跑……
大家正玩的高興的時候，俞老師突然喊出了：“1·2·3木頭人！”的口令。全班同學就像被點了穴似的，一動不動，成了名副其實的“木頭人”。我瞄了一眼右邊，呦！沈陳軒正蹲在地上，手撐着地板，真像一隻大青蛙，我想：他難道不覺得地上很髒嗎？我好不容易忍住沒有笑。再瞧瞧右邊，嘿！黃煜傑竟然擺了個“飛天大俠的造型”，真酷啊！正想着，我覺得自己也快撐不住了，只聽俞老師用洪亮的嗓音説道：“黃煜傑動了，你輸了哦！”一看，原來搖搖晃晃的他壓到了葉英傑，我這才鬆了一口氣，還好我堅持到了最後啊！
這真是一個好玩的遊戲，帶給我們無限的樂趣。
我們都是木頭人，不能説話不能笑，不能動作不能叫！這個就是木頭人遊戲，今天我們來體驗體驗。
遊戲一：全班扮木頭人。規則：不能説話不能笑，不能動作不能叫。當遊戲還沒説開始時，教室裏炸開了鍋，同學們七嘴八舌的議論着。遊戲開始時，教室裏靜悄悄的，我雙眼死死盯着黑板，呆呆的表情，像個白痴。同學瞬間變成一尊尊雕塑，有人像吃蚊子的壁虎，有的像吃人的殭屍，還有的像抽筋的娘娘腔，真是千奇百怪。
過了一會兒，教室裏有人小聲偷笑，我用眼睛的餘光瞟了一下四周，發現在這些同學中，動作最高怪的是桂旺。只見他雙眼變成了鬥雞眼，嘴巴伸出長長的舌頭，一隻手指直直的下垂着，另一隻手叉腰，像一個斷了胳膊的殘疾人。看見他滑稽的樣子，我忍不住“撲哧——”一聲笑了，只聽見老師説一聲“停！”同學們異口同聲的説“啊，胳膊好酸呀！累死我了。”我也趕緊揉揉發麻的手臂。在這個遊戲中只有一人堅持到了最後，看似簡單的遊戲，想要完成也不是一件容易的事。
遊戲二：同桌pk。我扮木頭人，同桌扮逗笑人。當老師説開始時，我雙眼朝上看，把同桌當空氣，無視他。他先對我做了幾個鬼臉，我沒笑。接着，他擺了一個耍酷動作，我依然沒笑。他轉過身去，我以為他放棄了，便偷偷的瞟了他一眼。他卻突然轉過身，扮成兩眼珠上翻的妖怪。我差點被逗笑了，幸好我及時轉移了注意力。”停!”遊戲結束。我興奮的一蹦三尺高。
這次木頭人遊戲，我們玩得真開心。
看，大家都擺出了各異的造型，有的舉着雙手，眯着眼睛，像是在眺望遠方，有的歪着頭，像是在思考問題，但都呆呆的像個木頭人，他們在幹什麼？哦！原來是在玩木頭人遊戲。
下午上作文課，當老師走進教室，説要玩木頭人遊戲時，教室一下子沸騰了起來。但當老師講規則時，教室裏卻鴉雀無聲，因為同學們都很想試一試。老師宣佈開始自由活動時，教室裏炸開了鍋，同學們到處亂跑，找好空位準備做出自己想擺的造型。
“一二三木頭人，不許説話不許動。”老師的話音剛落，同學們一個個都變成了“木頭人”，他們有的坐在地上，一手豎直的放在胸前，另一手往外伸，眯着眼，一幅一本正經的樣子，像在念經，有的三個人前後站，好像變成了千手觀音，還有的一手在前，一手在後的舉着，好像是后羿要射箭。而我，此時正在和我的同桌面對面，同桌抿着嘴，一幅兇惡的樣子，我們都雙手舉着，像是要進行一場拳擊賽。
當老師宣佈還剩下30秒時，原來只過去了半分鐘，我感覺快撐不住了，我默默地想：堅持就是勝利，堅持就是勝利……快了，快了……最終還是熬過去了。
當老師一聲令下“時間到！”我長長地舒了一口氣，終於重獲自由了！大家也都舒了一口氣，高興地回到了座位上。
大家都特別想再來一把，可是美好的時光總是那麼短暫，真希望我們的課堂永遠都充滿歡聲笑語。
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