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到鄉村調研報告多篇

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到鄉村調研報告多篇

到鄉村調研報告篇1

今年3至4月,常委會組成了以李桂珍為組長的調研組,採取聽取彙報、召開座談會、實地察看等形式,深入我市有關部門和各縣(市、區)開展鄉村旅遊進展事情專題調研,赴我區恭城縣和浙江省桐廬縣、安吉縣學習考察有關鄉村旅遊進展的先進經驗。現將有關調研事情彙報如下。

一、梧州市鄉村旅遊進展要緊事情

近年來,梧州市人民政府高度重視鄉村旅遊工作,分別出台了相應的財税、土地、投融資政策,扶持和推動鄉村旅遊進展,農村產業多元化逐步形成,較好地促進了農村進展和農民增收。

(一)鄉村旅遊初具規模

截止20xx年底,全市共有全國休閒農業與鄉村旅遊示範縣1個(蒙山縣)和全國休閒農業與鄉村旅遊示範點1個(石表山景區);廣西生態旅遊示範景區1家(石表山景區);廣西星級鄉村旅遊區9家;廣西星級農家樂32家;廣西農業旅遊示範點5家;廣西森林人家2家。其中:有廣西五星級鄉村旅遊區2家、四星級鄉村旅遊區4家,五星級農家樂1家,四星級農家樂10家。全市鄉村旅遊年營業額6750多萬元,直接帶動就業6815人,間接帶動就業2536人,帶動農民增收效果顯著。

(二)鄉村旅遊集聚區逐步形成

梧州市人民政府和有關部門結合扶貧攻堅戰的開展,明確鄉村旅遊進展的定位,合理佈局,加大投入,分類指導,促進鄉村旅遊業與相關產業融合,科學引導鄉村旅遊向縱深進展。經過開展漂亮鄉村、生態鄉村、宜居鄉村、扶貧攻堅戰等一系列活動,加大了鄉村基礎設施和公共服務設施的建設力度,有效地促進了旅遊產業與鄉村相關產業的有機融合,為鄉村旅遊業的進展營造了良好氛圍和條件,逐步形成了蒙山鎮髙堆村、梨埠鎮沙地村、糯垌鎮古河村、天平鎮新馬村、倒水鎮三貴村、龍圩鎮念村等鄉村旅遊集聚區。

其中:蒙山鎮高堆村有四星級農家樂2家,二星級農家樂1家,5公里範圍內還有廣西五星級農家樂1家,四星級農家樂3家,而且鄰近永安王城國家4a級旅遊景區;蒼梧縣梨埠鎮沙地村形成了農業產業化、規模化模式,帶動經濟進展,該村的仙蹟桃花島廣西四星級鄉村旅遊區為我市鄉村旅遊區的示範點;岑溪市糯垌鎮古河村依託良好的區位條件和農業資源優勢,打造以農業休閒、鄉村度假、養生康體、休閒娛樂等為主體功能的生態鄉村旅遊區;藤縣天平鎮新馬村有明督師袁公袁崇煥故里紀念碑等, xx年北京商戰旅遊單位,把新馬村選入中國旅遊風景名勝大典長洲區倒水鎮三貴村依託碧浪灣建設鄉村旅遊項目,帶動貧困人口就業;龍圩區龍圩鎮念村依託蒼海旅遊度假區的建設,逐步實現旅遊脱貧。

(三)品牌打造初顯效應

梧州市湧現出了一批特色鮮亮、初具規模、妨礙較大的鄉村旅遊點和特色旅遊名村(鎮),如長坪水韻瑤寨鄉村旅遊區、道家村鄉村旅遊區、仙蹟桃花島鄉村旅遊區、萬聖和漁家樂等為廣闊遊客所熟知。以特色鄉村旅遊點為吸引物,以都市為依託,以旅遊大通道為紐帶,形成了生態鄉村民俗遊、漁家風情遊、長壽養生遊、古鎮古村休閒觀光遊等特色精品線路。鄉村旅遊別僅創出了特色,而且發揮了品牌的市場效應。

藤縣道家村原為貧困村,20xx年,在市、縣有關部門的引導下,石表山景區進村投資建設鄉村旅遊區,修築十多幢農家客棧,建設影視文化區,建設廉政教育基地、旅遊基礎設施和公共服務設施,挖掘孝文化、廉政文化策劃旅遊體驗項目。經過政府的扶持和石表山景區的帶動,於20xx年成功創建梧州市第一家廣西五星級鄉村旅遊區。

蒙山縣長坪鄉充分利用長坪村的獨特民俗風情資源、生態旅遊資源大力進展鄉村旅遊,建設相應的基礎設施和公共服務設施,招商引資建設天鵝湖賓館,鼓舞當地大學生返鄉就業。經過兩年多的建設打造,於20xx年成功創建廣西五星級鄉村旅遊區。

蒼梧縣沙堤村仙蹟桃花島鄉村旅遊區建設運營主體為農民合作社,村民以資金或土地折算入股,統一經營治理,獲利分紅。那個經營模式有效整合鄉村土地資源,長遠規劃進展鄉村旅遊,提升村民參與積極性。20xx年春節期間,仙蹟桃花島共接待遊客5.46萬人,營業收入達35萬元。

二、梧州市鄉村旅遊進展存在的要緊諮詢題

在我市人民政府的積極推動下,我市鄉村旅遊業有了較大進展,但是,還沒有真正形成產業化經營,整體推進別力,進展效果還別夠理想,在促進農村進展、帶動農民增收方面,尚有很大進展空間。

(一)特色別鮮亮

從近兩年的鄉村旅遊等級評定工作中能夠了解到,不少鄉村旅遊企業沒有在特色方面下功夫,特色旅遊體驗項目策劃欠缺。鄉村旅遊靈魂農(農業)、俗(民俗)、情(風情)、趣(趣味)、真(自然)沒有做出來,吸引力別腳、生命力彆強。我市的貧困村也存在特色旅遊資源別腳,旅遊開闢乏力的諮詢題。

(二)進展模式滯後

我市鄉村旅遊點大部分以餐館、養殖小户自發經營為主,沒有長遠的進展目標,也沒有很好地整合周邊農民資源,導致鄉村旅遊點建設規模小、進展緩慢、旅遊基礎設施和公共服務設施薄弱。我市各部門的扶貧資金沒有很好地融合到一起,分散幫扶、項目分散建設,沒能形成合力。

