温竣翔
去年，我的媽媽給我買了一本書，這是她第一次給我買書，我心想：我一定要好好愛護這本書。
我給自己定了一個規矩，那就是每天晚上都要看一到兩個小時的書。於是我放學回到家後就開始吃飯，吃完飯就馬上寫起了作業，作業寫完後就趕快洗臉、洗腳，等所有事情都做完了就跑到牀上準備看書。就這樣堅持一段時間後，我的語文成績從九十多分變成了一百一十多分，我想：這本書肯定和我有緣，不然我怎麼會有這麼大的進步呢？
之後有很多人來問我的成績為什麼提高得這麼快，我跟他們説是因為我有一本很厲害的書。直到現在我都還在讀這本書，因為這本書寫得實在太有趣了！我的妹妹也喜歡上了這本書，才半個月的時間把這本書看完了，而我才看幾百頁，我心想：她一定只看了那些搞笑的片段和圖片，這樣看書可沒有什麼好處。
於是我依然按照自己的速度慢慢地看着這本書，而書裏的知識也源源不斷地鑽進了我的腦袋裏。截止到昨天，這本書我已經看到九百多頁了，等我看完了，再把這本書借給別人看吧！
我喜歡這本讓我收穫了無數知識的書。
唐涵
我有一本書，它可以説是來之不易，但它不是我買的，也不是借的，更不是同學送的，它是我從路邊撿來的。説起這件事，還要從那天放學説起，本來按平常的情況，我是遇不到那本書的，我想這一定是緣分吧！
那天放學，我正打算去排路隊，突然，我的好朋友喊我去教室一下，我便快速地跑了過去，只聽她神祕兮兮地對我説：“我們今天別去排隊，我帶你走一條近路！”“啊，這樣不好吧，如果被老師發現了怎麼辦？”我一開始是拒絕的，但經過好朋友的不斷勸説，我最後還是同意了。這時，同學打開門，透過縫隙看到我們班的路隊已經走了，於是她大搖大擺地走了出去，並讓我趕快跟上。
她帶我走了另一條路，這條路是老師們平常最喜歡走的通道，她跑得老快了，像只兔子似的，一下就不見了蹤影，而我則在後面慢吞吞地走着。突然，我看到前面樓梯上有一本書，我走過去撿了起來，原來是一本童話故事，我打開一看，裏面還有字，但就是沒有主人的名字，一看這就是別人不要的書，所以我打算把它帶回家。
我一邊走，一邊看書裏的內容，裏面雖然被畫得亂七八糟，但故事還是挺精彩的，我不明白它的主人為什麼要這樣對待它。我看了看手錶，發現今天比平常晚了不少，於是我一路快跑，不過跑到半路時，我發現童話書不見了，我非常着急，又趕忙回頭尋找。
我一邊往回走，一邊用目光四處搜尋，這時，我發現不遠處的路邊有一個東西很像我丟失的書，我飛快地跑過去，走近一看，果然就是那本童話書，我又一次撿起那本書，像對待失而復得的寶貝似的，我一路抱緊它，跑回了家，把它放進了我的書櫃裏。
這本書與我十分有緣，丟了兩次都被我撿了回來，它也成了我最喜歡的書。
茶香，但不醉人；牛奶咖啡不錯，但是苦；紅酒醇香，卻害人健康。我熱愛我的課外生活，因為它豐富多彩，就像雨後的彩虹。
在豐富多彩的課餘生活中，書籍無非是我的最愛。我愛書，更愛讀書，因為我覺得讀書是一種享受。從書中我知道了很多道理，明白了“書有其金屋，書有其顏如玉”的真諦。
我是小書迷。書中我知道劫富濟貧的梁山好漢，我知道諸葛亮是“非二主”“鞠躬盡瘁，死而後已”；瞭解西遊記中四大師徒的艱辛；知道司馬懿最終統治了三國；我同意。我的心情會隨着書中的情節波動。讀到開心，我會“咯咯”笑；當我讀到傷心的地方時，我的眼裏充滿了淚水。當我讀到憤怒時，我握緊了拳頭。
回到家，寫完作業後，我迫不及待地拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來。“該吃飯了，”媽媽大聲喊道。喊了半天，一點反應都沒有。我媽使勁喊。這時，我嚇了一跳，書掉到了地上。
我也從書中學到了很多，其中一個就是米老鼠是怎麼出現的。迪士尼小時候很喜歡畫畫，迪士尼對老鼠很有感情，所以畫出來的老鼠也很生動。老鼠畫得越來越好，受到許多孩子的歡迎，很快成為卡通明星。
書是我最好的朋友。書充滿了知識和樂趣，豐富了我的課外生活。
書，是一盞燈，點亮我心中的世界；書，是一位嚮導，領着我抵達成功的彼岸；書，是一雙翅膀，讓我們在智慧的天空中展翅翱翔。書被譽為人類文明的長生果，從三歲起，我就與書結下了不解之緣。
從三歲起，我就開始看連環畫，看着看着，我便認識了一些簡單的字，後來，我上了一年紀學習了拼音，就開始看一些注拼音的故事書。漸漸的，我已不滿足於只看些簡單的故事書了，我開始向童話“進軍”。再到後來、再到後來，我上了三年級，開始讀長篇小説，章回小説等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感歎賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。
記得一個下午，我準備拿一本書看看，我躡手躡腳的走到書櫃旁，左右看看有沒有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買到的《童話》時，剛準備打開看的時候，突然，我感覺背後有人，我戰戰兢兢的回過頭去，啊！是媽媽！我可憐巴巴的望着媽媽，接着説：“媽媽，高爾基曾經説過“書籍是人類的進步階梯”媽媽，你看那些大學者哪個不是看書長大的，對我而言，書是一位良師，一位益友，俗話説“書中自有黃金屋，你就讓我看吧！”“那你的作業做完了嗎？做完那裏，你就看把，還有，你這孩子看來讀書也有些用處，明天去買書！別忘了！”媽媽風趣的説。“歐耶！媽媽，你太好了！”我歡呼道。
