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這是一洌清泉,洗滌着人們的心靈;這是一種能量,衝擊着人們的靈魂。
——題記
什麼是正能量？在我看來，給人向上的信心和希望，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能帶給我們希望的，那就是我們所需要的——正能量！
他是一名普通得不能再普通的司機，當他駕駛着客車從無錫返回杭州，在車行駛在錫宜高速公路時，一塊數斤重的大鐵片突然從天而降，在擊碎擋風玻璃後，刺向他的腹部，導致他整個肝臟破裂、多根肋骨折斷。在危急關頭，他忍着劇痛完成了靠邊停車、打開雙閃燈等保障安全的動作，最後還掙扎着站起來對乘客説：“別亂跑，注意安全”。24名乘客無一受傷，而他卻因傷勢過重去世。他就是“最美司機”吳斌。
曾經有人評論到：只有當敬業成了習慣，深入骨髓，才有可能在生命的最後瞬間爆發出超出想象的能量。的確，是吳斌在生命的最後一刻所爆發出的正能量挽救了數十人的性命。
然而，我們的身邊還有很多的正能量。
我想大家對“最美警衞戰士”高鐵成並不陌生，他的事蹟感動了很多人，讓我們看到了他勇於擔當，不畏犧牲的高貴品質，也讓我們從他身上感受到了強大的正能量。
生活中的正能量是無處不在的，雖然它體現在一些小事上，但總會給我們帶來一種希望與力量。
常言道：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，為了大家都幸福，世界需要正能量。”讓我們呼喚社會上的每一個人，做一個“正能量”的人！這樣我們的中國夢才會有希望。
的確，正能量的好處不勝枚舉。當你外出辦事，不慎迷失方向，藉助於他人的指點順利到達目的地；當你趕着上學，卻擠不上車時，好心的人在背後推上一把，會使你免於遲到；當你寫錯字正在翻箱倒櫃地找橡皮時，同學雪中送炭把自己的橡皮遞了過來，解你一時之急；當你買東西缺少一角錢，正乾着急時，素不相識的人遞上一枚小小的硬幣，能解你的燃眉之急......雖然這些都不過是生活的芝麻小事，可確實解除了不少麻煩，讓你騰出更多的精力，更好地從事你的工作，為實現中國夢添磚加瓦。
記得有一次，我在上體育課時不小心摔倒在地，腳受傷了，鮮紅的血流了出來。我忍不住呻吟：“好疼啊！好疼啊！”我多麼希望有人來幫助我。那時候，我忍着痛努力地想要站起來。忽然，一個親切的聲音傳來：“怎麼啦，陽陽？”“我的腳受傷了”我沮喪地説。不一會兒，許多好心的同學把我扶起來，護送我進了辦公室，並通知老師和家長。那時候我痛得快沒有了知覺，只知道眼角是濕的，有許多聲音在安慰我：“彆着急，你會沒事的。”同時不知是誰在緊握我的手，那種感覺讓我的心中流入一股股暖流。我禁不住哭了，不是為那如針刺般的疼痛，而是為那真切的友情所感動。
正能量像温暖的陽光，灑在我們的校園裏，灑在每一個角落裏，閃耀在我們的心田裏，讓祖國的花朵茁壯成長，讓人民的生活更加幸福、美好，為我們實現中國夢架起了橋樑。
讓我們的生活充滿正能量吧！為實現我們的中國夢，一起去奮鬥吧！
作者：李旭陽
悶熱的天空沒有一絲清涼的風，一塊厚重的雲積在空中。我走在被颱風橫掃過的大街上，額頭上的汗水不停地往下淌，颱風過後，大街小巷停水停電，大大小小的商店都貼上了“今天不營業”的標籤。
因為家裏停水，所以我每天中午都出門去醫院洗澡。街上的樹木橫倒在地上，連唯一一條可以繞道走的小路也鋪滿了枯枝敗葉，垃圾一堆堆的，時不時可以看見眼睛閃着綠光的流浪貓竄來竄去。除了出去洗澡的人，幾乎沒有閒逛的路人。只有環衞工人在辛勤地勞動。他們用鋸子一點一點地從倒下樹的樹幹部分鋸開，把割下來的枝幹和樹葉堆在一邊，用垃圾車把它們運走，一天要工作十來個小時，多辛苦啊！我想，他們不怕髒不怕累，是因為他們有團隊精神，心中只有一個信念：我們一定要清理出一個乾淨的城市，讓市民安心。
洗完澡在回家的路上，我卻看見一位臉色慘白的阿姨，坐在路邊，很虛脱的樣子。怎麼沒有人來幫她一把呢？萬一她休克了怎麼辦？我正着急，一位商人模樣的叔叔發現了她，忙給她端來了一碗涼茶，説：“哎，大姐，天這麼熱，您幹那麼久的活兒，歇會兒吧！”阿姨一邊連聲説謝謝，一邊把涼茶一飲而盡。我被感動了，雖然是互不相識的人，也可以互相幫助啊！這時更多的人為環衞工人們送來了水，一瓶又一瓶，一箱又一箱，“愛心水”堆得滿滿的，每一瓶，每一箱都代表着人民羣眾對環衞工人的關懷！
正是有了這些正能量的點綴，悶熱的天氣才有一絲絲薄荷般的清涼。而剛才的場景，那動人的一幕，已經深深地印在我的腦海裏，圍繞在我的記憶中！
誰説老人沒力氣，那他見到我的姥姥肯定下巴都會驚訝的掉到地上，瞧!那老人正“嘿咻”“嘿咻”幹得起勁呢!一桶水，兩桶水，三……被接連運到缸裏，缸子滿了，桶也滿了，瞧她那滿頭大汗的樣子，用手擦去額角的汗珠，嘴角溢不住的漾出那抹屬於
“大嫂啊！俺家的香油用完了，借點吧！”隔壁的大媽又來佔便宜了，我心裏不禁犯嘀咕“這也用完，那也用完，你天天上我家借，當我家是捐贈所啊！”我剛剛試圖制止住姥姥，誰知姥姥又用滿懷善意的笑把香油“雙手奉上”我不禁怒火中燒，直説姥姥沒心眼，“人家向你借什麼你就借，也沒見她還哪！”這是姥姥卻收去笑容一本嚴厲的對我説：“俺從小就教育你，人不能自私自利，要為別人付出，才能收穫你都聽哪去了？”聽了姥姥的話，我的臉一陣紅似一陣，姥姥話音未落，鄰家大媽又過來了：“嫂啊!快嚐嚐，用你家香油拌的鮮菇雞可好吃了！這不是，不能忘了你，這碗你吃着，不夠還有！”鄰家大媽的話更是讓我羞愧。姥姥的質樸，姥姥的教育讓我懂得了人生的道理“付出才有回報”
