本人是一個超級書迷，只要一看起書來，一天都不煩。也就是因為我看書太入迷了，常常鬧出笑話來。
有一次，我寫完作業，看見媽媽飯還沒做好，便拿起一本書津津有味地讀了起來，我完全陶醉在書裏邊了。這時，媽媽在廚房對着我喊，：“寶貝兒，幫媽媽把桌子上的辣椒醬拿過來。”我不耐煩地説：“好了，知道了。”上一秒我還在説知道了，下一秒就忘得一乾二淨了。過了一會兒，就聽見媽媽生氣地喊：“怎麼還沒拿過來，你在幹嘛呢，又在玩兒了？”我這才想起來，便趕緊拿了一瓶醬給媽媽送過去，我還沒拿起來書，就聽見媽媽那個大嗓門又開始叫我了：“尚怡彤，過來。”一聽這個腔調，我就知道不對勁了，趕緊跑回廚房，媽媽拿着醬對我説：“我讓你拿辣椒醬，你給我拿的什麼？這是黃豆醬，你黃色和綠色不分嗎？”我一看，真的是黃豆醬，不好意思的説：“媽媽，對不起，我看書太入迷了，忘記你給我説的是什麼了。”媽媽一聽，忍俊不禁地笑着説：“好了，我知道你愛看書，這是好事，但是不能太入迷了，不然會鬧出更多笑話，這是在家，要是在外邊，你説丟人不丟人。”我不好意思地低下頭，説：“媽媽，我知道了，以後我會注意的。”
這件事讓我印象很深，現在想想我自己都想笑，雖然偶爾也會犯點小毛病，但是我也在努力改正，做一個愛看書又懂事的小淑女。
書，是人生的伴侶，在我的生活中藏着許多與書有關的故事。
我愛買書，愛藏書，更愛看書。
有一次在學校裏上數學課的時候，老師教的內容特別難，我聽都聽不懂。我閒着無聊，就隨手拿起一本小説看得津津有味。這時，老師正在看着我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來回答一下這個問題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。看着老師指給我的題目，我一點兒也想不出來。好在身邊的同學不停地在説答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文書，有時還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她説好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心裏是十五個吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我。“不是説過5天嗎，我還沒看完呢!”她説着，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。
對我來説，看書的時間永遠不夠，所以，我有一次躺在牀上打着手電筒看書的經歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在牀上，心想：現在能不能打着手電筒在被窩裏看書呢?於是，我躡手躡腳地起牀，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時候，爸爸進房間看我沒有把被子踢掉，結果被發現了。
我愛看書，因為書能帶我們駛向成功的彼岸。
書，陪着我走過了12年，雖然這12年普普通通，但是，卻發生了許多關於書的事。
有一次，我在書店裏發現了一本有趣的書。但是，書非常貴，於是我產生了一個念頭：在書店裏讀完。於是我每天跑到書店裏去看，但是如果被老闆注意了就完了!幾天後，我發現我每次到書店裏，店長就會盯着我。我心裏想：哎呀，好像被發現了!於是，我決定就待在書店裏，一口氣把它讀完。讀完了那本書，一抬頭，呀!已經讀了2個小時多了!於是，我站起來，雖然腳有點麻木，不過我總算把那本書讀完了!我踏着輕快的腳步離開了書店。
在朋友家，也發生了一件事：那天，我和媽媽去朋友家，我在朋友家發現了一本很有趣的書。我高興極了，就馬上坐在椅子上看起來。
雖然我讀得很快，但那本書很厚。一個小時過去了，該回家了，媽媽在樓下叫了我好幾聲，我都聽不見媽媽只好上樓叫我，那時，我還在聚精會神地看書呢!結果，媽媽一叫，我嚇了一大跳，好半天才回過神來。
書給了我們知識，也給了我們樂趣，我很喜歡書，所以，我會讓書繼續陪着我走下去!
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的聖殿、思想的驛站。
我在那裏感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢遊於那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照着一顆水晶般燦爛的心。
我每天如飢似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎聖母院》，我彷彿走進法國的巴黎，聆聽着聖母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看着她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……
書給了我力量。高爾基説：“書是人類進步的階梯。我撲在書上，就如飢餓的人撲在麪包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就是藥，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。
我愛書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悦。
圖書館以它獨有的魅力吸引着我，那些書薰陶着我、感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，伴隨着我的成長!
