我非常喜歡一本叫《淘氣包亨利》的書，可我想盡了千萬個辦法，小氣的媽媽就是不給我買，失望的我只好向朋友借。
我對朋友説：“我最好的同學，我把我最珍貴的玩偶借給你玩，你把書借給我好不好？”朋友聽了，很爽快地答應了我。就這樣，我成功地借到了我酷愛的書。
我一借到書，就迫不及待地翻開看了起來，把作業的事情拋到了“千里之外”。在故事中，我為史地夫的惡作劇而感到氣憤；為享利想到“絕妙辦法”而感到佩服；為彼得的單純感到可憐……突然，媽媽闖了進來説：“你看看都幾點了！還不趕快去睡覺。”我聽了，只好乖乖地去睡覺。可是我的腦子裏還在想故事，亨利到底有沒有上史地夫的當？彼得有沒有在演講上出醜？我越想就心越癢，恨不得繼續看下去。好吧，為了看書，我只能使出“非常手段”了，我輕輕地打開房門，踮起腳尖，偷偷打開櫃子取出手電筒，快速跑回牀上，把被子蓋在頭上，打開手電筒開始看書。可非常手段也有副作用，第二天早上，我就變成了“熊貓眼”。哈哈，熊貓就熊貓，熊貓還挺好看的，還是國寶呢！我這樣安慰自己。
有一次，“乾巴巴”老師在講社會課，他講得一點都不好玩，我聽着聽着，就好想睡覺。為了找點樂子，我就把故事書夾到社會書裏開始看。可不一會兒，我就被“打小報告能手”發現了，“打小報告能手”將這件事告訴了老師，結果，我被罰站了八分鐘。看來，看書也要合理分配時間的呀！
我愛書，因為它給我帶來了豐富的知識和美的享受，愛書就是熱愛生活。
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的聖殿、思想的驛站。
我在那裏感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢遊於那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照着一顆水晶般燦爛的心。
我每天如飢似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎聖母院》，我彷彿走進法國的巴黎，聆聽着聖母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看着她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……
書給了我力量。高爾基説：“書是人類進步的階梯。我撲在書上，就如飢餓的人撲在麪包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就是藥，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。
我愛書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悦。
圖書館以它獨有的魅力吸引着我，那些書薰陶着我、感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，伴隨着我的成長!
書，是人生的伴侶，在我的生活中藏着許多與書有關的故事。
我愛買書，愛藏書，更愛看書。
有一次在學校裏上數學課的時候，老師教的內容特別難，我聽都聽不懂。我閒着無聊，就隨手拿起一本小説看得津津有味。這時，老師正在看着我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來回答一下這個問題。“老師的話，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書，站了起來。看着老師指給我的題目，我一點兒也想不出來。好在身邊的同學不停地在説答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學看到我在津津有味地看着一本名叫意林少年版的作文書，有時還笑出聲來，就向我借了一本看看。我和她説好過五天還書。書借出去的那天晚上，我心裏是十五個吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書弄壞了。第二天早上，一到學校，我就直奔她的座位，讓她把書還給我。“不是説過5天嗎，我還沒看完呢!”她説着，我只好不向她要了。我度日如年地度過了這五天。第六天早上，我又要去要書，這一次她還給了我。
對我來説，看書的時間永遠不夠，所以，我有一次躺在牀上打着手電筒看書的經歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺之前，我在看三國演義。看了好久，直到媽媽來叫我睡覺。我躺在牀上，心想：現在能不能打着手電筒在被窩裏看書呢?於是，我躡手躡腳地起牀，拿了書，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時候，爸爸進房間看我沒有把被子踢掉，結果被發現了。
我愛看書，因為書能帶我們駛向成功的彼岸。
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經説過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉着媽媽到書店裏看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到裏邊來了，在一排排花花綠綠的書裏，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店裏讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以後，我又手不釋卷的讀那本書。“看，晚飯時間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無動於衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不捨地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書裏的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如飢似渴地捧起了書本，津津有味地再次閲讀着，我看得如痴如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上牀，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心裏還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下牀，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完後面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見牀頭放着的書，説我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我願意變成一隻書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。
每當我看到教室書架上那本《水滸轉》時，就不由自主想起了我與這本書的故事。
要説我是如何讀並認識這本書的，還得從去年回老家時説起。寒假裏，我們三兄弟一起回老家過年，爺爺見我們回來了，笑呵呵拉着我們，賣關子似的給我們講水滸傳的故事呢，他講得可好啦，我最佩服智多星和花和尚魯智深，爺爺講得神乎其神，我好象也是進入故事中，特別智取生辰剛時，漢軍喝酒的那一段，他喝了一大碗酒，於是頭重腳輕倒牀呼呼大睡，那那呼嚕聲此起彼伏，打的跟夏天的雷聲一樣，我們聽得津津有味，突然沒有下文了喲，原來爺爺年事己高，忘的太多，記得太少，唉！我帶着失望上牀睡覺。夢裏，我還在想，要是我有這本書那該多好啊！
暑假到了，小姨到我家來玩，順便給我帶一本《水滸傳》，我迫不急待打開書，唉！書上內容，我都看不懂喲，我失望把它放在書櫃裏，當我把書櫃上的書都啃完的時候，再看看那本滿面灰塵的《水滸傳》時，又一次打開它，看着，看着，越看越入迷。於是笑話百出，經常把“酒家”認成“灑家”，同時，同時我也練成了“耳聽八方，眼觀四方”本事，暑假作業全都忘得乾乾淨淨！當然爸爸媽媽的暴風驟雨襲擊了我喲！我急急趕着做作業，心裏又想那本可愛的《水滸傳》，結果語文暑假作業上全部是花和尚，魯知深、宋江……呵呵，想想我媽媽那副表情，我就渾身發瑟！
通過這些事情，我明白做事不能心無而用，都要專心志致做事情！
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”書裏有顏如玉、有黃金屋。書帶給我們知識、教會我們做人的道理，給我們前進的力量；書讓我感到快樂，書讓我冷靜思考；書讓我知道世界需要愛，書讓我開闊的視野。
