下課了，我們班的幾位同學來到操場上玩“丟手絹”的遊戲。大家手拉着手圍成一個大圓圈，然後把手鬆開，蹲下像一隻可愛的小青蛙。同學們唱着“丟丟、丟手絹。”伴隨着歌聲，小明上場了，他一邊跑一邊唱，還有意做了一個假動作讓同學們撲個空。小明跑呀跑，忽然毫不猶豫的手絹放到了麗麗的身後，麗麗還沒反應過來，小明就飛快地做到了位上。麗麗的動作引起了大家的鬨堂大笑。這時，麗麗扭頭一看手絹果然在身後，抓起手絹拼命地，可小明早已坐在位上，麗麗只好受罰。
該麗麗了，麗麗跑啊跑把手絹扔到了小華身後，小華抓起手絹飛快的跑，小華一看抓不着，來了一個“急轉彎”把麗麗逮個正着，麗麗該受罰了。大家為小華喝彩。有的同學讓麗麗學雞叫。她硬着頭皮學了幾聲雞叫。 多麼簡單的遊戲，卻給我們帶來了不少快樂。
下課了，同學們爭先恐後地跑出教室，來到操場上。同學們的課餘活動真是像鮮豔的花朵多姿多彩。
瞧，同學們有的在打乒乓，有的練習跑步，還有的在跳繩。我們在玩丟手絹。大家先圍成一個又大又圓的圈。大家爭先恐後的要來丟，最後還是莉莉丟。莉莉一會兒慢慢走，一會兒跑。最後小心意易的把手帕，放到小強身後。但莉莉還裝着若無其事的樣子，讓同學們覺得手帕還在她手裏。眼看就要捉住小強了，忽然，小強猛回了一個頭，發現手帕，他拿起手帕就追。莉莉趕緊跑去，坐在小強位置上，説＂就差一點點了，可惜沒有捉到．＂該小強丟了。小強點子真多，一會兒走路，一會兒跑步。惹得同學們每次都要回頭瞅，就像熱鍋上的螞蟻，生怕小強把手帕丟在自己後面。趁大家沒注意，小強輕巧的把手帕放在小豔的身後。小豔一點也沒有察覺。就在千鈞一髮的時刻，小強一抒抓住小豔，小豔一回頭，張開嘴巴啞然失色：“手絹怎麼在我後面，我卻沒發覺。”小豔只好大大方方地站在圓圈裏面唱歌，歌聲真動聽，好像能招引來蝴蝶。小豔唱好了就走出了圈子……
遊戲繼續進行着，看到這裏，你是不是也想加入呢？
上週體育課上，毛老師帶領我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的遊戲。
遊戲開始了，老師説：“你們誰來第一個丟手絹？”大家爭先恐後地舉起手高喊着：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍着大家走了一圈，心裏默默地盤算着：該把手絹丟誰後面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤的後面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應過來，猛然起身衝上去，大家作文舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到了姚瑤的位置，沒被抓住，同學們喜笑顏開，為她祝賀，她開懷大笑！
下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身後啊！沒料瑤瑤狡猾地扔在我的身後，我頓時箭步飛衝去，一把抓住了她，大家就歡呼地嚷着讓瑤瑤罰唱首歌……
體育課很快結束了，這場“丟手絹”的遊戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩着一片歡聲笑語……
今天媽媽們帶着我和小果、果果和大洋去野營。大人們都去生火做飯了，我們小孩子就在旁邊玩兒。
小果説：“我們去玩扔石頭吧！”我説：“不可以，扔到人了怎麼辦？”大洋説：“那我們來玩老鼠偷油吧！”小果説：“我可不喜歡跑步！”最後，我們決定玩丟手絹。
首先我們採用石頭剪刀布的辦法選人，結果小果輸了，就由他先來丟手絹。我們一起唱起歌來：“丟手絹，丟手絹……”小果把手絹丟到果果身後，果果不知道手絹在他那裏，我們提醒了他一下，他才站起來。由於他有點胖跑不動，加上小果已經跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步，小果就坐在他的位置上了，於是果果輸了，輪到他丟手絹。