“叮鈴鈴”我的電話又響了，毫無疑問，一定是姥姥的.。“喂，姥，幹啥呀?”“天天啊，快來，聽説收廢品的今天來咱村，咱倆上倉庫拾叨拾叨，行不？”“行啊！”我迅速的套上外套，起身就走。姥姥幾十年的習慣，如今也在我身上“繁衍生息”了，遇上個塑料瓶總要拾起拿回我與姥姥的小倉庫，待收廢品的一來，全部換成人民幣。不多但也不少，有個十塊二十塊的，姥姥教給我勤儉。
一天，媽媽爸爸去超市買豆腐，爸爸不肯，還讓我去。這可真是：“大懶讓小懶，小懶讓旁觀者啊！”我只好從牀上離開，不情願地走下樓去。
正當我準備去超市時，突然，傳來了“買豆腐嘍！買豆腐嘍！”的聲音，我的天哪！這這是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！我掏出着錢來到小販的跟前，“斬釘截鐵”地説：“買五塊錢的豆腐，多一兩都不要！”小販稱了一下，説：“二斤六兩，算二斤半，五塊錢。”我是三歲小孩啊！別以為我佔你多大便宜！我給了錢拿起豆腐就走。突然，腳下有一塊石頭，一個沒站穩就摔了個狗啃泥，白嫩的豆腐從袋子裏掉出來，滾了幾圈就“粉身碎骨”。我站起來，拍了拍身上的灰，只好自認倒黴。正當我要走時，那位小販喊道：“小孩，你過來一下。”我邊走邊想：他又搞什麼名堂？真不知道他葫蘆裏賣的什麼藥！
他切下一塊豆腐，和藹地對我説：“小弟弟，這些豆腐你拿去吧！”我將信將疑地接過豆腐，不好意思地説：“那，錢呢？”他爽快地説：“不用了，送給你了！”
我打量了他並對他改變了想法，黑黑的頭髮下有了一雙炯炯有神的眼睛，從黝黑的臉上滴下一滴汗水，臉上卻始終洋溢着真誠的笑容，我打心底裏覺得對不起他的豆腐。
正能量作文
中國，與正能量相伴作者/宋敬宜
為了一件事付出一生，值得嗎？
他們説，值。
回首剛落下的帷幕將視線阻斷，夢幻的場景自眼中悄然散去，已不見編了長辮的男子，穿着長裙的婦人，雙鬢斑白的老者和招攬顧客的店家，卻還意猶未盡地努力回望着，於是刻意放慢了步伐，心中回想一個又一個惟妙惟肖的角色，萬般感觸浮上心頭。往前走，再往前走，無盡的震撼滾滾襲來。於我來説，除了扣人心絃的故事情節與無與倫比的親身體驗，讓我欽佩的，更多是來自於故事迸發出的'正能量。
這裏，是《又見平遙》的劇場。
穿越在實景劇場中，時而像看客，時而像親歷者。我在欣賞，也在思考。舞台絢麗、故事厚重。清朝末期，平遙城票號東家趙易碩抵盡家產，從沙俄保回了分號王掌櫃的一條血脈。同興公鏢局232名鏢師同去。七年過後，趙東家本人連同232名鏢師全部死在途中，而王家血脈得以延續。
《孟子・告子上・魚我所欲也》：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。”為了一份“道義”，把全部的家當，和生命中所有的光華，都毫無保留地奉獻，捨棄了生命、忘卻了自我。這樣執着而虔誠的追求，難道不令人動容嗎？
動人以行不以言。
眺望遠處，我想起了有口皆碑的楊家將，從楊業一代代，無論男丁還是女眷，繼承和發揚了楊家“忠心報國”的優良家風，世代守衞北宋江山；林則徐一生力抗西方入侵，沒收鴉片於虎門銷燬，成為了彪炳史冊的“民族英雄”；鑑湖女俠秋瑾，革命失敗被俘，留下一段可歌可泣的豐碑之歌。追朔中國的歷史，有忠、有義，有信念。
聚焦近點，我看到了“兩彈一星”元勛、著名核物理學家朱光亞，他一生就做了一件事，但卻是新中國建設中最雄壯力量，感動了中國；怒放高原的並蒂雪蓮的教師夫妻胡忠、謝曉君，他們放下蒼老的父母，帶上年幼的孩子，來到藏區海拔3800米的福利學校，()守護培育140餘名孤兒，用極致深情抒寫人間真情；託舉生命的最美媽媽，危險呼嘯而來，她挺身而出，用柔弱的臂膀接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德，讓無數人仰望。放眼中國的未來，有情、有愛，有追求。
一份信念，一場追求。都説人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，我想他們的選擇依然不變，中國的旋律依然不變。
追求，是寫給夢想的情書，我們字字斟酌、筆筆留意，將自己所有對於夢想的期盼與熱愛賦予這份珍貴的情書。中國夢，14億中國人共同的追求，我們同呼吸、共命運書寫最真摯的一封情書，窮盡一生，完美詮釋。
此刻，思想凝聚。作為中國的新生代，站在青春的站台，我們更需傳承中華千年文化，閃耀中華民族精神，血脈相傳，生生不息，讓正能量與中國成長一路相伴！
山西省平遙中學高一年級
沒有什麼比它――
書本，更甜。
書本的甜，是初春乍暖還寒時的第一縷新芽，是炎炎夏日裏最後一朵玫瑰的凋謝，是深秋的黃昏最後一滴蜂蜜的醖釀，是千里冰封中第一朵臘梅的飄香。
書本的甜，是潺潺小溝中温柔的纏綿，是涓涓溪水中纖纖的幽閒，是大江中豪邁的金濤澎湃，是汪洋中壯闊的奔騰、燦爛。
書本的甜，藴藏着深山老林的淳樸，包含了湖光山色的恬靜，藴涵着東昇煦日的温暖，珍藏了億萬顆渴求自由的心。
書本的甜，是返老還童的良藥，是海天相吻的生命，是萬物靈氣的精華，是穿越國度的精靈。
書本的甜，是寬容、是饒恕，是自得其樂的美，是跳動飛揚的美，是“為國為民，俠之大者”的英雄氣概，是“晚來對酒，二分明月正當頭”的壯志豪情。
書本的甜，讓我們嚐盡了人間的酸甜苦辣鹹，讓我們學會了叛逆，學會了承諾，學會了忍讓，學會了友愛，學會了拼搏，學會了坦蕩，學會了做人……