(三)基礎設施薄弱

我市鄉村旅遊交通條件差,鄉村旅遊重點村進村道路、綠化帶、停車場、廁所、垃圾污水處理等基礎服務設施薄弱。大部分鄉村旅遊點沒有公共交通到達,鄉村旅遊業損失了一大部分沒有車的消費羣體,造成周末集中出行的現象,週一至週五冷冷清清,週末停車場別夠用的尷尬現象。

(四)經營水平別高

鄉村旅遊經營者和從業人員以本地及周邊村民為主,大多數文化水平別高,整體素養偏低,經營治理水平和旅遊服務質量別高;從全市層面來看,具有現代經營治理素養的鄉村旅遊企業治理人才和優秀旅遊服務人員十分缺乏,鄉村旅遊產品開闢、營銷推廣人才嚴峻別腳。

三、推進鄉村旅遊進展的幾點建議

(一)完善規劃,推進向產業化進展進程。

我市人民政府要進一步提高對鄉村旅遊業在促進農村進展、農民增收重要性的認識,結合扶貧攻堅戰的推進,對我市鄉村旅遊資源進行排查摸底,制訂鄉村旅遊長遠進展規劃,把鄉村旅遊作為促進農村進展、農民增收的一項主導產業,整合資源,統籌推進,根除鄉村旅遊業進展各自為政、分散經營、推進別力的弊端,市、縣、鄉三級齊抓共管,形成整體合力,推進鄉村旅遊向產業化進展,確保鄉村旅遊業健康穩步進展。

(二)政府主導,形成廣泛參與進展格局。

各級政府要充分發揮在推動鄉村旅遊業健康進展的主導作用,重點挑選一些鄉村旅遊、人文、民族、民俗的優勢資源,向社會和企業推介,充分利用好社會和企業的力量,形成政府引導、企業為主、農民參與的進展格局,促進鄉村旅遊業快速進展。在這方面,浙江省桐廬縣、安吉縣的先進經驗值得我們學習和借鑑。桐廬縣、安吉縣政府把一些古建造、民俗的優勢鄉村旅遊資源向社會和企業推介,吸引企業資金整體購買這些古建造、民俗的優勢鄉村旅遊資源,政府明確古建造、民俗的愛護要求,確定企業開展古建造、民俗鄉村旅遊項目建設方向,企業完成項目建設後,原古建造、民俗的農民作為企業職員,參與經營,使鄉村旅遊業成為促進農村進展、農民增收的一項主導產業,有力地促進了當地經濟社會進展。曾在去年召開世界互聯大會的江南水鄉烏鎮算是這一進展模式的典範。

(三)加大投入,逐步完善基礎設施建設。

妨礙我市鄉村旅遊進展的一具重要因素是基礎設施建設滯後。如蒙山縣長坪鄉水韻瑤寨鄉村旅遊區的道路,山高路窄彎多,使一些旅客望而卻步;藤縣石表山景區道路達別到二級路的標準等,都嚴峻制約了鄉村旅遊的進展。各級政府要進一步整合資金,加大投入,逐步完善基礎設施建設。這方面,我區的恭城縣和浙江省的桐盧縣、安吉縣都有很好的經驗值得學習和借鑑,他們把有限的資金整合後向鄉村旅遊重點項目傾歪,以點帶面,逐步完善鄉村旅遊基礎設施建設。特別是道路建設方面,鄉村旅遊道路多為地點管轄,單靠我們本級財政投入,財力有限,難以取得全然改善。我市有關部門要大力爭取上級資金支持,推進鄉村旅遊基礎設施建設。自治區為了促進旅遊業進展,設立了旅遊進展基金,在開展扶貧攻堅戰中,也有一些加強基礎設施建設的專項資金,一定要大力爭取,與我們本級資金配套,加大投入,為推進鄉村旅遊進展夯實基礎。

(四)依託資源,打造鄉村旅遊優勢品牌。

要充分利用好我市農業基礎好、優質農副產品眾多的優勢,自然、生態、山水等鄉村旅遊資源十分豐富,要在特色上做好文章,充分體現本地鄉土特色,打造鄉村旅遊優勢品牌。各縣(市、區)能夠挑選一些具有顯著特色的景區景點,做好進展規劃,設計好鄉村旅遊線路,穩步推進,別斷完善,把優質旅遊線路串聯起來,形成鄉村旅遊精品線路,推進特色旅遊名縣、名鎮、名村建設,打造鄉村旅遊優勢品牌,使鄉村旅遊真正成為促進農民增收的一項主導產業。如蒙山縣是中國長壽之鄉、中國中老年養生基地、全國最美生態旅遊示範縣等,優勢鄉村旅遊資源豐富,2013年7月蒙山縣被列入20個創建廣西特色旅遊名縣以來,做好特色文章,逐步打造出 長壽養生、歷史文化、武俠文化、農業觀光等特色旅遊品牌,廣西特色旅遊名縣穩步推進,20xx年接待遊客約80萬人次,實現旅遊收入約8億元。

(五)強化服務,推動鄉村旅遊提檔升級。

各級政府要進一步強化服務意識,充分利用好新聞媒體,加大宣傳力度,每年都投入一定的資金進行市場宣傳推廣,提高我市鄉村旅遊的市場認知度,廣泛吸引遊客。加強鄉村旅遊治理人才和從業人員的培訓,做好鄉村旅遊營銷的指導和協調工作,提升鄉村旅遊治理水平,引導遊客從食宿、觀光向休閒、度假轉變,促進鄉村旅遊提質增效。鄉村旅遊的進展,離別開政府的服務和引導。如浙江省安吉縣在推進新農村建設中,加強服務和引導,建造設計部門依照本地特點,為農民做好幾十種類型的房屋設計,每當農民建房時,都為農民提供無償設計,經過多年的引導和服務,逐步形成了地點特色鮮亮、整齊劃一的新農村村降,對遊客來説,具有很大的吸引力,可以有力地促進了鄉村旅遊進展。

到鄉村調研報告篇2

近年來,隨着改革開放和“科教興國”戰略的實施,我國農村中國小所取得的成績是眾所周知,有目共睹的。特別是黨的十七大以後,我國農村教育事業駛入了又好又快科學發展的健康軌道。目前,在我國農村普遍實施了根本意義上的九年義務教育免費機制,不僅鞏固和加強了農村義務教育“普九”成果,同時還促進了社會主義新農村與和諧社會的創建進程。

然而,由於受傳統教育的束縛和影響,長期以來,我國農村教育結構單一,職業教育和成人教育薄弱,應試教育積重難返,一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標,致使農村教育與當地生產和羣眾生活脱節,忽略了學生創新意識和創新能力培養。長此以往,必將影響國民整體素質的提高。

