第一篇：國小十佳金星少年優秀事蹟材料
國小十佳金星少年優秀事蹟材料
二（a）班劉洪佳慧 創作之星
聽到劉洪佳慧的名字，大家都知道她是一個能歌善舞的小姑娘，站在舞台上充滿了自信，充滿了活力。你們想知道其中的原因嗎？佳慧在暑假的每一天都沒有睡過懶覺，每天保持聯繫舞蹈，有時候在電視上看到一些舞蹈動作或者一首很好的兒童歌曲，她都會自覺地跟着節拍去試一試，慢慢地，自己積累了很多舞蹈動作，然後自己就會創作一些自己的東西：語言、動作、表情、手工作品、美術作品等等，這個暑假佳慧創作了自己的原唱歌曲還有自己的舞蹈，讓我們一起來欣賞一下，看看創作之星是不是屬於劉洪佳慧？!
二（a）班桂羽(本站：)佳 寫作之星
提到寫作相信很多同學都會微微皺眉，因為害怕寫作文，不知道寫什麼？可是在我們低年級就有一個十分熱愛寫作的好孩子，她就是站在我旁邊的桂羽佳同學。桂羽佳讀一年級的時候最喜歡畫畫和看書，可是到了暑假，她 覺得畫畫和看書還不夠，還喜歡把看到的風景、有趣的事情記錄下來-寫作的開始，這個暑假桂羽佳除了認真完成學部的開心週記，還堅持寫了日記。雖然剛開始日記寫的還不是很流暢，有很多字都是用拼音代替的，可是她的持之以恆就是一個好的開始，相信這個好的習慣一定會讓桂羽佳成為我們的寫作之星！
二（a）班胡澮 健美之星
別看胡澮才剛剛上二年級，但她可愛運動了。在暑假的時候，她可忙得不亦説乎。下面就有我來講講她被評為健美之星的故事吧！
首先聽聽她的打羽毛球比賽。媽媽是這麼評價她的。第一局——歡天喜地。我們的胡澮贏了。所以她歡天喜地。第二局——垂頭喪氣。第一局贏了，來了個開門紅，第二局開頭一回合就沒打好，結果可想而知，輸了。哎，她就像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣！第三局——手舞足蹈。第三局時，她吸取了第二局的教訓。開始打了，她連贏了三個回合，看見她手舞足蹈，高興得一蹦三尺高，心裏比吃了蜜還要甜。
從此，她喜歡上了羽毛球，便開始天天堅持練球，打得越來越棒了。每當這時，她總是無比的高興。
在暑假，胡澮除了打羽毛球，還學滑冰，練拉丁舞。同學們，看着我身邊這麼愛運動的胡澮，這麼棒的胡澮，請你動動手上的筆，給我們的胡澮投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
三（a）班鄒爾真 閲讀之星
爾真從三歲開始就喜歡看書，每天能夠堅持閲讀的好習慣，暑假期間每天基本上有半個小時的讀書時間，多則三個小時，在有一次親朋好友聚會的時候，大家都玩得不亦樂乎、熱鬧非凡，她卻坐在人羣中手捧一本楊紅櫻的《最後的夜晚》看得津津有味，讓在場的所有親朋好友都豎起大拇指表揚她，真不虧是閲讀小明星呢！
三（a）班劉昕立 勞動之星
在學校，昕立都是愛勞動、最主動的一個孩子。在教室裏我們經常可以看到他打掃衞生的背影，在家裏他依然什麼事情都搶着做。暑假期間，每天都幫媽媽洗碗和擦桌子，當媽媽説“你還小，這些事情做不來的”的時候，他總是回答“媽媽太辛苦你了， 我和你一起來做吧！”每天主動的勞動換來了很多媽媽的零用錢作為物質獎勵，但是多次之後他都把媽媽給的零用錢退回去了，因為他覺得勞動是最光榮的。
三（a）班王浩權 實踐之星
浩權從小在城市長大，對農村的種種事物都充滿好奇，這次暑假媽媽帶着他回到了四川老家體驗農村生活。在那裏出門走的是泥濘的小道，坐的是噠噠噠響聲的拖拉機，還親自去玉米地裏去拔玉米，還曾經下到田裏去嘗試插秧苗，整整暑假50多天的體驗，人曬黑了不少，身上也到處是蚊子咬的疙瘩，但是他沒有叫苦叫累，反而覺得自己成長不少，在回來的路上還跟媽媽説“明年暑假我還要來農村發現新事物”。
四（a）班歐陽洋 閲讀之星
我們四a班的陽洋同學是一個特別喜歡閲讀的好學生，課間常常看着她津津有味的品讀書本的芳香，遨遊在知識的海洋裏！這不，在暑假他不僅看了老師推薦的兩冊《法布爾昆蟲記》，還閲讀了《金玉良言》，《魯西西傳》，《隋唐演義》等經典書籍！她除了愛好閲讀，還喜歡舞蹈，在假期她每一天堅持參加舞蹈培訓，沒有叫過苦喊過累，一滴汗水一份辛勤，她收穫了一份沉甸甸的果實！現在的她已經過了中國舞六級！請大家把你手中的這一票投給我們班文武雙全的歐陽洋同學吧！
四（a）班池鴻立 實踐之星
大家好！站在我身邊的這個小男孩大家一定不陌生吧!他就是上學期彙報演出時那個活靈活現的“灰太狼”先生！
在剛過去的暑假裏鴻立可是過得既充實又開心呢！充實是因為他在放假後的一個月內就認真的完成了各項暑假作業，為自己新學期的學習充足了電。開心是因為在短短一個多月的暑假裏鴻立就走過了國內兩個城市，分別是香港和雲南。首先來説説他的香港之行吧。大家知道香港迪斯尼樂園是香港旅遊必去的地方。鴻立也不例外，在那裏他暢玩了許多驚喜的互動項目、欣賞了大型巡遊及煙花匯演，還觀看了一系列的主題節目！真是過足了玩癮哪！為了讓他多瞭解少數名族的風土人情，鴻立媽媽還特地帶他遊了一趟雲南！在那裏，他見識了麗江古城誘人的美景，領略了玉龍雪山無限風光，感受了雲南十八怪之“這邊下雨那邊曬”。總之這一趟雲南之行，鴻立收穫頗豐。在入學教育那天他還向我們的家長朋友和同學們介紹了在那裏他經歷的有趣的小故事哦，得到了大家陣陣掌聲！那麼現在，同學們，請你們也把你那寶貴的一票投給我們活潑又懂事的池鴻立同學吧！！謝謝大家！
四（a）班穆俊丹 閲讀之星
還記得俊丹同學剛進入國際部三a班時的模樣，一幅中性的打扮，看起來酷酷的、帥帥的，而且還有點調皮。可是不知什麼時候變了，她變了，變得文靜了，變得懂事了，變得更有女孩子的氣質了。同學們猜一猜是什麼改變了她？是閲讀。看書是俊丹最大的愛好，每天只要有時間她就會看書，暑假期間就更不用説了，她不但閲讀了老師推薦的《法布爾昆蟲記