沒有什麼比它――
書本，更甜。
老師讓我們寫一篇作文，叫《我的偶像》。有同學寫歷史人物，音樂家，明星，但我想寫我父親。一個平凡卻偉大的父親。
我爸爸皮膚黑，瓜子臉，大眼睛雙眼皮，長睫毛，高鼻樑，多嘴。爸爸性格温柔老實，很少發脾氣。在別人家，都是嚴父慈母，而在我們家，則相反。爸爸和其他爸爸一樣，為一個家庭的衣食住行奔波，他也是家庭的支柱。
爸爸是一個努力工作的人，為家人努力工作。他像天使一樣守護着我。每當我遇到困難，父親總是耐心地教導我，鼓勵我重新站起來，努力走出困境，爭取勝利。
爸爸沒讓我大吃一頓，但至少我餓了。爸爸沒有讓我住豪華別墅，但至少讓我住在街上。爸爸一天都不讓我穿名牌，但至少讓我不感冒。爸爸沒有給我無盡的零花錢，但至少他不缺我的零花錢。爸爸沒讓我上名校，但至少讓我學了。所以，我很滿意。
爸爸，謝謝你為我和這個家做了這麼多。
正能量對於存在諸多問題的當今社會無疑是一股積極向上的力量。正能量一詞適合各個階層的人，不管你是什麼職業、什麼年齡，如果在生活不順的時候喊上一句正能量，前進的道路上必定增加許多動力。在如今的經濟社會中，公司作為一個重要的社會組織，如何讓公司內部的員工充滿正能量，是一個值得探討的話題。從對公司的禮儀來説，提升公司的正能量可以讓公司營造情緒氛圍，引導員工情緒，增加員工理解都有諸多的好處。
正能量傳遞的是一份積極的心態，讓不良情緒釋放乾淨。正能量一詞與此相對的是負性能量，它帶給人消極的情緒，對人的職場、對人的生活都極為不利。當負性能量佔據優勢的時候，我們的生活就極為暗淡，當我們的內心充滿正能量的時候，內心藴藏着自信、豁達、愉悦、進取就會在我們身上盡情的表現出來。
正能量作文
正能量
廣西百色市平果縣第一國小四（6）班李欣怡
在大街上，在公園裏，在馬路上……我們常常看見一些“活雷鋒”。
有一次，我去超市買零食，路上我看見一位老奶奶摔倒了，我趕緊小跑過去把老奶奶扶起來。老奶奶親切地對我説：“小姑娘，謝謝你！你真是一個懂事的孩子。”我説：“不用謝，這是我應該做的'。”看着老奶奶走路很吃力的樣子，我擔心老奶奶又摔倒，就説：“奶奶，我送你回去吧！”“不用了，我自己能行的，不用麻煩你了。”可我仍然堅持，老奶奶沒辦法，只好讓我送她回家。到了老奶奶家，奶奶的兒子表揚了我。我心裏美滋滋的。
學雷鋒不難，只要你有心去學。只要人人都獻出一點愛心，這世界就會變成美好的人間。
應對失敗，你要學會放棄傷疤與疼痛;應對成功，你要學會放棄鮮花與掌聲。放棄其實也是一種選擇，站在人生的十字路口，歲月不會給你機會走遍每條道路，當你遇到不可能完成的任務，就要學會放棄。
並不是所有的堅持都能成就一番天地，有時候它只是一種頑固不化;並不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸，有時候它會讓你自取滅亡;並不是所有的故事都會有美麗的結局，有時候故事是錯誤的時間遇見錯誤的人……
可是，如果翻過一座小山你就能贏得成功，如果説出一句話你就能終成眷屬，如果伸出一支温暖的手就能挽救不必要的失去，可是你沒有，放棄將成為你一生的噩夢。放棄是一個流浪的歌，流浪的是情懷，執着的是夢想!
放棄也是一種美麗，但並不是所有的放棄都能成為美麗，不理智的放棄是對自我前期努力的浪費，是對自我最誠摯夢想的挑釁，是對生命的踐踏和人性的摧殘，是對自我生命的不負責。
放棄不等於遺忘，堅持也不會是愚鈍，生命中有得失禍福苦樂悲喜，堅持夢想放棄憂傷，你才能馳騁在更大的一片藍天上!然而誰也無法預知明天，只是硬着頭皮往前走，讓生命中的每一分一秒變得充實起來，在不斷跌倒與爬起的交替中成長。
都説成長其實是一個放棄的過程，為了感情放棄友誼，為名利放棄家人，為工作放棄休息，直到白髮蒼蒼的時候，才豁然發現自我的一輩子都在為了追求而放棄，到頭來卻兩手空空，放棄成了你一生的遺憾。你是否想過，如果當時不放棄，是否還會有一絲期望;如果堅持應對困難，成功或許已經在手中;如果堅持走過每一道坎，你才能更加真切的感受到生命的價值。
四歲那年，他眼睜睜地看着一羣荷槍實彈的警察闖進他家，砸碎了所有的東西，並且給他的母親帶上手銬，年幼的他哭泣地拉着母親的衣角，渴望能和母親一齊被帶走，卻被蠻橫的警察推倒在地，她的母親大聲地朝他喊：“別哭，你是男子漢，男子漢需要的是堅強，無論怎樣樣都不能哭，記住了，兒子，再苦再難都要等媽媽回來，千萬不能放棄!”
稚嫩的他，茫然地看着慘遭洗劫的家，他不明白明天該怎樣過，母親什麼時候才會回來他開始四處流浪，寒冷、落迫，甚至只能拼命地喝水來解除飢餓。在受到那些比他大的乞丐的無理欺負時，他甚至想到了死，而此時他就對自我説：“我不能放棄，我要等媽媽回來!”而此時，他的母親在達豪集中營裏被折磨得奄奄一息，用自我僅存的思念告訴自我永遠不能放棄，兒子在等着她。
最終，美國大兵從成堆的屍體中發現了僅存一絲氣息的母親，迅速送往醫院搶救。一個月之後，剛剛恢復了一些體力，他的母親固執地要出院，並且對醫生説：“我要去找我的孩子，他在等我，我不能再待在那裏了!”
4年，整整4年!他的母親像只無頭蒼蠅瘋狂地尋找，最終在一個街頭的角落，他和母親同時認出了對方。正發着高燒瘦骨嶙峋的他，努力地從嘴角擠出一絲微笑説：“媽媽，我最終等到你了。”説完便暈了過去。
母親抱着她，不顧一切地把他抱到維羅納的醫院，嚴重的營養不良加上發燒早就摧毀了他瘦弱的身軀，母親只能傻傻地向上天祈禱，一遍又一遍地説：“好兒子，媽媽回來了，我們不能夠放棄，永遠不能夠放棄!”