高爾基説過，書籍是人類進步的階梯。我認為，書也是人類不可缺少的精神食糧。
我喜歡讀書，因為書中的世界很美好，能帶給我無限的快樂。我讀的書，先是幼兒園時的繪本，到國小一年級時的《小豬唏哩呼嚕》，再往後的《大個子老鼠小個子貓》、《淘氣包馬小跳》，和我目前最喜歡的《裝在口袋裏的爸爸》，以及《時代廣場的蟋蟀》、《上下五千年》等等，上百本書一千多萬字，這些書，都是我的精神食糧，是我不可多得的寶藏啊！
我愛讀書，可謂痴迷。記得有一次是黃老師的午自習，她讓我們先閲讀30分鐘的課外書。我們聽後，興奮得一窩蜂地湧向教室那個小小的圖書角。可小小的圖書角怎麼容得下全班那麼多人啊！我們只好一批一批地去取。我取了一本看上去不怎麼樣的書，急不可耐地看了起來。剛開始，覺得似乎沒什麼趣味。但看着看着，我彷彿進入了書中世界，連老師走到我身邊，我都絲毫未察覺呢，還是同桌把我從書中世界叫出來的。
還有一次，我太痴迷一本書了，愛不釋手，連想上廁所了也不想放下。我偷偷把書藏進懷裏，想要在上廁所時繼續大飽眼福，結果被爸爸發現，一把拉住，我迫於無奈，只好乖乖交出了書。
我是一個熱愛讀書的小書蟲，這就是我和書的故事！
從我幼年時，書就已悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的童年時代。
如今，隨着時光的流逝，那些童年的書已不在了，但我的讀書熱情絲毫沒有減退。
有一次，我從一本書上讀到了幾個少年因為渴望看書，但又沒有錢，所以他們想盡了辦法：去做乞丐，又給別人擦鞋子，修電腦、電視、牀、櫃子等等，去給別人洗碗……不管有多累多苦，都只為了買書。看完這本書後，我落淚了，這些是少年們多麼熱愛書籍啊！後來，我在一間書店買了一本書，書裏面有些字、詞、句我不理解，我就用詞典或者上網把我不會的、不理解的字、詞、句弄明白，那以後我一看到這些字我就會了。書可真好！
正如劉向説的“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；陳壽説的“讀書破萬卷，下筆如有神”；朱熹説的“讀書有三到，謂心到、眼到、口看”……
這讓我真正明白了“書籍是人類進步的階梯”。
上國小的時候，我就討厭看書，因為，書上的文字都是密密麻麻的，故事很無聊，看得很不舒服。
一開始，我看的書是連環畫，圖畫上面印着文字，就像一幅幅流光溢彩的畫面，上面的文字就像歡快的樂章。起初，我看的津津有味，因為圖畫上的文字和故事都生動有趣。但看久了，就不過癮了。
後來，我在圖書館借了幾本真正的連環畫，如；《七色花》，《三俠五義》，《水滸傳》，只要一看到這些書，我什麼都忘記了。
連環畫這一類已經不能使我滿足了，圖書館那有很多類型的圖書，只要一有書，我就奔向哪裏，幾個月的時間，我就把那裏一類的書都借閲了。
另外，我還可以看一些故事，看的時候，我會常常想起，這個作者有什麼樣的經歷，作者為什麼要寫這個故事。漸漸地，我愛上了看書，因為讀書時我感到隨心所欲，只要我看上了一本好書就什麼都忘記了。因為書不能一日不讀。就像高爾基説的，書是人類進步的階梯。
我喜歡讀書，你若問我為什麼喜歡上了讀書，這要從頭説起。
小時候，爺爺幾乎每天都要給我讀幾塊故事，聽起來有時候柔情似水，有時候卻大發雷霆地讀，這故事講得可有趣了。
自從我們上了學，老師教我們認了字，慢慢地積少成多，把每學到的一個字就放到故事情節裏面去，把一本現在對於我們來説是“小兒科”的書拿出來像模像樣地讀了起來。“呀！這是哪個怪字在搗亂，這是什麼字呀？”有時候就會這樣問家長，他們都毫不猶豫地告訴了我，再教我它的意思，怎麼理解，都一一傳授給了我，慢慢地我就越來越喜歡讀書了。
真是快呀！不幾天我們就長大了，就能讀一些比較有趣的書了。有時候找一些有意思的故事讀給爸爸媽媽、爺爺奶奶他們聽，收穫的知識也越來越多了。
讀書對我們很有幫助，記得周恩來説過“為中華之崛起而讀書”。還有好多好多關於讀書的名言，我都把它牢牢記在了心裏。加油吧！我還要積累更多更多的知識呢。
“書是人類進步的階梯”，這句話曾是著名的高爾基説的。假入世界上沒有書，人類就無法進步;假如世界上沒有書，人類知識就會降低;假如世界上沒有書，人類的科技也不會發展的那麼快。而我就為了一本漫畫書，足足攢了一個月的零花錢才買到了這本漫畫書
這本漫畫書的名字叫《火影忍者>這裏面的人物都很神奇，有的會飛，有的會噴火，有的會分身，還有的會召喚怪獸……總之，這裏面的事情千奇百怪，令人好奇。
記得放暑假的時候，我在書店看到一本漫畫書，很想吧它買下來，可惜，我當時一個人，在摸摸褲包，身無分文。我卻天真地對老闆説;"你可以借我看一下嗎?"老闆被我憐憫的眼神感動了，笑着説;“孩子，那你就看一會兒吧!”