我愛書，我更愛讀書，我願意徜徉在書的海洋。在我的書櫃裏，有不下兩百課外書，歷史、物理、數學、作文，還有很多推理小説和漫畫書，因為巧虎教學的原因，我認字比認拼音早，所以，我從很小就拿起書自己看。《丁丁歷險記》、《格林寓言》、《數學冒險島奇遇記》、《一千零一夜》、《地球引力》，葉聖陶文學選集等等。
但是有一本書對我的吸引力最大。我不誇張的説，我基本上一個月必須看一遍，有點着魔的感覺。第一次讀《阿米：星星的孩子》，我就心情澎湃，當我再書上看到危險的時候，就會跟着一起緊張；看到相互傷害的時候，就會跟着一起歎息；當看到每個人都充滿着正能量，充滿愛的時候，我就會感到快樂，我的心情總是與書裏的內容跌宕起伏。書上説：“太陽、銀河、宇宙……萬事萬物都有變化、進化。現在的我是我付出努力與犯下的錯誤的集合，無論好壞，我喜歡我這樣的自己。”雖然，我還是不能完全領略這句話的含義，但是我喜歡這本書裏詮釋的一種叫‘愛’的東西。‘愛’是宇宙基本法則；‘愛’是一種神奇的物體。我希望我的世界裏沒有仇恨，沒有嫉妒，沒有貪婪，只有那單純的愛。
書的能量無限大，所以我也會根據我的年齡段，我的需求科學的進行篩選，優中選優。
書是我最好的朋友，它像一位老師，給予我了許多知識，當然，我和書之間也發生過許多有趣的事情。
週末，我到圖書館裏看書，看見那一排排花花綠綠的書，我的心情就格外興奮。我先找了一本笑話書，我拿着書，找了一把椅子坐下來，津津有味地讀起來。我讀到一篇非常好笑的文章，忍不住開懷大笑起來，因為圖書館是不許發出聲音的，所以頓時，我覺得有千千萬萬雙眼睛正在瞪車我，緊接着傳來一片“噓”的聲音，我低下了頭，覺得很不好意思。之後我又忍不住笑了出來，但是這次我把聲音放小了，可是還是被周圍的人聽見了，接着又傳來了一片“噓”的聲音，我的臉頓時紅了起來，害羞極了，只好回家了。
還有第二個故事呢！我一有空，就會躲在書房裏看書。有一天，我又在書房裏看書。每次我的心情都會有故事情節發展產生變化，書裏的主人公開心，我就開心，如果書裏的主人公傷心，我也會傷心。一直在外面掃地的媽媽一會兒聽到我笑，一會兒聽到我哭，覺得非常奇怪，進來問：“你怎麼了？怎麼一會兒笑，一會兒哭的。”我笑了笑，沒有回答媽媽……”
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基説的，所以我們得多讀書，而且要讀得滾瓜爛熟，這樣才能進步，才能寫出好文章。書永遠是我們最好的朋友。
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣啊！書帶給我們知識，帶給我們樂趣，帶給我們美麗的空間。
從小我就愛聽故事，每天都要媽媽給我講故事，故事中可憐的醜小鴨，英俊的青蛙王子，漂亮的白雪公主都深深的吸引着我。
第一次讀書的時候我才五歲，因為認識的字少，所以只能看加拼音的書。但我知道我在慢慢的進步，因為我不需要再讓媽媽讀給我聽了。
剛上國小的時候，由於我看書看的比較多，所以課本上的生字，能讀得會讀，能寫的善寫。基本上考試對我來説不算困難。
上了二年級之後，我就開始看不加拼音的書了。比如《笨狼奇遇記》，這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼雖然笨，但他最大的特點是非常喜歡幫助別人。小兔子摘完板栗運不回家裏，笨狼看見了，把奶酪扣在帽子裏，幫小兔子把板栗送回家。我看完這篇故事後，感覺笨狼十分天真，可愛，所以我非常喜歡這本書。
上四年級的時候媽媽給我買了兩本書，分別是：《分類作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動》。
《分類作文》，主要講了一些作文，裏邊有狀物篇，師生篇，風景篇，動物篇，寫人篇。
法國大作家雨果曾説過：“書籍是造就靈魂的工具。”是啊，書讓我懂得了許多的道理，引起了我無限的遐想，所以我以書為友，就讓書成為我最好的夥伴，陪伴我走過春夏秋冬吧！
書籍是人類進步的階梯——高爾基。讀書破萬卷，下筆如有神。——蘇軾我的書有三分之二都是小説和漫畫，因為我太喜歡這些書了，下面讓我來説説我和書的故事吧！
我第一次與書交朋友是在二年級，那時候，我一不小心看到了圖書角的一本《查理九世我》，於是好奇地拿了起來看，我被嚇倒了，全是字，整本書的圖片，加起來不夠十五張。但書中的情節深深地吸引着我，過了幾分鐘後，我又想看《查理九世》這本書，於是津津有味地讀起來，這是我第一次和小説交朋友，便愛上小説。
在二年級的時候，我對小説着迷了，每次和媽媽走購物中心時，我高興得一蹦三尺高，因為那裏有無窮無盡、各式各樣的小説，我也無從下手，我每次來到這裏，心想：我喜歡這裏，時間，你慢一點走。如果媽媽始終都不給我買的話，我就使出渾身解數，拍馬屁，扮可愛，媽媽每次都會在我的軟磨硬泡下答應了給我買書。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我就成了一名五年級的學生了。媽媽就把我的小説漫畫之類的書通通裝在箱子裏去，就是怕影響我的學習。為了看書，我會在三更半夜時，來一個後空翻跳下牀，小心翼翼地打開箱子，拿起一本小説，還拿了枱燈在牀上，津津有味、全神貫注地看起來，半個小時後媽媽進來了
書是我的朋友，她陪伴我成長，給我歡樂，給我知識，這就是我與書的故事。
我最愛讀一些科普、文學、冒險類的書籍，比如《查理九世》、《格列佛遊記》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬裏》。…。…這些都讓我愛不釋手，好像磁鐵一樣吸引着我，使我無法脱身。
記得有一次，我在大媽家讀一本《鐵道游擊隊》的書時，由於看的太過痴迷，忘記了大媽出門要求的事：“等我回來，一定把東西放好！”説完大媽便走了，我繼續看書，不知什麼時候瞧見大媽來到我的身旁，只聽大喊：“哎呀！怎麼會這樣。”大媽不知所措地拍了我後腦勺一下，：“快！快！過一會要來客人啦。”大媽臉上露出了失望的表情。我一聽這句話急忙打掃起來，不時會在心裏想：王建宇，快，你可完了！經過了6分鐘的打掃，終於我的手腳停了下來了！“叮鈴”客人來了，我又捧起了那本書，開心地讀了起來。
這一件事，使我悟得一點道理：讀書，首先要把其它事全做完，才能靜下心來讀一本書。
我在暑假還做了一件愚不可及的“蠢事”。有一天，我買了一本《海盜傳奇》的冒險小説。讀到“海盜藏金”時我想到了“藏寶遊戲”，便蠢蠢欲動起來。我拿了一張五十元人民幣學着海盜把錢藏在一個“祕密地方”，一週後看看埋得“金幣”在不在，我還畫了一張“藏寶圖”。一週後，我按照路線找到X點，哈！見證奇蹟的時刻到了！啊！“金幣”呢？我哭着跑回家了。…。…
關於我和書的故事有好多，後面還有些故事我就不説了。所以，我以後讀書可要留點神！
書就像是一本字典讓我們瞭解我們不會的知識，書就像是一盞燈照亮着我們的路、書就像是一場春雨滋潤我們的心田、書就像一位老師細心地輔導着我們。在我家，就有很多書，我和每一本書都有着不同的故事。
記得上國小四年級的時候，我們班的同學都掀起了看“阿衰”熱，當媽媽把《阿衰全集》放到我面前時，我像獲得稀世真寶一樣捧在手裏貪婪地讀着，經常被書中有趣的情節逗得哈哈大笑……一個星期天的晚上，爺爺奶奶來我家吃飯，爸爸媽媽忙了一個下午做了一桌子豐盛的菜，有香脆可口的鍋包肉、有色香味俱全的香辣肉絲、有美味多汁的西紅柿炒雞蛋……當我來到餐桌前，看着這桌美味佳餚，我的口水都流出來了，我趕忙坐下來狼吞虎嚥的吃起來，吃着吃着！腦海中便浮現出了阿衰旅行的情節：阿衰和大臉妹去旅遊，粗心的阿衰上廁所時把飛機票弄丟了，情急中，大臉妹把他裝進了行李箱！想到阿衰進行李箱的一瞬間。哈哈！我竟然笑出聲了，我居然忘了我嘴裏還嚼着飯呢，這下可慘了我這一笑飯粒全都噴了出來，頓時眼前一片狼籍，坐在對面的爺爺的花鏡上沾滿了飯粒，再看看每一碟菜上都佈滿了嚼的半碎不碎的飯粒，爸爸睜大雙眼瞪着我，媽媽怔住了呆呆地看着我！奶奶一下子從椅子上站起來：“快上醫院看看吧，孫子這是怎麼了要不要上醫院啊！”我急忙捂住嘴一邊搖頭、一邊擺手。過了好一會兒，我才忍住了笑，跟他們説了事情的來龍去脈，全家人哭笑不得！
我和書的故事説也説不盡、道也道不完，書己成為我生活中形影不離的朋友！我會終生與書為伴！
高爾基曾經説“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。
喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我説：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這裏得到零花錢。”為了書，我毫不猶豫地答應了。我每天幫着拖地、洗碗……一個星期以後，我終於攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收着裏面的知識。享受着精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。