》和《神奇校車》。還閲讀了《海底兩萬裏》、《極地冰河歷險記》、《皮皮魯和419宗罪》、《皮皮魯和機器猴》等課外書，在讀書的過程中，俊丹同學還把書中的好詞佳句摘抄下來，有些還寫了讀後感，這樣的學習習慣值得我們學習。所以馬老師推薦俊丹同學為閲讀之星，請大家支持她投她一票，她就是13號選手穆俊丹，謝謝大家！
五（a）班管琪 勞動之星
管琪同學在暑假期間，在家幫助家長掃地、洗碗、整理牀鋪。做的最多，最好的是每天都幫小妹妹洗尿布，減輕了爸爸媽媽的負擔。管琪同學的勞動觀念比較強，也很講究衞生，是個名副其實的勞動之星。
五（a）班伍觀華 禮儀之星
觀華同學在文明禮儀方面做得非常的好。不僅在學校見到老師會主動問好，就在家裏也是如此，而且每次外出同學家玩的時候都能告知父母。每當親戚朋友到他家做客時，他都會主動的倒茶讓座，非常有禮貌。親戚朋友都經常的誇獎他。他的父母對此也非常的滿意。
五（a）班肖荔佳 書法之星
荔佳同學，在暑假期間，堅持天天練字。自己主動到書店買了本字帖，每天堅持模仿。最值得可喜的是，她雖然回老家過暑假了，可是她卻沒有忘記練字，這種持之以恆的態度值得我們同學學習。現在的字體有了很大的進步，所以被推薦為書法之星。
六（a）班任舒琪 禮儀之星
暑假生活如期地來臨，舒琪同學非常地開心！她在放假期間每天按照自己的作息時間來規劃自己的暑假生活，針對上學期期末的考試成績查缺補漏，比如説英語聽力的提高等，力爭做到過一個有意義、不虛度的假期！在暑假期間，除了完成種種的實踐作業、語數英作業，她還主動幫助自己的父母做自己力所能及的家務事，比如説拖地、洗碗、炒菜、摘菜等。但令我們最值得學習的是她在家的禮儀禮貌方面做得非常好！因為爸媽的業務較忙，所以經常都會有他們的朋友來訪，而身為主人翁的她，總是能夠做到主動問好、為客人泡茶、倒茶、洗水果，忙裏忙外，贏得客人的高度讚賞，直誇她“講文明、懂禮貌”。所以我們覺得像她這樣懂禮貌都是我們值得學習的好榜樣！我們推薦她成為本學年的“十佳金星少年之中的禮儀之星。”請大家把掌聲送給她，謝謝！
六（a）班李若雨 勞動之星
暑假終於來了，她要放飛自己緊張學習的心情。於是揹着行囊回湖南老家了。在家裏，除了按照自己的規劃完成自己的暑假學習任務，還積極參加“邵陽體校訓練”。雖然很累，但是她能夠堅持，而且能非常認真地完成訓練任務。此外，幫父母做一些力所能及的事更是不可缺少的。讓家裏人最最讚賞的是若雨同學能夠幫助自己的叔叔嬸嬸帶小弟弟、小妹妹，總是能想盡辦法照顧他們，讓大人們不擔心。還有就是暑假正是家裏裝修房子，所以幫忙打打雜也是在理的。但就是這樣的點點滴滴讓家裏的大人們感到欣慰！因為他們發現“若雨真的長大了！從要別人照顧到照顧別人，這過程中都凝聚了若雨的成長曆程。所以我們推薦她成為 “十佳金星少年”。 請大家把掌聲送給她，謝謝！
六（a）班陳謙益 實踐、創作之星
謙益的暑假生活是充實、精彩的。在假期初，謙益就和他爸爸共同制定了暑期的時間計劃，非常詳細、科學。謙益同學除了認真完成我們學校佈置的暑假作業之外，還背誦新概念英語和閲讀訓練。學習方面非常勤奮！此外，他還與幾個好友去學習游泳，認真學習游泳技能，像蛙泳、仰泳等。在假期，他利用橡皮泥和廢舊紙盒做了一家人在海邊遊玩的手工作品，很別緻。另外，在暑假期間他本人感觸最深的是雲南之行。他告訴我們，雲南是個山青水秀，那裏的人非常友善、非常地熱情。去到那裏，他懂得了許多知識，覺得許多事情都很奇妙。他更加深刻地體會到了“讀萬卷書，行萬里路。”在這次的旅遊中，他還覺得祖國山河的真的是壯美！讓他為身為中國人而自豪！所以我們推薦陳謙益同學成為“十佳金星少年“的實踐之星和創作之星，請大家用熱烈的掌聲支持他！謝謝
第二篇：國小十佳少年先進事蹟材料
我叫xx，女，12歲，是xx鎮xx完小六年級（2）班的班長。六年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，我從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，並把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。我尊敬師長，團結同學，做事執着，有毅力。我學習認真，有很強的創新意識，各科成績名列前茅，愛好廣泛；作為校運動隊的隊員，訓練刻苦；而在美術方面的素養，班內每期精彩的黑板報則是有力的證明；音樂方面更是體現出與眾不同的天賦，曾擔任赴縣參加藝術節合唱隊的指揮。自xx年9月入學至今連續六年被評為校級三好學生或優秀學生幹部，xx年被評為陽城縣“三好學生”。
面對眾多的榮譽，我對自己有了更加充分的自信，卻從未被榮譽衝昏了頭腦。因為我深知一山更比一山高的道理，通過大量地閲讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。我酷愛看書，只要有時間我總是拿着書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《國小生讀寫》、《上下五千年》、《國小生優秀作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。2014年在xx鎮組織的《建設幸福中國》讀書活動中，演講和徵文比賽都獲得了二等獎。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一，這一點在數學課中表現尤為突出。對於課後的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，身為數學老師的媽媽想提醒一下解題思路，我都不讓她給我講，我要憑藉自己的鑽勁去解決難題。我始終牢記家長的囑託，老師的教誨：第一名、一百分並不是最重要的，執着、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨着年齡的增長，我越來越知道了為什麼而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。所以在每次期中、期末考試中都取得了優異的成績。
