就聚合物而言，聚丙烯樹脂是一種用途廣泛的通用高分子材料。具有良好的耐熱性，耐化學藥品性，物理機械特性，成型加工性及密度小等優點。特別是由於其價格低廉，及近年來隨着其合成技術，化學，物理改性技術的不斷提高，聚丙烯在建築，電子電氣機械，汽車等工業上的使用量不斷增加。
但由於聚丙烯的表面加工特性進行改良。如：
（1）採用聚丙烯和其他極性單體共聚合，在聚丙烯中添加無機物或其他高分子材料進行復合，共混等；
（2）在塗料中添加氯化聚丙烯而改變塗料對聚丙烯的粘着強度等；
（3）對聚丙烯表面進行處理，如化學藥品處理（如硫酸—重鉻酸混液處理），電暈處理，極性單體的表面接枝處理，火焰處理，紫外線處理，等離子處理等。
其中(1)法將引起聚丙烯物性的改變，(2)法只限於特殊的情況下有效，而(3)的表面處理的方法可以不改變聚丙烯本體材料的性質，被認為是最重要和最普遍的方法。
但這些方法在工業化進程中，還存在諸如成本，技術，設備，環境對策等問題。例如，目前被認為最先進的等離子法雖然可在聚丙烯表面簡單地導如極性官能團，有效地改良聚丙烯的表面塗裝性，卻因其設備投資巨大且處理腔容量有限等原因，其工業化受到了很大限制。
與上述表面處理方法相比，臭氧氧化法由於具有臭氧的製取方法簡單，氧化能力較強（可以在常温常壓下使聚丙烯的固體表面發生氧化），使用後的臭氧可簡單地通過加熱的方法還原為氧氣，其本身不產生任何環境污染，臭氧發生器一般價格低廉。且不需要特殊的設備投資等特點，因而更具特色，此種利用臭氧氧化法對聚合物表面進行改性也就引起了人們的關注。於建等採用臭氧氧化法在常温常壓下對聚丙烯均聚物（JHH_G)，乙烯—丙烯嵌段共聚物(BJH_G，乙烯的含量9.0%）及乙烯—丙烯無規共聚物（GFL_G，乙烯含量3.0%）進行了表面處理，取得了良好效果。
在改善聚合物表面性能方面，臭氧氧化和紫外線處理都起到了很大的作用。
1.1臭氧氧化和紫外線照射處理方面的應用
1.1.1臭氧在炭黑氧化上的應用
炭黑氣相氧化是臭氧氧化的典型代表。它是代替液相（如硝酸等）氧化處理的最有效的方法之一，同時以減少了硝酸等對環境造成的污染。臭氧是一種極強的氧化劑，常用於色素炭黑的後處理，以改善其在基料中的性能。用臭氧氧化炭黑時會導致炭黑的結構降低，所酸含量大大增加，揮發分顯著提高。氧化後的炭黑在塗料和油墨中的性能，如粘度、分散性、流動度等均得到改善，製成漆膜的光澤度提高，黑度增加。
其生產工藝流程是：首先是將空氣由氣泵輸送，依次經過列管空氣乾燥器、小瓷條填料、硅膠填料、石棉空氣過濾器，達到除塵機乾燥的目的。為收到良好的乾燥效果，工藝中由氨壓縮機制造冷凍鹽水，用冷凍鹽水冷卻空氣，再供臭氧發生器使用。經過處理的空氣，在臭氧發生器中的高壓電作用下，氧結合成臭氧。然後在臭氧反應器中，臭氧與碳黑充分混合，使臭氧分子附着在碳黑粒子的表面形成臭氧碳黑，使碳黑表面改性，以提高碳黑的流動性，黑度等。
臭氧技術的現狀與發展趨勢：
臭氧技術的發展已有一百多年的歷史，隨着科學技術的發展，與臭氧發生器相關的電源，介電體材料，氣源製備與控制檢測等方面的技術都有了很大進步，有效地提高了臭氧的產率，降低了能耗，改善了運行條件。
臭氧技術的發展及產品開發應用是保護環境，改善人民生活質量的重要手段之一，環境保護是我國的基本國策。我們要用科學的態度和方法，努力學習並大力宣傳臭氧知識，積極推廣應用臭氧技術成果，為我國的環保工作作出貢獻。
1.1.2紫外線輻照氧化技術的發展
聚烯烴經紫外線輻照後能夠在其分子鏈上引入各種極性基團己經為眾多的實驗結果所證實，但該方法存在效率低下的缺陷，反應時間通常以小時計，難以實現工業化。研究表明，在紫外線存在下，空氣中的氧氣受激發形成臭氧然後又離解形成活性極大的原子氧，能夠以多種方式與樹脂表面發生反應。因此臭氧在反應過程中起着很大的作用。