我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊説等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接着看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什麼，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我説的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。
看書的時候痴迷，看完之後，也時刻惦記着書中的精彩內容。有一次，我看着《三國演義》睡着了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在説夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領土，看我取你性命！原來，我夢到我是關羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。
我看的書多，作文寫得也不錯，裏面的一些好詞好句都是我平時看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。
我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我一放學就飛快的趕回家裏，急忙寫完作業後，就迫不及待地捧起了書。其實，我的心早已為書所繫。我高興地想：啊，終於寫完作業了，我也應該好好放鬆一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的情節吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實也餓了，只好戀戀不捨地合上了書，狼吞虎嚥地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時，二小時……我像一匹餓狼，貪婪地吸取着書中的營養，暢遊在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗生活的樂趣，共度美好的時光……
“該睡覺了!你怎麼還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的寧靜。我抬起頭來，而思緒卻並沒有從書中掙脱出去。我迷迷糊糊地説：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，並生氣地説：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學呢!”我一邊想：真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉着爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望着爸爸，甜甜地説：“您就讓我再看一會兒吧，就一會兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點兒，但眼神中流露着的卻是堅定和憤怒。我只好失望地歎了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望着它。
書，讓我得到了豐富的知識，也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好夥伴吧，讓好書伴我們一生!
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階段。”而書籍，也是我進步的階梯。我非常喜歡看書，所以只要一有時間，我便會拿出書來看。
記得有一天下午，我回到家後，手裏抱着我剛剛買的一整套《西遊記》，直奔房間，開始閲讀起來。突然間媽媽摔門而入，生氣地對我説：“你在搞什麼啊，聽不到我一直再喊你吃飯嗎？”我看了看手上的表，才發現，我已經看了兩個多小時了，沒辦法，只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡後，我又溜進了房間，繼續看起書來。沒過一會兒媽媽又進來了，她説：“十一點三十分了，該睡覺了，你明天還要上課呢。”“好好好，我知道了。”媽媽還想再説什麼，但這時候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽只趕了出去了，媽媽出去後，我心裏竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續看書了。又過了一會兒，媽媽又進來了，看見我還沒有睡，便有點生氣了，説：“怎麼沒睡，現在馬上去睡。”“哦哦”。我漫不經心地回答道，可眼睛始終都沒有離開過書本。“快點！”媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上，爬上牀去，其實我正在盤算着一會兒的“計劃”呢。媽媽出去後五分鐘，我躡手躡腳地起來，走到書桌前，悄悄地把枱燈打開，坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時，媽媽突然開門進來，他看見我有偷偷的看起了書，頓時火冒三丈，我趁她再罵我之前趕緊説：“現在睡，現在馬上睡！”我依依不捨的合上書，看來這下只有老老實實地睡了。
我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪着我！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話説得一點也不錯！我每天在書海里遨遊，在書海里飛翔······
“讀一本好書，就像和一個品德高尚的人在交談”。我為了讀書，放棄了與夥伴一起玩耍的快樂；放棄了看電視的時光；放棄了愣着發呆的時光······而那次讀書的經歷卻深深印在我的腦海裏，揮之不去。
記得有一次，天下着小雨，雷公公正敲打着他的鼓，閃電婆婆正渾身放電。校園裏的人已經寥寥無幾。我呆呆地看着灰濛濛的天空，沒有雨傘真令人發愁!看着遠處的圖書館的燈還亮着，我下決心：去那!我飛快地跑着，雨水順着頭髮往下流。我不管三七二十一，一頭扎進圖書館裏。
“閒着也是閒着，”我靜靜地坐在椅子上想，“不如看會書吧。”我隨手拿起一本書《夏洛的網》。這本書講主人公“小豬”，與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發生一件件感人肺腑的事情，“夏洛”總是在小豬困難的時候伸出援手，給他帶來無盡的關愛。
“多麼美好的一段友誼呀！”我走在馬路上，滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長老長，我孤獨地在路燈下走着，希望有個人陪伴我。突然，我想起來了，我原有很多朋友，而他們不是因為我蠻橫，就是因為我小氣而離開了我。就連我最好的朋友，在今天早上因為我為了雞毛蒜皮的小事與他吵架，一怒之下他也離我而去。
我明白了，我並不是沒朋友，而是我不懂珍惜友誼，總是在失去後，才後悔莫及。想到這裏，我加快了回家的步伐，準備打電話給最好的朋友，向他表示真誠的道歉。
書是夥伴，陪伴我成長；書是老師，教我做人的道理。書使我的人生閃閃發光！
有人説過：“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話説的一點也沒錯。劉向曾經説過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”而書就是我的一個要好的朋友，我温暖的家，也是我隨時想去就去的故地！
