義務教育學校工作總結大綱

義務教育學校工作總結

今年是我校發展的重要一年，我校緊緊圍繞上級部門工作部署，在教育主管部門的領導下，在當地黨委政府的關心指導下，主動調整辦學思路，緊緊圍繞《學校五年發展規劃》，開創學校工作新局面。全體教職工同心同德，學校教育教學成效明顯。

校園辦學條件進一步完善提高：操場周圍平整鋪設完成，添置乒乓球桌；辦公樓地面整修竣工，辦公室與實驗室鋪上磁磚，走廊外牆粉刷，改善辦公環境；購置平板電腦等教學設備，添置理化生科目器材，增加現代化教學設備；得到企業資金贊助，開展“山娃夢香”助學活動，繼續為寄宿生免費發放生活“十件套”；改善寄宿生用水情況，熱泵投入使用。

學校獲得省義務教育督導檢查組的肯定和好評。6人次在縣市教學比賽中受到表彰或好評，7位教師榮獲市縣鎮先進榮譽稱號，學生121人次獲得市縣校各內表彰，多位學生在市縣體音美等學科等競賽中獲獎。2015屆會考綜合評比獲得全縣第七名的好成績，畢業率達97.5℅，96位學生人升入省級達標中學就讀。

一年來，我校強化教育質量意識，突出教學管理，全面推進新課程，想方設法提高辦學效益。

一、加強隊伍建設，提高整體素質

1、注重班子自身建設。學校領導班子以黨的“十八大”精神和為指導，深入開展黨的羣眾性路線教育活動，不斷豐富管理理念，加強責任意識、法制意識、服務意識的培養。加強領導班子的政治素質和業務素質的學習，形成一支敢於開拓創新，凝聚力強，富有戰鬥力的隊伍。

2、堅持全面提高教師素質。組織教師學習《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律制度，並聯系實際開展討論、交流心得體會。開設道德講堂，深入開展“愛學校，講師德、鑄師魂”等活動，多渠道凸現師德教育。學校定期開展各種形式的師德教育活動，對教師進行全面的師德考核。學校注重從提高教師業務素質，強化崗位培訓，加大選送教師參加省市縣骨幹培訓力度，鼓勵教師參加教研片、縣市級公開教學活動課，落實集體備課常規化管理，有效地提高了教師的業務水平。

二、完善機制，規範管理

學校實施教師合同聘任管理，強化教師責任意識。完善《學校管理制度》，全面落實《學校教師績效考評辦法》以及家長、學生對教師的評議制度，學校決策更趨合理。規範管理、職責明確，工作流程順暢，運行高效。全體教職工形成了積極向上、愛崗敬業，形成了校興我榮，校衰我恥的氛圍，有力推進了我校各項工作順利開展。

三、德育工作，求真務實

學校認真貫徹落實《公民道德改革綱要》及《中國小德育工作規程》，強化未成年人思想道德教育活動。重視課堂教學的德育功能，要求老師在教學中自覺滲透德育因素。堅持以愛國主義教育為主線，以基礎道德教育和行為養成教育為重點開展各種實踐活動。

1、學校重視德育教師隊伍建設。全面落實教師既教書又育人的職責，強化教學與德育並重意識。以創建福州市文明校為契機，通過開展“感動福建十大人物”先進事蹟和《教師的三重境界》的學習，增強師德教育修養。完善班主任考核制度，培育一支責任感強、能力突出的德育工作隊伍。

2、學校重視德育環境建設。校園環境建設長抓不懈，校園增設宣傳欄、教學樓過道增設名人名言榜、師生文化長廊，營造濃烈的德育氛圍，讓學生感受到自己既是德育的薰陶者，更是校園德育建設的參與者、建設者，精心營造“校園每個角落都會説話”的德育環境。班級德育氛圍濃厚，班訓、黑板報、學習園地、圖書角等佈置合理，處處都體現了環境育人的隱性作用，極大地推動了學校良好校風的形成。