果果做了一個小把戲，他在大洋的位置後假裝作了一個放手絹的動作，卻把手絹丟到了我的位置後。就這樣，搞笑的事情發生了，我和大洋同時起身拿手絹，然後頭撞到了一起。我來不及搞清楚這是怎麼回事？不管三七二十一又衝過去，又和大洋撞到了一起。我完全暈了，過了一會兒才發現大洋睡在地上。我心裏疑惑極了，還是不清楚是怎麼回事。大洋説：“果果先用假動作騙了我們，然後我們就撞在一起了。”説完，小夥伴們放聲大笑，我和大洋無奈地看着對方，家長們也被逗笑了。
今天我深深地體會到了欲哭無淚的感受。
一次上體育課，老師帶我們做丟手絹的遊戲。同學們手拉手圍成個大圈。然後把手放下，原地蹲下。小華走出圈外，一邊走一邊搖晃着手絹，他看小平沒注意，就把手絹悄悄地放在她的後面。同學們一看小華手裏的手絹不見了，就連忙轉過身去找手絹，小平發現手絹就在自己的身後，趕緊抓起手絹去捉小華。他們一個在後面追，一個在前面跑。小華的速度比小平快，不一會兒，就蹲到了小平的位置上了。小平一邊轉圈一邊唱丟手絹的兒歌。轉着轉着，趁小芳沒注意，輕輕地放在她的後面，小芳開始不知道，發現大家都向自己笑，這才煥然大悟。
轉過身拿起手絹跑了起來，可是已經晚了，被小平一把抓住推進圈裏，“小芳，唱支歌吧！”同學們喊着。小芳大方地説：“讓我給大家唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”同學們鼓起掌來。“讓我們蕩起雙槳。”。這動人的歌聲伴着同學們的掌聲，歡笑聲在操場上回蕩着。
下課了，隨着一聲動聽的音樂，我走到走廊上，倚在圍欄邊，往下看，操場真大啊！呵！人也不少，看見他們個個興高采烈的樣子，我也迫不及待地往樓下跑去。
我找了幾個同學，圍成一圈，玩丟手絹的遊戲。我們唱起：丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……徐添樂開始繞着圈跑起來，她偷偷地把手絹放在一個同學的後面，還假裝把手握成拳頭，別人以為她手裏還握着手帕呢！這時她還在繼續繞圈，而那位同學還不知道自己背後有手帕。當那個同學發現時，徐添樂就把她抓住了，那個同學被罰唱了一首歌。呵呵！太有趣了……
通過這次丟手絹的遊戲，我總結出一個經驗：自己把手絹丟下去了之後，要假裝手裏還有手絹，這樣，當同學發現時，你就可以輕而易舉地抓住她了。
課間生活多麼有趣啊！
“誰要玩丟手絹的遊戲？”班長大聲問。
“我要，我要。”同學們紛紛響應。
遊戲開始了，大家手拉手圍成一個圓圈，然後鬆開手，像只小鳥一樣蹲在地上。
只見班長拿着手絹，繞着圈跑了起來，他一邊跑一邊跟着我們哼唱着：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他。.。.。.”這時班長臉上露出調皮的微笑，眼睛一會兒從這個同學瞟到另一個同學身上，我不禁心想：他這是要把手絹放到誰身後？
此時我的心七上八下，怦怦地跳個不停，我祈求千萬不要放在我身後。可結果偏偏不如人意，班長經過我身後時，速度突然加快，我扭頭一看，手絹就在我身後。來不及多想，我趕緊撿起手絹，飛快地追過去，眼看就要抓住他了，沒想到他身子一偏，抓空了。等我再去追時，班長早已蹲在了我的位置上。
願賭服輸，這次輪到我丟手絹了。我假裝很糾結，不知道要放在誰身後好，等我走到曉寧背後時，我悄悄把手絹掏出來，然後神不知鬼不覺地放在了她身後，接着我又不慌不忙地向前走了一段，最後才飛快地跑起來。嘻嘻，等曉寧發現的時候，我早就跑遠咯。
時間過得飛快，轉眼間上課鈴響了，我們依依不捨地離開操場，雖然這次玩得時間很短暫，但這快樂的一天將永遠留在我美好的記憶裏。
下午放學後，老師帶我們來到大操場，玩兒丟手絹的遊戲，大家都非常高興。