農村中國小教育所存在的一系列問題逐步浮出水面,並且已經成為制約我國農村經濟、社會發展的巨大障礙。為此在為期二十多天的社會實踐裏我對農村義務教育現狀進行了較為深入的調查。

一:調查方式

我們選擇了訪談和問卷相結合的調查方式。問卷式調查用於收集標準化的定量資料,訪談式調查用於收集非標準化的無結構的定性資料。通過調查,得到豐富的、個性化的信息。然後經過歸納、分析、綜合、整理,得出帶有規律性的結論。本次調查我們重點採用訪談法,正是想通過這種面對面的交談的方式,探詢我鄉農村義務教育的現狀,共謀改進我鄉義務教育的大計。

在訪談人羣選擇上,我們依據典型性、廣泛性原則,採取發散的方式,尋找可以影響到鄉村義務教育的各大主體,分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。

二:農村中國小教育現狀及成因分析:

通過訪談和問卷調查,經過分析整理,我們概括出了我鄉義務教育的現狀如下:

(一)、現狀一:教育經費嚴重短

農村中國小教育教學資源的嚴重短缺首先體現在教育經費的嚴重不足。最近幾年,國家對教育的投入僅佔gdp 2%的比例。就這2%而言,絕大部分都投入到了高等教育和城市中國小教育中,等到本來就十分有限的經費到了區、縣、鎮一級教育行政部門手中,他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經費,在城區大興“示範校”、“窗口校”,不遺餘力地標榜個人政績。我在一篇教育調研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣,不顧百姓的反對,不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣,最後到達農村中國小尤其是義務教育學校的幾乎是微乎其微。

由於教育經費的嚴重短缺,加之某些教育官員的政績膨脹,農村中國小基礎教育教學設施缺乏、落後,造成正常的教學活動無法開展,音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成,所謂現代化的教育設施也是繡花枕頭,成了擺設。由於信息渠道不暢,能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數,遠程教育資源的共享成為了夢想。

(二)、現狀二:師資力量薄

我所處的鄉,九處完全國小中,除了中心國小師資力量相對較為雄厚一點外,其他國小,沒有幾個是個正規中等師範學校畢業的,幾乎是清一色的“民轉公”。他們中只有極少數受過專業培訓,大部分是憑藉自己日積月累的教學經驗開展工作的,相當一部分教師教法陳舊、觀念落後。教師隊伍整體存在着年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。通過查閲所在鄉鎮的教師檔案資料,發現全鎮中國小教師平均年齡47歲,其中,50歲以上佔41.2。不僅年齡老化,而且學歷偏低,知識結構老化,教育觀念落後,教學方法陳舊。九處國小中,市、區級學科帶頭人、教學能手幾乎為零;國中學校,稍有改觀。面對新形勢下的素質教育,面對改革後的義務教育新課程,他們往往顯得力不從心。試想,這樣一支隊伍擔負着我鎮中國小教育教學、人才培養和教育改革的繁重而艱鉅的任務,談何容易?

造成農村中國小師資力量薄弱的原因是多方面的,最主要的原因是受經濟發展水平和事業人員編制的制約,難以注入“新鮮血液”,使得一些學校不得不臨時招聘代課教師,以解燃眉之急。

(三)、現狀三:應試色彩濃郁,師生不堪重負。

“考、考、考教師的法寶,分、分、分學生的命根”。數十年來,農村中國小教師一直無法走出這一應試教育的怪圈,究其原因是一些區、縣、鎮級教育行政管理部門在學年末,拿會考升學率、非畢業班優秀率、合格率,統一排位,排位的名次、學生成績的好壞,直接關係到老師的晉級加薪。於是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質教育”,一味汗水加時間,有道是:“不管黑貓白貓,考得高分就是好貓”。我的家鄉是一處偏僻的農村小鎮,老師們早晨5:30天矇矇亮,就要早起跟班輔導,晚上國中部的老師還要輔導到9:30。一天下來,師生心力交瘁,苦不堪言。

(四)、現狀四:德育教育令人堪憂。

重智育輕德育是農村中國小教育教學中存在的普遍現象。在一些學校,有的老師可以公開容忍成績優秀的學生犯錯誤,少數學生家長在自己孩子與同齡孩子發生衝突時,竟然給予縱容和支持。不少學生心理欠缺甚至扭曲,打羣架、偷財物、出入網吧、集結團伙、侮辱師生等現象絕無僅有。記得不久前有報道稱:某地某校發生了震驚全國的中學生“滅門慘案”。由此可見,造成一些農村中國小生法制觀念淡薄,道德品質敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德育教育的嚴重缺失。

(五)、現狀五:升學無望,就業無路,致富無術。

農村學生“升學無望,就業無路,致富無術”是農村教育的主要癥結。據有關統計資料,全國大部分農村地區初高中畢業生中60%以上要回到農村,尤其是農業地區和中西部地區這一比例更高,達到80%以上。這些學生大多返鄉務農或外出打工。但農村普通國中教育,尤其是課程設置、教材編寫與農業生產經營、城鄉經濟發展實際需要相脱節,學到的基礎文化課,就連勞動技能課也都解決不了很多農村產業技術與經營管理問題。畢業後的農村青年不能儘快融入到當地的經濟建設中,造成農村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些國中畢業後不能升入重點高中的孩子,寧可融入了滾滾打工洪流,也不願到職成教育學校學習深造。因而出現了“升學無望,就業無路,致富無術”的教育怪圈。

(六)、現狀六:“國有民辦”教育舉步維艱,學生家長選擇處於兩難

我在大山包鄉馬路村鎮,受當地經濟發展水平的制約,幾年前,一所由多方籌措資金、集九年教育於一體的“國有民辦”實驗學校應運而生了。這所學校,辦學經費和教師工資全部是“公辦”性質,並且整合了全鎮最優秀的師資資源,全部充實到了實驗學校。而收費標準則是“私立”性質的,導致原本並不富裕的當地農民家庭更加不堪重負,為了給予子女較好的受教育機會,而又別無選擇。縱然,這所學校在一定時期受到了應有的關注,也取得了較為突出的辦學效益。然而,舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育,一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平,加重了當地百姓的經濟負擔;另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學校的教育資源,限制或者扼殺了真正意義上的民辦學校的生存和發展。在國家強制施行義務教育的今天,暴露出了這類所謂民辦教育的種種問題。