記得有一天晚上，我正津津有味得看着《海底兩萬裏》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對我説：“別看了，快去睡覺！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地説道，“不行，明天是週一要上學，今天早睡明天才能早起！”媽媽語氣一點也沒得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿！我極不情願地上了牀，關燈，睡覺。一切都恢復了以往的平靜，唯一能聽見的就是家裏鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時，我竟然一點睡意也沒有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓着了嗎？抓着了？沒抓着？”鬧鐘依舊在繼續，它彷彿在説：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看後面有什麼嗎？獨角鯨最後到底怎樣了呀？”好奇心驅使着我。我下定決心，快速下了牀，躡手躡腳地走進媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡着了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書閣”，藉助微弱的月光尋找着，終於找到了心裏所念的那本書，然後箭一樣回的了我的房間。我心裏暗暗高興，正欲打開書，突然發現身邊多了一個大影子，抬頭一看，哦，不！——是媽媽。
書是知識的寶庫，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多麼愛讀書啊！可是時間卻不等人，俗話説的好，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”書讀百遍，其義自現呀！
聽媽媽説，我還在她肚子裏的時候，媽媽就開始給我讀故事聽了。誰知道那時候的我聽不聽得見呢?反正我已經不記得了。
在我還不識字的時候，媽媽就給我買了一套小手撕不壞的小書，可有趣了!裏面有許多精美的圖片，我捨不得扔一直保存着，直到最近才送給表妹了。
後來，媽媽又開始給我訂一些雜誌看：《東方寶寶》、《多元智能遊戲》、《智力開發畫報》......雜誌裏有很多很多有趣的故事、美麗的圖畫、好玩的遊戲，我都看得津津有味。我們每次下樓我都記得要催媽媽趕快打開郵箱看看雜誌有沒有在裏面，好像它真的每天待在裏面一樣。
我識的字越來越多。漸漸地，我已不再沉迷於一般的遊戲類雜誌，轉而看起了人物小説。那些小説文字優美，把人物的特點描寫得十分鮮明。有一天，我都被《愛迪生的故事》感染的大哭了一場。
現在的我眼睛近視了，爸爸媽媽從此開始嚴格控制我的讀書時間、姿勢。我經常是正在看書入迷的時候，爸爸突然走進來，提醒我時間到了，該休息了。我説：“快了快了，再看會兒。” 然後一看又是個把小時。
現在我看一些描寫動物的小説，這些小説把動物描寫的活靈活現，彷彿動物們就在我的眼前。
我還喜歡看一些科普類書籍。這些書籍用幽默的語言和搞笑的圖片把嚴肅的、難懂的科學知識轉化成問題的形式表達出來。
這些書使我終生受益。
我會繼續在書的寶藏中挖寶;在書的海洋中遨遊;在書的知識中受益!
高爾基曾經説過，“書是人類進步的階梯。”莎士比亞這個偉人曾經説，“書是全世界的營養品。”我們要像他們一樣多讀書、讀好書，讓書伴隨我們一生，成為我們終生的朋友。
人類發明了文字，文明由此開始。文字連在一起，可以形成表達一件事的句子；句子連在一起，又可以表達情感和隱祕思想的詩。
文字越來越神祕，越來越極富魅力。人類對它大加運用。他們的血汗結晶通常以書的形式表現出來，後人通過閲讀他們的文字，從而瞭解他們的思想，窺探那個風起雲湧的時代……
關於讀書，我似乎有些發言權。自小我便愛看有拼音註解的故事書，到國內外名著，再到現在的古文原著。幼時翻閲家中所藏存書，許多連字都未認全，自然是一知半解。多年後重讀，收穫的是全新的見解和感知。
從《安徒生童話》，一直到王爾德和泰戈爾的詩集。書籍陪伴着我的歲月悠長，見證了我的青澀與成長。它於我，就是從不離棄，從不遺忘的摯友。我只向提供一個小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。
在我看來，市場上所有的東西都會貶值，它們只會受到一時的熱捧，再風光也不過曇花一現。但書籍永遠不會，它的價值只會越來越高。儘管它無法帶給人們直接利益，它給人的啟迪與智益卻是無價的。且書籍不會挑人，皇帝可以閲讀的書，乞丐也可以。而它最大的妙處在於處於不同階段，有着不同思想的讀者，出現了“一千個人裏眼中有一千個哈姆雷特”的現象，正是推動人類進步的原因。
餘秋雨説：“閲讀最大的理由是擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”即使如此，還是有人質疑閲讀的意義。因為人的記憶終究有限，總有一天會全數忘記。忘記雖不可避免，閲讀卻能在你的身體裏構架出了骨和肉，成為你身體裏的一部分。
翻開一本本散發着油墨香氣的書籍，一頭扎進或懸念重生的情節，或優美動人的文字，是我最幸福的時光。
讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒為了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之後，還會幹出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急着讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿藴着温柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀着讀着，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的慨歎。
書籍陪伴着我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫髒話，老師發現後沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們。回家後我不敢坦承自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽説髒話都是同學寫的，企圖矇混過關，結果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間裏閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行為比起我的錯誤更為嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎裏。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。
書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的夥伴！
風，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造麪包，徒手造瓷窯……
夜，靜悄悄，靜悄悄，跟着綠野仙蹤裏的小主人公，躲過巫婆的追擊，迎來花香的勝利，完成各自的願望，回到各自的家鄉。
當我還沉浸在書海中的時候，時間不知不覺從我翻書的手間溜去，我戀戀不捨得合上書，進入了甜甜的夢鄉，又開始我奇妙的幻想……
説起書，我還跟她有些不解之緣。
小時候的我就特別愛書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對書的熱愛程度又加深了。
莎士比亞曾經説過：“生活裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
一次，我在書店中看見一本叫《紅樓夢》的書，口碑不錯，我買了下來。真是百聞不如一見，一看，我就不想停下來，上了癮。這本書我更是愛不釋手，雖然裏面的內容不是很懂，但是描寫十分生動，裏面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過去，與他們一起在大觀園裏面玩耍、嬉戲。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話説得對極了，雖然書裏沒有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識、見解，難道不是比黃金還可貴嗎?
讀國小時的我，閲讀胃口越來越大，小小的童話故事已經不能滿足我的野心了，我開始看散文，開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多些。因為，我看的書是海中的一滴水，是那麼渺小，不值一提。
書，在我孤獨的時候，她是我的朋友;在我遇到困難的時候，她是我的導師。
對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。
對你而言，讀書，是什麼味道的呢?
