我開心極了，請大家愛護樹木吧！
我上學必經的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹。當我上一年級時，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了，經歷了風霜雨雪的它傲然挺立在路邊，似乎在對我説：“小姑娘，咱們是一起成長的呀！”
不知什麼時候，它茂密的枝葉裏多了一個鳥窩，一對美麗的鳥兒不時地在枝頭唱着婉轉動聽的歌。每天上學和放學我都忍不住對這棵樹看上幾眼。
一天，我上學時習慣性地抬頭看它，咦？我突然發現樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地，鳥兒不知去向。我想，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條？我真為鳥兒的命運擔心。可是，雖然鳥巢被破壞了，但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這裏，都不忍心去看它。大樹啊！你如果會説話，就可以告訴咱們是誰把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了。它那高大挺拔的樹幹到哪兒去了？這棵樹在它風華正茂的時候被人扼殺了。樹樁上那新鮮的汁液，就像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對盜樹者無聲的控訴！
開始我為小鳥歎息，現在我為這棵樹歎息了：歎息盜樹者的無知和殘忍。因為樹是人類的朋友，它能擋風阻沙，阻止氾濫的洪水，樹葉能通過光合作用產生氧氣……
有一天，樹樁旁立了個牌子，上面寫着“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對這棵樹來説是晚了，可是對人們的護樹意識來説卻是“亡羊補牢，為時不晚”。
願大家都來愛護樹木，因為愛護樹木就是愛咱們綠色的家園。
如今人們不愛惜樹木了，去砍樹，在樹上刻字。樹也有生命，他們也會痛，樹也在呻吟。那些愛護花草樹木的牌子如今就好像裝飾品一樣根本沒有去關注它。今天我就給大家講個故事。
早上，小天、小明和小美一起上學。他們看見一棵小樹被大風吹彎了。
小美説：“小樹被風給吹彎了，這可怎麼辦呀？”小明説：“要不我們把小樹扶直吧？”他們把樹苗扶直，再使勁地壓了壓兩邊的土，可是，手一鬆，樹還是彎，怎麼辦呢？
小天靈機一動，想到辦法了，他説：“請等我一會兒。”小天迅速地向家的方向跑。過了一會兒，小天氣喘喘地跑了回來，只見他手裏拿着竹竿、繩子的一個牌。小明和小美問小天：“你拿的這些東西有用嗎？”
小天説：“你們等着看一看吧！”小天一邊把樹扶正，一邊把竹竿豎在樹旁邊。小美就把竹竿和繩子拴在一起。最後，小明把牌子立在小樹旁邊，並在牌子上寫上“愛護樹木”四個字。
小樹終於直了，他們別提有多開心了。
暑假的一天夜裏，我做了一個夢：夢見自己走進了一望無際的沙漠，空曠無垠。我跑呀飛呀，怎麼也找不到盡頭。幾天下來，我好累好渴，腳也挪不動了，飛也飛不起來了，嘴脣也乾裂了，曬得黢黑……這時，我多麼希望找到一片綠洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飄落一絲愜意的涼風，來挽救我這個即將隕落的小生命。無意間，我在一座沙丘巖下發現了生命的跡象—— 一棵小草和一朵小花。
