案件調查報告多篇

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調查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調查研究所獲得的成果的文章，通過事實説明其觀點，對調查對象作出評價，闡明其意義，或從總結點上的經驗入手，講明某個道理。調查報告要怎麼寫呢?小編精選了一些關於調查報告的優秀範文，讓我們共同閲讀吧。

案件調查報告

__年__月__日，___工商局在進行市場巡查時發現,___銷售到我市的___牌保健食品的外包裝上印有“軟化血管、提高免疫力”字樣。檢查人員認為軟化血管、提高免疫力是兩種不同性質的功能，不可能同時出現在一種產品上,當事人的行為涉嫌誇大宣傳，檢查人員隨即對上述情況製作了現場檢查?a href="" target='_blank'>事蹟緩筇鈈礎讀幹笈懟凡⒏繳鮮魷殖〖觳楸事急ň至斕寂劑浮＞至斕糭_年__月__日批准立案(立案號___)。本案由___(執法證號∶_____)，___(執法證號∶_____)兩名調查人員負責調查處理。

一、調查經過及證據：

__年__月__日，調查人員對當事人在我市的經銷商的法定代表人___進行了詢問，調查當事人在我市的銷售情況，並獲取了調查筆錄一份、經銷商營業執照副本複印件一份、經銷商法定代表人身份證複印件一份、___牌保健食品進貨發票複印件兩份、經銷合同複印件一份。

__年__月__日，調查人員在___超市對___牌保健食品進行抽樣取證，獲取了___牌保健食品的外包裝兩份。

__年__月__日，調查人員通過特快專遞向___郵寄送達了___號《詢問通知書》，要求其提供營業執照副本、___牌保健食品批准證書、銷售到我市的___牌保健食品銷貨發票、經銷合同，並於__年__月日前到我局接受調查。

__年__月__日當事人法定代表人委託___到我局接受調查，向我局提供了當事人營業執照副本複印件一份，___牌保健食品批准證書複印件一份，法定代表人委託書一份，委託人身份證複印件一份，調查人員對當事人委託代理人進行了詢問並製作了詢問筆錄。

__年__月__日，當事人通過特快專遞給我局提供了情況説明一份，整改後的包裝一份。

二、調查人員調取的主要證據(證據目錄)有：

1、___進行現場檢查的現場檢查筆錄1份;

2、對經銷商法定代表人的詢問筆錄1份;

3、___牌保健食品進貨發票複印件四份

4、經銷合同複印件二份。

5、___牌保健食品的外包裝兩份

6、___牌保健食品批准證書複印件一份

7、對當事人委託代理人的詢問筆錄一份

8、當事人情況説明一份

9、整改後包裝一份

10、當事人法定代表人委託書一份

11、被委託人身份證複印件一份

12、經銷商營業執照複印件一份

13、經銷商法定代表人身份證複印件一份

14、___單位的營業執照

15、對消費者的調查筆錄兩份

16、兩位消費者的身份證複印件兩份

以上證據和筆錄分別有提供人簽名蓋章認可。

三、違法事實

經查，當事人在__年__月__日生產並銷售到我市的___保健食品的包裝上印有“軟化血管、提高免疫力”字樣(參見證據一、證據二、證據五)，共銷售到我市500件，每件10瓶，銷售額1.2萬元(參見證據三)

國家食品藥品監督管理局為該保健食品核定的功能為：軟化血管(參見證據六)

當事人在__年__月__日生產並銷售到我市的___保健食品的包裝上增加了“提高免疫力”(參見證據五、證據六)

本案沒有采用行政強制措施，對照工商機關移送涉嫌犯罪案件的標準，也不夠移送追訴當事人刑事責任的條件。

四、定性分析

當事人在產品包裝上對產品的功效做説明，屬《河南省反不正當競爭條例》第十三條第二款第三項規定的宣傳方法。當事人在產品包裝上對產品功效的説明足以使消費者認為該保健食品具有這些功效(參見證據十五)，而事實是該保健食品不具有提高免疫力的功效。

根據以上事實和證據，調查人員認定當事人___的行為違反了《反不正當競爭法》第九條第一款“經營者不得利用廣告或者其他方法，對商品的質量、製作成分、性能、用途、生產者、有效期限、產地等作引人誤解的。

案件調查報告

一、案件來源及調查經過：204年5月18日，宣州區執法人員在對位於梅西路西林二村B棟17號的宣城市華藝裝飾工程有限公司進行檢查時，發現該公司註冊資本金異常變動，隨做了現場檢查筆錄，在進一步的調查中發現，該公司存在涉嫌出租營業執照的行為，經請示批准立案調查，辦案人員於5月20日，對公司法定代表人進行了詢問調查，提取了相關證據，製作了談話筆錄，現調查終結，彙報如下：

二、當事人的基本情況：宣城市華藝裝飾工程有限公司，成了日期：2014年3月3日，住所：宣城市區西林二村B棟17號，法定代表人：楊大鬆，公司類型：有限責任公司，註冊號：342500000042618(1-1)，經營範圍：室內外裝飾工程設計、施工;門窗製作、安裝;園林綠化工程設計、施工;水電安裝;廣告設計、製作、發佈;以下限分公司經營;傢俱生產、銷售。註冊資本金：六十萬元整。

