在工作中以育人為本，熱愛教育事業，敬業愛崗，不斷提升自己的業務素質。
1、教研室和黨務工作：作為教研室主任，認真制定教學計劃，完善教學實踐體系。利用各種途徑，包括學術講座、課程設計、考研就業、學科競賽等環節，加強與學生的交流，激發學生對本專業的興趣。積極開展學生第二課堂和考證工作，培養學生的創新能力和工程實際能力。作為機電系教工一支部的書記，積極組織本支部黨員開展政治學習，認真完成學校安排的各項活動。在工作中，她能不斷創新工作方法，抓教學，促科研，通過黨員的引領，促進了機械工程專業各項工作的順利開展。
2、教學工作：工作量飽滿，教學效果優良。在每門課中，選擇靈活多樣的方法，力求目的明確，重難點突出。在課堂中充分發揮學生的主體作用，培養學生分析問題、解決問題等方面的能力。先後承擔了《機械原理》、《機械設計》、《機械設計基礎》、《機械創新設計》、《虛擬設計》等課程的教學工作，並積極參加實驗室建設，完成各門課程的實驗教學環節。在每門課中，精心設計教學活動，選擇靈活多樣而有效的方法，力求目的明確，重難點突出，指導學生具體又有針對性，施教中結合學生實際情況，不斷改進教學方案和教學方法，充分運用多種手段調動和培養學生的興趣。在課堂中充分發揮學生的主體作用，培養學生分析問題、解決問題等方面的能力，使學生形成良好的學習習慣，從而提高學生各方面的素質，培養他們的創新精神。從最初的一根粉筆一本書到現在的線上精品課程，從第一次參加教學競賽到現在的學科帶頭人，課堂上她是嚴肅認真的老師，課堂外實驗室她是學生創新活動的指路燈，她把培養學生當事業，把關愛學生當做本能。德育課堂上，獲批了學校第一期的課程思政課題，並已經結題，發表課程思政教學論文一篇。
3、科研工作：本着以提高教學水平為目的，以培養學生為根本的思路開展科學研究，來提高教學質量與業務水平。不斷進行專業學習、努力提高理論水平、完善知識結構，刻苦鑽研，在工作中進一步提高科研能力。完成江西省教育廳科技項目一項、國家級大學生創新創業計劃項目一項。
4、班主任與就業指導工作方面：班主任工作具有多面性，即做學生的指導老師，又做學生的貼心朋友。在教學當中啟發他們學習的主動性、積極性。在當今疫情背景下，努力促進學生就業、考研錄取工作，機械工程專業已錄取學生23人，錄取率達26.8%。積極努力為學生就業服務，努力提高專業就業率。目前機械專業就業率達70%。
在這一年的工作當中，取得了一定得成績，但是對於一名教師來説，還是遠遠不夠的，我會繼續努力，在教研室工作、教學工作和班主任工作等各個方面爭取更大的進步！
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