朦朧中，我試着問它：“你們為什麼在這兒生長、開花？”花兒和小草齊聲説：“我們離開喧囂的城市，離開你們人類，是因為有不文明的人踐踏我們，工業廠礦污染我們。”“哦，你們在這兒生長、開花原來是這麼一回事。”我撓了撓耳根接着問：“那你們在這兒不覺得孤單嗎？”花草説：“我們不感到孤單，因為這兒有藍天、白雲、陽光還有狂風為我們而跳舞，有沙粒為我們敲鼓。”我沉思了一會兒，又接着問：“你們在這兒生長要付出更多的艱辛，你們不想回到有人類、有鳥、有森林的地方嗎？”花草笑了笑説：“只要有人的地方不要踐踏我們，生態建設搞得好，有鳥兒能為我們唱歌，城市農村環境搞得好，我們願意與人類共存。”聽罷，我突然明白了一個道理：人類與花草應該和諧相處，這樣我們的生活才會豐富多彩。
美麗的夢境，被吵鬧的鬧鐘鈴聲驚醒了。好一會兒，我還回味在與花草的對話中。
花草啟迪着我們人類：保護環境是造福人類，造福子孫後代的千秋偉業。創建文明社會、文明校園，人人有責。我決心：從點滴做起，不亂扔果皮紙屑、愛護花草樹木，參與創建和諧社會，做一個愛護花草的標兵。
從現在起，多關注我們身邊的花花草草吧，你的心靈會因此鮮活起來、舒暢起來、充實起來、豐滿起來。
春光明媚的三月，可是植樹的好季節。還記得上次植樹節，我還與同學種下了一棵樹苗呢。這不，明天就是植樹節了。可是，學校並沒有組織種樹活動。一是因為學校能植樹的地方都有了些花花草草樹木等；二是因為我們這裏比較乾旱，就算種了成活率也不高，源於人們平常不愛護樹木。雖然我們在這次植樹節未能種樹，但是我們可以愛護花草樹木啊！愛護花草樹木，可謂是人人有責。學校應該是本地樹木最多的地方，雖然品種不多——只有7種。但是，在校園工人的養育下，可謂是根根比直，棵棵茂盛。遠遠望去，如同一個個戴着頭盔的士兵守護着美麗的校園。樹是生命之源。地球生命自出現時，它就貢獻着自己的力量。它們有的將樹根深深的扎入地下，防止水土流失；有的努力的將全部二氧化碳轉化成我們人體需要的氧氣；有的拼命生長，為過往的人們送去一世陰涼。可以説，人類的祖先是在樹木的搖籃之中長大的。在我們的基因和細胞裏，又有着多少個綠色的密祕呢？
在法國的巴黎有着這樣的一個習俗：嬰兒出生時要種一棵理想樹，上學時要種一棵求知樹，18歲時要種一棵青春樹，結婚時要種一棵同心樹。這樣算來，一人一生中平均種6棵樹，人人種，年年種，日日種，代代種種出點點生機，種出片片新綠，種出不斷擴大的生活空間，種出無邊無際的波濤洶湧的森林之海。那無所不在的森林，將會染綠一個民族，一個國家，甚至一個國家。這是多麼美好的事啊！我期望祖國處處都擁有這片綠，遍地生機勃勃。這個美好的願望不僅要靠人們植樹，也要依賴於大家愛護樹。
愛樹木，愛花草是一種美德，更是一種人人都應遵守的規矩。古詩言；“綠遍山野白滿川”“拂堤楊柳醉春煙”“碧玉粧成一樹高”，這些文字無不體現了綠的飄逸，無拘無束，心曠神怡。在這個明媚的春天，讓我們一起守護好這片生機盎然的綠，讓我們一同與它長大，為人民送清涼，為社會作貢獻，為美麗中國謀發展。
星期三下午放學後，小明、小剛和小紅往家走。他們一邊走一邊聊着。突然，變天了，刮來一陣大風，他們加快腳步往家走。忽然，小明看見路旁新栽的小樹苗被風吹得彎了腰，心想：樹是我們的朋友，如果沒有它，我們就沒有清新的空氣，我們得幫幫它。於是，小明停下腳步，對身旁的兩位同學説：“如果我們現在不去把小樹苗扶直，它就會被吹斷的，我們去幫幫它吧！”同學聽了很贊成這麼做，立馬行動起來。