書是我們的路燈，書是我們進步的階梯，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠的朋友呀！
我愛讀書。因為書幾乎佔據了我房間的一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛的書籍，每天晚上，書總是伴我入睡，在書的海洋裏遨遊，讓我心曠神怡。
還記得那是一個夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來，拿起一本《紅樓夢》來看，起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼並不感興趣，後來我被書中的人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”正當我看得津津有味時，媽媽突然走進來，一把搶我的書，嚴厲地説道：“這麼晚了，還不睡覺！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走後，我繼續找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱着對下文的無限懸念，躺在翻來翻去，一心只想着書，突然我聽見重重的抗擊聲，原來媽媽把書放在茶几上就去房間了，我忙着偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間，拿着書看起來，這次我可學聰明瞭，關上燈打手電筒在被子裏面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎麼辦呢？
眼前看就要到12點了，明天可怎麼起得來呀！我只好戀戀不捨地把書放回原地，躺在牀上疲倦地睡着了。這晚上，我做了一場夢，夢到我穿越到古代，還遇見了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧着剛才的夢，洗漱完後開開心心地去學校上學去了。
書是我們人生最不可少的部分，書就像一葉小舟，帶着我們去知識的海洋裏遨遊。
書，一個神聖的字眼。當一代史家司馬遷顫抖着雙手刻下《史記》最後一個字的時候，當曠世奇才曹雪芹“著書黃葉樹”的時候，他們的心中一定充溢着無比的欣慰與光榮。因為能夠把自己的思想寫入書中流傳後世，是多麼神聖而幸福的事情啊！
我，一個平凡的後輩，能夠在千百年後的今天看到這些嘔心瀝血方才完遍著作，並且從中窺視一些古人智慧的精華所在，又是何等的榮幸和欣慰。書，我感謝你，是你將我帶入一個個神妙的意境，又一遍遍不厭其煩地啟發我深思：今生今世，我怎能不與你同行？
我與書的故事平平淡淡，沒有曲折的情節，更沒有驚險的回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我每看到一本書是幸運的垂臨，這更使我倍加珍惜，自小如此。
記得小時候每次去姥姥家都賴着不走，那大半是為了那兩個大書櫃——紅木的，觸手升温，充滿了吸引力。似乎也受裏面書籍的薰陶，令我流連忘返。我常痴痴地忘着書櫃裏成排的書，又痴痴地想：什麼時候，我也能擁有這麼多的書呢？那時，這是我做得最多的夢。
記得一次過生日，爸爸送給我一套《中華活頁文選》，共五本。我因此欣喜若狂，連睡覺都放一本在枕邊；連第二天隨媽媽去買菜，我也悄悄地揣一本在懷裏，誰知回家後卻找不到了，一定是在菜市場裏跑丟了！可上哪去找？我欲哭無淚，欲訴無聲。為什麼會這樣？丟了一本書，這套就不全了！為什麼會這樣呢？
回憶着我與書的故事，有悲有喜，思緒萬千。也許我與書結緣的故事是平淡的、幽香的，是終生不離不棄的情懷。就為這無悔的追求，我與書的緣分還將繼續，將永存！
讓我與書的友誼更長久吧！
我是生活在秦朝初期的一名儒學書生，秦始皇宣佈要“焚書坑儒”，這個法令對於我們書生來説，真是一件痛苦的事啊!
那天，我在家中看書，我可是一名嗜書如命的書生，我出生在一個富裕的家庭，家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的薰陶，我從小就知道讀書，也愛看書，我在一個儒家弟子中讀書，所以我也是一名儒家學生。突然，一羣秦兵衝了進來，把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬，然後扔到火堆裏。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多麼想衝向他們，奪回我愛的書籍啊!
正當我剛想衝過去奪回我的書時，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的書死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見書化為灰燼，我多想衝上去，再看一眼書，哪怕和書死在一起，那我也死而無憾。
後來，他們沒有把我推入火坑，而是把我帶到了一個囚籠裏，給我帶上了木枷，我被送到了一個牢獄裏，我和其它的書生關在了一起。剛進來時，我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》，而秦兵把我帶到門口，他們便不吱聲了。當秦兵一走，他們又開始交流學習心得了。剛開始，我顯得與他們格格不入，不久之後，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書生一個個拉了進來…
第二天，那些秦兵又把我們一個個地拉了出來。走了一會兒，到了一個大坑前面，我不願下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個人想逃，卻被一刀斬首，接着便把屍體扔了下去。我在坑裏，嘴裏還不時揹着：“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來……”
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”。我覺得這個比喻用得很恰當。
雖然我認為莎士比亞説的話很好，但是我對書，也有自己獨特的看法。
在我眼裏，書是一位朋友，在你不高興的時候，會使你忘記煩惱。書是一個百寶箱，使你的生活變得多姿多彩，豐富有趣。書還是人類的精神食糧，使你的肚子裏“飽飽的”，腹有詩書氣自華。
記得有一次，我正坐在沙發上看着《城南舊事》這本書，可這時，媽媽卻説：“該睡覺了！”我只好把書放下，去睡覺。躺在牀上，我卻怎麼也睡不着，《城南舊事》中的內容不斷浮現在我的腦海中，故事中的“四眼狗”指的是誰？小栓子又是怎麼死的？…終於，我再也忍受不住這種誘惑了，我趁媽媽不注意，偷偷從沙發上拿走這本書，鑽到被子裏讀。一頁，二頁，一切好像都已經不存在了，我已經被作者林海音女士帶到老北京時的城南，跟隨着天真可愛的小英子，乖乖巧巧的妞兒，温柔的蘭姨娘…一起玩耍、學習，度過童年，體會人生的磨難。就在我讀的如痴如醉、津津有味的時候，媽媽突然把我的被子翻開了，發現我在看書，便叫起來：“你竟然還在被子裏看書！”我頓時又回到了現代，接受媽媽的批評，批評完了，我也只好依依不捨的把書放到桌子上，再去睡覺。
《城南舊事》使我懂得了：人的生命是有限的，也是一去不復返的，但我們可以在自己有限的生命裏幫助他人，助人為樂，做一個對社會、對國家有貢獻的人，使自己的.生活變的更加光彩有力！
