蘇教版七年級上冊第六單元 七顆鑽石教學設計

蘇教版七年級上冊第六單元 七顆鑽石教學設計

列夫·托爾斯泰

教材分析：《七顆鑽石》是蘇教版七年級上冊第六單元“奇思妙想”中的一篇略講課文。課時數一課時。本文以空水罐為線索，通過寫空水罐發生5次神奇變化的故事，表達了愛能創造奇蹟這一主題。《七顆鑽石》的體裁是童話，語言通俗易懂，情節曲折離奇，結尾新奇，耐人尋味，這對於七年級學生來説具有一定的吸引力。

學情分析：童話故事對於七年級學生有極大的誘惑力，學生對課文的內容雖容易把握，但對情感的體驗不是很深，因此我將感知課文內容，懂得做人應該有愛心的道理定為本節課的教學重難點。

教學目標

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、藉助工具書掌握文中的字詞。

3、感知課文內容，懂得做人應該有愛心的道理。

教學重難點

感知課文內容，懂得做人應該有愛心的道理。

課時安排：1課時

教學過程

一、導入新課

出示童話的圖片，導入課題。

二、呈現目標

三、認識作者，介紹文體

四、讀一讀，掌握字詞；聽一聽，感知故事內容；展一展，複述故事內容

五、自主學習、展示。用自己喜歡的方式自由朗讀課文，思考：

1小姑娘的水罐發生了哪5次變化?

2產生這些變化的根本原因是什麼?

六、合作學習、展示

文章最後説：“七顆鑽石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所説的大熊星座。”這表達了作者怎樣的美好願望？

七、課堂檢測

八、課堂小結（學生先談收穫，師在音樂聲中做小結。播放《愛的奉獻》）

讓學生用“從……裏，我懂得了……”的句式，説一下自己的收穫。

九、佈置作業

文章第二段説：“小姑娘累得倒在地上睡着了”。如果她這時做了一個夢，會是什麼樣的夢呢？發揮你的想像，為大家描繪一下夢境。（語言要力求生動一些）