到了中午，媽媽在書店找到了我，把我拉回家，走之前，我還依依不捨的望了書店一眼。到了家裏，媽媽狠狠地罵了我一頓：“不好好學習，一天看漫畫書，你還是不是國小生?”聽了媽媽的一番話，我很想放棄，但是卻忘不了其中的驚險。最終我想到了一個辦法;“攢錢”。
一段時間後，我已經攢了二十元了，可我清楚的記得，那本書的價錢是二十五元八毛。我對自己鼓勵説;“加油!加油!”
又過了幾天，我終於攢了二十八元，趁媽媽不在家的時候，我偷偷地跑向書店，買回來了我期盼已久的漫畫書。回到家裏，媽媽看見了，並沒有罵我，只是讓我不要太入迷了。這本書了給我許多樂趣，當我不開興的時候，是它讓我開興起來。
可謂，書就是人的生命，它給你無限的樂趣和快樂。
書，是人的良師益友。書，人進步的階梯。書，人類歷史的結晶。總之，書是非常美好的`東西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那麼我們會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡讀書。而我與書的故事，真是非常有趣！
從我開始認字，我便開始學着大人的模樣看起書來。我和書的緣分可以説是從小就有的。但是小時候不知道什麼書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過不少笑話
小時候的我簡直是一個小書蟲，見書就啃。有一次看見書櫃裏的一本書，書的名字我早就忘了，不過記得是一本恐怖小説。可我並不知道，還看的津津有味。遇到不認識的字也沒關係，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來。因為書在我屋裏，媽媽也沒發現。有一天，媽媽來屋裏叫屋吃飯：桐桐，吃媽媽一臉驚訝的看着我，話説一半沒了聲音。怎麼了媽媽？她頓了頓桐桐，你怎麼看這種書啊，這不是你該看的書！啊！我非常疑惑：這本書很好看啊，為什麼不讓我看？媽媽一臉無奈，寶寶，這不是你該看的書，看了晚上會做噩夢的。我當時不懂媽媽的話，卻也答應下來不再看了。後來經過媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小説。其實我因為字認的不多，錯過了好多可怕的情節，才沒那麼害怕！後來在媽媽的引導下，我才知道讀書也要讀適合自己的書，否則看了也沒有營養，學不到知識也得不到共鳴。我應該讀什麼書？媽媽為我挑選了幾本書《老人與海》《狼人莫克利》《夏洛的網》，果然每一本書都很有意思。我還記得不認識的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書海里。現在想想，當初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經讀了很多的書，只要有空閒時間，我都會用來讀書，在書裏我彷彿找到了屬於自己的快樂，我和主人公一起冒險，一起經歷快樂與悲傷，一起享受生活，學習知識。讀書不僅讓我學到了知識，也讓我打開了眼界。
看！這就是我與書的故事，是不是非常有趣？其實只要書適合你，就一定能夠讀進去。如果你覺得我的故事很有趣，那就跟我一起讀書吧！讓書為我們插上翅膀，讓書帶我們走進更廣闊的世界。
我有一本被冷藏過的書，我和它之間的故事，還要從那個寒假説起。
去年寒假的一個下午，我一邊泡腳，一邊看着我喜愛的《世界動物地理百科》，真是自在呀！看着看着，我突發奇想，要是邊看書邊吃麪包，邊洗腳的話，不是更爽嗎？想想都美，我馬上動身去拿媽媽做的麪包。噢！這才叫品味美好生活呀！我開始泡着腳，細細品嚐着美味的麪包，那滋味，真是美妙絕倫。
不一會兒，小麪包就被我這隻餓狼給滅掉了，我接連吃了三四塊。就在這時，腿上的《世界動物地理百科》咕嚕一下子滑入水中，它的樣子卻像如魚見水般暢快，感覺重獲新生。我想去搶救它，可它似乎想快點逃離我的魔爪。當它被我撈出來時，已經成了濕乎乎的落湯雞了。
我把落湯雞放入冰箱裏，幾乎每天都看它，摸它有沒有幹，在十九天漫長的冷藏後，終於，我等不住了。早上我一起來就暴力地把冷藏版《世界動物地理百科》拿了出來，它早已結冰，看來要烤一下了。
我又把它放到暖氣上，因為天冷，我把取暖器的温度升高了一些，用不了幾個小時，書就烤好了，但出爐的書很硬而且打不開，這真是讓我哭笑不得。
《世界動物地理百科》，你是我第一本愛不釋手卻又看不成的書。