“書是人類進步的階梯”，那麼，從現在起，就讓我們一起進步，一起在書的海洋裏遨遊吧！
顏真卿説：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”陳壽説：“一日無書，百事荒蕪。”
我認為書是一個美麗詞語積累的寶庫，書是你患難與共的朋友。你絕望時給你希望，傷心時給你安慰。書還是人們的精神食糧。她讓得了抑鬱症的人重新變快樂。我喜歡快樂，所以我喜歡書。
隱隱約約記得小時候我剛會説話時，姥姥就讓我背古詩。姥姥讀一句，我跟一句。現在回想起小時候背古詩時呆頭呆腦的樣子，真是讓我笑得前仰後合。
“咚！咚！咚！”咦？敲門聲？因為大人在家，我好奇地打開門一看，原來是快遞。我拿着這個紙箱，想：這是什麼？怎麼這麼重？一定是我媽媽定的狗糧？還是衣服？怎麼也猜不到。於是我迫不及待地打開箱子。“哇！”我驚訝了，原來是整整一箱書。我貪婪地翻閲着，似乎沒有什麼我喜歡的書。直到我看到最後一本《城南舊事》四個大字。我一下子就被吸引住了。封面上畫了一小幅畫，是一行駱駝在行走，背景是一個高大的城樓，貌似很古老。感覺穿越時空回到過去。因為我英語課外班作業還沒有寫完，所以我只能懇求媽媽讓我讀5分鐘。她同意了。我翻開書，一下子沉浸在書的海洋。天真活潑的小英子，可憐的秀貞。一時忘了時間。這時我聽見媽媽厲聲喝到：“開始讀英語沒有？”我立馬放下書，嚥了一口吐沫，閉了一下眼，把書的內容迅速在腦子裏回味一下。然後去做我的英語作業了。
我愛書，書給我知識。讓我快樂，讓我悲傷，讓我激動，讓我幸福。我願做一條快樂的小魚，永遠遨遊在書的海洋裏。
從我讀幼兒園開始，書就悄悄地走進了我的生活裏，成了我生命中不可缺少的一部分。
在我很小的時候，和別的孩子一樣，不識字，只能讓媽媽拿着故事書讀給我聽，一遍、兩遍……一個故事我要聽好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時，我的小書包裏總會放着一本故事書，因為那時記憶力好，聽過好多遍的故事忘不了。有一回，幼兒園老師無意間發現我會講故事，就叫我上台講給小朋友聽，我拿着我的故事書，有聲有色地開始講了起來，我講了半天，老師才發現我的書拿倒了。原來，這些故事我聽的都可以背下來了。
隨着我的年齡不斷增長，我認識的字也就越來越多，天天纏着媽媽給我買書。
一二年級時，我讀了一些童話類的書，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐狸和葡萄》，內容大致是這樣的：有一天，一隻狐狸很口渴，它看見葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就説：“這葡萄是酸的，誰送我也不要。”於是，吃不到葡萄説葡萄酸的説法就是這樣來的。
慢慢地我長大了，對知識的渴望越來越深。我的讀書興趣又擴展到科普讀物。我好像又發現了一塊新“大陸”，我像一匹飢餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找着。從我接觸到的第一套科普叢書《十萬個為什麼》中，我不知解開了心中多少個謎，瞭解到多少新鮮的知識。它們讓我知道了人為什麼不會再死海里下沉；為什麼貓走路沒有聲音；為什麼滅火器能滅火……接下來的《百科全書》《趣味百科》等等，無一不令我手不釋卷、廢寢忘食。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界裏無憂無慮地遨遊着，去享受它帶個我無窮的魅力。
有些人一提起書就頭昏腦脹，認為讀書遠不如看電視、打遊戲來得輕鬆、愉快，可書對於我可真是一日不可無書。古人説：“食不可無肉，居不可無竹”。我改了一個字“食不可無肉，居不可無書”。書真像是我的一個好朋友。
為什麼説它是我的一個好朋友呢？書成為我的好朋友還有個來歷呢！
那天，風和日麗，太陽公公對着我們眯眯笑，小鳥在嘰嘰喳喳的唱着歌兒。媽媽一看天氣，興高采烈的説：“今天我們去郊遊吧”？我和弟弟聽了，立刻舉雙手贊成。
我們到了郊遊的地方後，用了一個上午把要用的東西擺好，那是因為媽媽不僅帶了餐具還有許多五花八門的書呢！有《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》、《一千零一夜》……，多的我都快暈過去了。
吃完飯後，我躺地上，有點無聊，我看看媽媽在看着一本書，我也學着媽媽的樣子隨手拿起一本書，一股清香撲鼻的書本獨特的香味迎面而來。我再仔細一看，一個透明塑料袋包着一本棕色書皮的書，上面有五個字《一千零一夜》。我打開塑料袋坐在地上盤着腿，打開書，密密麻麻的字映入我的眼簾，我開始還是走馬觀花似的看幾秒鐘翻一頁。後來我被一個叫“阿里巴巴與四十大盜”的故事深深的吸引住了。先是書中的人物各種遭遇引得我大呼小叫，當阿里巴巴得知山洞的密祕時我也高興了，簡直比文中的阿里巴巴還要高興。下午了我還在看，媽媽一聲輕柔的語調把我從書中喚了出來，我打了個哈欠，伸了個懶腰，跟媽媽一起回家了。我在回家的路上都還在想：最後到底怎麼了？阿里巴巴有沒有被殺掉？
從此以後，我養成了閲讀的習慣。是書讓我聰明，我希望在不久的將來大家都能愛上讀書。
閲讀使人充實；會談使人敏捷；讀史使人明智；詩歌使人巧慧；數學是使人精細；邏輯與修辭使人善變。
書，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我們是怎麼成為好朋友的嗎？那就來了解一下吧。
有一次在學校，下課了，我去找我最好的朋友玩，誰知他説了一句：“你先去玩，我還要看書呢。”我看了一眼書名，叫《分類作文》，覺得並沒有什麼好看的，於是我就説：“這有什麼好看的。”他回答道：“作文書好着呢，這不要期會考試了要分優班嘛，讀這本書可以積累好詞好句，讓作文得更高得分。”我對他説的作文書產生了強大的好奇心。
於是我一回家就叫媽媽買這本書，媽媽説太陽從西邊出來了嗎？我兒子居然主動要看書了，於是媽媽二話不説就把這本書買來了。拿到書的我高興極了，津津有味地看着，就連媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，依然沉浸在書海之中。真當我迫不得已放下書，要去上廁所時，媽媽突然出現怒氣衝衝地説：“你看書看得這麼入迷飯都不吃嗎？喊你這麼久都聽不見？”於是我的好朋友就被我的媽媽收走了。
我非常不甘心，於是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進了衞生間，小心翼翼地看了起來。正在我忘乎所以地看着書的時候，突然聽到了一聲響，原來是媽媽發現書不見了，立馬過來找我。見此情況，我立馬把書藏起來，心裏害怕極了偽裝成在用衞生間。沒有找到書的媽媽，無奈，只好回去，我鬆了一口氣，剛準備把書拿出來接着看，結果媽媽突然殺了個回馬槍，毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。
這就是我和書的故事，你願意和我分享你和書的故事嗎？
窗外，燦爛的陽光照在大地上，時不時傳來小朋友玩耍時的歡笑聲；屋內，那張米白色的桌前，一個戴着眼鏡的女孩正全神貫注地看着書。她時而大笑，時而悲傷，時而歎息。這個女孩，就是我。
書裏的故事陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。《青銅葵花》使我感受到，有家人的陪伴是一件多麼幸福的事情；《福爾摩斯探案》中，夏咯克福爾摩斯的機智勇敢、沉着冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現在，書已經成為我生活中不可缺少的一部分了。