農村家長往往為了讓孩子能夠得到高質量的教育,學更多的知識,走出農村,而將孩子們送入學費昂貴的私立學校學習,放棄收費較低甚至免費的公辦學校。從而得知,國家支持農村的大量教育經費,並沒有從實際意義上給廣大農民減輕負擔,反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了。恐怕,這就是問題的癥結所在。

由於農村學校的公用經費撥付不夠及時到位,致使很多農村學校向學生家長等私人借款維持學校的正常運作。據調查我所在的鄉鎮實驗學校,截至目前,尚有1300多萬元的不同債務。可見,農村學校尤其是“國有民辦”學校的負債累累,將嚴重阻礙農村教育的又好又快科學發展。

面對兩種性質的學校,面對兩種相差懸殊的教育質量,面對掌上明珠的兒女和捉襟見肘的家庭境況,望子成龍、望女成鳳的家長們處於兩難境地。那就是,如果讀免費的公辦學校,家長將無經濟負擔,但由於本鄉鎮最優質的師資被強行抽調到“國有民辦”實驗學校,因此孩子要付出自己的前程;如果讀“國有民辦”實驗學校,孩子得到較為優質的教育,但家長要卻付出具大的犧牲。這種兩難境地,正是目前農村教育的困境。隨着義務教育保障機制的逐步完善,隨着素質教育的不斷推進,尤其是會考制度的改革,像我家鄉這樣的“民辦” 學校面臨的衝擊和生存的風險與日俱增。

(七)、現狀七:國中學生流失現象死灰復燃

除學生家庭經濟困難這一主要客觀原因外,還有教師敬業精神差、教學理念落後、教學方法陳舊、教學質量低下等,也是導致學生厭學進而流失的一些主要原因。近年來各級政府及教育主管部門為了引進和穩定人才普遍重視了提高教師待遇,卻往往放鬆了對教師的思想教育工作,教師為人師表、愛崗敬業、無私奉獻意識淡薄,追逐個人名利、動輒跳槽厭教的現象時有發生。

教師厭教的表現不僅不利於良好校風的建立,同時也是導致學生厭學之風的重要誘因之一。家長們認為孩子升學無望,紛紛通過各種關係把孩子轉到區直學校就讀,家庭條件較差的便索性讓孩子輟學。

三、改變農村教育現狀的策略略: 根據調查的情況,我和我的老師同伴們建議,為改變農村教育現狀,應當採取以下策

(一)、加大農村教育資源的投入,最大限度地改變農村教育資源不足的狀況。首先要把教育經費的挪用作為重點抓,把有限的教育資源用到實處。迅速成立一個調查小組,查清農村中國小的負債狀況以及教師的工資待遇落實情況,對因負債建校舍的,要通過財政撥款支付,使學校能較好地運轉;其次完善對農村教育投資的監督機制,嚴防中間環節的克、挪、卡、要,確保專款專用,並且還要力保各校將有限的經費用在刀刃上,從而逐步完善以縣為主的義務教育經費保障機制。

(二)、全面提升農村中國小教師整體的綜合素質。加大師資培訓力度,促進教師專業成長。清退或分流不合格教師,招收有大專學歷的畢業生回鄉任教,同時對教師的福利等問題要根據實際給予改善。完善農村教育資源尤其師資資源配置,促進農村教育的公平正義。

(三)、徹底擺脱應試教育的桎梏,在為學生“減負”的同時也要為教師“減負”。在我國大部分農村中國小,由於受現代企業制度的影響,曾經風靡一時的推行所謂的“末位淘汰”機制,廣大農村教師因擔心自己本就來之不易的“鐵飯碗”砸在質量上、丟在“末位”上,不惜起早貪黑長時間同學生泡在一起,致使應試教育愈演愈烈,一些學生由此產生厭學、逃學的現象。有的教師生怕下崗,便以透支身體健康為代價,長期自主加壓,延長工作時間,更有甚者造成了嚴重的.心理障礙。據調查,在農村中國小教師中由於擔心教學質量而整日吃不好睡不香者大有人在,尤以45歲左右中年教師最為突出。此外,在農村中國小教師隊伍中,有相當一部分是“半邊户”(夫妻只有一人有固定工作)由於工作壓力大,家庭負擔重,個人收入有限,他們往往身心俱疲。我們各級教育行政部門要在農村中國小教師身上大力弘揚人文精神,落實人文關懷,不遺餘力地為他們減輕工作壓力,消除心理障礙,為在廣大農村全面推行素質教育鋪平道路。

(四)、堅持德育為首的教育方針,促進學生健康個性和諧發展。

加強和改進農村中國小學生德育工作,首先要把握好中國小教育階段青少年身心成長髮育的特點,把握好不同學生個體的個性心理特徵和思想、學業基礎,從而有的放矢的對他們進行道德情操、心理品質和行為習慣的養成教育,幫助他們樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,確立健康向上的人生目標。抓緊這時期的德育工作,將對他們一生的發展起到至關重要的作用。但當前社會生活發生着複雜而深刻的變化,傳統的世界觀、人生觀、價值觀、倫理道德觀正受到商品經濟大潮的不斷衝擊,致使現階段農村中國小德育工作一時無所適從。因此,我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針,並有機結合傳統美德,把握新時代特點,把德育工作擺在素質教育的首要位置,貫穿於教育教學的各個環節,要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務,納入教育的全過程。要把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一於教材之中,積極改進教育教學方法和形式,把傳授知識、訓練技能、培養創新精神和養成良好的行為習慣結合起來。努力營造出寬鬆、和諧、愉悦的“三位一體”德育教育環境,為培育德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義事業接班人奠定良好的基礎。

(五)、深化教育改革,徹底改變農村學生“升學無望,就業無路,致富無術”的局面。農村中國小教育要與農村實際相結合。國家要着力改革農村中國小課程,設置一些體現農村教育特點的實用性課程,使之在提高農村人口整體素質的同時還能更好地為農村經濟、社會發展服務。

(六)、針對我鄉“國有民辦”實驗學校舉債辦學、舉步維艱,而且對義務教育公辦學校衝擊較大,造成教育資源配置不公的狀況,建議上級主管部門在充分徵求廣大師生和學生家長意見的基礎上,依法進行收購,恢復公辦學校的名分,並且將優質的師資資源與另外幾所義務教育中國小進行平衡的基礎上重新整合,分期償還建校債務,全面落實農村義務教育免費機制,促進我鄉義務教育全面健康和諧發展,切實減輕農民負擔,促進社會主義和諧社會創建進程。

