班主任兼老師個人工作總結

班主任兼老師個人工作總結

轉眼間，一年又要結束了，回顧這一年來的教學歷程，是特別忙碌的一年，是充滿艱辛的一年，今年上半年所帶班級情況之特殊大家都有目共睹，班級學生的難管理程度教本班的老師們都清楚。更不幸的是，教本班的另外兩個老師又有特殊情況，換了新老師後，孩子們在課堂上的表現可想而知。在這種情況下，作為本班的班主任，我只能硬着頭皮上。帶這個班級不長時間，我就有種力不從心的感覺。有好些次真想放棄對他們的管理。但是作為教師，尤其是本班的班主任，如果我這麼做了，徹底毀了學生們了，感覺良心上也過不去。從此我就過上了跟學生鬥智鬥勇的日子。有時回到家也思考如何戰勝他們。好在我悟出了：要想教會他們學習，先教會他們做人。所以我在班上講的最多的就是做人道理，把我在學生們心目中的威信樹立了起來，在接下來的日子裏，只要學生違犯紀律，我只要給他一個眼神，他就知道應該怎麼做。正因為這樣，在接下來的日子裏，我感覺管理班級比剛開始的時候稍微輕鬆了點。但是作為本班的班主任，心時刻都是懸着的，因為孩子們不知道會給我整出什麼幺蛾子。因為我這學期有哺乳時間，當我沒來到學校的時候，只要咱們同事給我打電話，我第一反應就是：學生們又出啥事了。帶這一級學生的日子可以説是一天天熬過來的。好在學生沒有出任何安全事故，就是我們六年級老師們最大的幸福。

在教學中，我重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一學期工作的目標。為了上好每一堂課，我認真研究教學資料、教學方式，每個習題我都認真的選取，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收穫。針對學生解計算題潛力差的問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣，培養學生學習興趣。在課餘時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業和輔導。透過不斷的努力，學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。

總之，回首過去，有付出的艱辛，也有收穫的喜悦。我在教育這塊責任田裏辛勤地耕耘，默默地奉獻，逐漸取得了較好的工作成效，得到了學校、家長、同事的一致好評。付出就有回報！沉重中有一種充實，奮鬥中有一份快樂，作為一名平凡的人民教師，我知道自己肩上的擔子是多麼重，要走的路還多麼遠，我將繼續憑藉毅力與智慧，肩負着更多的關注與責任，在教育這方平凡而神聖的舞台上努力追尋、前行…