小明先在旁邊找來了一根竹竿，小紅從書包裏拿出一條繩子，用繩子把竹竿綁在小樹苗上。小剛回家拿了一塊木板，在上面寫上“愛護樹木”這四個字，立在小樹旁。這時，一陣風又吹來了，筆直的小樹苗一動不動，安然無恙，而樹葉則在風中沙沙作響，好像在説：“謝謝你們，謝謝你們。”
他們看着小樹筆直地站在那裏，再也不怕大風吹來了，才開開心心地回家了。
校園旁有許多銀杏樹，細長的枝杆上，滿滿都是金燦燦的銀杏葉，像戴了一頂金碧輝煌的大帽子，清風一吹，落葉紛紛乘風飄落下來，也為校園增添了幾分美意。
一個陽光燦爛的秋日，我走在上學的路上，聽到一陣歡快的笑聲，我好奇地望了過去。只見幾位學生在使勁晃動一棵銀杏樹的樹幹，金色的葉子好像一隻只蝴蝶飛落下來。這幾個學生看着飄落的葉子，笑聲越發大了起來。
他們更加用力搖晃那棵脆弱而嬌小的銀杏樹，樹幹還沒有我的胳膊粗，怎能經受住這番折磨？樹葉像傾盆大雨潑灑下來，他們卻越發開心！樹幹差點被他們折斷，他們竟還不住手！樹冠光禿禿的，已是“童山濯濯”，可他們怎麼還泛不起一絲憐憫之心？我十分心疼這棵可憐的銀杏樹，它無法抗爭，無法呼號！
看着那些孩子們，我心裏的憤怒像火一般翻滾。這些學生何時才能住手？他們可能承受得了這樣的摧殘？這弱小的銀杏樹也是一個生命啊！為何不做它的朋友愛護它，也讓我們的世界更美麗？
聽到樹木相信大家都很熟悉吧！那你們知道樹木對於改善我們生活的地球環境有多麼重要嗎？我們都學過《一個小村莊的故事》，這個故事通過一個小村莊的變遷來揭示亂砍濫伐樹木、破壞環境所帶 來的嚴重後果。呼籲人們應該愛護樹木，保護環境，維護生態平衡。如果不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。
可見樹木對我們多麼重要啊！想想我們的生活中很多用品都要砍伐樹木做原材料來製作，特別是我們每日生活、學習中用到的紙。根據科學統計一棵二十年樹齡的樹只能造出可憐的三千張紙。聯想 到我們每日都要用這麼多的紙，那我們要砍伐多少樹木啊！更可怕的是每日大量的用紙，大量的砍伐樹木，但樹木生長的速度遠遠跟不上人類砍伐的速度。
所以愛護地球，保護樹木，我們要從節約用紙開始。從我做起，從小事做起，積極響應鄧爺爺倡導的植樹造林活動。只要我們每人節約一張紙，每人多種一棵樹，那麼我們生活的地球就會變得更加美好。
星期天上午，我和小明到公園裏玩，我們看見老人在打太極拳，年輕人在打羽毛球，婦女在跳舞，還有許多人在跑步。看到那麼多人在鍛鍊身體，我們也來到了三棵小樹下。小明對着小樹練拳腳，只聽“哈”的一聲，小明用力一踢，就把小樹踢得嘩啦嘩啦響。我也把橡皮筋綁在兩棵小樹上，跳了起來。
我們倆玩得正高興時，一位叔叔走了過來，嚴肅地説：“小朋友，你們不能破壞樹木，這樣小樹會死的。你們看，小樹都已經被你們給弄彎了！”
我們倆被叔叔罵了，心裏有些難受，就想重新把小樹給撐直，便對叔叔説：“叔叔，我想到了一個辦法，我們可以用小木棒把小樹給撐直，然後用繩子綁起來，就行了。”於是我們找來了小木棒，把小樹撐直，然後再用繩子一圈圈綁起來。小樹又重新變直了，叔叔高興地笑了。我們彷彿看到了小樹笑嘻嘻的樣子，也彷彿聽到了小樹在説：“謝謝你們，把我扶直，要不然，我就成駝背了。”
小樹重新變直了，我們倆也高高興興地回家了。
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