(七)、針對國中學生輟學現象死灰復燃的現象,一方面要加大義務教育宣傳和實施力度,確保困難學生不會因貧失學;一方面要推進教育教學改革,提高課堂教學質量,活躍課堂氣氛,促進學生樂學善學,確保學生不會因厭學而輟學。同時,要完善學校辦學水平評估機制,切實把“減負控輟”工作納入教育督導評估序列並不斷提高評價指數。從而把“減負控輟”工作納入政府、學校、家庭、社會四位一體的一盤棋工程,最大限度的控制學生流失。

(八)、迴歸農村之路和走向城市之路。

1、“迴歸農村之路”的歷史實踐。

上世紀20年代,晏陽初、樑潄溟和陶行知等人發起近代史上的“鄉村教育運

動”,力圖改變農村的邊緣化境遇。

晏陽初提出要以文藝教育救愚,以生計教育救窮,以衞生教育救弱,以公民教育救私,期望能使中國農民成為富有智識力、生產力、強健力和團結力,能夠創建新中國的“新民”。

梁漱溟藉助中國鄉村治理的傳統資源,在農村創辦村學、鄉學和鄉農學校,試圖以鄉村學校為載體,綜合性地解決農村社會的政治、經濟、教育和自衞等問題。

陶行知提出“生活教育”的理念,並立下“募集一百萬元基金,徵集一百萬個同志,創設一百萬個學校,改造一百萬個鄉村”的計劃,發誓要從根本上改造“把農夫子弟變成書呆子”,不會生產勞動,只想往城裏跑的農村教育。為此,他提出“教育與農業攜手”、“為農民服務”等原則,作為改造鄉村教育的綱領。

“鄉村教育運動”雖然沒有改變農村教育邊緣化的境遇,但其意義是深遠的,提出的以農為本的農村教育理念,對當今的農村教育改革與發展有着重要的借鑑作用。

2、當今“迴歸農村之路”的觀點。

一些學者認為,要解決農村問題,必須重新重視發展農業,推出“新重農主義”,通過努力,使農業收入從總體上有可觀的增長前景。而農村發展最需要的是人才,所以農村教育應該培養出更多能夠建設新農村需要的人。

部分教育學家和學者提出,農村教育,應該緊密聯繫當地的自然、文化環境,聯繫當地人的生存和發展背景,為他們提供在當地就業所必需的知識和能力,使農村學生在接受學校教育後能改變自身生存狀態和當地面貌。因此,應該積極推行以教授“本土化知識”為職志的素質教育,改革農村學校的課程設置,讓教材適合農村是重要的,讓教育適合農村,培養農村孩子具備適應外部和本土兩種環境的知識與能力。

3、“走向城市之路”的觀點。

與“迴歸農村之路”觀點形成鮮明對比的,有學者尖鋭地指出,在全球化的背景下,任何試圖維繫“田園風光”的浪漫幻想,任何“反城市化”的主張,都會被現代化的大潮席捲而去。一些學者認為,農村問題和農村教育問題的根本解決,有待於加速農村人口的城市化進程,通過職業意義上“消滅農民,將數量龐大的農村人口逐漸融入社會產業分工、並逐漸提升其勞動技能的過程,它是社會現代化無法避免、不可或缺的環節。可以預期,當城市化率達到75—80%的時候,長期困擾中國社會的“三農”問題和城鄉差距問題也就基本上解決了。

在這一思路下,農村教育問題就會在“消滅農民”後,被現代化的歷史進程自然而然地“拆解”掉。從統計調查來看,我國現在每年有1000多萬農村人口向城市轉移,這是現代化、城市化進程的必然要求。所以,學校要擔負起社會“上升階梯“的職能,把更多的農民子弟送到城市去;傳授的知識,是能使未來的民工更好地適應城市打工生活的要求。農村教育要配合經濟體制的轉軌,積極跟進與創新,使農村學生─未來的農民工,有效地完成的城市化過程,完成其從職業、身份、文化心理向城市社會的轉化過程,防止一種脱離主流社會的邊緣化羣體蔓延擴大,從而防止出現貧民社會,實現公平、和諧的社會格局。

四、調查過程中的收穫與反思:

通過這次社會實踐活動,我不僅對家鄉農村中國小教育的現狀有了較為明晰的瞭解和分析,而且對改革發展家鄉農村義務教育提出了粗淺的意見和建議。同時,還增強了對家鄉的熱愛和嚮往,增強了發奮學習、頑強拼搏的信心和毅力,為日後報效家鄉、報效祖國奠定了良好的思想基礎。可以説,受益匪淺。在此,真誠感謝學校團委給予我這次難得的接受鍛鍊教育的機會,真誠感謝家鄉父老給予的配合支持。

五、結束語:

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將珍惜火熱的青春年華,珍惜書聲琅琅的大學時光,在學校黨委和團委的正確領導下,在恩師諄諄教誨和學友的相互勉勵下,發奮苦學,頑強拼搏,待學有所成,為創建和諧社會無私奉獻自己全部的光和熱!

到鄉村調研報告篇3

鄉村旅遊已經進入一個升級換代的時代,鄉村旅遊產品也亟待升級轉型。20xx年國內鄉村遊客數量達12億人次,佔全部遊客人數的1/3,旅遊收入高達3200億,鄉村旅遊已經成為不可輕視的力量。

鄉村旅遊已經進入一個升級換代的時代,鄉村旅遊產品也亟待升級轉型,以應對越來越多元個性化的市場需求。

在此背景下,旅遊業成為拉動國內消費的助推器。20xx年,全年國內旅遊人數36.3億人次,旅遊總收入高達3.25萬億,兩項指標年增長速度均超過10%,其中國內鄉村遊客數量達12億人次,佔全部遊客人數的1/3,旅遊收入高達3200億,全國鄉村旅遊接待點(農家樂以上)逾200萬家,鄉村旅遊已經成為業內一支不可輕視的力量。

一、調研背景

此次調研活動以網絡問卷形式開展,歷時26天,共收到有效問卷1773份(同一ip地址或設備只能參與一次),參與人數超過預期,為研究提供了較準確的基礎數據。

二、調研對象

此次調研對象是一二線城市中產階層(收入水平較高、教育背景良好、家庭結構合理、年齡層次主力、男女比例適中)。因此問卷聚焦此類人羣,經問卷回收後分析,參與人羣與計劃的調研對象基本一致。