低年級時，我看書是完成老師每天佈置看課外書的作業。開始，我每晚也只是應付一下，沒有認真地看。可是，漸漸地，我發現了書裏的故事也是很有趣的。漸漸地，我愛上了看書。每天，我早早地做完作業，剩下的事情，就是看書。看書的時候，我總會忘了時間，忘了煩惱，忘了自己。常常我看到了深夜，直到媽媽走來，提醒我“該睡覺了”，我才戀戀不捨地放下書本。
轉眼我上六年級了。現在，我最喜歡做的事就是，在沙發上，找個舒適的姿勢，懶洋洋地窩着，聚精會神地看上幾小時的書。彷彿書就是糧食，每天都得看，而且總也看不厭。每當我拿到一本喜歡的書，不論在什麼樣的環境裏，都會迫不及待地看起來。我對書是那樣地痴迷，以至有時我連做作業時都分神，想看一看書中的主人公會怎麼樣了。我覺得書就像一位啞巴老師，給我快樂，教我做人，傳授我知識。
合上書，坐在米白色的桌前，閉上眼，靜靜地憶着書中的情節。啊，我又一次收穫了無窮的快樂。這是你給我的饋贈。感謝你——書！
書，像一對翅膀，帶我飛翔。書，像各種各樣的食物，讓我嚐到酸甜苦辣。書，像指路人，在我迷茫的時候指明方向。書，讓我“浴火重生。”
讀書，讓我變得有耐心。自從讀了《虎皮貓，你在哪裏》，裏面的笑貓經歷了時間的磨練，最終找到了自己心愛的虎皮貓。這讓我懂得了：只要付出、堅持不懈，就一定有收穫。於是，在我做考題的時候，我總是一遍又一遍地驗算。就是因為這樣，我的成績一直名列前茅。怪不得莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”
讀書，使我成為了學識淵博的人。從每本書中，我不僅領悟到了道理，還收穫的知識。於是在我遇到困難時，我總會先嚐試用我日積月累的知識去解決。因此，朋友們有覺得“難如登天”的題目，就會請問我。在我解決難題是，總能體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”我想：這應該就是書給我的好東西吧！
讀書，使我獲得了珍貴的友誼。自從我看了《夏洛的網》後，我情不自禁地感歎道：“友誼真不可思議！”於是，從那天起，我就誠心待人，想收穫珍貴的友誼。功夫不負有心人。我交了一個肯為我兩肋插刀的朋友。在我做手工作業的時候，他幫我出主意。當我被高年級譏笑時，他總為我出頭。從而遭到人身攻擊。我看到他痛苦不堪的時候，我的心就像被刀割似的。雖然欺負我的人被懲罰了，但是我還是拒絕他為我出頭。他總是一點也不在乎。我真想讚揚他：“你真是一個好兄弟！”
隨着我一點點長大成人，我積累的知識越來越多。這些知識就像良師，也像益友，更像哺育我成長的食物。書，我一輩子也離不開，它在伴我成長，而我正在向知識的高峯走去。
如果回到家，沒有任何要做的作業，那你會幹什麼？悠閒的看電視，畫一幅好看的圖畫，玩有意思的玩具，還是緊張地打遊戲……
似乎有非常多的答案。
而我會迫不及待地衝進我的書房拿書看，好像生怕有人把書搶走了。
我有時候會一邊看書一邊抽椅子，結果差一點就被牆給撞倒了；還有一次我散步時手拿着書看，一不留神就跌了個狗啃泥。所以，我總結了一下，千萬不要邊看書邊做事，不然就會像我一樣悲劇。
我有一次看書時，看得實在太入迷了，十分鐘一眨睛的功夫就過去了，時間似乎是在戲弄我，當我再次抬起頭看時間，已經過了二十多分鐘了。我只好戀戀不捨地把書放下來休息。休息中，我非常心急，抱怨到這時間咋過的這麼慢啊！一秒、十秒、一分鐘、五分鐘、十分鐘終於到了，我立刻拿起書，貪婪地讀着。
當人物們做了好事或有什麼幸福的事時，我會感到很高興，也會繼續把這件美好的故事編下去。當他們打起戰來，我的心一下子繃緊了，為那些好人捏了一把汗。如果他們勝利了，我心裏的石頭才會落地。當我看到感人的情節時，我忍不住會落淚。看到最後，我會更加緊張，也會更加認真，為的就是那個完美又讓人期待的結局。
我有一個方法來看書，這樣才能把書裏的精華全部提出來：第一遍走馬觀花，先把要講的主題抽出來並知道大概講什麼；第二遍時，就要把細節搞懂，這樣能更好的體會作者的感情；第三遍要把整本書讀懂，想想自己最喜愛的片段，問自己為什麼要喜歡這一段，這可以給寫作文帶來很多靈感和啟發。
我喜愛在夜深人靜的時候讀書，就樣能更好地品味書的原汁原味。這就是我和書的故事。
就像高爾基所説：“書是人類進步的階梯。”杜甫也曾經寫道“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果人類少了書的幫助，就像天空失去了太陽一樣！書就像太陽一樣是我們不可缺少的！而且我們和書之間也會發生一個一個的故事！那大家就來聽聽我和書的故事吧！
記得小時候我一點也不喜歡讀書，我的書櫃裏有着幾百本書，都是媽媽讓我讀的，可我一點兒都不想讀！因為上面全是密密麻麻的字一看就覺得嚇人，我就乾脆把書放在櫃子裏不管了！
有一天，表姐來我家做客，看到了滿櫃子的書驚奇的説：“天啊！這麼多書！借我一本看看可以嗎？”我説：“當然可以啦！送你都行，我一點也不喜歡看書！”姐姐興奮的在書櫃中找着，隨口問道：“你不喜歡看書嗎？書多好看啊！”説着姐姐就從書櫃中拿出了一本最厚的書，我奇怪地問：“這麼厚？這怎麼讀啊？”姐姐笑着説：“越厚越好看啊！”我覺得更奇怪了，我看姐姐默不作聲地開始讀了起來，我就自己去玩了。
玩着玩着我忽然聽到一陣陣笑聲，我覺得很莫名其妙，一看原來是姐姐，心想：讀個書有什麼好樂的啊？玩着玩着我又聽到哭聲，心想：一定又是姐姐，我實在是忍不住了，就跑了過去問姐姐：“你為什麼一會哭一會笑的呀？”姐姐笑着説：“可能是太投入了吧，不信你可以試一試。”説着姐姐就遞給我了一本書，我很好奇就讀了起來，沒想到這一讀不要緊，越讀越起勁兒，我覺得彷彿自己跟着書，一起來到了不同的世界，不同的地方！之後我再也放不下了，就一頁一頁的讀了下去，一刻也不想停……
從那次以後我就變得特別喜歡看書了！只要一有空就看書，現在我的作文水平也提高了很多！很多篇都被老師當了範文。“書是人類進步的階梯！”這句話真不錯！
古人説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見書是知識的源頭，是智慧的象徵。當然，我也和書發生過許多故事，其中那一件事讓我最難忘。
有一次，我正在入迷地看着一本書。媽媽突然打開我的房門，走到我身旁板着臉對我説：“十點了，明天還要上學呢。你的作業寫完了沒有？寫完的話就趕緊關燈睡覺，別再看書了。”“哦。”我嘴巴答應着。心裏卻在想：哼，你是阻止不了我看書的。我站起來，乖乖地回房間，上了牀，蓋好被子假裝睡覺。過了幾分鐘，媽媽便離開了我的房間。當我聽到關房門的聲音後，半眯着眼再次確認媽媽的離開之後，便小聲地説：“謝天謝地，媽媽終於走了。”
緊接着，我小心翼翼地下了牀，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書桌處，拿起剛剛看的那本書，再走到櫃子那裏拿上手電筒，然後再次走回牀邊躺下。當我用被子做好防護之後，便打開手電筒，翻開看到的頁數，津津有味地接着剛才的內容往下看。過了一會，我正陶醉在書的海洋裏，突然，我的被子被猛地掀開了，一隻大手把我的書奪走了。我驚訝地説：“啊！我的書。”當我轉過頭，看到媽媽怒氣衝衝的，好像要“殺”了我似的。頓時，我害怕起來了，低下頭準備迎接一頓臭罵。“讓你睡覺你卻在偷偷看書，罰你一個月不準看。”我豎起食指，討價還價：“一個星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿着我的書，大步流星地走出我的房間去了。我欲哭無淚，心裏的委屈無處説，“我再也不敢在晚上偷看書了。”我無力地自言自語道。
