清查校外培訓機構減輕中國小生課業負擔自查報告

學生課業負擔問題在我校一直受到學校領導和全體教師的高度重視。近年來,通過學校、教師、學生及家長的共同努力,減輕學生過重課業負擔工作取得了一定的成績。為依法治教,突出以人為本,尊重學生有差異地發展,保障每個學生公平受教育與公平發展的機會和權利,我們組織教師認真學習縣教體局《關於切實減輕中國小生過重課業負擔的實施方案》的文件精神,爭取在減輕學生過重課業負擔行動中取得更大的成績。同時,為進一步推進我校師德師風建設,端正教育行風,樹立良好的教育形象,營造良好的工作、學習環境打造一支師德過硬的建設隊伍。我校按照市、區教育局的要求,開展了一次全面的規範清理校外培訓機構、減輕國小生課業負擔的自查活動,逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題,現將自查情況彙報如下：

一、進一步統一思想,提高認識,轉變教育觀念

切實做好宣傳,組織教師認真學習《關於切實減輕中國小生過重實施方服務意識,效率意識,樹立正確的教育觀和質量觀。提高對“減負”工作重要性的認識,把減輕中國小生過重課業負擔,與樹立師形象結合起來,增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感,認真落實好有關規定,樹立正確的教育質量觀,辦老百姓滿意的教育。

二、加強領導,明確職責

行政會議,強調“減負”工思想上高度統一,在行動上高度重視,並要首先自己在教育教學中落到實處。成立學校“減負”領導小組,郭文召校長任組長,馬利娟為副組長,各科教師為組員,就形成了一個校長領導的,明確分工的領導集體。做到上下配合,內外協調,使各工作能順利,貫徹並落到工作就有條不紊地開展起來。

三、嚴格執行國家規定課程計劃

我校要嚴格按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育教學計劃保證新課程實驗的順利推進,素質教育的全面實施。但是由於地方、校本、綜合課程教師為兼職教師,雖然我們開足了課,上了課,但是效果不好,需要在以後的工作中不斷改進。學校加強對各課程課時的管理,向科學管理要質量,向課堂教學要質量,促進教學方式與學習方式的變革,樹立輕負擔高質量的典型。要求教師要備精每一堂課,優化教學設計和課堂教學過程,減輕教師負擔。面向全體學生,因材施教,實施分層次教學。校長深入教育第一線,要在課堂教學上做好教師的典範,並經常性深入課堂聽課、評課。

四、嚴格控制學生作業總量

嚴格按照有關規定,減輕學生負擔學生課外家庭作業總量不超過1.5小時。積極提倡實施有效作業,尊重學生的個體差異。學校組織和開好家長會,教師通過家訪、電話聯繫或請家長到學校瞭解情況等方法,開展經常與家長聯繫,共同交流、探討學生的教育問題,共同確定學生的課外作業量。教導處加強對各科作業量的協調和祕的教師違規有償補課的現象。學校通過與學生及家長的座談,我們瞭解到學生及家長對我校的德師風狀況非常滿意。同時,學校也走訪了部分教師和社會人士,解到以下情況:

1.班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課,沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生提取好處費的事件發生。

2.我校嚴格按照上級規定,各個教研組無教師利用節假日組織學進行補課並收取費用現象,嚴格控制學生的在校時間。

3我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象,也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋進行有償補課的現象。

4.我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行為。

5我校嚴格按照國家規定開足課程、課時,學校無一例因成績差行為差為理由,勸其轉學或勒令退學,無學生流失和輟學現象。

以上是我校開展規範清理校外培訓機構、減輕中國小生課業負擔的自查報告,今後我們還要繼續落實好上級各項制度,嚴格規範辦學行為,禁止有償補課,切實減輕學生課業負擔。

                                 中牟縣韓寺鎮大洪學校