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我和書的故事五年級作文(多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.15W

我和書的故事五年級作文(多篇)

我和書的故事五年級作文 篇一

人生漫漫,我們會在旅途中遇到一些人,一些物,一些事。他們讓我的生活多姿多彩。遇見他,真好!

俗話説,“讀書改變命運”。但是,“玩”可是孩子們的天性,能玩兒,又有誰會去讀書呢?我就是那些愛玩的孩子的一份子。直到有一天,我沉下心來,專心致志地看書。那簡直是叫做“相見恨晚”啊!我漫遊在書籍的世界中。在那裏,我見到了形形色色的人。他們個性鮮明,愛憎分明,愛憎分明。他們有的仗義疏財,劫富濟貧;有的路見不平,拔刀相助;還有的嫉惡如仇······漸漸地,我喜歡上了看書。一天不看心癢癢,裏面的故事情節一波三折,跌宕起伏,十分精彩,使我迫不及待地想往後面看。看書時,我還把我喜歡的段落抄下來。日積月累,我有了許多珍貴的財富。一剎那,我覺得自己渺小至極,微不足道。自打那兒後,只要一有時間,我就如飢似渴地看書,看得津津有味,陶醉在其中,不可自拔。書本,讓我學習飛躍,進步。書籍,給我帶來了各式各樣的驚喜。

書,一直是人類心靈的港灣,進步的階梯,知識的海洋,智慧的鑰匙。

遇見他,真好!讓我的生活多姿多彩,五彩斑斕,給了我一筆精神財富,極其珍貴。

我和書的故事五年級作文 篇二

“讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句,也是珍貴的學習經驗。我喜歡讀書,因為書籍是知識的寶庫,讓我變得博學多才。

小時候,每天睡覺以前,總會拉着媽媽給我講故事,還鬧着要自己看書。記得媽媽當時給我買了一本《看圖識字》,令我愛不釋手。

上幼兒園的時候,我喜歡看連環畫一類的書。後來又慢慢喜歡看一些寓言故事書。其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事,讓我懂得了不管遇到多強的對手都不能放棄,堅持就一定會勝利。

步入國小後,我變得更愛看書了,《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇;《西遊記》帶我走入了奇妙的神話世界;《草房子》領我走入了奇妙橫生的國小生活。一本又一本好書讓我深受啟發,懂得了許多道理,學到了很多知識。

現在,我家的書多得小書櫃裏已經塞不下了。可一看到這些書我就如飢似渴,恨不得一下把它讀完。媽媽暑假給我買了好多書,不管是歷史還是小説,我一本也沒落下。中華民族的悠久歷史、燦爛文化,讓我感到自豪。

我相信,書會是我一生最親密的夥伴,最好的老師。一本好書就是黑暗中的啟明燈。也是一根茫茫大海中的指南針。熱愛書吧——它是知識的源泉!

我和書的故事作文 篇三

自從書店的二樓被封鎖後,我一直憂心忡忡,每天都在想:“那本書會不會沒了呀!”於是,我挑了一天空餘的時間,衝進書店。哇!好多我愛看的書啊!可翻來覆去,就是沒有那本書。正當我垂頭喪氣打算拿起其它書看時,忽然靈機一動,可以去查號電腦上查書!剛要移動鼠標,一位阿姨走過來,説:“小朋友,這個查號電腦已經壞了,書都整理過了,請你去別的地方找吧!”

我歎了口氣,在書店裏走來走去。咦,那不是二樓放那本書的地方嗎?我欣喜若狂,趕忙奔了過去,拿起書便津津有味地看了起來,不知不覺過了一個小時,我卻一點兒也沒發覺。直到中午,我才把這本書看完。我顯然沒有心滿意足,可意識到該回家吃飯了,我也早已餓得飢腸轆轆,只好打道回府了。

回到家中,我匆匆吃完午飯,以迅雷不及掩耳的速度解決了所有作業。媽媽又驚又喜:“小潘今天簡直神速呀!”我沒時間理會,一頭扎進了書的海洋中,如飢似渴地讀了起來。真是“風水輪流轉,今天到我家。”我忽然覺得自己眼前虛幻,彷彿置身於書中。直到傍晚聞見菜香,我想象着拿起一塊餅乾往嘴裏塞,“啊呀!我的手指!”我慘叫了一聲,繼續融入到書中。

媽媽喊:“吃飯了!”我依依不捨地放下書,然而還是走一步,回頭看,走一步,回頭看,後來,才夾着書走了。

書是我的夥伴,雖然荒唐,但那天我仍然覺得過得充實。我愛書!愛我的夥伴!