書帶給我無窮的樂趣，也給我帶來許多“養分”，像陽光、像雨露，滋潤我這課小樹更加茁壯成長。但是，我也要吸取這次偷看書的教訓，學會合理安排自己的看書時間，不然我以後都與書無緣了。
在我們四九班，有一段時間很流行看《哈佛家訓》，剛開始我並不感興趣，偶爾一次，我無意中翻看了同學的一本《哈佛家訓》，一篇寫母愛的文章深深打動了我，可惜我沒看到結尾就被同學要回去了。
這之後我腦海裏想的全是這本書，特別想擁有自己的一套。我嘗試跟同學借，可是同學告訴我她還沒看完，讓我等幾天！可我一天都等不及了。
沒辦法，我央求媽媽能不能幫我買，媽媽毫不猶豫地答應了。媽媽就是這樣，只要是我提出來買書，她從來都那麼慷慨。不過媽媽告訴我，我可能要等幾天，網上購書需要時間。可我一天都等不了。
於是我靈光一閃，央求媽媽帶我去新華書店先去買一本去，媽媽説她沒時間，我央求了好久，媽媽終於同意了。
那天中午放學後，我來到新華書店開始尋找《哈佛家訓》。我翻遍每一個角落，每一個地方都反覆找好幾次，起先，我來到百科全書邊找，我蹲下身子，用手撥動着書本，認真的看着書名。我把這些書拿出來，又放回去，拿出來，放回去……找來找去就是沒找到。我又去小説這邊找，還是沒能找到。於是，我問了一下媽媽，《哈佛家訓》屬於那種類型的書，她告訴我應該屬於勵志的，我找了半天勵志裏面的書也沒有，甚至連國小教材那裏都找了，卻還是沒有。我十分失望，無奈我去找書店的店員阿姨，她告訴我這套數目前缺貨，過幾天會有，讓我等幾天，可我實在是等不了！
我垂頭喪氣的離開了書店，只好等媽媽給我網購。在等待書的那幾天，我望穿秋水，盼望着放學回到家，新書就躺在我的書桌上，媽媽説我好像得了一種思念的病，又好氣又好笑。
盼着等着，《哈佛家訓》翻山越嶺三天後來終於到了我家，捧着嶄新的書，聞着新書的書香，我的腳下彷彿踩着一朵幸福的雲！
我人生中要是沒有書，那我的人生一點也不快樂。有了書，我的人生就變得五彩繽紛。
記得小時候，我還不會看書，但我總是整天求着媽媽給我講故事，每本書都告訴了我一個道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的醜小鴨，還有兇猛的獅子王。
有一次，外公送我一本書，那是國小一年級，我已經會看書了。我非常開心，做完作業的時候，無聊的時候，總是捧着一本書，一看就是一整章。因為我怕別人拿我的書，就把它藏在了冰箱上。
過了幾天，我放學回家，做完作業想把書拿下來，卻發現書本不見了。我把整個冰箱都翻了一遍，都沒找到。我連忙跑去問媽媽，媽媽説：“整天就知道看課外書，沒收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖着媽媽的腿，賴在地上不肯起來。媽媽沒有辦法，只好把書給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來。
晚上睡覺時，爸爸和媽媽悄悄地走進我的房間，把我肚子上的書拿走了，當他們剛要拿時，我故意翻了個身，把書壓在了身下。爸爸沒有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。
早上一醒來，我就故意問爸爸：“我的書怎麼不見了？”爸爸神祕地笑了一下，説：“我藏在了一個很隱祕的地方。”我衝進爸爸的房間，翻箱倒櫃地找了起來，我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角，就立馬跑過去，把書本攥了出來。果然在這！我得意地衝爸爸晃了晃手裏的書，又跑回房間看了起來。當我打開書本，發現書本上被折了一個角，原來爸爸也喜歡看書呀！
書是我人生中不可少的，要是沒有了書，我的人生中就關上了一扇大門。要是有了書本，我就多了一個好朋友。
從幼兒園起，書就踏着輕盈的步伐走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
在上幼兒園時，我有幾個要好的朋友，其中一個女生就非常喜歡讀書，懂得好多我不懂的知識。因為與她的相識，在她的影響下我和書由此也結下了不解之緣。
一天早上，她高興的來到來到幼兒園。一進教室，她第一時間就從書包裏拿出了一本《神祕物品》，只見她拿着書的樣子可神氣了！仔細一看，哦，原來她的父母給她買了一本啟蒙彩色圖畫書啊！下課後，別的小朋友爭先恐後的來到她身邊，想和她一起看那邊圖畫書，她都沒有同意，卻硬是把我拉到一邊，説要和我一起看，看着其他小朋友們羨慕的眼神，我心裏不禁沾沾自喜，面露得意之色。於是，我和她一起捧着書津津有味的看了起來。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師要帶我們去拼益智拼圖了，我和她這才不舍的放下書去站隊。
回家後，我一進門便嚷嚷着要爸爸媽媽也給我買一套《神祕物品》。開始爸爸媽媽並不同意給我買，最終，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽也被我吵得無可奈何，只好給我買了一套，希望我可以消停一段時間，而正是這套書開始了我認真讀書的生涯。
上國小後，我們便有指定要看的書了。一開始因為很多字不認識，很多書我都讀不太懂，只能變猜變讀，但後來，看多了也就慢慢把意思理解透了，便覺得非常好看。
一到三年級我痴迷於漫畫，現在我痴迷於小説。小説的文字魅力更大，描寫更豐富，它所具有的獨特的語言魅力，讓我深入其中，不能自拔。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界裏無憂無慮的生活，讀書已經成為生命中的一部分了。
莎士比亞曾説過：“書籍是人類的營養品。”這句比喻對我來説十分貼切。
三年級時，我們剛開始學寫作文，我讀書的目光總被文學作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時，我開始把這些温婉優美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當作範文來念。殊不知，書不僅時我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話説得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小説》的書交談，突然靈光一現，突然也有了要寫小説的想法。於是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小説”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。
書，培養了我的情操，陪伴了我11個春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實，是它把無知的我領入知識之門；始終陪我攀登着知識之峯。它讓我的心靈得以淨化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永無句號，只會隨我的成長越加豐富……
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