六年來我不但在學習上取得了不少成績，在各科老師的精心培養下，我積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。在學校的書法大賽和手工製作中都獲得過一等獎。我是學校合唱隊的指揮，在xx年陽城縣校園文化藝術節比賽中，我的指揮令現場評委讚歎不已，最終獲得了縣級二等獎，這是我們農村學校在這項比賽中獲得的最高榮譽。我還利用假期參加了拉丁舞和小提琴的學習，並在陽城縣府前廣場和步行街進行了彙報演出，獲得好評。每年六一的時候我都擔當學校匯演的節目主持人，還在匯演中加演過小品；體育方面，我作為校運動隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸的勁頭，在今年的xx鎮國小春季運動會的女子組800米決賽中，我積極拼搏最終取得了第二名的好成績。
我熱愛集體、關心他人。自入學以來，我一直擔任班長，我有一腔勇於負責的精神。在學校裏我力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。我從國小一年級就開始當班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為我是班長，勞動時我總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息我卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。我總是把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，我大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對後進生更是倍加關心。作為班長，我為班集體作出了很大貢獻。作為班幹部，我以身作則，能認真履行自己的職責，練就了較強的組織能力，在少先隊活動中，我是帶頭人，是組織者，我團結大家，把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務時，我與其他班幹部配合，加強對班集體的建設，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。
在日常生活中我我是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買幾件新衣服。我説：“我有衣服穿，還都很新呢。再説，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了。”委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
國小就要畢業了，回顧六年來的國小生活，我非常感激學校老師為我付出的心血，為我提供的一個個學習比賽、展現自己才華的舞台。我在自己的作文中曾寫到：長大後一定會經常回憶起xx國小的美好經歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。
我，一個懂得感恩，有着遠大理想、執着精神和頑強毅力，知道為什麼而學習、怎樣去學習的優秀少年。
第三篇：國小十佳少年先進事蹟材料
國小十佳少年先進事蹟材料
新河國小六年級龐紅豔
我叫龐紅豔，女，12歲，是六年級的班長。六年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，我從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，並把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。我尊敬師長，團結同學做事執着有毅力。我學習認真，有很強的創新意識，各科成績名列前茅，愛好廣泛，作為班上的舞蹈隊員，訓練刻苦，而在美術方面的素養，班內每期精彩的黑板報則是有力的證明，音樂方面更是體現出與眾不同的天賦，還擅長演講。自我入學至今連續六年被評為校級三好學生和優秀學生幹部。
面對眾多的榮譽，我對自己有了更加充分的自信，卻從未被榮譽衝昏了頭腦。因為我深知一山更比一山高的道理，通過大量地閲讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。我酷愛看書，只要有時間我總是拿着書看呀看，從小到大看的書已無法計算主要有《我們愛科學》、《國小生讀寫》、《上下五千年》、《國小生優秀作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是由於養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高。我的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。2014年在大池鎮組織的《祖國在我心中》詩朗誦活動中，獲得了一等獎並推縣參評。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一，這一點在數學課中表現尤為突出。對於課後的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過，