三、調查結論

城市居民鄉村旅遊頻次依舊偏低,開發潛力巨大

田園風光依舊是鄉村旅遊的第一吸引力

自駕遊是鄉村旅遊的主要方式

鄉村旅遊消費承受能力正在提高

鄉村民宿/客棧市場需求空間巨大

100-300元價格是鄉村民宿/客棧的主力承受區間

鄉村旅遊地的開發要求及條件正在提高

鄉村旅遊的購物意願比較強烈

鄉村度假莊園的基本市場面已具規模

鄉村度假莊園的內容需求呈現多元化趨勢

四、調查小結

本次調研發現鄉村旅遊的廣闊市場前景及巨大潛力,表明鄉村旅遊已經進入一個升級換代的時代。

到鄉村調研報告篇4

農村公路是服務農村地區經濟社會發展的先導性、基礎性、公益性設施,是我區公路網的重要組成部分。我局黨組歷年來重視農村公路建設,堅持以人民為中心,按照立足新發展階段,新發展理念,構建新發展格局。紮實推進鞏固交通脱貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接,統籌發展全力推進農村公路高品質建設、高效能管理、高質量養護、高水平運行的“四好農村公路”建設,為全面推進我區鄉村振興提供堅實的農村交通運輸保障。

一、工作進展情況

根據區政府工作安排,20__年至20__年,三年時間實現全區自然村通硬化路的目標.全區有自然村625個,截至今年上半年有614個自然村實行通硬化路的目標,剩下11個自然村,今年年底之前實現硬化路的目標。

今年農村公路建設里程70公里,計劃投資3850萬元。目前已完成52.8公里,完成投資2904萬元,預計11月全部完工。

二、典型經驗

1、健全機構,強化領導。

為了確保農村公路建設的順利實施,局成立農村公路建設領導組,全面負責農村公路建設管理,成員由相關科室和農管所、質檢站組成,同時鄉鎮也成立了相應的機構,負責徵地、拆遷等前期工作。

2、加大資金投入

自然村通硬化路工作是省、市、區政府重要工作之一,在農村公路建設資金籌集上,區政府在財政困難的情況下,每年自籌資金用於農村公路建設,為農村公路建設提供了資金保障。

3、科學謀劃,強化統籌

我局將農村公路建設置於鄉村振興的大局統籌安排,堅持做到“三結合”。

一是與綜合交通規劃相結合,把農村公路作為整個綜合交通網絡的延伸和完善。

二是與鄉村振興相結合,農村公路圍繞鄉村振興統籌發展。

三是與農村產業發展相結合,堅持公路規劃促進產業發展,產業發展促進農村經濟的原則。

三、存在問題

近年來,上級交通部門把建設項目、資金往貧困縣傾斜,導致非貧困縣沒有項目沒有建設資金,導致農村公路建設困難。

四、建議

今後全方位實施鄉村振興戰略,取消貧困縣與非貧困縣之分,建設資金均等發展。

五、下一步工作打算

我局在區委、區政府的領導下,繼續大力推進農村公路建設,推動農村基礎設施提擋升級,建立全域覆蓋、城鄉一體的基礎設施服務網絡。實施區域城鄉交通一體化行動,加快“四好農村路”建設,助力鄉村振興。

到鄉村調研報告篇5

一、概述:

由於農村經發展慢,農民生活依舊沒有很富裕,特別是我們村沒有民辦企業,農民只有靠種糧食、外出打工等來維持整個家庭的生活。因此,我們村只能靠一些副業來爭得更多的外快,有養豬的,有養雞的,但是我們村以養蠶佔據最多。養蠶業由興到衰在我們村慢慢的演繹着。

基於我村養蠶業的興衰原因進行了調查,並基於原因闡述自己的一些觀點,並提出自己的一些建議。

二、調查方式:

通過訪問本村養蠶的業主,以及上網搜查一些原因,加上自己分析原因。

三、養蠶業興衰原因:

一、興的原因:

(1)沒有更多其他經濟來源

農村畢竟是經濟發展薄弱,沒有更好的其他經濟來源,農民大部分是沒有接受過更好的教育,沒有文化知識。所以大部分農民只能發展一些自己能力所及的經濟,近幾年來養蠶、養豬、養雞等一些個體經濟興旺起來。農村不能和城市相比較,農村畢竟比城市是落後的,特別是教育,這樣使農民們吃了沒有文化的虧。

在農村尋找一些賺錢的事情是很難的,這必須考慮到很多東西,如農民的文化知識、農村的經濟發展結構等。因此,在我們村許多農民選擇了養蠶,這是我們村許多家庭的主要經濟來源,畢竟他是易操作的主要經濟來源。現在應更注意農村的發展,改善農村經濟發展結構,注意三農問題,提高農村的教育水平。

(2)養蠶業賺錢快

之所以許多農民選擇養蠶業還有一個很總要的特點,那是養蠶業賺錢快,基本上養一次蠶只需要十幾天就可以上蔟,而且鎮裏回收並直接付錢。因此我們村許多農民選擇了養蠶業,畢竟這些錢來源可靠,可以解燃眉之急,農民所選擇了養蠶業。

許多外出打工的人可以超出十幾天在家裏幫忙養蠶,這樣可以減輕家裏的負擔。養蠶業一年可以養四次,這樣本村農民家裏一年可以有四次收入。時間短,見錢快,所以許多本村農民選擇了養蠶業。

(3)有鎮裏的技術支持

對於養蠶業,我們xx鎮是很支持的,因為他是我們村主要的經濟來源之一。現在我們鎮裏建立了蠶繭站,還給每個村配發技術員,這顯示了本鎮對養蠶業的特別重視。由於鎮裏的重視使我們村的養蠶業近幾年來發展迅速,幾乎我們村家家都養蠶。

當養蠶在我們村發展的時候,技術員也會幫助村民們來解決一些難題,在鎮裏的領導下養蠶業在我們村興旺起來。當蠶繭形成時,技術員幫着村民們到鎮裏統一銷售,這樣農民們不用擔心蠶繭的質量問題。由此看來有鎮裏的技術支持,很多村民也會走上養蠶的道路,畢竟養蠶不用擔心技術問題。

