第一篇：四好少年事蹟材料
haoword是中心國小四年級一班的學生。今年11歲。是一個品學兼優，積極上進、性格開朗、樂觀自信的少先隊員。從一年級至今她一直是班幹部，年年被評為校三好學生。
尊老愛幼 禮貌待人
在家裏，她愛她的長輩，特別是爺爺奶奶，他們在農村，她幾乎每個星期都和爸爸媽媽回去看望他們，爺爺身體不好，她幫着爺爺吃藥，攙扶着爺爺出去散步。自己的零花錢，她捨不得花，都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。在家裏，她還幫助爸爸媽媽做家務。幫他們掃地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸媽媽工作忙，有時她還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽誇她非常懂事。在她們住的家屬院，看見媽媽的同事，她都熱情地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好，他們都誇她是個懂禮貌的好孩子。
尊敬師長 團結同學
在學校裏，她是老師的小幫手，幫助老師管理班級學習與紀律，幫助老師收發做業，做一些力所能力的事。只要是老師交給她的任務她都會認認真真地完成，她有着強烈的集體榮譽感，不論是班裏組織什麼活動，她都積極參加，並幫助老師一起策劃，認真準備，先後參加了跳繩比賽，拔河比賽，歌唱比賽，每次都取得較好的成績。她還擔任學校紀律檢查員，她勤勤懇懇，每天早早到校，以身作則，並大膽負責，不怕得罪人，為管好學校路隊紀律盡職盡責。她團結同學，主動幫助基礎薄弱的同學，使他們儘量不掉隊，不為班級拉分。同學在生活上有什麼困難，她都能盡己所能幫助他們，大家都喜歡她，信任她，被同學親切在稱為知心小姐姐。2014年汶川大地震的時候，看到和她一樣的小同學失去了爸爸媽媽，失去了家園，她很傷心，和媽媽一起為他們捐款300多元，為他們奉獻了一片愛心。
刻苦學習 積極上進
伴隨着世界一體化的發展和祖國日新月異的變化，為了長大後能夠適應時代發展的要求，作為一名新生代的少年兒童，她覺得應該視野開闊，胸懷大志。所以在學習上，她嚴格要求自己，從一點一滴做起，刻苦學習，上課認真聽講，課後認真複習，有什麼不懂的地方積極向老師請教。所以自己門門功課成績是優，為班級爭得了榮譽。另外，為了豐富視野，擴展知識面，她堅持課外閲讀，讀書是她的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍，每天晚上睡覺前讀書是她的必修課，她先後讀了著名兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品、著名童話作家鄭淵潔寫的《皮皮魯總動員》系列作品，讀了《少年毛澤東》、《少年周恩來》等書籍，讀了提高了她的寫作能力。
愛好廣泛 結交朋友
為了提高自己的綜合素質，她先後參加了拉丁舞培訓班，經考試合格，獲得中國國際標準舞總會頒發的銀牌證書。在2014年山東膠東半島“中陽”杯國際標準舞公開賽中獲得第五名的好成績。她參加了游泳培訓班，學到了游泳技能;參加了寶威學堂英語班的學習，獲得了“三好學生獎”。她愛好旅遊，到過湖南、濟南、蒙山等旅遊聖地，遊覽着祖國的大好河山，培養了愛國主義情懷。她還愛好溜冰，在學溜冰的時候，在媽媽的鼓勵下，她不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦練習，終於學會了溜冰，她感到非常自豪。在參加這些活動的過程中，由於她性格開朗，大家都願意和她玩。特別在旅遊的時候，她為大家唱歌，説笑話，出腦筋急轉彎，她因此結交了許多好朋友，這對她來説一筆豐厚的財富。
獨立自主 樂觀堅強
雖然是個獨生女兒，但爸爸媽媽培養了她獨立自主的能力。上學放學的時候，她和幾個同學作伴自己走，不用爸爸媽媽接送。獨自去上輔導課，很多時候她一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙，不在家的時候，她就自己一個人在家讀書，寫作業，吃飯，不讓爸爸媽媽操心。有一次，她因為頑皮，腿受了傷，到醫院縫了5針，但她忍着痛不哭。生病的時候，她從不耽誤上學。每每遇到困難的時候，她從不退縮，總能想辦法解決，媽媽誇她是個樂觀堅強的好孩子。
第二篇：四好少年事蹟材料
四好少年事蹟材料
我叫趙金媛，現五年三班班長，我是一個活潑開朗充滿自信的陽光女孩，四好少年事蹟材料。從小就深知只有好好學習，才能更好的回報社會。因此專心學習，勤學善思，不懂就問，常與老師交流，從中獲益匪淺。
經過辛勤努力，成績在班級名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”，現更加決心努力學習，爭取考入名牌大學。
在班級尊敬師長、團結同學，我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受教師和同學的好評，事蹟材料《四好少年事蹟材料》。