3、德育活動有必備的軟件和硬件，能定期開展活動。學校通過開設家長學校綠色通道，建立家校聯繫機制，開展家校研討協商活動。邀請家長參與學校管理，歡迎家長來校聽課、實現家校無縫對接；學校還通過家長會、家訪等形式加強學校、家庭、社會三結合的德育網絡建設。鎮居委會、老人活動中心成為我校開展志願者活動的共建場所。學校重視學生的法制教育，通過與法院、派出所共建，請綜治副校長對學生進行法制、安全等方面的教育，收到了良好的效果。學校還精心組建關心下一代工作委員會，充分發揮老同志對青年學生的關心愛護和激勵引導作用。

4、完善學生綜合素質評價機制，給學生搭建自我成長的舞台。積極營造“人人都能進步，個個都是德育明星”的環境的氛圍，利用五項評比活動，選評優秀執勤之星，增強了學生自我管理約束的自豪感；結合志願者活動，推評優秀志願者，增強了學生社會責任感；以班級為單位民主選舉產生學生評議小組，增強學生當家作主自我意識。通過元旦藝術周等文體活動，豐富了學生校園生活。學習之星、文明之星、安全之星在校園綻放，形成了“羣星綻放”的“星光世界”，既激勵每個同學自覺教育促進“德、智、體、美、勞”全面發展，也促發學生的團結意識和集體榮譽感。

四、教學管理，規範實效

學校始終以教學工作為中心，校領導積極投身於教學一線。學校教學管理、規章制度日趨完善，教務處加強對教師備課、上課、作業批改、後進生輔導、成績考查的檢查力度，定期檢查和隨機抽查相結合，把日常管理全部納入工作量化評估，從而使常規管理工作抓到實處。學校行政領導深入課堂，隨堂聽課，及時反饋課堂教學狀況，行政領導聽課量均達40節以上。同時還通過家長學校，學生民主評議教師活動，進一步促進教改和教學質量的提高。

1、學校嚴格執行《課程計劃》，開全科目，開足課時。堅持所有科目並重，全面實施科學管理。加強勞技、通用技術、體音美等學科課程的落實，保證了《課程計劃》的全面實施，為學生的德、智、體、美、勞全面發展提供保障。不斷完善教學設施，做到儀器設備，文體器材，圖書資料的充分利用。

2、課改是當前重中之重的工作，學校充分利用教工大會組織全體教師學習《新課程標準》，各教研組還通過校本培訓、教研集備學習、教研活動等，在教師中宣傳新課程新理念，探討課改之路；教師撰寫的課改論文多次獲得縣市以上的獎勵，課堂教學水平也得到了較大的提升。重視理化生學科實驗教學課程實施，嚴格按課程標準開足開好演示和分組實驗；積極推進媒體信息技術與課堂教學的整合，努力優化課堂教學效果。全面推進課題研究工作，一年來我校共有30餘位教師參加省市縣課題研究，極大提升我校教師的科研與教學實踐能力。

3、推進名師隊伍建設，實施“青藍工程”，努力為教師搭建業務成長的舞台。繼續加強青年教師針對性強的業務培訓，更新教育理念，實施和諧教育，為努力培育具有創新精神和實踐能力的高素質人才奠定堅實的基礎。選派優秀教師參加省市縣骨幹教師培訓，目前參加省市縣骨幹教師、縣學科中心組培訓的教師達21人次。繼續完善了“青藍工程”工作，高、中級優秀老教師與青年教師結成師徒關係，鼓勵教師參加各級別教學比賽，本學年共有三位教師在縣市教學業務比賽中獲獎，三位教師參加市縣公開教學展示活動，獲得市縣專家的一致肯定。積極開展好城鄉教師輪崗交流活動，鼓勵輪崗教師主動學習名校教學管理先進經驗。目前，一支師德高尚業務精良的教師隊伍的正在形成。

4、立足實際，探索辦學特色，提升素質教育水平。依據我校農民工子女和留守學生就多的區域特性，學校要求教師關愛學生，尤其關愛農民工子女和留守學生，全面實施“激勵賞識教育”。倡導實行以人為本，尊重學生的人性化，激勵學生成人成才。在教學工作方面安排教學水平高，愛心和責任心強的老師擔任他們的教學管理工作，並在教學中強調基礎教學，從培養學習習慣抓起，開展以興趣和激勵來促進學困生髮展。