Strobel比較了幾種針對PP和PET的氣相改性方法，發現在同樣反應時間下，聚合物經紫外線加臭氧的輻照氧化程度遠大於單純紫外線輻照氧化程度。並且在PP和PET之間比較時發現，在單純臭氧氧化條件下，PP的氧化程度大於PET，而在單純紫外線輻照條件下，則PET的氧化程度大於PP。根據RanbyI和Ananl等人的研究表明，PET對紫外線有強烈的吸收，而PP則能透過多種波長的紫外線。因此可以知道，相對與紫外線，PP等聚烯烴對臭氧的存在更敏感。本課題研究了在空氣、氧氣和臭氧氣氛下的紫外線輻照HDPE，發現在臭氧氣氛中，通過紫外輻照在HDPE分子鏈上引入含氧極性基團的速度是空氣氣氛中的100倍，大幅度縮短了紫外輻照時間，實現了HDPE的快速官能化。
臭氧氧化技術在塑料產業已經得到了充分的利用，但在橡膠方面還沒有被很廣泛研究與應用，通過臭氧氧化與紫外線對橡膠的性能影響實驗的綜合比較可知，臭氧氧化對橡膠性能的改良效果更加明顯。
而要達到預期的效果，經常要經過對橡膠機械打磨，橡膠與金屬的黏結和拉伸實驗等環節來實現。現具體介紹如下：
1.2橡膠的品種
1.2.1三元乙丙橡膠(EPDM)
它是以乙烯，丙烯為主要原料，採用有機金屬催化劑，在溶液裏共聚而成的無定形橡膠。根據是否加入非共軛二烯類作為不飽和的第三單體，有可分為二元共聚物和三元共聚物兩大類。在這類橡膠中，一般乙烯的含量約為40%-60%，其含量為兩烯，第三單體含量為2%-5%。通常平均分子含量大於25萬，且分佈較寬，由於無定形排列的二烯，使聚乙烯結性晶性破壞，成為不規則共聚非結晶性的橡膠。二元乙丙橡膠由於在分子鍵上無雙鍵，成為飽和化合物；三元乙丙橡膠雖有雙鍵，但處於側鏈上，與飽和狀態無多大差別。因此，這類物質分子中無極性取代基，鏈節柔順；抗氧，耐化學藥品性和抗衝擊性都好，為常用增韌劑，用在聚乙烯，聚丙烯等塑料中，1957年意大利開始了工業化生產，乙丙橡膠耐候性最好，使用温度達120℃。
1.2.2聚丁二烯橡膠(BR)
以丁二烯為原料，在不同的催化劑存在下，採用不同的聚合方法制得的一種通用型的橡膠。這類橡膠由於品種不同，結構不同，性能也不同。相對分子質量約為(3.7—3.8)萬，分佈較窄，分支也較小，TG為-105℃，一般用於聚烯烴的增韌，如聚乙烯中添加聚順1，4-丁二烯後耐折皺性可提高7.6—11.5倍。
順丁橡膠分子中的雙鍵活性比天然膠低，故硫化反應速度慢，介於天然膠和丁苯膠之間，耐熱耐老化性能優於天然橡膠。其結晶温度比天然膠低，拉伸結晶速度慢，故脣硫化膠強度低，必須用炭黑進行補強。BR的彈性和耐寒性優於天然膠，在通用橡膠中是最好的，且動態生熱少，滯後損失小，耐磨耗性能優異。但生膠的冷流性大，不利於包裝和儲存；硫化膠抗濕滑性差，耐撕裂性差即工藝加工性能較差如開煉機混煉時膠料的包輥性差，密煉時膠料的自粘性和成團性差，壓延壓出時膠料的收縮率較大。
順丁膠優異的彈性、耐寒性與耐磨性，原料來源豐富，價格低廉，其性能上的缺點又可以通過調整（如與天然膠並用）配方和工藝條件得到改善，股市目前合成橡膠中發展速度最快的通用合成橡膠品種，主要用於輪胎製品。在路面條件差、環境温度很低、車速較高的情況下，可以顯著地提高改善輪胎的耐磨耗性能，提高其使用壽命，還可以廣泛用於其它要求彈性、耐寒性和耐磨性高的橡膠製品，如膠帶、膠管、膠輥、膠鞋等。目前順丁橡膠的產量和消耗量在合成橡膠中居第二位，僅次於丁苯膠。
1.2.3丁基橡膠(IIR)
為丁二烯和少量（0.3～0.5%）異戊二烯共聚的線型的高分子物質。這類橡膠的不飽和度較低，相對分子質量較高，約(40～70)萬。它有很好的耐熱性、耐溶劑性，電性能也較好。常作為聚丙烯等的增韌劑。