對待每一位同學都是盡心幫助，關心班級的貧困學生奉獻自己的愛心，以一顆真誠的心，得到了大家的認可。
幾年來一直擔任班級的班長，成為老師的得力助手，積極完成老師交待的任務，同時受到了同學們的尊敬。
我的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術活動，做到學習和參加課外活動兩不誤。
在少先隊組織的各項活動中，帶領班級同學儘自己最大的能力，奉獻出自己的愛心，為汶川地震的小朋友捐獻自己平時暫來的零花錢，為孤寡老人捐錢、水果，還有精心準備的節目。在我心裏幫助別人就是快樂自己。
在學習的道路上，我要踏踏實際上實的走好每一步，有句格言：“一分耕雲，一分收穫。 ”只要肯付出就會有好的回報。無論受到多麼大的挫折，都必須克服挫折，解決困難。取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，爭做一名名副其實的好少年”。
明義中心校
趙金媛
第三篇：“四好少年”事蹟材料
“四好少年”高華事蹟材料
高華，倪窪國小二年級的學生，“四好少年”事蹟材料-高華。在班中擔任學習委員職務,開朗熱情，樂於助人；學習優秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長輩，是同學們的好朋友，老師的好幫手。
在平時的學習生活中，樂於助人。每當有同學向她請教問題時，她都認真詳細地為他們講解，直到他們弄懂為止。平時的班幹部工作中，她能夠積極配合班長，同時在學生的學習中高華同學又是十分細心，當得知我們班級有兩個同學因家庭條件的原因在學習上有困難時，她主動要求跟這兩名同學“結對子”，幫他們輔導功課，解決疑難，並且經常帶兩個飯盒，中午陪他們倆一起吃飯，讓他們感受班級大家庭的温暖。一段時間後，這兩名同學的成績有了突飛猛進的進步，性格也開朗了許多，看到這樣的變化同學老師都感到無比欣慰，同學們都十分感謝她的幫助，但高華説:這都是我應該做的，同學之間就應該互相幫助，事蹟材料《“四好少年”事蹟材料-高華》。 她常説：幫助別人能使自己快樂。她確實做到了。
寒假期間，她帶領別的同學去看望住在鎮養老院的爺爺奶奶們，陪他們在養老院裏吃飯，聊天，幫爺爺奶奶們洗頭，剪指甲，陪伴他們度過快樂的春節。爺爺奶奶們都豎起大拇指直誇：高華真懂事，現在的學生真懂事！在家裏，她主動承擔了一部分家務，來鍛鍊自己吃苦耐勞的品格，減輕父母的負擔。她常常幫爸爸媽媽泡茶，洗碗筷，讓他們在辛苦的工作之餘享受一下生活，爸爸媽媽都笑着誇：“孩子，大了”。
高華樂於參加校內的各項比賽和活動，運動會上她的身影給同學們以熱情、大合唱上她的歌聲給同學們以力量。
以上就是高華同學的“主要事蹟”介紹，非常瑣碎，非常日常化，非常不夠典型化，但是作為二年級的她確實做到了在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民，她確實應該稱為“四好少年”。
第四篇：四好少年事蹟材料
四好少年事蹟材料
我叫殷秀煒是五年三班的學習委員，我是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩，在生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學，愛護公共財物，遵守公區秩序，四好少年事蹟材料。“做最好的自己”是我的座右銘。
在生活中，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，如煮飯，打掃衞生、倒垃圾等，爸爸媽媽誇我越來越能幹。在我看到身邊的老人需要幫助的時候，我總會幫助他們，如：扶老人過馬路，看到鄰居的奶奶買菜回家，我會伸手幫忙，事蹟材料《四好少年事蹟材料》。 在我心裏，幫助別人讓別人快樂就是讓我自己快樂。
在學校，我有一顆真誠的愛心。對於學習有困難的同學，我總是竭盡全力幫助他們，如果同學間有困難我就會去幫助化解；如果同學做出不文明的行為我就大膽指出並及時制止……作為班級幹部，我總會以身作則，從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，協助好老師管理好班級，愛校如家，愛護同學，用自己的行動給紅領巾增添光彩。
在學習上，我養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極舉手發言，每天放學回家自覺完成作業，學習上踏踏實實，一(感謝訪問本站：)步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。“一分耘耘，一分收穫”。我相信只要我努力付出，一定會有所成績。我的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術活動，做到學習和參加課外活動兩不誤。