就這樣書成為了我課外光明正大的夥伴，時時陪伴着我，書也為我打開了寫作的大門，一篇好的作文需要書中的好詞好句，隨着年級的升高，我們漸漸離不開借鑑和模仿，但有時候自己的真情實感往往是最好的。
書，為我打開了通往多彩世界的大門。
周博
我從小就愛看課外書，不管是漫畫書、故事書、科技書……我家應有盡有，但只有那一本書讓我印象特別深刻。
那是一本腦筋急轉彎，是我同學的書。有一次，我到她家去玩，我一眼就看見了那本書，黃黃的外殼，封面上畫了一個人正在思考問題，他腦袋上還頂了三個問號，上面寫着五個大字——原來如此篇。這本書一下子吸引了我，我拿起它讀了起來，一讀就是一個多小時。突然，我抬頭看了看手錶，呀，已經下午一點了，該回去了，於是我飛快地整理了一下書包，然後回家了。
第二天，那個同學哭着找到我，説：“周博，你有沒有看到我的書啊？”“沒有呀。”我隨口回答道。“可昨天是你一直在看那本書的呀！”“哦，好吧，我回家看看吧。”
回家後，我來到書房，打開書包一看，呀！她的那本書真的在我這裏，但是這時我有點猶豫了，我的心裏冒出兩個小人兒在吵架，一個小人説：“書是人家的，還給別人吧。”另一個小人則説：“你這麼喜歡這本書，你就跟她撒個謊，説家裏沒有，那這本書就是你的啦！”兩個小人爭執不下，越吵越兇。“啊，好難選擇呀！”於是我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“你拿了別人的書，當然要還給人家了，不然你就是個小偷了。”聽了媽媽的話，我明白了這件事的嚴重性，第二天我就把書拿到學校還給了同學。
雖然這是一件小事，但我直到現在都沒有忘記，因為我明白了即使我再喜歡看書，也不能偷別人的書看。
冉垣
我説出來你可能會不相信，我有一本會説話的語文書。
事情是這樣的，有一天，我許下了一個願望——希望我的語文書能説話，這樣遇到不會的題我就可以問它了。可讓我沒想到的是我的願望真的實現了，有一天，我的語文書像人一樣站了起來，這讓我又驚喜又害怕。我悄悄地拿起它，沒想到它居然開口説話了，我一下子嚇得魂飛魄散，暈了過去。
當我再次醒來時，我的語文書又恢復了原樣，我覺得這一切像是個夢，我卻又真的躺在地板上。晚上，我把語文書拿出來仔細端詳，過了一會兒，語文書又動了起來，這次我不像之前那樣害怕了，我問它是誰，語文書轉過頭來看了看我，我倆對視一會兒後，漸漸放下了戒備之心。就這樣我們開始和睦相處，再也不怕對方了。
我在家裏做作業時，語文書就會來輔導我做語文作業，所以從這天起，我的語文成績提高得非常快，我也被老師和同學誇讚了，這份功勞當然少不了語文書，我有很多話想對它説，因為沒有它就沒有我今天的好成績。
這就是我和語文書之間的奇妙故事，你們覺得有趣嗎？
我喜歡看書，看書能夠令人忘記全部憂慮與苦惱。在上幼兒園中班的情況下，我也把一、二年級的必讀書給看完了，三年級的情況下，又把四、五年級的必讀書一掃而光，長時間的學習習慣要我練成了一副好進行，還我明白了來到很多專業知識。
有一段時間，我的培訓機構非常少，除開工作我基本上一天到晚都窩在家裏，撲在沙發上，邊上放着的，是一疊疊書，我很喜歡手機看書，尤其是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。富華書店那標着“世界名著”的鐵架子旁，常常看到我的影子。
還記得一次看書的短故事：一天，我還在富華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，突然，廣播節目裏響起來將要閉店的通告。我那時候想：也有15分鐘看書的時間呢！再看一小一會兒吧！看見看見，書使我忘記了一切，被書裏的“老毛”打動了。一盞燈滅了，我沒發現；兩盞燈滅了，我還是沒發現……
“嚓”，書店忽然深陷了一片黑喑，我了嚇一大跳。“有人嗎？”害怕的詢問道。沒有人迴應，僅有書店裏空落落的迴音在逐層縈繞。
回來好長時間，。我被書店老總髮現。
嘿嘿，很搞笑吧！我與書的故事也有許多 ！如今不多説了。我喜歡看書，只願，這一習慣性能維持下來。給油！
高爾基曾經説過：“書，是人類進步的階梯。”小時候，我只會玩玩小玩具，頂多就看點連環畫什麼的，可是自從上了國小後，我對讀書的要求也有所提高，從《裝在口袋裏的爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領我走進了妙趣橫生的國小生活；《科學野戰營》用豐富多彩的內容向我們説明了科學發明；《裝在口袋裏的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發明。多看書，知識一下子就把我腦袋裏那些亂七八糟的東西趕走了，空虛單調的腦子一下子變得五彩繽紛起來。
有一次老師讓我們寫一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什麼好詞好句，下課後，老師對我説：“你平時就該多看點課外書，書中有些好詞好句就記在本子上，知識是一點一點積累起來的，不可能一口吃成大胖子。”我點點頭，似懂非懂地離開了。
現在，書是我的好朋友，每天做完作業我都會拿起書如醉如痴地看起來。毛主席説過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”
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