第一篇：十佳少先隊員事蹟材料簡介
十佳少先隊員事蹟材料簡介
朱保國小第二屆十佳少先隊員陳雪
陳雪，女，出生於1999年11月。朱保國小六年級一班的學生。在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，正是這種好習慣促使她不斷髮展，並獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。六年來，陳雪同學多次獲得表彰，多次榮獲過學校“四好少年”“三好學生”、“優秀少先隊員”“學習標兵獎”的稱號。
二、興趣廣泛，全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在音樂、美術等方面也是佼佼者。作為學校合唱隊的指揮，她帶領學校合唱隊在蘭山區“傳唱紅歌魅力校園”合唱比賽中獲得了一等獎的好成績。學校的歷年慶六一文藝匯演中，都能看到她矯健的身姿。
三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良，深受同學們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都誇獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班長和大隊幹部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。陳雪作為班幹部，對於學校和老師佈置的任務，從來都主動做，並保質、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學有什麼學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關係非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
總之，陳雪同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員，願這隻展翅的雛鷹在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強！
朱保國小第二屆十佳少先隊員劉豪偉事蹟
劉豪偉，來自二年級二班，是一個健康、陽光、開朗的男生。熱愛學習、樂於助人、團結同學、尊敬老師，年年被學校評為四好少年。
劉豪偉不僅努力學好各科功課，而且在業餘生活中愛好廣泛。看書、彈琴、朗誦、唱歌、畫畫、都是他喜歡做的事情。還獲得過很多的獎項。
在日常生活中，劉豪偉尊老愛幼、獨立自主、是父母的好幫手。放學回家，做完作業，還會做一些力所能及的事情，為父母分擔家務，如擺碗筷、洗碗、掃地、疊衣服，每一次都幹得乾淨利落。
在班級，劉豪偉是同學們的好夥伴。劉豪偉擔任過班級的班長、紀律委員，只要有機會為大家服務，他都積極努力地爭取做到最好。他會積極幫助一些學習及生活有困難的同學，給予他們信心及鼓勵，讓他們體驗到班集體的温暖。
在以後的學習生活中劉豪偉一定會更努力，為班級、學校爭光！
第二篇：全市十佳(優秀)少先隊員事蹟材料簡介
全市十佳（優秀）少先隊員事蹟材料簡介
潘暘，一個活潑、開朗的女孩，現年13歲，在蕪湖市第五十中學七（一）班任文娛委員，是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，心繫集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，她樂於助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。
一、品學兼優，屢獲佳績
潘暘同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以不斷開闊自己的視野，增長知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閲資料來解決。七年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為區、學校的“三好學生”、“優秀班幹”等，還在市區級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項??，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮鬥的結果。
二、老師的好幫手
潘暘同學不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘於奉獻，具有較強的組織管理能力和高度的責任感，是老師的得力助手，是班裏其他同學的表率。她擔任
班級幹部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，查閲資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，採用“以優帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。
三、生活的有心人
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，潘暘更是積極參加、認真準備，鍛鍊了自己的動手能力，增強了社會責任感。在家裏，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能幹。她不管是在學習還是在生活中都能深受老師和同學的好評。她尊敬師長，是發自內心的尊重與敬愛，她説是老師給予了她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
第三篇：十佳少先隊員事蹟簡介
十佳少先隊員事蹟簡介