(4)養蠶業多帶來的熱潮

許多本村農民當外出沒工作可干時,他們看到養蠶可以帶來家裏的補貼,於是各家紛紛栽種桑樹準備養蠶。從嫁接小桑樹到桑樹長大,村民們悉心照顧着,這是他們的心血。當養蠶業給村民們帶來很多收入時,其他人們也看到了明顯的收入,於是都紛紛種桑養蠶,這樣桑樹在我們村迅速生長代替了糧食莊家的生長。正是由於養蠶業帶來的熱潮使更多村民們升起了養蠶的信念。一批又一批的桑樹在田地裏生長着,從遠處望向我們村莊到處都是綠油油的一片,在我們村到處都可以聞到桑樹的氣息。這樣一來使村裏、鎮裏更加關注我們村的養蠶業,這就是所謂的養蠶熱帶來的熱潮。

到鄉村調研報告篇6

十年前,四都鄉作為松陽縣整鄉搬遷的下山脱貧鄉鎮,不少農户下山搬遷到縣城周邊生活,村裏的房子、田地、山林被大量閒置,鄉村“空心化”現象嚴重。十年後,四都鄉大力發展精品民宿,一些賢才能人返鄉創業,鄉村重新煥發新活力。調研組針對四都鄉基層黨組織如何利用民宿經濟發展助推鄉村振興的課題,展開深入調研,形成如下調研報告。

四都鄉是松陽典型的.山區鄉鎮。2014年以來,該鄉立足實際、因地制宜,充分利用其獨特的地理氣候、生態資源和鄉村優勢,高起點、高標準推進精品民宿建設。截止目前,全鄉共有中高端民宿、農家樂27家,牀位283張,餐位1500餘個,共接待遊客50餘萬人,四都山居民宿的集聚效益和經濟效益日益凸顯,知名度和美譽度不斷增強。

一、四都鄉民宿經濟發展的成效與啟示

(一)品質引領,政府主動作為。

一是高起點,開展規劃設計。引進國內外知名團隊參與規劃建設,先後與清華大學、哈佛大學等團隊開展緊密合作。如平田村26幢民居由多個知名學院的團隊聯合設計施工。在政策處理之初,村兩委幹部主動參與難題破解,村民思想不通,實行黨員聯繫户包乾制度落實;村莊建設進度延緩,村兩委幹部齊上陣,確保按時完工。

又如,2015年8月第一家精品民宿“過雲山居”試營業,三年多入住率穩定在90%以上。業主與村集體良好互動,多次參與“主題黨日”志願者服務,為村民送上寒冬裏的暖陽;2017年以來,南京先鋒書店、雲夕酒店、榔樹民宿綜合體等先後入駐四都,期間,村主要幹部全程參與,營商環境和諧。

先鋒書店

二是強整合,建設基礎設施。四都鄉統籌整合,全域謀劃,結合六邊三化三美、五水共治、傳統村落保護等工作,整合資金,在道路建設、村莊環境整治、自來水提升、污水治理等方面優先考慮民宿發展村的配套建設,加大政府投資力度。2014年以來,共投入政府資金3000餘萬元用於村莊和民宿的基礎配套設施建設。

三是優保障,提供高效服務。如何利用民宿發展助推村集體增收,四都鄉陳家鋪村、西坑村、莊河村走出了一條盤活存量資源的道路,將村閒置房產、土地、山林等統一租賃到村集體,為客商提供優質資源。做好政策處理和要素保障工作,主動對接民宿項目建設各階段存在的難題破解,形成鄉、村、民宿三方聯動模式,為業主提供優質服務。

(二)內涵發展,民宿共建共享。

一是立足當地,深挖特色。堅持高品質的規劃設計,現已營業的過雲山居、雲端覓境等除了憑藉獨特的地理位置和生態環境,也充分展示了在地文化,挖掘和突出當地文化元素,鄉村特色,在保留中創新,在創新中顯品質。

二是發揮優勢,融入鄉村。一方面通過舉辦蘿蔔節、鄉村音樂節、鄉村論壇、藝術沙龍等風格各異的活動以及與村民共過傳統節慶等形式,進一步融入農村、農民。另一方面村兩委邀請設計師、專家等參與村莊建設,為村莊發展把脈,聘請了王維仁、張雷、葉勝海等7人為鄉村振興顧問。

三是注重長效,打造品牌。重視民宿自身文化品牌的建設,積極研發符合民宿特色的logo、伴手禮等,開展員工服務、禮儀等培訓,組織參加管家、廚師比賽等。

(三)強村富民,助推鄉村振興。

一是民宿帶動“雙增”。四都民宿已初步形成了以江蘇、温州、上海、杭州等城市為主的客源市場,民宿經濟進一步壯大,帶動了當地農民就業500餘人,間接帶動相關行業就業1000餘人,村集體年增收40餘萬元。

二是民宿促進產業。通過民宿的健康發展,有效地促進了當地產業結構的調整優化,新成立香榧、番薯、果蔬等村級合作社4家,全鄉生態循環農業、文化產業、全域旅遊等發展勢頭良好。

三是民宿改善鄉風。隨着優秀人才的鄉村迴歸和深入參與,“鄉村振興”講習所孕育而生,社會治理格局發生新變化,文化修復、人心修復於無聲處改變着鄉風民風。

調研組也發現四都民宿發展存在一些短板,如民宿的融合度不高,“民宿+文化”、“民宿+農業”等深度挖掘不夠,功能比較單一,缺乏與生活習俗、生態資源、農業生產的深度融合;民宿的同質化現象,一定程度上存在自然景觀類似,文化特色相同,不能充分體現民宿主人獨特氣質、內涵,“故事分享”不多。

二、四都鄉民宿經濟發展的建議

根據四都鄉民宿旅遊開發的現狀及面臨的問題,調研組提出如下發展策略。

一是建立健全利益聯結機制。鄉村民宿是鄉村振興的重要載體,應始終放在“鄉村振興”和“三農”戰略的大背景下謀劃,否則就喪失了生命力。下一步,要樹立與村集體、村民共融共生的發展意識,最終於村集體之間建立利益聯結機制。

二是深化一二三產融合。要鼓勵民宿業主樹立對農業、農村、農民的行業特色、空間要素、民俗文化的深度融合意識;要加強對當地原汁原味的人文環境保護和傳統文化的傳承意識,做好“民宿+文化”、“民宿+農業”等文章。

通過五年的探索和發展,四都鄉在民宿經濟發展上取得了一定成效,堅持以黨建引領村莊發展,在城鄉融合發展、產業轉型升級、鄉村文化復興、生態環境保護、農民持續增收、農村治理有效等方面走出了鄉村振興的“四都模式”,為打通“綠水青山就是金山銀山”邁出了新步伐。