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉着媽媽到書店裏看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到裏邊來了，在一排排花花綠綠的書裏，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店裏讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以後，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動於衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不捨地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書裏的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如飢似渴地捧起了書本，津津有味地再次閲讀着，我看得如痴如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上牀，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心裏還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下牀，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完後面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見牀頭放着的書，説我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我願意變成一隻書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清
在我的眼中，書就是親密無間的好朋友，帶我去環遊世界;書就是一艘帆船讓我遊歷在這知識的海洋裏;書就是一片鑰匙，幫我打開知識的寶庫。
今年的暑假，帶着我和弟弟去了新華書店裏看書。舅媽説：“我要去逛超市，你們在這看書，等我過來。”舅媽説完便走了。我和弟弟的手中只要一有書，就會看得津津有味，而且非常起勁。我們看書時，就會把身邊的所以事物一切都忘記了。我們看着看着就入了迷，大楷看了一兩個小時，才發覺自己全身痠痛，我們又換一個姿勢繼續看書，站着也不知看了多久實在是累了準備坐下來繼續看，突然看到一個熟悉的身影。是舅媽我和弟1弟齊聲問到：“您什麼時候來的?我們怎麼不知道?來了怎麼不告訴我們?”舅媽卻笑着説：“其實我早就來了!看你們看得那麼認真，我不忍心打擾你們。所以你們猜沒注意到我。”
就這樣，一整天，書這個朋友帶着我和弟弟在這知識的海洋，知識的寶庫裏度過的。
書，是一個神祕的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書是那春天裏一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日裏一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢髮，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天裏一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天裏一米温暖的陽光，融化了冰雪，温暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑着小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領着人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友。”
小時候我只愛看書中的插圖，對書中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書中的插圖時。我會想：咦！為什麼書中有這麼多密密麻麻的文字呢？這時候，我才明白：書不是用來看插圖的。後來，我會認認真真地讀一本書，開始進入書的王國遨遊。每當我讀完一本書或一個故事，我會寫下讀後感或日記。