丁基橡膠的氣密性非常好，在所有橡膠中是最好的。在常温下的空氣透過係數為0.2×10-8ml.S-1.(c2m)-1，約為天然橡膠的1/20，順丁橡膠的1/30，丁苯橡膠的1/8，乙丙橡膠的1/13。化學穩定性很高。其耐熱老化性能，耐臭氧老化性能，耐天候老化性能和耐酸鹼腐蝕性能在通用橡膠中僅次於乙丙橡膠，由於其它橡膠。康臭氧老化性能比天然橡膠好10倍以上。丁基橡膠隊除了強氧化性膿算意外的酸鹼及氧化還原溶液有極好的抗耐性，能耐稀的和中等濃度的硫酸和硝酸腐蝕。電絕緣性能和抗電暈性能優於其他一般合成橡膠，僅次於乙丙橡膠。
丁基橡膠拉伸結晶，純膠硫化膠的拉伸強度和斷裂伸長率較高。低温下不易結晶，耐寒性能較好。緩衝減震性能好（-30～50℃），但丁基橡膠滯後現象和滯後損失較大，常温下彈性較差，永久變形大。它可以硫化，但硫化速度慢，需要，用高温和長時間進行硫化，難以與二烯烴類橡膠並用，膠料的自粘性和互粘性差，必須藉助於膠粘劑或過渡膠層才能保證粘合效果，但仍比較低。炭黑與丁基橡膠街面上的相互作用較差，補強效果差，必須經高温混煉或熱處理才能獲得較好的補強作用。
1.2.4丁苯橡膠(SBR)
由丁二烯和乙烯在一定條件下催化劑引發共聚的共聚物，依據聚合方法不同分為如聚丁苯橡膠和溶聚丁苯橡膠兩大類。以溶聚丁苯膠產量最多，乳液聚合的丁苯橡膠中含苯乙烯約在23.5%，其相對分錠子質量雖聚合情況的不同而異，約在(10～150)萬之間。常用作聚苯乙烯的增韌劑，一般用量為5～10%。
如聚丁苯橡膠分子中兩種單體之間的結合順序有多種形式並存；丁二烯的加成位置既有1，4加成又有1，2加成；1，4加成中又有順、反兩種結構存在，故大分子的結構不規整，又無極性取代基，屬於不能潔淨的非極性橡膠。苯乙烯的存在降低了大分子鏈的不飽和度；苯側基體積龐大、丁二烯的側乙烯基存在都使大分子鏈的柔順性降低。
丁苯橡膠的不飽和程度比天然橡膠低，雙鏈活性也比較低，故耐熱耐老化性能比天然膠更好，硫化速度較慢，不易發生焦燒現象，硫化ie平彈性較好，不宜過硫。其耐磨耗興、氣密性、電絕緣性也比天然橡膠好。其彈性、耐寒性、較差，滯後損失大，純膠硫化膠的強度低，耐曲撓龜裂性和抗裂口擴展性較差；膠料的工藝加工性能性能較差，表現在混煉時不宜吃粉，生熱升温快，壓性收縮率大，成型粘着性差等，其優缺點歲分子中苯乙烯含量比例的增大而表現更甚。
1.2.5天然橡膠(NR)
天然橡膠的主要成分是橡膠烴，其次是含有少量非橡膠成分，如蛋白質，丙酮抽出物，灰分，水分等，各種生膠因製造方法不同，其含量各有差別，各種非橡膠成分的總含量一般在6～9%，含量雖少，但對橡膠的加工和使用性能卻有不可忽視的影響。水分過多易使生膠發黴，硫化時產生氣泡，並降低電絕緣性能，1%以下的少量水分在加工時可以除掉。
常温下天然橡膠具有高彈性，彈性模量很少，為2～4Mpa，在0～100℃温度範圍內的彈回率可達50%-85%以上。隨着温度的升高生膠軟化，到130～140℃時開始流動，至160℃以上為粘流體，200℃開始分解；温度降低又會慢慢變硬，彈性減小，0℃左右彈性大大減小，至-72℃以下進入玻璃狀態，變為硬而脆的固體。
天然橡膠屬於結晶性橡膠，低温下和外力拉伸作用都會產生結晶，自補強性大，純膠硫化膠拉伸強度可達17—25Mpa。它具有良好的耐曲撓疲勞性能及具有良好的氣密性、防水性電絕緣性和隔熱性及耐寒性。