直到一個多月後，他最終緩過來了。之後他在母親的帶領下，投奔了在美國研究物理的哥哥，憑着他的努力和對學習的極大熱情，在哈佛大學取得生物博士學位，開始了人類遺傳學和生物的研究。正是因為幼年那段苦難生活的磨練，他在自我的研究工作中即使遇到天大的困難，也從沒有產生過放棄的念頭，最終在2007年獲得了諾貝爾獎，他就是美國猶他大學醫學院人類遺傳學與生物學傑出教授——馬里奧卡佩奇。
如果當年，他放棄了，那麼不僅僅對他的人生是一種遺憾，對這個社會，整個科學界也是一種遺憾。什麼是成功就是不斷地挑戰困境!為什麼會成功因為在他人生的字典裏，從來沒有放棄這個詞!美國有一個着名的籃球教練，正執教一個連輸十場而教練被開除的大學球隊。
在第十一場比賽進行到中場休息時，球隊落後了30分，休息室裏，原本渴望着重整旗鼓的他們，應對着慘不忍睹的現狀，一個個都垂頭喪氣。教練卻一點也不生氣，只是略帶着一點無奈地問：“你們是要放棄這場球賽嗎”
“不放棄!”每個球員都這麼回答，聲音卻像蚊子叫一樣，低垂的腦袋似乎他們已經承認失敗了。
教練沒有罵他們，而是問道：“各位，假如今日是籃球之神麥克喬丹遇到連輸十場在第十一場又落後30分的情景，籃球天王，邁克爾喬丹，他會放棄嗎”
球員疑惑地看着教練，奇怪地笑着説：“他是球王，肯定不會放棄!”
教練又問道：“假如今日是拳王阿里被打的鼻青臉腫但在鐘聲還沒有響起，比賽還沒有結束的情景下，拳王阿里，會不會選擇放棄”
球員這次面帶微笑，興奮地説：“肯定也不會!”
教練又問道：“假如發明電燈的愛迪生來打籃球，他遇到這種狀況，會不會放棄”
球員依舊笑着回答：“不會!”
教練此時站起身，走到各位球員的中間，很認真地問道：“米勒會不會放棄”
這時全場十分安靜，大家你看我我看你，過了好些時間才有人問道：“米勒是誰，怎樣我們都沒聽過”
教練帶着一個淡淡的微笑道：“這個問題提得十分好，因為米勒以前在比賽的時候，也和你們剛才一樣選擇了放棄，所以你們就沒有機會聽説過他的名字!”
只會給那些不輕言放棄的人，從來沒有放棄者會成功，選擇了放棄，就等於選擇了失敗。那支球隊雖然在那場球賽中，最終以一分的差距輸給了對手，可他們憑着自我不言敗的信念，贏得了對手的尊重和全場觀眾的喝彩。假使他們放棄了，等待他們的只會是嘲笑和鄙夷!
放棄有時候是一種美，可是成功的人從來都不輕言放棄!撿了芝麻丟了西瓜，絕對不是成長的理由，卻是你不斷放棄的必然。於是，我要告訴你，堅持自我的夢想，勇敢地走下去，別讓放棄成為你一生的遺憾!
偶像正能量
偶像，這是一個具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼裏，我的偶像必須是一個能帶給我向上精神的人。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人，同時他也是一名偉大的人物：他被公認為是繼牛頓，伽利略之後最偉大的科學家，物理學家。他創立的“相對論”為核能開發奠定了基礎，有着極其重要的價值。
而正是這樣一個了不起的人物，他的才智卻並非早就顯現出來的。
在剛開始上學時，愛因斯坦被教師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛因斯坦默默地度過了幾年。直到某一天，他轉學去了另一所學校。那裏健全的設備和熱情的教師給了他極大的鼓勵。從此他開始沉浸在科學的世界裏。並且研究出了一系列成果。
小時候的我，總是認為，這個世界是沒有祕密的，它把一切都敞開在人類面前，毫無神祕感。但逐漸長大以後，我才發現，原先這個世界有這麼富有令人匪夷所思的事情。尤其在瞭解了愛因斯坦這個人物後，我便開始尋找身邊那些奇怪的現象，並試圖用科學去解釋它。因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了探求才能造就真理；因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了信念支持人生；因為有愛因斯坦這個偶像，我懂得了別人的眼光並不重要。哪怕這一秒你並不被認可，但僅有你努力，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。
我的偶像愛因斯坦帶給了我前進的正能量，所以我崇敬他！
我不明白多少個夜晚，他為我操心而難以入眠;我不明白多少次，他用那父親特有的慈愛的眼神凝視着我;我不明白，他這父親含蓄的表達背後是怎樣的愛。但我明白，在我第一次邁出腳步時，總會有一雙粗糲而堅實的手，扶着我。而那眼神也源源地在生命的每一個角落，帶給我細細研磨過的正能量。
兩歲的時候，父親曾帶我去壩上，而那時的我才會走路，或是天真地牙牙學語。躺在一望無際的碧綠草地上，父親從身旁掐下一支潔白的蒲公英，把它鵝絨似的花瓣伸向我的脖頸，直逗得我咯咯地笑個不停。父親也笑了，輕輕把我抱在膝蓋上，指着那雲腳如團的藍天，還有那隨着風兒浮動着的，漫綠漫綠的草場，教我：“天、雲、草……”於是我也抬起幼小的手，伸向那天籟的美景，咿咿呀呀地學着：“天、雲、草……”而這，那蒙古最自然美麗的一切，也作為父親給我正能量的饋贈，留在我的心底，永遠也抹不去。
記得小時候，每每遇到困難，總是父親一本正經地帶着我振臂高呼：“勇敢、奮鬥!”於是，即使是再哭天抹淚的我，也不禁破涕為笑了。眨眼間，這句往往奏效的口號已不知伴我度過了多少個絕望的關口。父親，他正是用這樣的正能量一點點感化着我，我想，或許我性格之中的最初的那些完美的品質，就是從那裏開始的吧。
那時的父親，開了一個不大的公司，整日為那些剛起步的事業帶來的艱辛而忙的昏天黑地。而在我的記憶裏，僅有父親有時半夜把鑰匙咔啦地插進門鎖裏，細心地推開門，還跟着對母親的輕輕的一句：“兒子睡了嗎”之後，就響起了他倒在牀上疲憊的鼾聲。第二天當我醒來，他早已消失在去工作的路上。
印象中的父親，總是乾淨而利落，從不曾把工作中的焦頭爛額沾進一絲兒子的生活。也許，正是這樣，當我慢慢長大，當我從母親的口中，或是父親生活中的點點滴滴裏，明白父親的簡便與忙碌，明白父親的粗糲與細膩時，才會更加的明白一個父親的正能量，或者説，做一個人的職責與意義吧。
是的，父親曾努力教會我，怎樣去感受美，感受愛，那是多麼質樸的情感啊，就像清晨的第一縷陽光一樣温暖。而我相信，在父親的背後，才是那源源的正能量，源源地，教給我善良的生活。
而這一切，只因他是我的父親。
現代社會的節奏快速跳動着，許多人都忙忙碌碌地過完一天又一天3951為事業、學業和家庭而奮鬥着，所以堆積的壓力就越來越多3很少有人有樂觀的生活態度進取健康的為人處事。所以，生活反而會成為一種負擔!所以，生活需要“正能量”!