遊戲開始了，老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然後問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐後地把手舉得高高的，老師把手絹遞給了我，讓我先來，我拿起手絹，一邊圍着人圈走，一邊盤算着放在哪個同學的身後。同學們雖然拍着手，嘴裏唱着歌，眼睛卻偷偷地往後瞟，生怕手絹丟在背後，自己沒及時發現。我走啊，走啊，終於發現了目標，劉菲好像已經放鬆了警惕，我馬上走過去，輕輕地把手絹放在她後邊，裝着若無其事的樣子向前走了幾步，突然猛跑起來。劉菲很機靈，馬上就覺察到了身後丟的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向我猛追過來。“快！快抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐着的同學在為我們助威。我拼命地跑，劉菲窮追不捨，儘管她跑得比我快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰她唱歌，她大大方方地站到圈兒裏，邊唱邊跳，歌聲嘹亮、舞姿優美，她表演完以後，我們都熱烈地給她鼓掌。接着，由劉菲丟手絹……遊戲在歡樂的氣氛中繼續進行，優美的歌聲與助威聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。
今天是星期日，我把作業做完了，在家裏閒着無聊的時候，我就叫了周圍的小夥伴一起來玩丟手絹的遊戲。大家猜拳決定讓劉傑去丟手絹，並把一塊彩色的手絹交給了他。遊戲開始了，夥伴們手拉手圍成了一個大圓圈，然後放下手，原地蹲下。
劉傑走到圈外，他邊走邊和大家唱着丟手絹的兒歌，搖着手裏的手絹，而且他正在看誰沒有注意他。正在這時，劉傑把手絹扔在了我的身後，而我，卻還矇在鼓裏，還不知道呢。大家見劉傑手中的手絹沒有了，紛紛向自己的後面看去，我也和大家一樣回過頭去看，突然，我發現手絹在我的後面，就一轉身，拿起手絹就去追劉傑，當我快要追上他的時候，他已經蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌來：“丟，丟，丟手絹……”隨着歌聲，我在觀察誰的注意力沒有集中，這時，我找到了一個目標，那就是張明，他正在興高采烈地拍着手唱着歌呢。於是，我急忙把手絹放在了他的後面，他還沒有發現，大家笑了起來，他迴轉身一看，趕忙撿起手絹追來追我，我以為他還沒有發現，誰知被他逮了個正着。我被追到以後，大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲，我起了個頭，大家一起跟我唱了起來：“北京歡迎您……”
星期二的體育活動課，李老師帶同學們去操場活動，有同學提議玩丟手絹的遊戲。
開始遊戲了。大家齊唱着：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身後，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”
拿着手絹的小紅故意在小剛後面做了一個丟的動作，卻把手絹悄悄地丟在了小明的後面，沒想到小明早有提防，他抓起手絹立即去追小紅。只見小明跑得飛快，就像離弦的箭，小紅在前面也跑得辮子都飛了起來。眼看小明快追上小紅了，大家的心都提到嗓子眼，加油聲、吶喊聲此起彼伏。終於，小明一把抓住了小紅，小紅只好認輸了。她俏皮地衝着大家做了個鬼臉，引得同學們都哈哈大笑。
不知不覺，一節有趣的體育活動課就結束了，丟手絹真是有趣的遊戲。
評點：劉林潤小朋友將自己丟手絹的過程描述得非常具體，特別是丟手絹中小明的動作描寫最是傳神！
蒙田範文網