到鄉村調研報告篇7

按照市局安排,我局組織人力對我區的關山鎮代家村、新興街道辦的屈家村開展了為期兩天的調研。此次調研活動的方式採用了聽取鎮(街辦)村、組領導的座談彙報、組織農民座談、進入農户單個問訪,向農民發放調查問卷等方式集中走訪瞭解。現將在區關山鎮代家村的調研情況統計分析彙報如下:

一、關山鎮代家村的基本情況

區關山鎮代家村位於城區東部8km處,北毗鄰富平張橋,由閻入關山至蒲城的縣際公路從其村旁穿過,基本屬於典型的遠離城區的農業村。該村現有農户519户,耕地面積3500多畝,農業人口數2180人,人均耕地1.60畝,全村幾乎以種植甜瓜蔬菜為主,達到2600多畝。該村農民人均純收入低於3806元的全區平均水平。

二、關於調查問卷情況統計

該村發放問卷30份,收30份。從對調查問卷中涉及的五個方面的情況統計彙總結果:

(1)農村農民家庭的基本構成:每户人口在3~6人之間,以4~5口人居多,佔發放總卷的52%之多。其中專門務農的3人居多佔到23%;其文化程度以國中居多,佔到36.4%,高中(職高)佔9.5%,其餘是國中以下。

(2)關於產業發展和農民增收情況:農民家庭經濟收入來源主要集中在種糧食、種植經濟作物兩方面途徑,幾乎佔到31份問卷的84%,其餘表現在畜禽飼養。該村純收入~4000元的在30户中有15户,4000~6000元的4户,6000~8000元的5户,收入8000元~1元的在30户中佔有6户,沒有超過1.2萬元的,其主要的農業收入集中在糧食和瓜菜兩項上;收入的支出依序主要表現為買衣着、現金購買食品、子女教育和交通通訊上,總和佔到68%;用於非經常性支出的依序集中表現在購買耐用銷費品、蓋房子、農業機械三方面,佔到57%;餘錢儲蓄的支付依序集中在蓋房子、供孩子上高中大學、購買價值較大的耐用銷費品兩方面,佔到近63%。當需要錢時解決辦法依序集中在向親戚、朋友借和銀行、農村信社貸借兩方面,且貸款借錢用途依序集中在農業生產、醫療開支、子女上學三方面。30份問卷中,農户的醫療、交通通訊和教育的三大支出中均超元的水平,其中因病、子女上高校加大支出的有13户,在15000元以上。在農業信息的獲取途徑上集中表現在電視廣播和技術人員指導兩方面,在對待政府的項目問題與實施上集中反映在相信政府,但缺乏資金和需要技術扶持三個選項方面,將近佔到78%左右。

(3)村鎮建設和農村社會事業問題:在該村村鎮建設和農村社會事業問題方面,通過我們實際查看,村民反映和問卷統計上,總體情況為交通便利,村有規劃整齊,出村路面有土路與水泥路,但無垃圾台(一般有人不定期打掃),無路燈,無沼氣能源,無公廁,村內網絡很少(僅協會示範點一處);對農村學校教育持基本滿意或滿意的態度居多,佔到54%;在醫療保健方面,總體情況為看病方便,但醫療保健水平一般,佔到64%多,且看病費用支出以勞動收入為主;購買各類商業險的以養老保險居多,佔到近45%左右。

(4)培訓農民與培育農村經濟組織:在這方面通過問卷反饋看,農民對問卷中的“專業合作經濟組織”這一名詞在字面上不理解,缺乏科學認識,認為沒有“合作經濟組織”與“沒參加”、“不知道”的問卷回答佔到40%,不做任何表態的有16%左右,但對認為村裏建立合作經濟組織是否必要的問卷回答幾乎佔到90%。

(5)農村治理問題:從調查問卷情況看,該村社會治安、社會風氣一般,佔到67%;對村兩委班子的管理問題反映很好,認為團結、民主、決策公開,能徵求意見的達到76%;村民代表大會每年3次,村務公開真實性大,財務每年公開3次。在該村存在的突出問題上依序集中反映在農業科技推廣問題、貧富差距過大和農產品銷售困難三個方面,幾乎佔到87%。

三、對該村調研情況的綜合整理分析

從調研座談和問卷中分析看出,該村和村民存有以下幾個問題。

(1)農民三大支出費用相對年純收入,明顯偏大。由於該村是一個比較典型的遠離城區的村組,該村除了農民種植無公害甜瓜、蔬菜外,就是從事小額投資飼養業,幾乎每户有奶山羊,養奶牛的全村共有15户,進城務工、外跑運輸、開街門店等情況比較少。農民收入較前者新興屈家村則比較低。在此次發放的30份問卷有15份就在元~4000元之間佔一半,而全年三大費用支持也超過元,如有子女上學或疾病出現則更大,這一矛盾突出增收不易。

(2)制約農民增收的各種因素比較多。其制約因素表現在一是自身上文化程序低,獲得農業科技信息渠道相對狹窄,接受信息技術培訓少,比方對“合作經濟組織”與“甜瓜協會”同作用不同語的含義不理解,甜瓜協會本身就是一種合作經濟組織。二是客觀因素上,年收入中的各種費用開支多應用於購買基本食品、子女教育、購買耐用消費品上,其次才是當年農業生產資料投資,加之農業生產資料市場價格與農業經營成本偏高,又佔用了相當一部分收入,使農民增收的困難顯現。三是個人觀念與影響。在選擇產品從種、摘、收穫、銷售都是自己處理,一人搞到底。瓜菜收摘後,自己上市銷售而不通中間商、協會組織,雖多賺了錢,但時間成本、勞動成本加大。另外,外出打短工補貼收入的意識淡薄,守家守地。四是農業生產自然條件和地理環境因素。

(3)農民意識到教育的重要,渴望得到作物新品種、新技術。從有餘錢儲蓄用途看,供孩子上高中上大學成為首選,即使無錢設法借貸款用於子女的教育開支意識深紮在農民思想中。另外,農民自身也希望通過技術培訓、網絡科技和政府引導、協會合作組織幫助等途徑來提高自身農業作物水平能力,通過引進新品種做好耕作換代。

(4)農民希望從政府處得到更進一步的扶持,對政府有三大盼。從走訪中瞭解到一是盼望政府在實際工作中做好科技培訓、項目資金扶持和市場信息的提供。二是盼望政府解決農村農業用水電、農資市場價大、農業經營成本過高、個人投入資金不足的問題。三是盼望政府解決農村醫療條件、農民養老保障、子女上學費用大的問題。