何謂“正能量”這詞原本是天文學的專有名詞，之後英國的學者把它當做心理學著作的標題，告訴我們：每個人身上都是帶有正能量的，而僅有健康、進取、樂觀的人生態度才帶有正能量，和他們交往你也會覺得很歡樂51的確，這不僅僅是“正能量”的含義，更是此刻都市人缺乏的一種生活態度!現代人每一天都忙碌着，壓力也隨之而來學生有來自家長和學校的壓力，白領有來自職場的壓力，結了婚的成年男士有來自家庭的壓力......
這些壓力無處不在，每一刻每一秒都壓得人無法喘息。有些人沒有曠達樂觀的態度，也不懂得去宣泄情緒，那麼結果往往是會誤入歧途，釀成大禍!
“小悦悦”事件讓人們看到了人性冷漠與殘忍;“瘦肉精”、“毒饅頭”、“三鹿奶粉”等食品安全問題更是讓人們看到了道德的缺失，良心的泯滅!從這些事件中透露出了人們品德的壞敗，沒有任何的職責感與道德觀，不顧及別人的生命，為了自我的利益不惜一切手段，甚至拿老百姓的日常飲食開玩笑!俗話説：“民以食天!”如果我們的飲食鏈出了問題，那有多少人的健康會受到威脅這又將導致多麼嚴重的後果啊!這些人還有什麼“正能量”可談!
如果社會中的每個人都像他們一樣違背自我的道德與良心，沒有進取、樂觀、健康的為人標準，那社會哪還有人情味!每個人都帶着假面具冷冰冰的對待他人，試問一下，如果你處在這樣的社會中，過着這樣的生活，會感到歡樂，温暖，舒服嗎所以，我們的生活才需要“正能量”，需要有歡樂的面孔出現，需要有樂觀向上的生活態度ptpt如果我們能像“最美媽媽”吳菊萍，“最美教師”張麗莉，“最美司機”吳斌一樣助人為樂，為社會無私奉獻，善良正直，那麼社會遍地將開滿和諧之花!
所以，讓我們從此刻開始擁有“正能量”吧，多一點樂觀，少一點埋怨;多一點進取，少一點放棄;多一點健康，少一點冷僻，那麼我們的生活才會歡樂，才有意義!
人生還需正能量
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。無論是時光，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多麼留戀，它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是完美的，擁有的總是缺憾的，於是，在眺望昨日的背影時，眼裏僅有煩惱的身影來來回回。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多完美，別問以往有多輝煌，別説過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裏纏綿，不要總讓昨日的陰雨淋濕今日的行裝。昨日的太陽，曬不幹今日的衣裳；昨日的輝煌，抵可是歲月的滄桑。應對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。
生活裏去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里！凡事都要往開了想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自我還活着，不死就是幸福！生活中不是什麼別人和災禍打垮了你，能打垮你的僅有你自我。
凡事都往開處想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終堅持對生活的熱愛，始終用一顆温暖的心去應對人生。進取、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些能夠説與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，佔據我們的歡樂，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自我接收的這些負能量。你生氣，是因為自我不夠大度；你鬱悶，是因為自我不夠豁達；你焦慮，是因為自我不夠從容；你悲傷，是因為自我不夠堅強；你惆悵，是因為自我不夠陽光；你嫉妒，是因為自我不夠優秀……
人生在世一蜉蝣，轉眼烏頭換白頭。一輩子很短，真的需要好好地疼自我，你的世界，有了自我心靈的那束陽光才真的明媚温暖。一輩子，很累，真的不需要去苛求自我，什麼都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自我一片澄淨的豔陽天。
正能量，是一個很特別的名詞。一瞬間，它就成了幸福的代言詞。我們生活中一切予人向上和希望，鼓舞人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和情感都被稱作了正能量。
這個字眼來得突然，但卻在短時間內闖進人們生活的各個角落，大街或小巷，城市或鄉村。不論繁華與平靜，不論忙碌與清閒。各種電視節目，各種文章小説，各種主題活動，鋪天蓋地，席捲而來。每一個人似乎都在有意無意的提起它，像是人們真的很渴望它，也好像是人們真的很需要它。
我猜或許只是因為現代社會的發展，生活的節奏加快，每一個人的腳步也愈來愈快，肩上的重擔也愈來愈沉。生活本就是染色缸，花花綠綠，難免遇到不順心，使人沮喪，憂傷的事情。每一個人都不是超人，不會一直堅強，不會一直微笑，難免會埋頭歎氣，低頭痛哭。每個人的抗挫折能力是不同的，但不可否認，在面對生活的困境時，走投無路的那一刻，找不到方向，找不到希望，是人都會意志消沉，只不過程度不同罷了，或許會懷疑自己的堅持，甚至否定自己的存在，所以也難怪有的人經受不起一點打擊就做出許多極端、偏激的事情。可是當人身處逆境之時，倘若有一束明媚，温暖的陽光輕輕的偏移到他的世界，照耀在他的天空上，給予所有的温度，使他感到暖心。或許就能使他重新拾得希望，重新燃燒小宇宙，繼而昂首挺胸，大步向前，去擁抱新的生活。而那一束至關重要的陽光，就是我所説的正能量。
正能量是幸福生活的催化劑。每個人不同時間段，所需要的正能量都是不同的，來源也往往不同。有自己的主觀，也有外在的客觀因素。