我將在今後的道路上更加努力，爭取有更好的成績，做一名名副其實的四好少年！全面發展，嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。
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殷秀煒四好少年事蹟材料
第五篇：“四好少年”事蹟材料
“四好少年”事蹟材料
周x同學來自回龍圩國小六年級二班。是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友，還是品學兼優的“三好生”，活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國，熱愛集體，樂於助人，愛好廣泛，時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己，在老師的教育培養下，成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關女孩
一、勤奮好學積極上進，成為老師的小助手
從入學開始，該生就比其他孩子表現優秀。課前認真預習，上課認真聽講，大膽發言，積極用腦，善於表現自己，展示自我。課後完成作業一絲不苟，平日的小檢測字跡清晰、娟秀，而且正確率非常高。勤奮學習，不甘落後，更不怕吃苦。漸漸，她從一大圈孩子中脱穎而出，贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務，她都能出色完成。尤其是這兩年，她協助老師管理班級非常負責，老師對她評價很高，在同學中也很有威信。。經過艱苦努力，每期被評為“三好學生”或“優秀隊幹部”。在學好課本知識的同時，她一有時間，就會閲讀各種書刊，像《愛的教育》、《蓮山課~件 》、《格林童話》、《伊索寓言》、《國小生百科知識金庫》等，她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力，又增長了知識，所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會幹部，能夠協助學生會較好的完成學校交給的任務。
二 、做一個尊敬長輩、孝敬父母，勤勞能幹的好孩子
現在的孩子大多數是獨生子女，難免嬌生慣養，但大家從周x同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養育之恩，所以她經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡單的家務，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中，她學會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都誇她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候，她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是一致的誇獎。
三、 樂於奉獻，熱愛集體
周x同學樂觀向上、樂於奉獻，熱愛集體，關心他人。在學校倡議獻愛心時，她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如：汶川地震時，班上同學家遭火災時，為貧困生排憂解難時……她團結同學，樂於助人，主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題，她就會教他們怎麼做，一直到教會了才離開。周x同學愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班幹部，任職期間，總是把班集體的榮譽看得高於一切。凡是學校、老師交給她的任務總能一絲不苟地完成。協助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。當選為學校優秀幹部。
四 全面發展，特長突出
周x同學興趣愛好廣泛，愛唱歌、跳舞，喜歡畫畫、做手工，愛運動，尤其酷愛閲讀，整日手不離卷。在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展。班級黑板報上常常看得到她娟秀的字體、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”，“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音，每年的六一匯演，也都能見到她的優美的身影。
這次獲得了永州市“四好少年”的稱號，她説：“我很高興，但我並不驕傲。我相信，今後在我的不斷努力下，我會表現得越來越出色，做一名名副其實的四好少年！請老師和同學們監督我。”我們也期待着周x同學越來越出色。
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