總之，天然橡膠的綜合物理機械性能優於其它任何橡膠，只是耐熱陽老化性能和耐油類非極性溶劑容脹性能不如其它橡膠。它的加工工藝性能優於其它所有橡膠，如塑煉、混煉比較容易，配合及易於混入和分散均勻，生熱少，壓型收縮率小，成型粘着性好等。正因為其良好的物理機械性能和工藝加工性能，天然橡膠是用途最廣泛通用橡膠品種，是用於製造各種輪胎，也用於各中膠帶、膠管和工業橡膠製品、醫療衞生製品及日常生活製品。因此，除了默寫具有特殊性能要求的製品（如耐油、耐熱、耐腐蝕、耐輻射、耐嚴寒的製品）外，其他各種橡膠都可以用天然膠製造。故天然膠是用途最廣的通用橡膠品種。
工程教育認證下采礦工程教學改革研究
摘要：工程教育專業認證是保障工程教育質量、推動我國工程教育教學與國際接軌的關鍵舉措。本文基於對工程教育專業認證的內涵，結合採礦工程教育專業認證的必要性，從調整培養計劃、優化課程體系、強化實踐教學和提升師資隊伍四個方面，系統地提出了採礦工程專業教學內容全面優化和提升的路徑。
關鍵詞：工程教育；專業認證；採礦工程；教學改革
目前，我國本科高校中有1047所開設了工科專業，佔本科高校總數的91.5%；高校共開設14085個工科本科專業，佔全國所有本科專業總數的32%；高等工程教育本科在校生人數達到452.3萬人，佔高校本科以上在校生規模的32%。中國培養的工程技術人員的總量雖位居世界前列，但合格的工程人才在世界的排名並不靠前。美國81%的工程專業畢業生能夠立刻勝任工作，而中國只有10%。這説明我們高等教育存在與社會需求相脱節、學生實踐能力薄弱等問題。為推動採礦工程專業本科教育改革，建設更為合理的採礦工程專業教育體系，採礦工程專業認證於2007年開始試點，目前已有中南大學、東北大學、湖南科技大學、和北京科技大學等15所高等院校的採礦工程專業進行了專業認證。
一、工程教育專業認證的內涵
根據《全國工程教育專業認證專家委員會章程》，我國開展工程教育專業認證的目標是：構建我國工程教育的質量監控體系；建立與註冊工程師制度相銜接的工程教育專業認證體系；促進我國工程教育的國際互認，提升國際競爭力。
由來自美國、加拿大、英國、愛爾蘭、澳大利亞和新西蘭6個國家的民間工程專業團體簽署了《華盛頓協議》，該協議主要針對國際上本科工程學歷（一般為四年）資格互認，確認由簽約成員認證的工程學歷基本相同，並建議畢業於任一簽約成員認證的課程的人員均應被其他簽約國（地區）視為已獲得從事初級工程工作的學術資格。目前，這已成為國際工程師互認體系中最具權威性、國際化程度較高、體系較為完整的協議，為工程教育提供了一個國際化的標準，給各高校的人才培養定位、課程體系設置提供了參考。截至2014年，已有美國、英國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、韓國、日本等15個正式成員和德國、印度、中國等6個預備成員國。《工程教育專業認證標準》，是我國現行的最權威的工程教育本科專業認證標準，該標準由通用標準和專業補充標準組成。其中通用標準包括學生、培養目標、畢業要求、持續改進、課程體系、師資隊伍、支持條件七項內容。從整體來看，我國的認證標準體系與美國相近，都是由基礎標準和專業具體標準構成。
二、我國採礦工程專業認證的必要性
採礦工程是一門綜合性很強的工程學科，以礦業工程為主，集地面、地下建築、爆破工程、礦業技術經濟於一體，屬於多學科、寬口徑工程專業。中國加入《華盛頓協議》，意味着我國工程教育認證體系和認證結果將得到《華盛頓協議》簽約國家和地區的認可，對將來學生走向世界提供國際質量標準的通行證。這對於採礦工程專業的發展來説，是一個挑戰，也是一個契機。與全國工程教育專業認證接軌來建設採礦工程專業，可以更加明晰採礦工程專業的人才培養目標、教育基本標準和改進發展方向。更加規範了在校學生實現對知識、技能等需求提供保障的措施，為即將畢業的學生就業並獲得職業資格提供了前提。通過全方位的專業認證建設，可以更加明確和細化人才培養目標、優化課程體系、整合教學資源、提升教師工程教育素質，促進採礦工程專業的良性發展並進一步提高學生的就業競爭力。所以，從自身發展需要、專業競爭力需要以及保證和提高工程教育質量等幾方面考慮，採礦工程專業實施工程教育專業認證是迫切需要的。