每一個人的成長都是五彩斑斕，變化多端的。成長是一次冒險，是不斷受傷，不斷包紮，最後留下蜕變的疤痕。人都有一雙眼，一對耳，可以洞察百物，同時也可以傾聽人事。單單這樣還不夠，真正最重要的是用心去感悟世間百態，人情冷暖。在這個繁雜的塵世，形形色色的人與事，或讓你懊惱，或讓你憤慨，可你終究不能徹底去改變，去杜絕。你可以做的就是用一笑而過來表現你的灑脱。別人對你的不屑，與嘲笑，你大可以讓那些難聽的話語穿耳而過，大可以忘記那些沒有意義的事。心靜則靜，心靈的平靜難能可貴。平靜是種特別的感受，你會莫名的心安，不重要的人或事都不能影響你的心。在面對紛擾的之時，你也不會亂了手腳，相反，遇到各種事更能得心應手。這何嘗不是一種正能量，所以心中應該要裝着一份平靜，這樣幸福也可以變得很簡單。
正能量不單單是心中的平靜，還是一些彌足珍貴的東西。在你傷心時，朋友的安慰會讓你温暖；在你迷茫時，家人的擁抱會讓你舒心。在你快樂，悲傷，成功，失敗的每一個瞬間，愛你的人總會予你無限支持的力量。有一句話説得很好，真正愛你的人不會關心你飛得高不高，而是關心你飛得累不累。世上沒有真正好人與壞人的界限，最初每一個人都是善良的，骨子裏都流着善良的血液，心裏最深處也住着一個純潔的天使。那些最珍貴，最温暖的愛，一定會使你感動，那些無形沉默的付出，會支撐我們度過最艱難的日子。我們一步又一步的使自己強大起來，不僅只是為了自己好過，更是為了保護我們所愛以及愛我們的人，為了不辜負他們深刻的愛。我覺得我們心中要裝着這樣一份愛，一份能夠承載起歲月的愛，縱使滄海桑田，你們依舊是我不變的執着，那份隱藏在深處的愛，也會是我支持我一路前進的正能量，帶着你我的愛，我要與你們一起奔向幸福生活。
心中裝着平靜，是對世間萬物的淡定。心中裝着愛，可以使我們堅強，擁有勇氣，充滿希望地走下去。這些都會是我們的正能量，我們生活的正能量，我們幸福的正能量。
朗達・拜恩在《力量》中寫道：“每個人身邊都有一個磁場環繞，無論你在何處，磁場都會跟着你，而你的磁場也吸引着磁場相同的人和事。”
我喜歡道枝駿佑，不是因為他的演技有多好，顏值有多高，是因為他的笑。這笑深深吸引着我，他的笑像陽光一樣照耀着我，讓我的壞心情隨風散去，也想同他一起笑。喜歡他，也是因為他的樂觀，一個明星總是會有黑粉的，他也一樣。以前很多人認為他只是個花瓶，在網絡上嘲諷他，他沒有想着去輕生，甚至常會和自己的粉絲開玩笑，後來他也通過自己的實力狠狠的打了粉絲的臉。
他的性格，他那處於痛苦之中仍然樂觀的性格，他那愛笑的性格……都深深吸引着我。讓我也開始變得樂觀，變得愛笑，同時我的身邊也多了許多樂觀、愛笑的朋友。
道枝駿佑發出的正能量，形成了一個磁場，讓我仍不住的靠近他。不僅僅是你熟悉的人，一些陌生人也能讓我們被他的磁場正能量所吸引。
以前，在路上被一個人撞到了，摔倒了，很痛，站不起來。但那個人看都不看一眼就走了，路邊來來往往的行人也沒有一個人來幫忙，頂多就是看一眼，這令我感到寒心。後來一位小女孩跑了過來，扶我起來問：“小姐姐，你有沒有關係啊？”雖然只是一個舉手之勞，卻令我感到温暖。想起以前，看見陌生人摔倒了，我也會像那些行人一樣匆匆走過，當別人向你求助時，還覺得他是在碰瓷的這種行為是多麼愚蠢啊。
羅曼・羅蘭説過：“靈魂最美的音樂是善良。”在我眼裏小女孩的靈魂便是最美的，雖然他於我而言只是一個陌生人，一個連名字都不知道的陌生人。後來我將小女孩急於的善良和愛轉交給了我身邊的朋友。作家冷瑩曾説：“你對別人的好和善意，最後成全的都會是你自己。”是的，現在當我需要幫助時，總有人會挺身而出。
願你在以後的生活中也能如此，散發自己的磁場力量，吸引相同的人，與他們共勉。
在網絡文化、快餐文化盛行的今天，學校裏的學生難免會受到一些影響。特別是一些處於青春期的中學生，由於他們的辨別能力和自制力不足，對於不良網絡文化和快餐文化缺乏過濾，他們的人生觀、價值觀會被這些文化所左右。那麼，怎麼樣讓學生在學校裏少受其影響，讓他們健康地成長呢？我認為，班主任可以嘗試一下給班級文化注入正能量。
一、牆壁文化
我發現，很多學校的教室都比較單調，這很讓人擔憂。教室是學生在學校裏呆得最多的地方，如果教室顏色、佈置太單調，對學生的學習和成長會造成負面影響。班主任可以在教室的牆面佈置上花點心思，讓班級裏的`學生出謀劃策，然後進行彙總。比如説，可以在牆壁上開闢一些有特色的欄目，類似宣傳欄、學生心語欄、百科知識欄、學生作品欄等。欄目內容以宣傳積極向上的內容為主，以表揚學生為主，以豐富學生的課餘生活為主。班主任還要多聽聽學生的聲音，讓這些欄目的設置和內容進行定期更換，經常給學生耳目一新的感覺。如果班主任把教室牆壁佈置好了，讓教室的牆壁會“説話”了，學生就會慢慢地受到影響，班風也可能會有所好轉。
二、報刊文化
報刊文化曾經在許多學校很流行，但現在真正讓學生看報刊的學校實在是太少。班主任可以在班級開闢出一個小角落，用於放置適合學生閲讀的報紙、刊物，學生在自習課或課餘時間，可以翻看報刊，放鬆心情、學習知識、陶冶情操。另外，班主任平時還可以從報刊中摘抄一些好文章，自己讀給學生聽、或者讓學生讀給學生聽。時間一長，學生就會比較適應這種報刊文化，而且會被此慢慢薰陶，這對於學生平時的學習、行為習慣的培養會起到很好的促進作用，也會對他們以後的成長產生積極效果。
三、音樂文化
雖然説，學校裏都開設了音樂課，但是這樣的音樂課畢竟比較少，而且由於音樂老師個人素質的參差不齊，音樂課對學生的影響也不同，有的學生受音樂課的影響比較有限。班主任比較瞭解自己的學生，也知道所帶班級在哪方面需要加強。如果班主任嘗試用音樂來影響班級的話，效果可能會比較理想。班主任平時可以在網上下載一些健康向上的歌曲供同學們在班會課或其他時間聽唱。聽唱《歌唱祖國》，用以進行愛國主義教育；聽唱《團結就是力量》、《眾人划槳撐大船》，用以進行集體主義教育；經典的校園民謠，勵志的流行歌曲等都可以成為聽唱的主角。
四、電影文化
曾記得自己上學的時候學校經常會組織學生到電影院去看電影，但是現在，這樣的機會少了，學生的這種需求轉而由電視和網絡來滿足。我認為，學校有責任對學生進行這方面的導向。班主任可以利用班會課時間再加上調換的課，在本班教室或多媒體教室給學生看一些比較有教育意義的電影，讓學生在看電影的過程中去感動、去接受教育。我曾經在母親節前夕給自己班級的學生看過電影《媽媽再愛我一次》，很多學生都被感動了。當然，電影教育的內容可以多樣化，以開闊學生視野。