有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，身為數學老師的媽媽想提醒一下解題思路，我都不讓她給我講，我要憑藉自己的鑽勁去解決難題。我始終牢記家長的囑託，老師的教誨，第一名、一百分並不是最重要的執着、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨着年齡的增長，我越來越知道了為什麼而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。所以在每次期中、期末考試中都取得了優異的成績。
六年來我不但在學習上取得了不少成績，在各科老師的精心培養下，我積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。在學校的書法大賽和手工製作中都獲得過一等獎。每年六.一的時候我都擔當學校匯演的節目主持人，還在匯演中加演過課本劇---白雪公主，在文藝方面，我作為舞蹈隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸的勁頭，在2014年六.一慶祝活動中，《來吧跳跳跳》國小第一名。我積極拼搏最終為班上獲得榮譽。
我熱愛集體、關心他人。自入學以來，我一直擔任衞生委員、班長，我有一腔勇於負責的精神。在學校裏我力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。我從國小一年級就開始當班長，自當上班長那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為我是班長，勞動時我總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶也不會拿出班長的架子只指揮別人幹，下課後同學們休息我卻還在忙着收發作業本。有同學不守紀律了，我會及時給同學們指出來。我總是把班集體的榮譽看得高於
一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，我大膽管理。主動工作積極參加學校組織的各項活動。對後進生更是倍加關心。作為班長我為班集體作出了很大貢獻。作為班幹部我以身作則，能認真履行自己的職責，練就了較強的組織能力，在少先隊活動中，我是帶頭人，是組織者，我團結大家，把活動搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務時，我與其他班幹部配合，加強對班集體的建設，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好助手。
在日常生活中我我是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經好幾次媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買幾件新衣服。我説“我有衣服穿還都很新呢。再説，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了。”委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、洗衣服、讓親情其樂融融。對待鄰里，我文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。
國小就要畢業了，回顧六年來的國小生活，我非常感激學校老師為我付出的心血，為我提供的一個個學習比賽、展現自己才華的舞台。我在自己的作文中曾寫到，長大後一定會經常回憶起大池鎮國小的美好經歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。
我，一個懂得感恩，有着遠大理想、執着精神和頑強毅力，知道為什麼而學習、怎樣去學習的優秀少年。
第四篇：浴池國小十佳美德少年事蹟材料
浴池國小十佳美德少年事蹟材料
後新卓，男，11歲，浴池國小五年級學習委員，現任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，連續五年被評為校三好學生，連續三年被評為優秀學生幹部。他是同學中的名人，他是校園裏的一道亮麗的風景線。後新卓是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他先後擔任衞生委員、學習委員等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高於一切,日常生活中，為學校為班級服務彷彿使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂於助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不苟地完成。作為班幹部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。他在班裏成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶着幹最髒最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班幹部的架子只指揮別人幹；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名學生幹部，他按時執勤上崗，不惜犧牲自己的課餘時