三、專業認證背景下的採礦工程專業教學改革
採礦工程專業認證的關鍵問題是確定專業培養目標、課程設置及教學內容符合專業規範和專業認證標準。根據我國採礦工程專業規範和2015版專業認證標準要求，以西安科技大學採礦工程專業以例，在專業認證背景下，可在以下方面進行一系列教學改革。
（一）整體設計培養計劃
專業規範是指高等學校在專業人才培養模式改革研究與實踐的基礎上，對專業知識、課程體系、實踐教學環節以及相應的參考指標進行整體設計，並對專業人才培養目標、培養規格、教育內容、教學要求、教學條件、質量標準等給出定性描述和量化規定。專業認證更加註重的是其所培養學生具備的科學素養和從業能力。採礦工程專業是一門工程應用型很強的專業，需要從社會發展的人才需求變化、地域特色、學校對人才培養的理念以及學生的發展潛質等方面對人才培養目標進行定位。圍繞培養綜合型環境工程人才，以行業發展需求為動力，以工程專業認證標準為依據，建立具有比較優勢的採礦工程專業的有機整體。西安科技大學吸取認證專家的建議，從內部挖掘缺陷，進行培養目標、課程體系等方面的深度改革，順利通過認證，便是一個很好的案例。陝西、甘肅、寧夏、青海等西部省份是我國未來發展的能源基地。因此探索培養能直接參與西部以至全國礦業工程的採礦工程專業人才具有重要的戰略意義。西安科技大學的採礦工程專業設置在能源學院，有着悠久的歷史和強大的教育科研平台，因此，能夠在加強煤炭地下開採教學研究的基礎上，通過知識擴展，充分發揮自身優勢，培養出具備固體礦牀開採基本理論和方法，能在礦山開採（含地下開採和露天開採）、巖石工程、地下工程等領域從事規劃設計、建設施工、生產管理、安全監察和科學研究等工作的高級複合型工程技術人才，滿足社會對採礦專業人才的需求。
（二）優化課程體系
為了滿足預期畢業生的能力，課程設置要服務於專業培養目標，要能保證畢業生獲得進入該專業領域從事職業工作的技能。採礦工程專業的課程體系首先要包括數學與自然科學類課程、工程基礎類課程、專業基礎類課程和專業類課程這四類認證標準裏要求的基本內容，還應在此基礎上精心挑選增設採礦新技術等課程，凸顯學校的辦學特色。另外，為了促進企業需求與學生培養之間的聯繫，在確定課程體系設置時邀請了企業或行業相關專家參與，充分了解用人單位對人才能力的需求傾向，並根據西安科技大學的辦學特色，科學合理地設置課程體系。修訂後的課程體系由四大模塊組成，包括通識課程、基礎課程、專業及專業基礎課程和實踐教學環節。通識課程和基礎課程按一般工科要求設置，使學生主要獲得基本能力；專業及專業基礎課程是採礦工程專業的主幹課程，培養其核心能力和解決複雜問題的能力；實踐教學環節使學生能夠將所學的各種理論進行有機整合，合理運用到實踐中，提高其工程實踐能力。
（三）強化實踐教學
實踐教學是理論聯繫實際、培養學生在掌握科學方法的基礎上提高動手能力的重要環節，工程教育認證把對實踐教學環節的考查放在突出位置，明確提出要設置完善的實踐教學體系，對培養學生的工程應用能力要求高。採礦工程是一個工程實踐性很強的學科，在專業培養計劃中要始終將本科生工程實踐能力的培養貫穿於本科教育的全過程。首先，整合學科優勢，形成多層次的工程實踐和創新能力培養平台。西安科技大學的採礦工程專業建有國家級“採礦工程實驗教學中心”，有省級教學團隊，這些都為專業人才的特色培養提供支撐平台。專業實驗室向各年級學生開放，鼓勵學生參加開展課外科技活動和“挑戰杯”等科技競賽活動，安排學生利用課外時間直接參加教師科研項目的部分工作，以增強科研意識和能力。其次，開展校企合作。在保障和加強現有實習基地建設加強投入的基礎上，通過校企合作、產學研教育，拓展社會資源，為學生提供參與工程實踐的機會，並將一些課程的教學帶到實踐基地進行，強化了教學與實踐的結合。