我和書的故事國小五年級作文 篇四

劉向説過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這話一點兒也不錯,書就像一位朋友,有時帶給我快樂,在我遇到困難時,它會及時為我提供幫助,有時它也會使我陷入困境之中。

一週前的一個晚上,正在“啃”書的我,被書的內容給迷住了,一頭扎進書的世界裏,我如痴如醉地看着,媽媽幾次過來叫我吃飯,我總是不耐煩地迴應了一句“等一下,看完這個故事,我再去吃飯。”由於我一再的拖拉,不去吃飯,媽媽又過來叫了我好幾次。我只是皺皺眉頭,算是回答,這種情況按爸爸媽媽的話來説,那就是走火入魔。書常常讓我變得喜怒無常,我的情緒隨着故事的變化而變化,有時哭、有時笑、有時傷心、有時高興。前幾天我被一本驚險的探案小説迷了,放學一回家,我就抱着書,一直看到晚上十點,才依依不捨的合上書,在媽媽的再三催促下上牀睡覺。懷裏抱着書,我意猶未盡地感歎説:“真是太精彩了。”當然,第二天,我的作業就“開天窗”了。我被老師狠狠地訓了一頓,還被罰抄課文,我一邊揮汗如雨地抄着課文,一邊小聲嘟囔着:“書,還真是個害人不償命的傢伙。”

當然書也常常幫助我,由於平常愛看閒書,腦子裏累積的優美詞句和素材多,每次寫作文時我總能文思如泉湧,寫出不錯的作文,經常得到老師的誇獎。一到作文課,我就好像得到了一個大展身手的好機會。

如今的我越來越離不開書了,我愛書,它給我帶來了快樂。書將會是我永遠的朋友。我的朋友------書。

教師評語:小作者通過具體的事例,寫出了書有時帶給“我”快樂,有時帶給“我”煩惱,但是書帶給“我”煩惱時,更能體現“我”對讀書的熱愛,書和“我”是形影不離的朋友。

我和書的故事五年級作文 篇五

高爾基曾説:書是人類進步的階梯!我很早就和書結下了不解之緣,從圖文並茂的繪本到文質兼美的《安徒生童話》,再到親切有趣的《楊紅纓系列叢書》……書伴隨着我一路成長,讓我在知識的海洋裏盡情遨遊,自由呼吸!

記得在我二年級的時候,阿姨送給我一本《窗邊的小豆豆》。我一拿到它,就迫不及待地打開來看,這一看就一發不可收拾了。我好象着了魔似的,上衞生間時拿着看,晚上睡覺時也偷偷地看,很快我就讀完了這本《窗邊的小豆豆》。每次我一閉上眼睛,腦海中就會浮現出書中童話般的世界。在這裏,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠;在這裏,小豆豆學會了熱愛書本,關心別人;在這裏,小豆豆體驗到了恐懼、無奈與憂傷,所有這一切,讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子。

現在我每回去書城,總要帶幾本書回家。在我的書櫃中藏着許多的好書。有法國著名小説家儒勒凡爾納的科幻小説《格蘭特船長的兒女》,有英國著名小説家J、K羅琳的科幼小説《哈利波特》全集,有動物小説大王沈石溪的小説系列,有著名文學家魯迅專集的《朝花夕拾》,有著名文學家朱自清專集的《荷塘月色》……科幻小説作者們那些開馬行空的想象,向我展示了一個全新的世界,常常讓我愛不釋手。而文學大師那些觸動靈魂的優美文字,更讓我流戀忘返。