記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面。“嘿！好看。”我迫不及待地翻開書，一看就是兩個多小時，打了個哈欠，一看錶“天啊！”我叫道：“都這麼晚了！”慌亂中水灑在了我心愛的書上，我只好先擦乾淨，放那兒晾乾，結果，第二天早上上學差點遲到。
書啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我願與一生都與你做朋友
書，是我知識的源泉，精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》，圖文並茂，裏面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時間我便會藏在一個角落裏，享受安靜的讀書時光。一開始，我沉浸在童話故事裏如痴如醉，可過了不久，就覺得無趣了，因為我發現，童話故事已經不能打動我了，不能從童話故事再汲取到我想要的知識。
三年級時，我開始讀一些名著，比如《西遊記》、《草房子》等，名著帶給我的感覺和童話是不一樣的，內容更有深度，更能啟發思考。
再後來，我打聽到了一塊“寶地”———南山圖書館，每個星期天，我會到那裏去探尋“寶藏”，在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫給兒童的中國歷史》等更多類型的書。漸漸的，光在那裏讀書滿足不了我了，“讀萬卷書，行萬里路”，我心中有了寫作的念頭，決定“更上一層樓”。現在，我養成了勤於構思的習慣，在馬路上有了靈感，我就以汽車為主人公，編一個故事。看見一個受了重傷的人，我會去想象，這個人是做什麼的，究竟發生了什麼，讓他受這麼重的傷……
“業精於勤”，平時讀書積累的好詞佳句，在我編故事時會信手拈來，毫不費力。書，是打開智慧大門的金鑰匙。讀書，讓我的知識變得豐富，也帶來了無限的樂趣。這就是我的讀書經歷。
書是人類進步的階梯，書是人類精神的伴侶，書是人類知識的寶庫，我愛讀書，書給予了我無窮無盡的知識，我和書之間就發生了一個故事。
那天早晨，我正在學校裏聽課，老師講的內容簡直實是無聊之極，聽得我昏昏欲睡。而就在這時，我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》，裏面的情節生動有趣，令我頭腦為之一震。於是我悄悄的把書從揹包中拿了出來，迅速的夾到了我的課本當中，津津有味的看了起來。
剛開始我比較警惕一些，不時的抬起頭看一看老師的動作，真好，老師沒有發現我。但是隨着內容逐漸進入了高潮，我的警惕心也逐漸放鬆了下來，好像老師也發現了我的表情比較痴迷。於是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發現了老師的動態，提早將書放進了我的揹包裏。老師問我剛才怎麼回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因為你講的課太有趣了，所以才會痴迷的。”老師聽了之後也沒有再繼續追問，直接回到了講台上，繼續講課。
看到老師又回到了講台上，我又把書拿出來，又一次和哈利波特開始探險了。正當我看得熱血沸騰時，突然我覺得背後一陣陰風，抬頭一看，原來老師已經站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書沒收了。我真後悔啊，為什麼不能堅持到下課看書呢？
我愛讀書，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海，草兒離不開泥土一樣，我對書真是達到了痴迷的程度。我願意在的海洋中貪婪的汲取知識。
莎士比亞説：“書籍是世界的營養品。”這句話沒錯，在書的海洋裏，一個個扣人心絃、撲朔迷離的故事，就像一個誘人的麪包，滿足着我強烈的求知慾。
在我牙牙學語的時候，媽媽就常帶我去書店，看着那一本本裝幀精美、花花綠綠的書，我心裏充滿了歡樂，媽媽就把書買來，天天給我講裏面的故事。《會飛的小鴨子》讓我懂得了“勤能補拙”的道理；《仙鶴報恩》讓我懂得了“誠信是金”的道理……精彩的故事讓我從歡樂中明白了不少道理。
上了國小，老師教我們寫作文，並把一些同學的作文作為範文，在班上朗讀，我覺得有趣極了，並試圖讀一讀那些作文書，想不到，我竟成了一個“作文書迷”，特別喜歡看作文書。於是，我的書櫃裏又增添了《國小生新作文掌中寶》、《閲讀作文》、《獲獎作文》等作文書。我常常積累書中的好詞佳句，並用在作文中，使作文更生動、有趣。
這些書，給了我無窮的力量，讓我在書的海洋中遨遊；給了我天使的翅膀，讓我在書的天空中翱翔。書，就像一包餅乾，滿足了我讀書的渴望。書香，願你伴我一路成長！
蒙田範文網