（四）提升教師專業素養
專業教師隊伍的建設是保證人才培養質量的關鍵，教師的工程實踐能力強，才能提高對學生工程現場實習環節的指導水平。以專業認證為導向的採礦工程專業教學改革，必須提高教師的科研及工程實踐能力，從而帶動教學水平的提高。西安科技大學採礦工程系通過畢業生調查回訪和企業座談，及時反饋礦山企業對工程師培養的要求，引導其專業改革與發展方向，同時，鼓勵並支持專業教師與企業多聯繫，通過掛職鍛鍊，合作科研等方式，增加專業教師工程實踐鍛鍊和培訓的經驗，使教師切實體驗企業的生產運作與對人才能力方面的需求，使其能夠在教學過程中將大量工程類意識、思維和工程技術方法滲透到課程中，將大量的工程類科研成果作為教學案例融入課堂，增強了學生的工程實踐能力的訓練。
四、結語
工程教育專業認證的開展對採礦工程專業的發展是機遇也是挑戰，也是全面提升採礦工程專業工程教育水平的一次契機，只有深切領會以學生為中心、以輸出為導向的認證理念，切實加大投入、優化課程體系、提升教學方法、提高教師教學水平，才能使我國的採礦工程專業真正與世界工程教育接軌。
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煤礦採礦工程中安全管理不到位嚴重威脅到了開採人員的生命安全，煤炭行業的安全管理方式落後，原因就是因為開採技術落後、管理人員沒有安全意識，直接導致了很多的安全事故的發生。因此要加強安全管理來確保煤礦的正常發展和職工的人身安全。
1.煤礦採礦工程中出現問題的原因
1.1開採和管理人員素質不高
當前社會對煤礦行業都有錯誤的認知，人們普遍覺得開採人員需要的是體力而不是腦力，對開採人員沒有專業知識上的要求。所以很多煤礦企業在對開採人員進行選擇的時候，都沒有了解施工人員是否具備專業知識，反而過多注重施工人員的身體素質。管理人員對相關專業知識的瞭解不到位，在煤礦採礦工程開採前就不能預期做一個整體的規劃方案，對於開採過程中出現的問題，就不能準確進行判斷、沒有應對的方案，對煤礦的安全管理有直接影響。
1.2生產管理和執法部門之間沒有清晰明確的界線
雖然國家已經規範了煤礦開採安全相關的制度，但是由於執法部門和生產管理者存在朋友親屬關係，對司法的公正產生了一定的影響，有些地方政府為了減少人員開支，就會出現煤礦監督和煤礦生產管理集於一人，這樣就不能夠公開公正的進行法律和體制的決斷。執法部門的形象也會遭到人們的懷疑，檢查結果得不到人們的信任，執法部門的權威性得到懷疑。一些地方魚龍【】混雜，工程管理人員為了增加中標的機會，就對相關的政府，有法不依、執法不嚴的情況就會不斷出現[1]。
1.3開採人員和管理人員安全意識不強
開採人員對煤礦施工的危險性不瞭解。煤礦施工這個工作的危險性是很高的，根據據統計得出的結果，每年施工工程類傷亡人數最多的其中之一就是煤礦行業。但是煤炭行業並沒有意識到安全管理的重要性，施工人員也沒有形成很強的風險意識。煤礦採礦工程施工之前，開採人員的風險知識瞭解不全面，沒有告訴施工人員該如何正確使用安全防護器具，這就導致了施工地區安全事故的經常發生。一些開採人員對於新技術和設備的操作無視勞動法律，靠着以往的經驗以自己為主對施工進行違規的操作和指揮，從而不能保障工程的施工安全。一些煤礦採礦負責人由於資金週轉困難，對施工人員安全的設備不重視，對一些出現問題的設備也照用不誤，對設備的性能沒有及時檢測，不能及時更新，這樣會加大事故發生的可能性，使得開採人員的安全不能得到保證。