書是人類的良師益友,讀書讓我茁壯成長,明白了許多人生的哲理。讀書吧!書會使你終生受益。

我和書的故事五年級作文 篇六

書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書有很多種,有些可以給我們放鬆心情,有些會給我帶來樂趣,有的則能給我增長知識。我覺得書是我們人類的營養品,是我們精神的食糧,它寄託了我們靈魂的全部。

我特別喜歡看課外書。記得幾天前,我很想看課外書,所以我作業沒做好就以為做好了,於是我就開始津津有味地讀書了。讀了一個小時後,爸爸來檢查作業了,我才發現原來還有兩樣作業沒完成,於是我只好繼續寫作業,直到十點鐘才上牀睡覺。

還記得有一次我去“金鑰匙”書店,我很想買一本《查理九世》的書,可是爸爸不讓我買,於是我就一直在那裏看,一直從5點看到9點半才回家。後來,我好不容易得到一本《查理九世》,於是我在學校一下課就看,在家裏做作業有時我也會偷偷地看。只要我手中有書,我就會每時每刻想擠出時間看書。

古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書能給你帶來無限的好處,它能在你悲傷的時候給你安慰,它能在你生氣的時候平息你的火氣,它能在你煩躁的時候逗你開心,給你放鬆心情,它還能……

我和書的故事國小五年級作文 篇七

書是一位優秀的老師,教我們知識;書是人類進步的階梯,指引我們前進的道路;書是是人類文明的長生果,給我們傳承優秀的文化。

在我很小的時候,喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽,每一次我都聽得津津有味,遇到好聽的故事,還總是纏着爸爸媽媽多講幾遍。從中我發現很多做人的道理,它讓我知道了人世間什麼是真善美。

隨着我對書的感情越來越深,我到了幾乎每天都離不開書的地步,爸爸媽媽看我這麼喜歡書,給我買了一個書櫃作為生日禮物送給我,我心裏樂開了花,開心了好一陣子。特別是到了週末時,我幾乎一整天都泡在書房裏津津有味地看書,甚至忘了吃飯,忘了睡覺,忘記了所有的煩惱,甚至一看就是好幾個小時。有一次,我正津津有味地看一本冒險小説,就保持着一個姿勢看了一上午,等媽媽叫我吃中飯時才發現自己已經腰痠背痛了。

讀書可以讓我們增長知識、開拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過的《安徒生童話》,這本書通過一個個優美的童話故事講述了一條條人生道理,從這本書中,我懂得了對待每一件事情都要樂觀、對待他人要伸出友愛之手、遇到問題要善於思考……使我明白了許多道理,讓我受益匪淺。

高爾基説:“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”我就是那個飢餓的小女孩。在書給我神奇力量中,不斷奮進。

我和書的故事五年級作文 篇八

高爾基曾説過:“書是人類進步的階梯,”沒錯,它就像一級級台階,搭在高高的山峯上讓我一步步走向峯頂。它更是我們生活中不可缺少的夥伴,沒有它我會很孤獨。

我的書架上放滿了書:《狼王夢》《安徒生童話》《佐賀的超級阿嬤》《中國民間故事》……應有盡有,數數就有幾十本,但我最喜歡的,還是《佐賀的超級阿嬤》在我上三年級時,我最喜歡做的事就是在手機上聽故事。一天,在手機上聽了個很好聽的故事,喜歡上這本書就是從聽這本書開始的。爸爸看我一連幾天都聽這個故事,感覺到了我對這本書的喜歡,放學後我把書放在寫字桌上準備寫作業時,突然看見了一本書,仔細一看:“哇!竟然是《佐賀的超級阿嬤》!”我叫了起來!興奮地看起來,坐在椅子上看,坐在沙發上看,坐在牀上看,就連吃飯也要看。當我困了時,我看了看錶才8點40分,説什麼也太早了吧!我突然想起來我可以看書啊!我看啊看,我沉浸在書中,時間一分一秒地過去了已經十點多了。媽媽讓我睡覺我戀戀不捨地放下書。現在,我依然在看這本書,希望它伴我一生。