×××，××街道第×國小第二中隊隊員，任大隊委員，他是個各方面積極進取，嚴格要求自己，孝敬老人的男孩子。雖然他性格內向，不善言語，但他有一顆火熱、真摯的心，健康、樂觀，提起他，同學老師無不稱讚。
他愛好看課外書，腦子裏有着豐富的課外知識。下課了，同學們總喜歡圍在他的身邊，聽他説大自然各種奇妙的事物，同學們總是奇怪地問：“你腦瓜裏怎麼裝着這麼多東西？”他總是笑而不語。他愛幫助別人，只要有同學向他請教問題，他總是耐心講解，直到同學弄懂為止。學校開展“學雷鋒，獻愛心”活動，他主動和幾名同學組成“愛心小隊”，幫助生活、學習上有困難的學生，因此，同學們都愛跟他交朋友。在老師心目中，他是個好學生，他學習態度端正，成績穩定，每次都名列前茅，遇到難題，他決不罷休，不停的思考，向老師請教，在他的影響下，班級保持着良好的學風。在父母心中，他是個可心的孩子，放學後，他做完作業就主動料理家務，知道父母工作累了，小小年紀，幫父母照顧生病的奶奶。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這是他的座右銘。他在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前。我們相信，憑着這份熱情和毅力，他定能叩響這扇大門。
第四篇：十佳少先隊員-事蹟簡介
首屆新洲區十佳少先隊員---事蹟簡介
一、個人簡介
彭麟，女，新洲區李集國小少先隊大隊長、五（2）班班長，是一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優、全面發展的好學生。
多次榮獲校“三好學生”、“優秀班幹部”、“十佳少先隊員”、“十佳學習標兵”、“環保小衞士”及市、區“三好學生”等稱號。
二、個人好習慣
1、在學習和生活中，有自己的獨到見解。如：對於數學教材中的問(推薦訪問範文網)題，堅持一題多解，一題妙解；科學教材中的“動手動腦”問題，經常與師生探究，並堅持寫科普小論文。所寫的《 “永動車”為何不“永動” 》獲區二等獎。
2、有從細微處見妙微的良好思維習慣。比如：數學中的“數學廣角”中“等待時間、合理安排時間”一節，所提出的見解有獨到之處；“烙餅問題”一節能總結出公式性規律，得到新洲區教研室的肯定。
3、從小樹立綠色環保、低碳生活理念，堅持節水、節電、節約一張紙……堅持從我做起、從小事做起、從現在做起，知行結合，參加社區“減碳先行”活動，動手能力強。
——記新洲區李集街李集國小五（2）班彭麟
彭麟，女，新洲區李集國小少先隊大隊長、五（2）班班長，她是一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優、全面發展的好學生。五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，在少先隊這個大熔爐中，她從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大立志報效祖國的優秀少先隊員，並把這一遠大理想付諸於行動。
她品學兼優，愛好廣泛，積極參加學校、大隊部組織的各項活動，並取得了優異的成績。國小五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”、“十佳學習標兵”、“環保小衞士”及市、區“三好學生”等稱號，這一連串的榮譽背後凝聚着她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦 成績優異 是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸質的道理伴隨着她的國小學習生涯。從入學開始，她就樹立了明確的學習目標，養成了嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持反思，及時鞏固所學知識，養成了良好的學習習慣。為了不斷提高，她還堅持看學習光碟，聽專家講座，堅
持用廣博的知識充實自己，敢於挑戰自己。
尊敬師長 團結同學 是老師的好助手
彭麟的母親是一位堅守三尺講台的老師，父親是一位仁心仁術的醫生，家庭的薰陶，促使她發自內心地尊重與敬愛師長，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，她就不可能取得好的成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。五年的學習生活讓她與老師同學結下了深厚的情誼，老師和同學們都非常信任和愛戴她，每次評優或選舉班幹部時，均是全票通過，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。如今的五（2）班被評為區先進班集體，與她的辛勤付出是分不開的。
綜合發展 力求完美 是學校裏的好學生
運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、跳高、羽毛球、乒乓球，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們為她喝彩。
充滿愛心 熱心公益 是社會上的好公民
她是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，她更是環保的小衞士和踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；班上和衞生區的衞生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在
乎......四年級時，她和母親（同校教師）一起，利用節假日到李集倒水河考察水污染狀況，所寫的《倒水河在哭泣》獲區級優秀小論文獎。
第五篇：十佳少先隊員事蹟材料
十佳少先隊員事蹟材料
六年三班胡乃琪