此外，學校還開展教師深入學生課堂、宿舍、家庭的“三進”活動，每個教師要與一至兩位特殊學生建立幫教關係，本學年全校教師共與127為留守學生建立幫扶關係。廣大教師利用晚自習等課餘時間無償為學困生補缺補漏，目前收到了初步的成效，班級的差生面得到了有效的縮減。

重視特色辦學，針對學生的學習能力、興趣，我校開設體育類的田徑、籃球興趣小組；藝術類的舞蹈、合唱、繪畫、剪紙等手工興趣小組，學校對各小組的活動給予大力支持與具體要求。

五、銘記安全教育，穩定校園秩序

1、重視學校穩定工作，落實校內治安責任制。學校特設立事故處置領導小組，建立學校安全意外事故處置預案制度。學校聘請丹陽派出所民警擔任綜治副校長，成立了安全工作領導小組。安全機制健全，學校與各班主任簽訂《安全責任狀》，分工明確，責任到人。

2、開展豐富多彩的安全教育活動。紮實開展校園消防安全及校園防震逃生演練，普及消防安全、防震逃生與自救知識。此外，我校還開闢每天課前5分鐘教育平台，全面落實所有教師抓教育也抓安全的職責，向學生普及交通安全、防觸電、食物安全、防盜、防溺水等安全知識。深入開展校園周邊治安治理活動，加強校園安全值班工作，加大校園反恐反暴安全防範能力，消除不安定隱患，確保校園一方平安。

六、加強學校體衞工作

1、定期做好心理健康和衞生保健講座，成立校園心理諮詢室，設立心理諮詢信箱。廣泛宣傳衞生常識，減少流行性疾病和新近視病率的發生，配合鎮衞生院做好學生的預防免疫接種工作。教育學生養成講衞生的好習慣，使校園保持乾淨、整潔的環境。

2、加強體育教師培訓工作，全面貫徹《學校體育工作條例》，實行大課間體育活動，確保所有學生達到每天一小時的體育活動時間，學校開設球類、田徑類共八項的體育活動小組、鍛鍊身體逐漸成為學生自發的行動，繼續抓好全面實施《學生體質健康標準》工作。

七、做好後勤保障和校務公開

1、積極改善辦學條件，完善了師生活動設施。所有班級都添置新課桌椅；學校體藝館和師生食堂項目也正在報批中，工程預計將在年底動工。校園辦學設施的不斷完善與提升，進一步提高了我校的辦學環境。

2、加強學校財產管理，制定財產管理制度。健全財務管理和監督制度，嚴格執行財務制度，合理使用學校辦學經費，嚴格按規定開支，公用經費按規定使用。

3、堅持校務公開，設立校務公開欄，暢通與師生聯繫渠道。充分發揮職工民主監督、民主管理、民主參與的作用，堅決執行政府採購制度，對大型基建維修和大額物資採購實行招標制度，保證了公開、公平、公正，防止了腐敗現象的發生。

八、存在的問題與努力方向。

1、近幾年來，隨着城市化進程的發展，每年都造成我校大量的優質生源流失。同時隨着農村勞動力大量進城務工，留守學子大量增加，這些都對學校教育教學工作開展帶來了嚴峻考驗。雖然我校採取許多措施，也取得了一定的成效，但此項工作仍任重道遠。

2、教師長期紮根於農村，在思維、教育理念上形成了一定的定勢，需要進一步加強學習。我們學校要多為教師提供外出培訓、聽課的機會，教師還要加強自我學習，更新教育理念，激發教育靈感。同時，由於我校中高級教師職務崗位緊缺，在一定程度上也影響老師積極性。

回顧過去，展望未來。2017年我們全體教師將堅定信心，克服困難，發揮優勢，創造條件，以教育改革為依託，努力走出一條農村學校辦學的新路子，爭創人民滿意的教育。