書是世界上最寶貴的東西,它將永遠伴我成長,永遠和我形影不離。我還要讀更多的書,懂得更多的知識,來建設我們美麗的祖國。

我和書的故事五年級作文 篇九

“書山有路勤為徑學海無涯苦作舟”。書是我的良師益友。

那天我在家裏閒來無事,東找西翻,突然看到一本《愛克斯探長》,拿出來翻了翻,被書中有趣的數學故事逗笑了,就津津有味地讀了起來。

這本書把枯燥無味的數學公式講得妙趣橫生,令我愛不釋手。

這天晚上,姐姐給我講一道數學題。講來講去連她自己也搞糊塗了。突然,我想起了書上的公式,一下子茅塞頓開,深入淺出地給姐姐講了起來。看着姐姐張得好大的嘴巴,我捂着嘴偷偷笑了。

“你怎麼知道得這麼多呀?”姐姐問。

“不告訴你!”我狡黠的一笑,又去看書了。

還有一次,我在牀上正看《湯姆叔叔的小屋》,突然,媽媽過來問:“作業寫完了嗎?”我這才想起來,作業還一筆沒動呢,就趕緊去做,做完我就可以安心看書了。

我邊看邊喝水,這時不小心把水倒在了書上,怎麼辦?這可是借的嶄新的一本書呀!正當我一籌莫展時,突然想起一本書上説把水倒掉,放在冰箱裏就ok了。我如此照做了,果然,這本書又完好如初。哇!讀書的用處真大。

書不斷充實我的大腦,便我日益聰明;書給我的生活帶來無限的歡樂和希望。我與書接結下了不解之緣。

國小五年級作文我和書的故事 篇十

每個人都有屬於自己的書,小時候,我們看着花花綠綠的書,父母告訴我們這是小狗,這是小豬,這是小貓……上幼兒園時,老師發給我們一批新書。——拼音書。現在,我們讀的是一本本大書,伴隨着我不斷的成長,書的數量也在不斷增加。

記得有一天,媽媽給了我二十元錢,叫我到書店裏選一本自己最喜歡的書。我高興地如同一陣旋風般從家裏一路小跑到琳琅滿目的書店,在散發着濃濃的書香味的書櫃中一本一本地挑選着,我從小科技書裏拿了一本《科學問答》,三兩下看完了,我戀戀不捨地將它放回原位。經過層層篩選,我選了一本最愛的《動物大百科》。

回到家裏,我立刻坐在凳子上津津有味地讀了起來。書中一個標題吸引了我---“老鼠為什麼能殺死一頭大象”,我有一點疑惑,看了文章,我恍然大悟:一隻瘦小的老鼠能殺死一頭比它大十幾倍的大象,那是因為老鼠會將有毒的物體偷偷地放進大象的嘴巴里,讓大象中毒窒息後死亡。

下一頁是“為什麼畫眉鳥媽媽會將有毒的黴菌給小畫眉吃呢?”往後一看,我瞬間就明白了,原來非洲的畫眉鳥媽媽看到自己的孩子被人關進籠子裏時,她會找一些足以致死的黴菌,含着淚餵給小畫眉吃,因為她堅信,孩子做囚徒還不如死了,因為每一個人都需要自由。

這本書不但讓我學到了許多的知識,還讓我知道了所有生物都需要自由,無論是鳥、動物、植物還是人,失去了自己比失去生命還要痛苦!

我希望,所有人類不要去捕捉鳥和動物,它們也有生命,人要和動物和諧相處,共享美麗大自然。

讀到這裏,我的腦海裏浮現了一串串名言名句:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”“讀萬卷書,行萬里路。”“讀書百遍,其義自見。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”“讀一本好書,就像交了一個益友。”……

書,如同一抹陽光,照亮了我那幼小的心靈。書,陪伴着我成長。行雲流水般的文字讓我百讀不厭。書,是我們身體中的一個重要的部位。

書,我愛你,我更愛懂你,我要你永遠陪伴我。

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