《最後一課》教案的精選

《最後一課》教學反思篇一《最後一課》是都德的著名短篇小説，主題表現深刻，藝術手法生動，這篇小説以小弗郎士在最後一課的所見所感所聞為線索，刻畫了小弗郎士和鄉村教師韓麥爾先生的典型形...

《最後一課》教案篇一教學目標：一學習本文通過環境氣氛以及人物的語言、行動等描寫表達人物思想感情，突出中心思想的寫作方法。二體會關鍵語句的深刻含義。三進行愛國主義教育，教育學生自...

《最後一課》教案篇一教學目標：知識與能力1、理解小説的要素。2、初步瞭解閲讀小説從情節入手的方法。3、能分析小弗郎士心理變化的過程及原因；能分析塑造小弗郎士這個形象的意義。4、語...

《最後一課》教學設計篇一一、導入師：今天老師給大家講一個故事，這是法國作家都德給我們帶來的一篇小説。師：既然是小説，找個同學回答一下什麼是小説？生：小説是以刻畫人物為中心，通過完整的故...

《最後一課》的優秀教案篇一教學目標1、介紹小説的時代背景。2、理清小説情節發展的四個階段。3、理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。4、分析韓麥爾先生形象。5、分析環境描寫的...

最後一課教案篇一教學目標：１、學習本文通過人物的語言行動表現人物思想感情、突出中心意思的寫法。２、利用課文中的情節，不失時機地進行愛國主義教育。教學設想：１、安排三課時。２、教學重點與...

《最後一課》教學設計教學目標1、介紹小説的時代背景。2、理清小説情節發展的四個階段。3、理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作用。4、分析韓麥爾先生形象。5、分析環境描寫的作用。6...

最後一課教案篇一角度之一：對韓麥爾先生的描寫小説的主要人物是韓麥爾先生。作者在文章中濃墨重彩，細緻入微地描寫了這位燃燒着愛國熱情的老教師。上課前，他挾着大鐵戒尺，在教室裏踱來踱去...

《最後一課》的優秀教案篇一【教學目標】1、掌握文學常識。2、通過人物的語言行動體現思想感情，進而深而體會本文中心。3、瞭解本文結構。【教學重點】重要語句的深刻含義。【教學時間...

《最後一課》教學反思篇一《最後一課》是都德的著名短篇小説，主題表現深刻，藝術手法生動，這篇小説以小弗郎士在最後一課的所見所感所聞為線索，刻畫了小弗郎士和鄉村教師韓麥爾先生的典型形...

當讀者吮吸着知識的甘霖時，那醉人的書香會縈繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神聖的香味驅走。因為書香使人振奮，使人喜悦，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣迴腸的“為中華崛起而讀書”...

國中語文《最後一課》優秀教案篇一教學目標1、進行朗讀訓練，在反覆朗讀中熟悉故事情節、理清文章思路、體味作者感情。2、品味文中的細節描寫、心理描寫等內容，在揣摩小説語言、分析人物...

《最後一課》的優秀教案篇一【教學目標】1、掌握文學常識。2、通過人物的語言行動體現思想感情，進而深而體會本文中心。3、瞭解本文結構。【教學重點】重要語句的深刻含義。【教學時間...

《最後一課》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《最後一課》教學反思《最後一課》教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下...

第一篇：最後一課讀後感最後一課讀後感共有範文兩篇：範文一：讀了《最後一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰爭給無辜的人民帶來了什麼！或許，有一點還“不錯“，就是戰爭...

《最後一課》優秀教案設計文本分析：《最後一課》這篇小説以小弗朗士的心理活動為線索，通過小弗朗士的所見所聞所感展開故事情節，表現了小弗朗士從幼稚到悔悟再到懂事的思想變化過程。同時...

最後一課教案篇一學習目標：1.知識與能力：初步感知課文內容，認識課文字詞，瞭解課文主題。表情朗讀，感受人物特點，理解含義深刻的語句。2.過程與方法：學生預習課文，瞭解課文內容。教師蒐集相關資...

《最後一課》的優秀教案篇一【教學目標】1、掌握文學常識。2、通過人物的語言行動體現思想感情，進而深而體會本文中心。3、瞭解本文結構。【教學重點】重要語句的深刻含義。【教學時間...

最後一課教案篇一教學目標1.積累詞語，掌握“哽、踱、懲罰、祈禱、懊悔”等詞語的讀音、字形、詞義。2.瞭解作者及時代背景，瞭解閲讀小説的一般方法。3.透過人物的語言、行動、心理活動的...

最後一課教案篇一教學目標：充分理解文章表現重大主題的途徑和方法；在學習課文的過程中，深深地受到形象感染和情感薰陶。教學重點、難點：同“教學目標’的前一項。課型：議讀課。教學時數：2課...

《最後一課》語文優秀教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《最後一課》語文優秀教案下面由本站的作者為你提供《最後一課》語文...

《最後一課》續寫1“……”他依然在發呆，腦中一片空白，在鐘聲中，他的妹妹走到了他身邊，輕輕地説了一聲：“該走了。”她也找不到適當的語言來安慰自己的痛苦之至的哥哥，此時空氣彷彿已經凝滯，...

第一篇：最後一課教案《最後一課》教案【教學目標】1、學習通過人物的語言、動作、心理描寫塑造人物形象的寫法。2、體會人物強烈的愛國主義情感。【教學過程】一、背景導入，出示目標同學...

最後一課教案篇一教學目標1.積累詞語，掌握“哽、踱、懲罰、祈禱、懊悔”等詞語的讀音、字形、詞義。2.瞭解作者及時代背景，瞭解閲讀小説的一般方法。3.透過人物的語言、行動、心理活動的...

《最後一課》教案篇一【創意説明】《最後一課》是一首愛國主義的交響曲，對小弗郎士和韓麥爾先生的描寫是這首交響曲的主旋律，本文對郝叟、鎮長、郵遞員以及班上學生的描寫則起到了配合主...