三、違法事實：2014年3月3日，楊大鬆與吳成蘭共同出資60萬元，分別佔出資額的75%、25%，註冊成了宣城市華藝裝飾工程有限公司，從事室內外裝飾工程設計、施工;門窗製作、安裝;園林綠化工程設計、施工;水電安裝;廣告設計、製作、發佈;以下限分公司經營;傢俱生產、銷售的經營活動。公司成了後，當月的7日，楊大鬆又將公司承包給程紅福經營，並將公司的資金60萬全部交由程紅福操作，由楊大松本人掌管賬目，並約定從經營的利潤中提取8%-10%歸公司所有，程紅福負責公司的運轉費用。由於經營不善，二人所協議之事，於7月底ZUI終不歡而散，以上事實，楊大松本人均予以確認。

四、證據例舉：證據一：現場檢查記錄一份(證明檢查中發現的情況);證據二：法定代表人身份證複印件一份(當事人的身份證明);證據三：談話筆錄一份(證明違法事實及經過);證據四：承包協議一份(證明違法事實的存在);證據五：當事人給承包人的資金轉賬單複印件一份(證明承包經營的存在)

五、案件的性質：當事人自公司成了後，未按公司法的規定正常經營，反而以承包的方式將公司營業執照出租給程紅福經營，該行為違反了《中華人民共和國公司登記管理條例》第64條“任何單位和個人不得偽造、塗改、出租、出借、轉讓營業執照”的規定，屬於擅自出租營業執照的行為。

六、自由裁量理由及爭議：當事人沒有對以上事實提出異議，因為不懂，並且該行為已經終止，請求從輕處罰，鑑於上述情況，依據《安徽省工商行政管理機關行政處罰自由裁量權適用規則》第十三條，建議對當事人從輕處罰。

七、處罰依據和建議：依據《中華人民共和國公司登記管理條例》第77條“偽造、塗改、出租、出借、轉讓營業執照的，由公司登記機關處以1萬元以上10萬元以下的罰款，情節嚴重的吊銷營業執照。構成犯罪的依法追究責任”的規定，並建議對當事人的違法行為處罰如下：

罰款人民幣10000元整;

案件調查報告

近年來，校園暴力違法犯罪時有發生，已成為嚴重影響未成年人身心健康的社會問題。人民法院近日發佈了法刑一庭婦女兒童權益刑事司法保護課題組對典型校園暴力刑事案件專項調研的報告，校園暴力犯罪到底呈現出哪些特點?記者今天專訪課題組成員冉容審判長。

法的調研報告首先説明，校園暴力在我國時有發生，但是情況複雜，違法與犯罪交織，且多數事件未進入司法程序追究法律責任，加上目前缺少統一的事件報告、統計制度，導致難以瞭解我國校園暴力發生的真實情況。今年5月，人民法院從2013-2015年各級法院審結生效的校園暴力刑事案件中抽取100多件典型案件樣本進行了梳理，在一定程度上反映出此類犯罪的特點，法刑一庭審判長冉容介紹，校園暴力犯罪案件涉及的罪名相對集中。針對人身的暴力傷害比例，其中，故意傷害罪佔57%，故意殺人罪佔6%。

校園暴力涉及的罪名還包括尋釁滋事罪佔10%;性侵、侵財犯罪各佔12%，還有很小比例的聚眾鬥毆罪與綁架罪。

報告統計數據顯示，抽查樣本涉及的159名未成年被告人中，已滿十四不滿十六週歲的被告人佔

35%;已滿十六不滿十八週歲的被告人佔65%。

冉容介紹，雖然我國規定，十四歲是可以承擔刑事責任的年齡，但是，已滿十四周歲不滿十六週歲的被告人只對八類嚴重暴力犯罪承擔刑事責任，所以，未滿十六週歲的放在比較輕微的校園暴力行為，沒有進入我們刑事犯罪處罰的程序，所以相對來看，這一百多件案件中，處罰的高中生及職業高中的未成年被告人佔比較高。

抽取的案件樣本顯示，持兇器作案、造成人身傷亡後果比例較高。

冉容總結，“全國的校園暴力案件我們當時看了一下，大概持兇器的佔30%多，選的這100多件案件裏，持兇器的達到了49%，基本上是一半了，這些孩子一般是帶彈簧刀、水果刀、獵刀……主要帶刀具的比較多一些，而且造成的後果非常嚴重，這一百多個案子，造成被害人死亡的

佔35%，重傷的佔32%，也就是60多起案件將近七成的被害人要麼死要麼重傷，不能説明全部問題，但是比例是非常高了。”

被告人作案後自首、與被害人達成賠償諒解協議的比例分別佔49%、54%。

冉容介紹，通常是構成犯罪以後，公安機關將孩子拘留或抓捕，通知家長，家長才意識到問題的嚴重性。

判刑情況統計顯示，致被害人重傷的32起案件中，宣告緩刑的22件，佔68.75%;判處有期徒刑三年以下的4件，佔12.5%;致被害人死亡的35起案件中，宣告緩刑的8件，佔22.86%;三至五年有期徒刑的4件，

佔11.43%;五年以上十年以下有期徒刑的12件，佔34.29%;十年以上有期徒刑的10件，佔28.57%。

報告認為，理念存在偏差，對校園暴力的危害性認識還不夠的問題比較突出。如何做到寬容而不縱容，社會還缺乏共識。從近幾年處理的校園暴力事件來看，有的地方認為校園暴力是青少年成長過程中出現的小問題，主要強調教育、挽救原則，沒有意識到對於那些社會危害性大的失足青少年，懲戒實際也是教育、挽救的一種重要方式，對同為未成年

人的被害人的平等保護還不夠。

在冉容看來，應該正確的認識到，對於被告人，實施欺凌的被告人，我們要挽救、教育，但是對被欺凌，被傷害的孩子，更應該得到法律和社會的關注和保護，因為他們，一是守法者，二，他們是弱者。