有些班主任擔心這些班級文化形式可能會佔用太多時間，影響學生學習。這種擔心其實是多餘的，只要合理分配好時間，不僅不會影響學生的學習，相反，會給學生注入正能量，促進學生的學習以及綜合能力的發展。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是奉獻的正能量；“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”是責任的正能量；“鞠躬盡瘁，死而後已”是忠心的正能量……世界因正能量而積極健康，讓我們共傳正能量！
草根階層火炬手中，有頑強擊敗病魔的陶崇文，有賣羊肉串資助貧困生的阿里木江・哈里克，他們到倫敦，表面是看，傳遞的是火炬，實則傳遞的是正能量。他們傳遞的正能量，是整個社會的價值，同時，也啟示我們，要向人間共傳正能量。
共傳正能量，是勵志奉獻的感動。爝火燃回春浩浩，你用善良灌溉殘兒，在你的愛護下，小院裏的孩子茁壯成長，你是高淑珍；何處春江無月明，命運如此殘酷，花瓣散落，你卻像天使一樣飛翔，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮，你是小何�h；冰雪為容玉作胎，面對那一刻，你作出了不悔的抉擇，你讓我們學會了許多，你是張麗莉……你們用奉獻的愛心，無私的不悔向這個世界昭示了最純的正能量，是你們，告訴我們什麼叫發自內心的感動；是你們，啟迪我們什麼叫發自內心地敬仰；是你們，傳遞了你們最偉大的人格價值。正能量，就是如此。
共傳正能量，是堅守責任的不懈。范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是他的責任，杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的責任，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”是他的責任；李清照“生當作人傑，死亦為鬼雄”是她的責任……各種各樣的責任，為不同的人所詮釋，也許為謀生計是你的責任，但你依舊可以身居茅屋，心憂天下，你必須有你的責任，我們每個人都爭做責任之民，讓這正能量落到實處。
共傳正能量，是忠心的永恆的不滅。“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”，諸葛亮為報劉備三顧茅廬之恩情，“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”；屈原忠而被謗，仍能“哀怨託離騷，孤忠報楚國”；霍去病北擊匈奴，一入大漠終不悔，“匈奴未滅，何以家為”宣告了他的赤膽忠魂；昭君出塞，“一去紫台連朔漠”，忠貞不二，一心向前……忠心永恆，名垂千史，更是正能量推動力的強大體現。共傳正能量，前已有古人，我們後來者呢？
樹木挺拔自己的蒼翠，有了木秀於林的風景；小溪奔流自己的清澈，有了廣闊無垠的大海；鮮花散發自己的芬芳，有了香氣襲人的春日……我們共傳正能量，也會有一個健康積極的美好大世界，讓我們爭做正能量的火炬手，共傳正能量吧！
那天下午，烈日當空，給人一種空中有九個太陽的感覺，整個人都心煩意亂。心煩的並不只有我，還有我的同學。人們都很煩的情況下，總會出現一點意外。
快打上課鈴了，我們的教室裏突然出現了一陣躁動。我聽他們七嘴八舌的，總算聽出了一個頭緒：我們班的秦森花和別班的一個同學打了起來。對於我們這個由愛管閒事的人組成的班，一定是要組羣去看熱鬧的。我們前腳剛出教室門，後腳就打上課鈴了。於是，就回到了教室。不久，秦森花也回來了。我們以為這件事就已經圓滿結束了，可並不如此。
在秦森花回來之時，我們開玩笑地説：“看都沒看到就打完了。”一雙雙眼睛卻鎖定着秦森花。可是，突然間，我們又呆住了，秦森花直入教室並不是去座位，而是徑直走向衞生角，從那裏拿起了一根粗棍子。我們立即明白過來了，這不是休戰，他是回來拿“武器”。不好，再打下去是要出人命的。於是，有個同學去拉他，反被他推到在桌子上。
這時，一夥人分成了兩大陣營，一個陣營拉住秦森花，並且拿走他的“武器”，另一個陣營則是死守教室門，不讓他出去。第一個陣營的多為男生，第二個陣營多為女生，副班長則下樓搬救兵――叫年級主任。
“咚、咚、咚”，外面有人敲門。我們打開門，就聽到一句，“你們還上不上課？一夥人都在門邊幹什麼？”英語老師怒氣衝衝地説。可發現我們在拉住同學，她也就加入了我們的隊伍，開啟了她的苦口婆心的狀態。可秦森花或許是打紅了眼，一心只想報仇，誰也拉他不住，英語老師也勸他不住。這時，年級主任來了，把他和別班的那個同學找去了辦公室。
然後，我議論紛紛，“秦森花平時不發火的啊！今天怎麼了？”“對啊！對啊！要不是我們拉着，今天就要出人命了。”大家一言我一語。這讓站在三尺講台上的英語老師生氣了，“你們這麼好奇要不也去辦公室，你們説好嗎？”語言的分貝一直在不斷提高。我們只好靜下來上課。
好不容易下課了，我們又開始説關於這件事。
這時，年級主任又來我們班了，説：“這件事本來不是一件大事，只是他們之間玩遊戲，玩得過火了，就引起了打架事件。”“咦，這和我們想的完全不同呀！”我小聲地説道。“你們班今天表現得十分好，以後發生這種情況就是要制止。”年級主任説。班長説：“一開始，秦森花打紅了眼，拉也拉不住。”年級主任説：“拉不住也要拉，多一點人拉就好了……”
對，一個人的力量小，也許拉不住一個人，但只要做事有正義感，就一定有人來幫你，往後就會形成一股正能量的洪流。
正能量作文
“天生我才必有用，千金散盡不復來”，李白的這首師傳遞給我們豁達開朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學習中無處不在，就看你如何驅使它們了。
