六年級數學圓的面積教案的精選

圓的面積課堂教學設計篇一教材分析：圓是國小數學平面圖形教學中唯一的曲線圖形。本課是在學生了解和掌握圓的特徵、學會計算圓周長的計算以及學習過直線圍成的平面圖形面積計算公式的基...

六年級數學圓的面積教學反思篇一圓是國小階段學習的最終一個平面圖形，學生認識直線圖形，到認識曲線圖形，不論是學習資料的本身，還是研究問題的方法，都有所變化，是學習上的一次飛躍。經過對圓...

《圓的面積》教學設計篇一教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》六年級上冊67—69頁。教學目標：知識目標：理解圓面積的含義，讓學生經歷和體驗圓的面積公式推導過程，通過操作...

《圓環的面積》教案課題圓環的面積年級六年級備課教師教學目標1、通過觀察實物模型，使學生認識環形。2、引導學生動手操作、探究，從而推導出環形面積的計算方法，並能正確進行計算。3、培...

《圓柱的體積》教案篇一教學目標1．使學生理解和掌握圓柱的體積計算公式，能運用公式計算圓柱的體積、容積，解決一些簡單的實際問題。2．滲透極限思想，發展學生的空間觀念。3、培養學生仔細計...

圓面積教學反思篇一教學《圓的面積》時，我力求使學生在獲得知識的同時，創新意識、探究能力和實踐能力都得到發展，設計了以下幾個環節：一、讓學生親身經歷知識的形成過程，滲透轉換的數學思想...

國小六年級數學《圓柱的表面積》課件篇一一、教學目標：1、首先帶動課堂氣氛2、教會學生什麼是面積。3、學習圓柱體側面積和表面積的含義。4、能夠求圓柱的側面積和表面積的方法。二、教...

圓的面積教案篇一教學目標1、使學生理解圓面積公式的推導過程，掌握求圓面積的方法並能正確計算；2、培養學生動手操作的能力，啟發思維，開闊思路；3、滲透初步的辯證唯物主義思想。教學重點和...

《圓面積公式推導》教學設計篇一教學設想：本節課根據新課程的理念和要求，通過創設問題情境，小組合作交流，學法遷移等形式，讓學生在動手、動口、動腦中主動探究圓面積公式推導的多種方法。並...

《圓錐的體積》教學反思篇一以前教學圓錐的體積時，多是先由教師演示等底等高情況下的圓柱體積的三分之一正好是圓錐的體積，再讓學生驗證，最後教師通過對比實驗説明不等底等高的差異，但收到...

圓的面積教案篇一第一課時教學內容圓的面積教材第67、第68頁的內容。教學要求1.使學生理解圓的面積公式的推導過程，掌握求圓的面積的方法並能正確計算。2.培養學生運用轉化的思想解決問...

《圓柱的表面積》教學設計篇一教學內容：國小數學第十二冊教材P33~P34教學目標：1、使學生理解圓柱表面積的含義，掌握表面積的計算方法。2、根據圓柱表面積和側面積的關係，使學生學會運用所...

《圓面積公式推導》優秀的教學設計篇一教學內容課本第143頁例2；練一練第1~6題。教材分析這部分內容是學生在學會了求圓的周長與直徑、半徑的關係以及已知圓的半徑求圓面積的基礎上，來學...

教學內容：篇一九年義務教育六年制國小教科書《數學》第十一冊，圓的面積。《圓的面積》教學設計篇二一、內容簡介及設計理念本節課是在學生充分認識了圓的各部分的特徵和掌握了園的周長的...

圓的面積教案篇一一、教材內容分析新人教版上冊《圓的面積》這部分內容是平面幾何的最後階段，它既是前面所學直觀地認識平面圖形及有關計算的延續和發展，又為今後逐步由實驗幾何階段轉入...

蘇教版五年級下冊圓的面積教案篇一教學目標：1.通過操作，引導學生推導出圓面積的計算公式，並能運用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發學生參與整個課堂教學活動的學習興趣，培養學生的分析...

六年級數學《圓錐的體積》優秀教案1教學內容教科書第39~40頁例1，課堂活動及練習九第1題，第2題。1．在操作和探究中理解並掌握圓錐的體積計算公式。2．引導學生探究、發現，培養學生的觀察、歸...

圓的面積教學設計篇一教學內容：國標本蘇教版五下第十單元P103-105例7、例8和“練一練”、練習十九的第1題教學目標：1、使學生經歷操作、觀察、驗證和討論歸納等數學活動的過程，探索並掌握...

人教版六年級數學圓的面積教案篇一【教學目標】：1.認知目標使學生理解圓面積的含義；掌握圓的面積公式，並能運用所學知識解決生活中的簡單問題。2.過程與方法目標經歷圓的面積公式的推導過...

圓的面積練習題篇一一、填空題。(1)把一個圓分成若干等份，剪開拼成一個近似的長方形。這個長方形的長相當於()，長方形的寬就是圓的()。因為長方形的面積是()，所以圓的面積是().(2)圓的直...

《圓錐體積的計算》教學設計篇一教學目標1、通過練習學生進一步理解、掌握圓錐的特徵及體積計算公式。2、能正確運用公式計算圓錐的體積，並解決一些簡單的實際問題。3、培養學生認真審...

國小數學《圓柱的體積》教案篇一一、教學目標【知識與技能】掌握圓柱的體積計算公式，能夠正確計算圓柱的體積。【過程與方法】通過觀察、類比、分析的過程，提高分析問題、解決問題的能力...

《圓的面積》教學設計篇一【教學內容】16頁—18頁圓的面積【教學目標】知識與技能：（1）、瞭解圓的面積的含義，經歷圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積計算公式。（2）、能正確運用圓的面積公式...

蘇教版五年級下冊圓的面積教案篇一教學目標：1.通過操作，引導學生推導出圓面積的計算公式，並能運用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發學生參與整個課堂教學活動的學習興趣，培養學生的分析...

《圓錐的體積》教學設計篇一教材分析本節課屬於空間與圖形知識的教學，是國小階段幾何知識的重難點部分，是國小學習立體圖形體積計算的飛躍，通過這部分知識的教學，可以發展學生的空間觀念、...