小手拉大手？從字面上理解應該是小孩子的手拉着大人的手，但我還有更深一層的理解：我認為是小孩跟大人一起做一些對社會有益的事情。
還記得7歲的我，總是那樣地愚昧無知。在社會上，我被清潔工們認為是“公敵”。因為那時我根本不懂世間情為何物，當然也就更不懂環保了。吃完水果果皮一扔，牛奶不要一扔，零食袋子一扔……走到哪裏扔到哪裏，我的這些“劣行”經常被清潔工目睹，終於有一天，一位清潔工奶奶看不下去了，挺身而出。上前對着正在以扔垃圾為樂的我説：“小弟弟，你為什麼要扔垃圾呢？”
“好玩。”
“那你知不知道扔垃圾的後果？”
“不知道。”
“你亂扔垃圾會造成我們工作上更大的壓力，也破壞了小區優美的環境，更讓美麗的地球增添一道污點。”
那個老奶奶説完便走開了。我的臉有些發燙，我發誓以後再也不亂扔垃圾了。
9歲了，上了學，老師總是教導我們要做環保小衞士，不能亂扔垃圾。我現在已經不扔了，因為我的誓言我將永遠刻在心裏。
記得有一次放學後，我走在回家的路上，一切彷彿是那麼平靜。突然，我看見一個國小生在扔垃圾，當時垃圾桶離他沒多遠。我跑上前去撿起垃圾放進桶裏，並對那個國小生説：“請你不要隨地扔垃圾，這樣不僅會對清潔工造成工作上的壓力，更會引發自然界的‘報復’。”那個國小生好像明白了。點了點頭，就走了。
12歲的我已經是破殼而出的鳥兒，明白了世間的情誼。在我眼裏，還是會看見有許多人亂扔垃圾，家人也不例外。外公香煙抽完隨手一扔、媽媽用完袋子一扔、外婆沒吃完的早飯也一扔……而他們每次做出這類事時，我都會上前制止，並把我7歲時那位老奶奶説的話原封不動地告文訴他們。現在，我的家人們都不再隨手亂扔垃圾了，他們都説：“我們身邊有個‘環保宣傳員’，我們可要支持喲！”
讓我們用小手拉大手，一起做一個社會的好公民吧！我相信，只要我們努力去做，一定可以讓我們的生活更加美好，讓我們的社會更加和諧！
爺爺、奶奶、外公、外婆漸漸得老了，走路不再有往日的利落，我們一起行走時，我總是擔心他們摔倒，便情不自禁的拉着他們的手，每次他們都非常高興得接受我伸過去的小手，小手拉着大手一起行走。
在馬路上，有時候看到老爺爺、老奶奶過馬路不方便，我就主動地走上前去，拉着他們的手送過馬路。他們都會高興得説：“你真是一個有愛心的好孩子！”“不客氣，這是我們每個小朋友都應該做的事。”
——一堂有趣的語文課
北京時間上午8點整，隨着一陣熟悉的鈴聲，語文老師一本正經地走進教室。説聲：“上課！”我們全班同學説：“老師好 ！”一切都像往常一樣。
莫名其妙
老師説：“今天我們要在班裏開展一個活動，同學們猜猜是個什麼活動？”老師真是一點兒線索也沒有留給我們。老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥？全班同學都苦思冥想中……
真相大白
老師看把我們難住了，就把答案公佈了：“今天，我們要開展一個“手拉手”活動，以小組的方式進行討論交流怎麼和遠方的朋友互相認識。首先，每小組制定一個表格。”隨即，老師就在黑板上畫出了這個表格的大概。
“原來是這樣啊！”同學們這才知道老師賣的就是這味藥丸啊！
討論熱火
同學們開始討論了，我們七嘴八舌地説着。不過，同學們的意見各不相同，討論得熱火朝天。
討論最有趣的就是互相瞭解的方式，有的同學説坐飛機去看他們，有同學説打電話，有人説現在都流行網上交流嘛！甚至還有同學想些不現實的事情——飛鴿傳送，這太難實現了。
正當我們討論激烈的時候，老師又發話了：“好，先暫停一下，請同學們把討論結果再以小組或個人的名譽給遠方的小朋友寫封信。一定要寄出去哦！”
Ok!大家異口同聲地答道。
這堂語文課真給力！我喜歡！
數學老師給我們佈置了手工的作業：剪一張四個手拉手的小人。
我準備好彩紙開始剪了。我憑印象來摺紙然後畫上小人。剪出來的是兩個沒有手拉手的小人。這時候我發現我摺紙折錯了。
我又拿了一張紙重新剪。這次我剪出了四個小人但是手沒有連在一起。我覺得很奇怪，摺紙折對了，怎麼沒連在一起呢？我把剪下來的紙擺在桌上檢查了遍。這個時候我發現我畫小人的手不夠長，把手要連接的部分也給剪斷了。
找到了原因後重新開剪。這個時候，我畫小人的時候非常認真。最後我終於剪出四個手拉手的小人了。
我把我剪的小人貼在作業自紙上。看着這四個小人我好開心。
今天，我們早早來到學校，參加學校組織的”手拉手樂成長”的活動。我心裏真高興呀，心想着那綠油油的田野，長勢惹人喜愛的禾苗，我的心早已飛到了田野的上空。
準備出發了，老師帶領我們十個人上了大巴車，搖搖晃晃地跑了一個多鐘頭，我們終於到了陸營三小。去的路上，老師給我們發了聯繫卡，我們認真的填上自己的姓名、學校、班級、聯繫電話、興趣愛好等，又在賀卡上填上祝福的話語，準備送給自己新結識的好朋友。聽老師説，我們學校為了幫助他們，給他們的學校捐了好多學習用品吶。
到了陸營三小，老師帶我們走進四年級的教室，同那裏的同學們一起上課。只見同學們坐得整整齊齊，老師正在提問學生問題……我們各自找了一個屬於自己的好朋友，坐到他們的旁邊。而我選了一名女生做朋友，她的名字叫魏倩，是一位非常可愛的小女生，下課的時候，我們手拉手拉在操場上玩。課間操後，我們跳到了田野裏，像一隻兔子一樣蹦來蹦去，盡情的在田野裏嬉戲玩耍，雖然弄得滿腳都是泥土，但是我們都很高興。看着彼此的樣子，我們指着彼此哈哈大笑，老師用相機記錄了我們快樂的時光。
時間過得真快啊，我們就要走了，我真不想離開啊！帶着離別的傷感，我們互換了賀卡、聯繫卡。希望我們以後可以常常聯繫，互幫互助，共同進步。
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