1.4管理的法律制度存在問題
1.4.1法律管理的落後我國現如今處於發展中國家的階段，相比於其他的發達國家而言，法律管理起步比較晚，思想比較落後，理論知識沒有基礎。煤礦採礦工程相對於其他的工程來説更加複雜，更加危險，所以安全問題是煤礦行業最需要重視的，但是我國在《礦山安全法》僅僅只有50條規定，對於煤礦行業的安全管理在理論上的制度很少，實際可以操作就更少了。對於煤礦安全管理的法律條文中還存在一些理解上的問題，這樣就會讓煤礦企業產生不良想法，趁虛而入，鑽法律的空子。而且，由於當代社會的發展條件，傳統的法律條文已經不能實際進行運用了，對當代社會出現的一些問題就不能進行好的的處理。
1.4.2對煤礦事故的處理沒有有效的法律手段由於法律制度的不完善，每年發生的煤礦事故越來越多，對於煤礦事故的處理，不夠嚴謹。太放鬆，對煤礦事故的負責人沒有嚴格的懲治，遇難家屬得不到相應的賠償，沒有有效的法律手段。對於煤礦事故的發生，相關政府部門對煤礦採礦的安全管理依然不夠重視，還是沒有有效的煤礦安全管理的相關法律。
2.安全管理在煤礦採礦工程中的應用
2.1加大對相關負責人的處罰力度
每年都會發生很多的煤礦事故，發生事故之後很多人就會互相推諉，將責任推卸到別人身上。由於我們對相關負責人處罰力度不夠，煤礦安全管理並沒有被重視起來，對煤礦安全管理的意識不明確，沒有明確瞭解自身的負責，致使事故不斷增加。為了減少安全事故的發生，我們必須要加大對相關負責人的處罰力度，對相關的負責人的工作進行明確的分工，讓每個人的責任可以更加清晰明瞭的，對於負責人的職責可以在布告欄中展現給大家，這樣出現問題直接找相關的負責人，讓他們沒有機會推卸責任。
2.2增強管理者和施工人員的安全意識
為了可以安全的進行煤礦採礦工程，提升煤礦施工人員的安全和風險意識是有着至關重要的作用的。煤礦企業的安全教育工作必須要做到位，可以開設一些有關課程，讓開採人員瞭解施工期間存在的潛在危險、明白該如何去防範危險、遇到危險時該如何去做。在煤礦採礦工程進行開採之前，開採人員必須要帶好相關的安全防護用具，管理人員必須要及時的檢測和更新設備，對於有問題的設備，管理人員必須進行及時更新。對於安全知識要加大宣傳力度，讓開採人員意識到工作的危險性，並做好相關的防禦。
2.3提高管理和開採人員的專業素養
由於煤礦工程的管理和施工人員不夠專業，煤礦企業必須要對煤礦工程的管理和施工人員制定相關的課程和內容，定期的進行培訓和檢查，提高煤礦管理和施工的專業知識。煤礦企業在選擇施工人員的時候也要對他們的文化知識素養有一個系統的瞭解，在選擇相關人員的時候，不能只看施工人員的身體素質，對他們基礎的文化知識也要進行考核，在選擇管理人員的時候，企業必須要選擇有才華、有思想、有能力、有激情的青年人，這樣才能從根本上實現煤礦企業的安全管理。
2.4完善煤礦採礦工程安全管理相關的制度就目前而言，我國的煤礦企業是比較混亂的，在管理方面沒有一個有效、全面的體制系統[3]。基於此，我國必須要完善煤礦行業的法律法規，不能在法律上出現漏洞，讓煤礦企業出現不良競爭。首先就是要將執法部門和生產管理者分開來，不同的人有不同的職責，每個工作人員都要明確自己的職責，這樣執法不嚴、的狀況才不會出現。加強執法人員的責任心，真正做到嚴格法執法。
3.結語
安全管理在煤礦採礦工程中佔了重要的作用，我們必須要將它重視起來，完善相關的法律制度，明確自身的工作職責，提高相關的人員的專業素養，這樣才可以保障開採人員的生命安全，才能使煤礦行業健康的發展下去。
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