間做好學校的衞生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優秀的少先隊幹部。
後新卓愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。認真學好課本知識的同時，還閲讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由於養成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為範文在班級交流，多次參加學校作文大賽並獲一等獎。
後新卓不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。連續幾年校園主辦的文藝節目他都積極帶頭參與，且連續幾年都獲得了鎮特等獎和區級的一等獎。後新卓還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家裏，關心長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，爺爺去年因抗旱在一線因勞累過度而不幸逝世，他就主動陪奶奶聊天解悶；陪奶奶度過最孤獨最害怕的日子。直到現在仍然一樣。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其餘的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己的零花錢捐給地震災區的小
朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友，全班同學捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。
他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有着積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由於他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，後新卓同學不斷充實自己，邁上一個又一個新台階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響着更多的少年健康成長。
2014年5月12日
第五篇：xxx國小十佳美德少年事蹟材料
xxx國小十佳美德少年事蹟材料
xxx，女，十一歲，她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，“付出就會有回報”——這是她的座右銘。
作為一名國小生，她首先能學好書本知識，充分利用課堂上的四十分鐘，課後獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間。這樣自己學習起來就會感覺很輕鬆、很愉快。幾年來，她的成績在班級一直都名列前茅。在學好書本知識的同時，她還能積極拓展自己的知識面，培養多方面的興趣和愛好。唱歌、跳舞、演講、辦黑板報、寫作和主持都是她的愛好。在校舉行的手抄報評比和作文競賽中，她也連續多次都取得了優異的成績。在學校組織的各種演講比賽中，她也經常取得好成績，現在她擔任大隊文娛委員和班級裏的中隊長，同時自己也是校舞蹈隊的一名骨幹隊員，曾多次代表學校參加表演和比賽，並且都多次取得較好的成績。關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、擇菜洗菜、洗衣服等，讓親情其樂融融。她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學有困難，他總是熱情耐心的幫其解決。她勞動積極肯幹，髒活、累活他總是搶在先，對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被他打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的義務勞動，她不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。她有一腔勇於負責的精神。在學校裏她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。從當上
學科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。下課後，收交同學們的作業本，上課前，把作業本發到同學們手上。成績代表過去，名譽的背後是期望與鼓勵，更是責任和要求。我們希望她繼續努力，爭取早日成為社會的有用之才。
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