我聽過一個故事，兩個孩子，一個絕頂聰明，一個勤奮學習但資質不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽老師老師的話也不去複習看課外書，還瞧不起資質不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸説他，但資質好的孩子，不但不聽他的，還反斥他，罵他多管閒事，那一次的一場考試，資質差的考過資質好，好的百思不得奇解。還越來越厭惡資質差的孩子了。可是他依然堅持勸那個孩子不能目中無人，只有你誠誠懇懇才能把知識學好，才能永保第一……也正是資質差的孩子在資質好的孩子耳邊絮叨，資質好的孩子在那個夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績也就突飛猛進啦，瞧不起那位資質好的同學們也因這一件事，知道了自身的錯誤。
通過這個故事，我知道了資質差的'孩子用自身好的正能量觸動了其他同學們。讓這個班級變得融洽，讓正能量蔓延整個教室。我從小是個不愛寫作業，不愛讀書的孩子，因為看到了這個故事我不再排斥學習。
“唉！今天又要寫作文了！”，這是我以往的口頭禪，只要聽到老師佈置作業我就一個頭兩個大，好似從天上降下一打作業。但七年級開始，陸老師就將好作文發到“語文的味道”上。因為久久不能見我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎麼辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎麼也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開始學他們的文筆，終於有一篇是90+*的了，我開心極啦。從此我不再覺得作文是枯燥的，是無味的，反而覺得作文是昇華我人生的關鍵，也正是同學一篇一篇發表的作文給了我正能量，給了我動力，讓我更上一層樓。
我們應該用正能量去驅散迷霧，陰霾，用一顆陽光開朗自信的心，還自己一片澄淨的豔陽天。
你一定聽説過這樣一個人，當他被一片突如其來的鐵片擊中腹部，他在短短46秒內停車、打開雙跳燈、打開車門，用高度職業感挽救了全車人的生命。
你一定聽説過這樣一位老師，當汽車向她摯愛的學生駛來，她義無反顧地推開學生，自己卻被碾倒於車下，用熾熱的愛心護住了她最愛的學生。
你一定聽説過這樣一羣人，他們平凡，他們寡語，卻在一個緊急的時刻做出了最迅速最正確的反應。即便是犧牲自己，也義無反顧。他們為人們在迷惘中送去陽光，用一種温暖温熱了漸漸麻木冰封的心靈。他們的行動，常常被慣以一份殊榮--正能量。
毋庸質疑，正能量對於我們來説是一份美麗的饋贈。正能量，即為正面、積極的，可持續地傳遞、迸發的內在品質。當正能量被發現，它就會散發出無盡的光輝引人哲思，温暖人心;當正能量被傳遞，它就會迅疾地抵達每個人心中那柔軟的一塊，讓微小的善意散發出光亮;當正能量把人同化，一種文化人格將被重塑，一個更和諧、更光明的社會環境就在眼前……
我們需要正能量，一如垂死的人一般迫切地抓住那根稻草，讓它把那麻木冰冷的心漸漸温暖;我們呼喚正能量，我們渴望生活的城市是充滿人情味兒的，帶點純樸、帶點温暖;當我們使用正能量時，我們的心中除了一份憧憬外是否還有一份抱負?更美好的生活?更道德的人性?
我們當今的社會，是物慾橫流的信息社會。我們突破了骨血裏那些儒家的本分走向世界，卻又迷失，不得不接受與理想相悖的現實。日復一日的失望與恨，日復一日中被那點兒陰晦侵蝕，我們心裏的那點兒陽光被壓抑，被消磨，我們不再向他人敞開心扉，我們越來越冷漠，我們的心中卻又渴望着光明與温暖 ……
這是一種十分複雜的心理。人被社會不正之氣侵蝕卻不作抵抗，只在心中偏僻的一隅幽然點着一束火光，期許着温暖的潮流。當正能量來臨，我們心中的光亮被無限放大，但又能明亮多久?我們的社會需要反思。我們，人類，也需要反思。正能量該如何利用?我們對於正能量又該發出怎樣的一種回聲?
能量，是可以循環往復地利用的，也是應該被激發的。現在的許多社會事件伴隨着正能量的散發，總會引起社會輿論的熱議。觸懷?激勵?被動地被正能量掃過，內心的温暖只停一瞬，隨大流的人總會漸漸淡忘。多年以後，那個名字或許早已被遺忘。這不該是這樣的!換一種思量，當人主動地接受這份正能量，讓自己的行為漸漸向陽光靠近，讓自己的心被一點點感化，正能量的邊界，就被不斷延升，迸發出新的暖度。當你也把那份正能量迸發出來，這個世界也就變得光亮。這裏的能量，不應在傳遞的過程中遞減，因為它非物質，而是一種精神力，温暖人並感化人。只是你必須遠離麻木，因為主動地被同化是正能量傳遞的第一前提。而用正能量去感化他人，則又步入另一種境地了。
坦誠地説，正能量的傳遞令人深思，令人温暖，促人質變，這本是好事且是永恆的好事。然而當“正能量”被濫用，我們仍不免有些恨。隨波逐流般，我們惑於正能量卻又失之，步入另一個誤區就又是一種悲哀了。有些物質上的功利性的東西比如金牌是不足以稱為正能量的。只有運動員身上艱苦訓練的毅力、戰勝自我的勇敢，這些才會觸動人心，讓人感到一種温暖，凝聚成一股力量。功利性的產物，博人眼球的談資是不應納入正能量範圍的，而這些界限卻在媒體輿論的濫用中模糊，引人迷失。這樣看來，我們在與正能量的接觸中還應具備一雙慧眼，留下我們真正可以將心靈依偎的沃土。
被壓抑了多少年的炎黃子孫們啊，你們在面對正能量的“洪流”時又採取了哪些舉措啊?不去靠近就不會感到温暖，不會辨別就會尋不到道路，不去感悟，不去注入新的縱然是太陽般源源不斷的光芒也早晚有一天會耗盡的啊!那時的我們，可真就陷入泥淖中去了!我們，真的能忍到那一刻，能縱使我們的社會陷入那種境地中去麼?那，絕不是我們的期許!
我相信，即使是再黑暗的人，內心也會有一些微弱的善意火苗。我相信，中華民族延續了千年的傳統美德啊，決不會在這兒失落。我相信，有我們，正能量就將散發出無限的光芒。
讓這一份温暖永續，讓這一份正能量永久流傳。這，也是所有追求光明之人的共同期望吧!我隱約看到了未來，充斥着正能量的社會，那般温暖，直抵人心。
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