胡乃琪，鐵力市第一國小少先隊大隊部祕書長，六年三班班長。她是一位品學兼優的好學生，她有着一雙會説話的眼睛，臉上總是掛着燦爛的微笑，眉宇間透着幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的好榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年獲得 “好孩子”、“新三好學生”、“優秀學生幹部”等榮譽稱號。
一、勤奮學習、善於思考
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。學習上的她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。上課時，她是最積極發言的一個；遇到難題，她能虛心向老師求教；她有大膽創新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，能學好書本知識，充分利用課堂上四十分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕鬆、很愉快。她常説：“沒有完成作業，幹什麼心裏都不踏實。”，她勇於向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間複習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鑽研精神，所以門門功課都是優秀，成績穩定，總居班級前列。她還義務幫助老師整理作業本，幫助同學補習功課，提醒、查記同學言行文明表現，老師和同學們都親切 1
地稱她為“熱心人”。黑板報是班上的學習園地，作為板報組組長的她每週都會和成員們一起認真尋找資料、設計版式、插圖繪畫。新知識，新的學習方略都豐富在了這個小板報上，黑板報成了六年三班同學課堂外的知識源泉。
二、工作負責、樂於奉獻
在學好各門學科的同時，她在班長這個職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有着滿腔的熱情和執着的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班幹部以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助班主任創造性地開展中隊工作為己任，一絲不苟地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好乾部，是一位能為班級出好點子的小能人。作為班幹部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結她人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響着集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。從小事做起，從身邊的事做起，為大家的事做起。她的勤勞和真誠，贏得了老師和同學們的信任，被選為學校少先隊大隊部祕書長和班長。當學生幹部增強了她的集體榮譽感。她常年督促大家早習、温習功課；中午午休的時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班風正，學風好。在她和同學們的共同努力下，她們班成為學校裏受稱讚最多的一個班。
三、善良孝順、熱愛生活
在校外她是個尊老愛幼，拾金不昧、心地善良的好少年。她富有愛心和同情心。隔壁鄰居家粉刷房子，她就幫着搬傢俱；看見路邊有盲人要過馬路，她就趕緊上前幫忙。有一次，她在校門口操場上玩，拾了一個內裝各種證件的錢包，她主動地交給了校門衞。住在同一樓道的上下鄰居，無論誰家有事，只要力所能及，她總是很樂意地去幫助，鄰居常誇她是個懂事的好孩子。她在家裏，孝敬父母，體貼家人，幫父母做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗襪子、疊被子、掃地、洗碗、擦門窗等這些事，她從不讓父母操心。自己的小卧室亂了，媽媽要幫她收拾，她卻拒絕了：“這麼點小事，我自己可以打掃，你不知道我的東西該放在什麼地方。”本來怕耽誤孩子的學習，媽媽想幫她打掃的，可看見她那麼懂事，媽媽也就欣然放手了。今年“三八婦女節”的時候，有心的她用早早攢好的錢給媽媽買了一枝康乃馨，一回家，她就神祕地衝着媽媽説：“媽，你猜我給你買什麼禮物了？”當時媽媽看見康乃馨時，一時沒反應過來。“今天是您的節日，這是送給媽媽的禮物。”聽了這話，媽媽才反應過來，這時，她又説：“媽媽，我還要幫你做件事，你説是給你洗腳，還是洗襪子？”媽媽高興地説：“洗襪子吧。” 她平時經常主動與父母進行思想交流，談點自己的看法和見解。她樂觀向上，積極進取，尊老愛幼、孝敬父母，善於思考，勇於創新，積極爭章，全面發展。在生活上具有較強的自理能力、良好的生活習慣、衞生習慣和思想道德品質，
是新時代德智體全面發展的好少年。用她自自己的話説“我要勤奮學習、全面發展，將來能夠用所學的知識來報達我的家鄉和祖國”。
四、全面發展、樸實無華
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。俗話説：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。
成績代表過去，胡乃琪同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。人的一生，學無止境，她深知，在以後的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向她們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。
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